班主任工作手冊(cè)(內(nèi)容已填)班級(jí)工作手冊(cè)填寫

18班主任工作打算一、目的要求：在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，在課程理念的引領(lǐng)下，以使每個(gè)學(xué)生得到進(jìn)展為目標(biāo)，師生共同努力，使我班形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、相互幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。二、工作重點(diǎn)：1、創(chuàng)立良好的班集體，培育良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2、培育一支得力的班干部。3、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。4、培育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。三、班級(jí)根本狀況：七〔2〕411823作業(yè)時(shí)常不能準(zhǔn)時(shí)完成。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級(jí)師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。四、主要措施. 〔一〕班集體建設(shè). 1、依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲清楚的班級(jí)公約；. 2、培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；. 3、樂(lè)觀參組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。. 4、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的治理力量。. . 1學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。. 2、指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，組織和進(jìn)展讀書會(huì)，. 3、常常與各任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。. 4、抓好班級(jí)的紀(jì)律。. 5、鼓舞成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生，使他們不斷取得進(jìn)步. 〔三〕心理安康教育. 1、深入的了解每一位學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)幫助他們抑制生活上、學(xué)習(xí)上的困難。. 2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生心理狀況。. 3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康學(xué)問(wèn)的教育。. 4在萌芽狀態(tài)。. 〔四〕行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育. 1、班主任領(lǐng)先垂范、嚴(yán)于律己。在日常生活中盡最大的努力給學(xué)生做出表率，做到對(duì)學(xué)生的“身教. 2行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。. 3、引導(dǎo)和訓(xùn)練良好行為的。留意在實(shí)踐中培育和訓(xùn)練學(xué)生，在學(xué)習(xí)與生活中強(qiáng)化學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。. 4、學(xué)校與家庭相結(jié)合。通過(guò)家訪、家長(zhǎng)學(xué)校等渠道，樂(lè)觀發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)家庭與學(xué)校相互溝通和協(xié)作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育。〔五〕安全衛(wèi)生教育. 1、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育、衛(wèi)生教育。讓學(xué)生了解這方面的學(xué)問(wèn)，樹(shù)立安全衛(wèi)生的意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。. 2、開(kāi)展各種活動(dòng)穩(wěn)固和滲透安全衛(wèi)生學(xué)問(wèn)。如：安全周，衛(wèi)生周活動(dòng)，安全學(xué)問(wèn)衛(wèi)生學(xué)問(wèn)手抄報(bào)評(píng)比，主題班會(huì)等。. 3治理的力量和自律力量，防范于未然。五、班工作行事歷周次 工 作 內(nèi) 容穩(wěn)定心情，制定各項(xiàng)工作計(jì)打算，開(kāi)頭《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)安全紀(jì)律、文明禮貌教育，成立班委會(huì)學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，六項(xiàng)常規(guī)治理規(guī)定。抓好安全教育工作，公布考勤、德育量化評(píng)分。心理安康教育：我很棒，你也很棒。抓好安全紀(jì)律教育，進(jìn)展質(zhì)量檢查。心理安康教育：煙酒對(duì)人的危害。組織學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)小組。心理安康教育：我自信，我歡快中段考，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生清掃工作。連續(xù)學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)心理安康教育：怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的叨嘮對(duì)紀(jì)律進(jìn)展整頓，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。周次 工 作 內(nèi) 容心理安康教育：抑制自卑心理。搞好內(nèi)務(wù)工作，抓好安全紀(jì)律工作。心理安康教育：做事未成功怎樣分析緣由。整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。心理安康教育：怎樣增加記憶力。加強(qiáng)安全教育和紀(jì)律教育。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，開(kāi)頭復(fù)習(xí)。連續(xù)抓好復(fù)習(xí)、總結(jié)班務(wù)工作及學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的狀況。期末考試，放假前安全教育?！捕橙?期 出席從數(shù) 會(huì) 議 內(nèi) 容 紀(jì) 要9月11日 10

1、成立班干部，并布置具體任務(wù)。2、值日干部負(fù)責(zé)制。1061028日1115日129

10 1、對(duì)幾個(gè)星期工作確定，并指出下一期工作安排。2、指出班干部工作中存在的問(wèn)題。1、進(jìn)展團(tuán)員的要求和義務(wù)。10 2、匯報(bào)班級(jí)治理狀況及存在的問(wèn)題。1、加強(qiáng)班干部的思想教育。10 25—61、要求在班級(jí)治理中應(yīng)當(dāng)留意后進(jìn)生的最動(dòng)向。10 2、對(duì)班級(jí)所存在的問(wèn)題作分析。1月8日 10

