2023學(xué)年完整版Unit4GeneralRevision1Task7Task8教案2

Unit4GeneralRevision1Task7-8教案一、教學(xué)內(nèi)容概述本課內(nèi)容選自人教精通版英語(yǔ)教材六年級(jí)下冊(cè)第四單元Task7-8。本單元是復(fù)習(xí)單元，Task7-8是復(fù)習(xí)規(guī)則的一個(gè)單元，包括班規(guī)，家規(guī)和社會(huì)規(guī)則，學(xué)生了解規(guī)則的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述如何成為一名好學(xué)生“Howtobeagoodstudent?”本課時(shí)將在真實(shí)的情境中，感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力以及聽說(shuō)讀寫各方面的技巧。本課是交際訓(xùn)練課，教學(xué)采用多樣化的教學(xué)手段將聽、說(shuō)、玩、演、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和愿望，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交際的能力。二、教學(xué)目標(biāo)闡述【語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)】通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以用英語(yǔ)表達(dá)各種規(guī)則的說(shuō)法，并復(fù)習(xí)weshould...Weshouldn’t...句式?？梢哉弦?guī)則的相關(guān)短語(yǔ)和句子，綜合運(yùn)用相關(guān)語(yǔ)言，可以闡述如何成為好學(xué)生”Howtobeagoodstudent”【語(yǔ)言技能目標(biāo)】（1）根據(jù)圖片和情境說(shuō)出單詞和句子。（2）在模擬的情境下進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和表演。【情感態(tài)度目標(biāo)】通過(guò)本課學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)中樹立信心，在小組活動(dòng)中積極參與合作，從而意識(shí)到交流對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要意義。充分利用教材和教師所提供的學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)自由參與和創(chuàng)新，能主動(dòng)與他人交流，并克服交流中的困難，使交際順利進(jìn)行?！緦W(xué)習(xí)策略目標(biāo)】（1）利用圖片聯(lián)想幫助記憶各種規(guī)則的英語(yǔ)說(shuō)法，使用拼讀規(guī)律記憶單詞，形成認(rèn)知策略和記憶策略；（2）加強(qiáng)小組學(xué)習(xí)，注意情感交流，幫助學(xué)生逐步完善小組合作學(xué)習(xí)策略和情感策略?！疚幕庾R(shí)目標(biāo)】了解各種規(guī)則，提高文化意識(shí)。三、重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以用英語(yǔ)表達(dá)各種規(guī)則的說(shuō)法，并復(fù)習(xí)weshould...Weshouldn’t...句式。2.教學(xué)難點(diǎn)：可以整合規(guī)則的相關(guān)短語(yǔ)和句子，綜合運(yùn)用相關(guān)語(yǔ)言，可以闡述如何成為一名好學(xué)生”Howtobeagoodstudent”四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upIntroduceanewfriendJudytothestudents,whoistheheroofthecartoonZootopia.AndJudyinvitesallofthemtoZootopiaandtheyareluckytotakepartintheDramafestival.為學(xué)生介紹一位新朋友Judy，她是動(dòng)畫片瘋狂動(dòng)物城的主角人物，她熱情的邀請(qǐng)孩子們和她一起去Zootopia參觀，孩子們很幸運(yùn)的遇到了那里的戲劇節(jié)開幕。情境的創(chuàng)設(shè)快速地吸引了全體學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，提高了他們的有意注意，使課堂氣氛活躍起來(lái)，為新課的學(xué)習(xí)做了知識(shí)上和情緒上的熱身。PrensentationTask1IntroducethethemeoftheDramaFestivalisWeshouldobeytherules.Dividethestudentsintothreegroups,andaskthegroupleaderstocomeforwardtochoosetheirteams’themeandtask.介紹本期戲劇節(jié)的主題是“我們應(yīng)該遵守規(guī)則”。并將學(xué)生分為3個(gè)小組，請(qǐng)每組的小組長(zhǎng)到前面來(lái)領(lǐng)取每組地戲劇節(jié)活動(dòng)的小主題和任務(wù)。遵循課標(biāo)提倡的任務(wù)型教學(xué)模式，設(shè)計(jì)出任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)表達(dá)、詢問(wèn)、溝通、交涉、協(xié)商等多種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)，達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。同時(shí)加強(qiáng)小組學(xué)習(xí)，注意情感交流，幫助學(xué)生逐步完善小組合作學(xué)習(xí)策略和情感策略。Task2Askthethreegroupmemberscomeforwardtopresenttheirlittledramas.Thenreviewthephrasesandsentencesofthehomerules,classrulesandsocialrules.要求各組成員到前面來(lái)表演他們的小喜劇。然后復(fù)習(xí)家規(guī)、班規(guī)、社會(huì)規(guī)則的相關(guān)說(shuō)法，并要求學(xué)生對(duì)相關(guān)規(guī)則進(jìn)行表述。孩子們帶著Judy、Nick、Raymond的面具表演，熱情高漲，寓教于樂。PracticeTask3LetuslistentoJudy’ssuggestionsoftherulestoyou.Listencarefullyandwritedownthemonyourbook.讓我們聽一聽Judy給大家關(guān)于規(guī)則方面的建議，仔細(xì)聽并記錄。以Judy提出的規(guī)則建議，吸引孩子的注意力。增加有意注意時(shí)間。Task4Askstudentshowtobeagoodstudents,andguidethemtotalktheirmindinEnglish.詢問(wèn)學(xué)生如何成為一名好學(xué)生，并引導(dǎo)他們用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)整合規(guī)則的相關(guān)短語(yǔ)和句子，讓孩子敢于開口去表達(dá)，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力，。Task5LetuslistentoJudy’ssuggestionsabouthowtobeagoodstudent.Listencarefullyandwritedownthemonyourbook.聽Judy對(duì)于如何成為一名好學(xué)生的建議，仔細(xì)聽并記錄下來(lái)。鍛煉孩子的聽寫能力，并再次復(fù)習(xí)相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)。HomeworkReviewTask7-8;PreviewTask9-10.加強(qiáng)孩子對(duì)知識(shí)的鞏固，養(yǎng)成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。八、板書設(shè)計(jì)Unit4GeneralRevision1Task7-8homerulesclassrulessocialruleskeeptheroo