2023學年完整版Unit5Whoisyourfavourite設計2

Unit5Whoisyourfavourite教學設計教學目標：（1）會聽、說、讀head,kid,cute,ear,with,which,eye,favourite,mouth,face,nose,hand,foot（2）會用句型Whatcanyoudowith?Watchme.（3）根據(jù)課文內容回答QuestionsandAnswers中的問題，并根據(jù)實際情況回答Onyourown中的問題。（4）能用Icandosth.withmy…來描述人體基本部位的功能。（5）能根據(jù)實際情況用can造句并用Ican進行對話和討論，表示自己的能力。（6）培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。（7）引導學生建立正確、健康的審美觀。教學重難點：（1）使學生初步掌握情態(tài)動詞can的用法及如何用于陳述句(肯定、否定形式)和疑問句及如何用來回答。（2）學會在can句型中加入介詞with的用法。課時安排：1課時教學策略：任務教學法活動教學法教學準備：PPT，課本，教學過程：ProceduresContentsMethodsPurposePre-taskpreparationWarmingup:Song:ButterflySingthesonginchorus由優(yōu)美的旋律吸引學生的注意力，展開今天的教學內容。WhiletaskproceduresTask1Talkaboutourabilities.Task2Talkaboutsomeinsects.1.Providethestudentssomeverbphrases.Forexample:rideabike,swim,ski,cook,ect.2.Discussingroups:Q:Whatcanyoudo?Canyou…Whatcansb.do?引出課文內容。提供給學生部分語言材料，讓學生對實際生活中的問題展開討論，在討論的過程中復習鞏固有關can的句型。Task3:Readandperform.Feedback:Whoisaversatileperson?Tellotherswhoisaversatilepersoninyourmindandwhy.Q:Whatcanaladybird/butterfly/bee/dragonflydo?1.Listentothestory.thestorybyyourselfandanswerthequestions.theanswers.4.Readafterthetape.5.Readthestoryinroles.分層學習故事，通過了解故事情節(jié)、理解故事內涵、分角色表演故事幾個步驟幫助學生學習課文中的語言材料。Task4Experiencethephoneme/ai/Experiencethephoneme/?/Experiencethephoneme/dз/therhyme.2.Payattentiontothepronunciation/?u/thesentence“Mikeisridingonabike.”4.Underlinethelatteri.thephoneme.thesentence“MissPinkgivesMingmingapicture..withTask4通過朗讀兒歌感受字母的發(fā)音。通過繞口令的句子感受i在開音節(jié)單詞中/ai/的發(fā)音。通過繞口令的句子感受i在閉音節(jié)單詞中/?/的發(fā)音。通過繞口令的句子感受j在單詞中/dз/的發(fā)音。Task5Singandchant1.Reviewthephoneme/b/.Readthewordscontainedthephoneme.Forexample:big,black,book,bed,bear,etc.2.Learnthenewword:bug(1)Showapicture.(2)Encouragethestudentstoreadtheword.(3)Encouragethestudentstorecitetheword.(4)Discuss:Howisabug?3.Learnthenewword:bit(1)Discuss:Whatcanabugdo?(2)Learntheword“bite”.(3)Introducethepastformoftheverb.(4)Encouragethestudentstoreadtheword.5.Listentothetapeandrepeatthesentences學生通過學習繞口令中的主要發(fā)音感受它的節(jié)奏和韻律，通過學習其中的新單詞了解繞口令的含義。Post-taskactivitiesMakeanewdialogue1.Showsomepicturesifotherkindsofan