1、放假前的工作布置及班級(jí)治理的重點(diǎn)。2、對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)展訂正?！踩持艽?日期 班會(huì)或班活動(dòng)的內(nèi)容2 9.10 組建班委會(huì)：選舉班委、編座位，制定班規(guī)班紀(jì)。3 9.174 9.255 10.8

1、班委會(huì)：爭(zhēng)論制定各科學(xué)習(xí)打算，2、文明禮貌、安全紀(jì)律教育主題班會(huì)：學(xué)習(xí)溝通610.157610.15711.22心理安康教育：煙酒對(duì)人的危害。811.29學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)務(wù)檢查，安全紀(jì)律教育912.6心理安康教育：我自信，我歡快。1011.13中考1111.20心理安康教育：怎樣對(duì)待長(zhǎng)輩的叨嘮。1211.27個(gè)別問(wèn)題學(xué)生談話，家訪1312.4心理安康教育：抑制自卑心理?！踩持艽?日期 班會(huì)或班活動(dòng)的內(nèi)容12.11 主題班會(huì)：辯論會(huì)12.16 心理安康教育：做事未成功怎樣分析緣由。12.20 演講競(jìng)賽：面對(duì)壓力…12.27 心理安康教育：怎樣增加記憶力。1.4 無(wú)違紀(jì)活動(dòng)周。1.10 做好復(fù)習(xí)工作，迎接期未考試。1．17 期未考試，學(xué)期總結(jié)、評(píng)比，放假。后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化狀況記錄〔四〕姓名 主要表現(xiàn)1、壞習(xí)慣多，學(xué)習(xí)無(wú)心。2、留長(zhǎng)發(fā)。駱 3、參加幫派,參與打架炳輝

教育方法、措施找其個(gè)人談心，開(kāi)寫出保證，讓其在其它同學(xué)面前轉(zhuǎn)變個(gè)人形象。

轉(zhuǎn)化效果有肯定效果1、戴手飾等,上課講話。2、擾亂自習(xí)秩序。鐘智城1、壞習(xí)慣多，學(xué)習(xí)無(wú)心。2、自修吵，看課外書。楊 3、班級(jí)活動(dòng)不參與。慶

針對(duì)其戴手飾等，對(duì)其進(jìn)展教育，與家長(zhǎng)協(xié)作，改變其對(duì)抗心情。 有肯定效果逐步訂正其好動(dòng)癥，布置作業(yè)要其完成，并協(xié)作家庭教育，完善其本人。 不明顯1、學(xué)習(xí)無(wú)心，上課講話。2、擾亂課堂秩序。王 3、不聽(tīng)班干部治理。德崇

讓其在其它同學(xué)面前轉(zhuǎn)變個(gè)人形象。并協(xié)作家庭教育，完善其本人。

有肯定效果。個(gè)別談話教育狀況記錄〔六〕日期9．179．179．179．179．239．239．239．249．24

學(xué)生姓名楊慶黃聰鐘智城

談 話 教 育 內(nèi) 容紀(jì)律教育，遵守學(xué)校紀(jì)律，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。針對(duì)無(wú)心上學(xué)，開(kāi)導(dǎo)其思想，鼓舞其進(jìn)步。紀(jì)律和生活教育，對(duì)其犯錯(cuò)誤進(jìn)展批判指正。其紀(jì)律散漫，講話多進(jìn)展教育。成績(jī)差，上課無(wú)心、看課外書等進(jìn)展教育。此生體育特長(zhǎng)應(yīng)加以發(fā)揮。其紀(jì)律松散，上課傳紙條等進(jìn)展教育。上課講話多，尋常無(wú)心學(xué)習(xí)進(jìn)展教育。駱炳輝 成績(jī)差，生活拖拉等進(jìn)展教育。9．24鐘利玉

對(duì)其看課外書紀(jì)律各方面進(jìn)展教育。10．310．310．310．410．410．910．9

戴永強(qiáng)

留長(zhǎng)發(fā)、講話等進(jìn)展教育。成績(jī)偏差進(jìn)展輔導(dǎo)教育。對(duì)其學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)展訂正。小動(dòng)作多，口頭語(yǔ)多進(jìn)展教育。學(xué)習(xí)態(tài)度不好，學(xué)習(xí)方法不對(duì)進(jìn)展改正。針對(duì)此生學(xué)習(xí)成績(jī)方面進(jìn)展輔導(dǎo)。留長(zhǎng)發(fā)，上課無(wú)心聽(tīng)講，自習(xí)課講話多等進(jìn)展教育。個(gè)別談話教育狀況記錄〔六〕日期10．1710．1710．1710．2310．2310．2510．2511．111．111．211．211．711．711．811．811．911．10

