2023學年完整版Unit7Holidaypostcards設計5

Unit7Holidaypostcards教學設計（5）設計時間：科目：英語年級：四年級學期：上學期執(zhí)教者：（以上各項由備課人在第一次使用該平臺時填寫好（做出選擇），后續(xù)使用時將承前，不需再填寫（選擇）。）課題Unit7Holidaypostcards(PartG&H)課型新授課（可選）課時第5課時（總計6課時）教材分析本單元以Holidaypostcards為主題，整個單元圍繞Holidaypostcards這一話題展開教學內(nèi)容，其內(nèi)容貼近學生的生活實際，創(chuàng)設了一個與孩子生活環(huán)境相關(guān)聯(lián)的真實語言情景，有利于學生在比較接近實際的情景中進行聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，從而提高他們運用英語進行交流的能力，使學生學有所用。教學目標知識與技能：◆Learntosaythepoemtopracticethemainlanguagepoints.◆Useproperpronunciationandintonation.◆Completesomeexercisestoconsolidatepupils’ability.過程與方法：◆以溫故導入，采用各種有趣的圖片以及精美的課件，激發(fā)學生的興趣，活躍課堂氣氛?！魪囊椎诫y培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的能力，著重在于讓學生自主地學習，老師起引導作用。情感態(tài)度與價值觀：◆通過多種激勵方式鼓勵學生積極參與學習活動，并在活動中培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。教學重點◆Sayingthesentencepatternscorrectlyandfluently.教學難點Doingexercisescorrectly.教學策略◆模仿練習法、競賽法、直觀教學法、多媒體教學法。教學準備◆課件、音標卡片、單詞卡片，錄音機。實施教學過程設計一、組織教學及復習Warming-up.Usepicturecardstoreviewthesymbolsandwords.Readaloudandspell.二、新知識的呈現(xiàn)與歸納1.LearnPartG.[注1]◆Showtheflashandlistentothechantcarefullyfirst.[注2]◆Explainthemeaningofthewords“palace,BigBen,queen,koala,kangaroo,crocodile,NiagaraFalls,Toronto”tostudents.◆Useslideshowtoteachthepoem.Studentslearnitsentencebysentencecorrectlyforseveraltimes.[注3]◆Askstudentstosaythechanttogether.[注1]此部分為PartG&H子菜單，方便教師連接到本課各部分學習內(nèi)容。[注2]課件以flash的形式生動地再現(xiàn)了G部分chant的真實情景。動作形象，效果鮮明，為下一步具體學習chant的內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。[注3]通過使用幻燈片卡具體來學習chant的每一句。三、新知識的鞏固與運用1.TeachPartHAskthepupilstowritetheseasonsaccordingtothepictureinPartH.ThenchecktheiranswersusingTransparency.[注4]2.Workbook.[注5]Askthestudentstoreadthepassagecarefullyandanswerthequestions“WhatcanyoudoinHappyTown?WhatcanyouseeinHappyTown?”.Tellstudentstoputatickinthecorrectboxaccordingtotheinformationgiveninthepassage.[注4]通過看圖，思考并寫出季節(jié)。[注5]通過講解《活動手冊》上的練習，復習前面本課所學的重要內(nèi)容。四、小結(jié)Saythechantouttogether.五、作業(yè)布置1.ListenandsayPartGforthreetimesathome.2.FinishPartJ.3.FinishWorkbookP56.板書設計Unit7Holidaypostcar