班主任工作計(jì)劃書

班主任工作打算書是我收集整理的班主任工作打算，。班主任工作打算篇一 一、班級教學(xué)打算一步的活動供給依據(jù)。在活動預(yù)備時(shí)力求充分，在活動進(jìn)展時(shí)力求使用多種表征手段，在活動反思時(shí)針對幼兒活動時(shí)消滅的問題進(jìn)展反思，改掉以前只留意結(jié)果的作法。、構(gòu)造教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)展。連續(xù)對音樂活動進(jìn)展探究，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂;體能活動中，加強(qiáng)與體育教師的協(xié)作、輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐同時(shí)每天對幼兒進(jìn)展復(fù)習(xí)。3并依據(jù)幼兒的進(jìn)展對幼兒進(jìn)展正確的評估，依據(jù)多元才智理論，找出幼兒的優(yōu)勢智能和弱勢智能。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為幼兒以后的個別教育供給依據(jù)。二、各月工作重點(diǎn)評估指標(biāo)。四月份：進(jìn)展“國際象棋月”系列競賽活動;早操表演;檢查各班環(huán)境。五月份：慶“五一”親子環(huán)保小制作競賽;接待省一級幼兒園的評估;“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;溝通各班的觀看記錄。六月份：“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動;主題探究活動閱歷溝通;教師閱歷論文溝通。七月份：教師教學(xué)打算和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。三、衛(wèi)生保健工作午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)展指導(dǎo)、觀看、記錄工作。連續(xù)在尋?；顒又袑τ變旱纳钭岳砹α窟M(jìn)展培育。觀看記錄。保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。四、家長工作要進(jìn)展個別教育我們將加強(qiáng)溝通、溝通。在學(xué)期中、學(xué)期末，我們還會發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對我們工作的看法。支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好根底。家長助教工作。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的全都性。幼兒的自理力量。五、工作人員的協(xié)作促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的進(jìn)展。團(tuán)結(jié)合作。情發(fā)生。作。班主任工作打算篇二一、班況分析2171612學(xué)期變化，有了朋友的參加，孩子們在這個問題上適應(yīng)得很好，生的心情也得到了很好的掌握。不過，由于孩子的年齡差距、生的參加，孩子們力量的進(jìn)展上還存在著很大的差異，具體分析如下：全不行，最起碼的勺子都不會拿;表達(dá)故事方面還有待加強(qiáng);與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助;4的自信念。兒一日活動，使孩子們感到歡快、充實(shí)、快活。二、教育教學(xué)總目標(biāo):目標(biāo)：1.心情歡快、穩(wěn)定，把握根本的自我效勞力量。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理、有規(guī)律。2規(guī)章意識。讀和傾聽。。(一)安康：1、寵愛上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。2、進(jìn)一步穩(wěn)固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，能保持桌面、地面干凈。養(yǎng)成餐后自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。品。安全常識，培育初步的自我保護(hù)意識。5、初步建立體育活動的規(guī)章意識。6、在集體活動中，心情安定開心，不亂發(fā)脾氣。(二)語言：1、學(xué)會安靜的聽他人說話，不任憑插嘴。2、寵愛與教師、同伴溝通，情愿在集風(fēng)光前講話表演。3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等，情愿學(xué)說簡潔的書面語言，豐富詞匯量。一些簡潔的英語單詞和簡短口語。(三)科學(xué)：1、情愿參與科學(xué)活動，如：觀看、種植、飼養(yǎng)、小試驗(yàn)等，初步形成古怪、好問的科學(xué)品質(zhì)。2、能關(guān)心和疼惜常見的動物、植物及四周的自然環(huán)境。3、初步學(xué)會觀看四周自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)閱歷。4、初步學(xué)會用各種簡潔的方式表達(dá)事物的特征和自己的覺察。5、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡潔方法，參與簡潔的制作活動。6、能留意并感知四周環(huán)境中物體的外形、數(shù)量等。7、情愿參與數(shù)學(xué)活動，能按要求拿取、擺放操作材料。8、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。9510、學(xué)習(xí)手口全都點(diǎn)數(shù)10的物體。(四)社會：1、能大方地與成人、同伴交往。2、在活動中，不爭搶玩具，學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)與同伴友好相處。3、合理地表達(dá)自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。4、知道愛家人、教師、同伴，會感謝，有愛心。5、了解社會生活中的一些根本規(guī)章。(五)藝術(shù)：1的內(nèi)容。樂玩耍。4、情愿參與美術(shù)活動，體驗(yàn)美術(shù)活動的歡快。地涂色。法塑造簡潔的形象。三、重點(diǎn)工作及措施：(一)創(chuàng)設(shè)良好班級氣氛，賜予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向的狀況，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多溝通、多觀看，主動覺察沖突、解決沖突，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn)。2、教師充分標(biāo)準(zhǔn)自身行為，為幼兒樹立典范。教師在孩子前的一言一行，對孩(二)通過有效反思，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上的臺階。等與主題有效的整合。(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒安全如有覺察準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施。開展安全教育活動，增加幼兒安全意識。的熬煉和培育，增加其抵抗力及免疫力。對生病幼兒準(zhǔn)時(shí)處理，認(rèn)真照看，確保幼兒早日康復(fù)。生，勤剪指甲勤洗澡換衣服。行走的姿勢。四、安全工作：想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn)：錯藥。防范意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會大聲呼救。五、衛(wèi)生保健：1、認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。23、對生病幼兒準(zhǔn)時(shí)處理，必要時(shí)進(jìn)展隔離。六、家長工作：1兒在園活動內(nèi)容及進(jìn)展?fàn)顩r準(zhǔn)時(shí)向家長反響。中去。持協(xié)作，并不斷向家長供給的幼教信息。班主任工作打算篇三 為了能把本班級建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定以下班級工作打算：一、指導(dǎo)思想的精神為指導(dǎo)，依據(jù)少年兒童的心理特征，依據(jù)課程的根本理念進(jìn)展，努力由約束性德育向進(jìn)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項(xiàng)式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變，由單一的德育模式向多樣化和共性化德育模式轉(zhuǎn)變，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動中感受、體驗(yàn)，從而使學(xué)生的道德生疏、道德意志和道德行為得到良好的進(jìn)展。二、班級和學(xué)生分析本班共有學(xué)生54人,其中男生28人,女生26人。大多數(shù)學(xué)生敬重師長，遵守學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。三、實(shí)行的具體措施：做到每天講，時(shí)時(shí)講，覺察問題馬上解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。全全的回家。必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是格外必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親熱協(xié)作的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生落伍。3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推舉本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，擅長覺察優(yōu)等生,在班中樹立典范。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深入了解他們落后的緣由，幫助他們解決困難，還要擅長覺察狀況。4、培育班級干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會議，針對他們在工作中消滅的問題，教給同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系