學(xué)生姓名楊慶黃聰馮文藝

談 話 教 育 內(nèi) 容留長(zhǎng)發(fā)，上課無(wú)心聽(tīng)講，自習(xí)課講話等進(jìn)展教育。此生學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但上課不是全神貫注，加強(qiáng)上課紀(jì)律教育。此生尋常講話多，加強(qiáng)紀(jì)律教育。紀(jì)律較松散，無(wú)心向?qū)W。此生成績(jī)差，對(duì)其進(jìn)展教育和輔導(dǎo)。偏科，對(duì)其進(jìn)展教育和輔導(dǎo)。上課紀(jì)律差，講話多態(tài)度不懇切。對(duì)其留長(zhǎng)發(fā)、紀(jì)律各方面進(jìn)展教育。此生對(duì)英語(yǔ)偏科，加強(qiáng)其教育輔導(dǎo)。上課走神，作業(yè)做得較差進(jìn)展教育。自習(xí)課講話，學(xué)習(xí)態(tài)度不懇切進(jìn)展教育。自習(xí)課講話多，下課大吵大鬧進(jìn)展教育。此生各科成績(jī)偏差。自習(xí)課講話，加強(qiáng)其紀(jì)律觀念。紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)方法不夠?qū)︻^進(jìn)展訂正。成績(jī)偏差，對(duì)其進(jìn)展輔導(dǎo)教育。上課無(wú)心聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)做等進(jìn)展輔導(dǎo)。個(gè)別談話教育狀況記錄〔六〕日期11．1311．1311．2011．2011．2711．2711．2812．612．612．612．1212．1212．1912．1912．251．41．4

學(xué)生姓名鄭濤黃聰楊慶李鶯包金龍黃鋒燕

談 話 教 育 內(nèi) 容針對(duì)其講假話，上課無(wú)心等進(jìn)展教育。學(xué)習(xí)有退步，加強(qiáng)時(shí)間觀念。學(xué)習(xí)有進(jìn)步，鼓舞其連續(xù)努力。學(xué)習(xí)退步，幫助其找緣由。學(xué)習(xí)心情不穩(wěn)定進(jìn)展教育。加強(qiáng)其提高各科成績(jī)的意識(shí)。教育其加強(qiáng)紀(jì)律觀念，提高成績(jī)。針對(duì)其生活較松散進(jìn)展教育。加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)。生活較拖拉，上課講話多等進(jìn)展教育。學(xué)習(xí)成績(jī)有退步進(jìn)展教育。教育其不要偏科。加強(qiáng)紀(jì)律教育。改進(jìn)其學(xué)習(xí)方法。加強(qiáng)兩操的紀(jì)律。鼓舞其要提高學(xué)習(xí)的深度與難度。幫助調(diào)查班紀(jì)、班風(fēng)狀況。個(gè)別談話教育狀況記錄〔六〕日期1.91.91.10戴永強(qiáng)1.10戴永強(qiáng)黃旋擾亂課堂秩序。加強(qiáng)紀(jì)律教育。1.10曾佳峰亂扔垃圾。1.10葉穎穎鼓舞其做好考試工作1.10邱麗燕鼓舞其迎接考試

學(xué)生姓名

談 話 教 育 內(nèi) 容針對(duì)其不參與勞動(dòng)進(jìn)展教育學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，家訪情況記錄〔七〕期 學(xué)生姓名

家長(zhǎng)姓名

家 訪 內(nèi) 容 式9．179．179．179．179．239．239．239．249．249．2410．310．710．910．1210．1610．1610．2410．29

駱惠蘭吳耀城鐘智城駱彩萍鐘智城駱彩萍紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)偏差。王德崇王仁軒紀(jì)律散漫，不聽(tīng)從教師的教育。黃文政黃觀泉對(duì)其在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)匯報(bào)。鐘杜宗鐘滿梅學(xué)習(xí)成績(jī)匯報(bào)。駱天群駱漢華相互了解學(xué)習(xí)和表現(xiàn)狀況。黃宇平黃太榕匯報(bào)在校學(xué)習(xí)與表現(xiàn)狀況。楊慶楊國(guó)紀(jì)律懶散，無(wú)心上學(xué)。電訪鐘智城駱彩萍紀(jì)律觀念差，不求上進(jìn)。電訪鐘思悅鐘麗榮嚴(yán)峻偏科。盧婷婷盧麗敏匯報(bào)在校的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)狀況。劉明聰劉懷松紀(jì)律較差，成績(jī)不好。王淑情王仁軒膽識(shí)較小，成績(jī)一般。戴永強(qiáng)戴少華上課講話多，尋常紀(jì)律較松散。電訪馮文藝馮偉上課講話多，尋常紀(jì)律較松散。電訪

成績(jī)差，如何提高成績(jī)。 電訪加強(qiáng)熬煉，提高膽識(shí)。 電訪穩(wěn)定學(xué)習(xí)心情。 電訪提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 電訪家訪情況記錄〔七〕期 學(xué)生姓名

家長(zhǎng)姓名

家 訪 內(nèi) 容 式楊慶楊國(guó)楊慶楊國(guó)無(wú)心求學(xué)，紀(jì)律松散。電訪鐘智城駱彩萍上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)較懶。謝思婷謝志習(xí)常犯小錯(cuò)誤，成績(jī)不穩(wěn)定。駱炳輝駱運(yùn)才不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，紀(jì)律較松散。黃聰黃金煥成績(jī)偏差，體育有特長(zhǎng)。葉杰鋒葉綠野上課講話多，作業(yè)常不做。電訪崔春源崔貴興匯報(bào)其在校的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)狀況。電訪鄒慧敏鄒星上課不夠認(rèn)真，成績(jī)較差。電訪黃麗君黃永根成績(jī)差。張澤群李志紅性格內(nèi)向，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變。曾誠(chéng)令曾春炎紀(jì)律觀念不強(qiáng)，成績(jī)偏差。刁偉根刁達(dá)幫學(xué)習(xí)偏科，加強(qiáng)輔導(dǎo)。電訪鄒慧敏鄒星了解身體狀況。電訪楊慶楊國(guó)培育學(xué)習(xí)興趣。電訪羅金珠羅宣平紀(jì)律較松散，對(duì)班集體不關(guān)心。11.1611.2011.2511.2611.2912.712.912.1112.1912.2312.261.41.41.5。班集體榮譽(yù)記錄〔八〕日 期 集 體 榮 譽(yù) 的 項(xiàng) 目 與 內(nèi) 容月月月月

內(nèi)務(wù)工作先進(jìn)班、文明班。紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班、文明班。紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班、文明班紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)班、文明班、內(nèi)務(wù)工作先進(jìn)班〔十二〕〔包括班主任工作狀況、成績(jī)與閱歷、問(wèn)題與緣由的分析〕的工作。一、樹(shù)立班級(jí)目標(biāo)到發(fā)揚(yáng)。二、培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)眾所周知，一個(gè)良好的班集體必需要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。1、健全、完善評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)治理，促進(jìn)良好的班風(fēng)成。2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境三、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培育學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培育合格人才。為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作,我們班樂(lè)觀開(kāi)展了很多有益于學(xué)生身心安康進(jìn)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊生疏,提高學(xué)生的思想境地。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。2、樂(lè)觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育和治理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。一些班主任在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，急于解決，常常找學(xué)生家長(zhǎng)告狀，或到學(xué)校政教處查找解決的方法。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問(wèn)題后，大多數(shù)學(xué)生的心理睬很敏感。假設(shè)再找家長(zhǎng)和學(xué)校去刺激他們，很簡(jiǎn)潔產(chǎn)生逆反心理。通過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得，事情發(fā)生后，假設(shè)自己能解決，就不要找學(xué)校、家長(zhǎng)。對(duì)于頑皮搗亂的學(xué)生，需要有急躁，要長(zhǎng)期用真情去感化他們。在這方面,我作為班主任準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消退或減輕種種心理?yè)?dān)憂,,我還制造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),使他們品嘗到成功的歡快和喜悅。學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)狀況的好壞，在很了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同催促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。五、做好安全教育工作。安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,,每次放假時(shí)我常常提示學(xué)生留意,不能有絲毫的放松。六、樂(lè)觀主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校,發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、承受他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生沖突時(shí),盡量避開(kāi)了激化沖突,在這方面,我尋常留意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,敬重教師的勞動(dòng),樹(shù)立教師的威信,增進(jìn)師生情意。努力，搞好教學(xué)，抓好班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。班主任簽名：周玉紅202318日學(xué)校意校長(zhǎng)簽名：見(jiàn)年 月 日說(shuō)明：此冊(cè)由學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)發(fā)給班主任使用，期終收回存檔。班主任工作效果統(tǒng)計(jì)表〔十三〕別 項(xiàng) 目 具 體 內(nèi) 容學(xué)生學(xué)生考勤全勤人數(shù)79全勤率100%三好學(xué)生三好學(xué)生人數(shù)24三好率30%操行評(píng)定操行優(yōu)等人數(shù)56操行優(yōu)秀率70%后進(jìn)生轉(zhuǎn)化后進(jìn)轉(zhuǎn)化人數(shù)4后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率30%育學(xué)