2023學年完整版Unit1IwenttoSanyaformyholidaysLesson1教案3

Unit1IwenttoSanyaformyholidaysLesson1教案一、教學目標（一）知識與技能目標：1. 學生能夠聽、說、認讀單詞：went,did,had,enjoy.2. 能夠聽、說、會寫單詞：went,did,had,enjoy.Whatdidyoudoinyourholidays?3. 能夠在情境中理解、會說、會用及其答語Whatdidyoudoinyourholidays?并會表達：IwenttoHainanwithmyparents.Didyouhaveagoodtime?等等。(二)過程與方法：1.使學生學會合作、學會探究、學會傾聽、主動參與實踐。2.培養(yǎng)學生對以往事件進行簡單表述，以及一般過去時態(tài)的應用。(三)情感態(tài)度價值觀：1.對學生進行良好地傾聽等學習習慣的養(yǎng)成教育2.激發(fā)學生對英語學習的興趣二、教學內(nèi)容分析本課是第一單元的第1課，對本單元的學習具有進一步拓展的作用，主要講述了假期去了哪里，做了什么,其語言功能為互相交流,語言結(jié)構(gòu)為一般過去式。三、教學重難點教學重點1.四會單詞went,did,had,enjoy.2.句子：Whatdidyoudoinyourholidays?I…教學難點在適當?shù)那榫持?，簡要地表達、記錄過去的事情。四、媒體使用：大屏幕幻燈片五、教學流程步驟設計意圖活動選擇學生行為備課修改熱身復習側(cè)重三維目標的情感目標，喚起大家對該堂英語課的興趣，由此深入達到知識與技能目標以歌曲《nicetoseeyouagain》作為開場，活躍課堂氣氛，歡迎學生們回到學校。2，F(xiàn)reetalk，新學期開始，老師借此機會和學生交流假期的事情，引入本課，請學生用一個詞概括自己的假期生活跟唱歌曲《nicetoseeyouagain》，之后與老師打招呼說nicetoseeyouagain。和老師進行簡單交流，回答問題。新知呈現(xiàn)用幻燈片模擬真實情景，使學生在情境中強化吸收重點句式和重點單詞。出示幻燈片，風景圖片，復習舊知識，學習新知識。2,操練新單詞，學習新句子。3，出示風景圖（海南全景）4，出示一張老師在海南游玩的圖片，學習一般過去時態(tài)句子：IwenttoHainanlastsummer.同時詢問學生：wherewereyoulastsummer?引導學生用英文表達過去的事情5，聽錄音感知課文內(nèi)容學生根據(jù)圖片復習學過的單詞，同時學習新單詞.發(fā)揮想象，操練新知。拓展句子：Itisabeautifulcity.Doyouwanttogothere?4，學生跟讀，操練（試著用已有的語言表述過去發(fā)生的事情）5，學生聽，跟讀語言操練小組活動由點及面，面向全體，反復操練，形成新知。發(fā)給每個小組一些不同地點的照片，進行替換練習。Whatdidyoudoinyourholidays?I….學生們參與小組活動，自己隨意抽取圖片，根據(jù)圖片給出的內(nèi)容和英文提示互相交流，操練新知，達到鞏固新知的目的。知識拓展在真實的語境中，通過語言的創(chuàng)造性運用，逐漸形成綜合運用語言的能力。老師把幻燈片切換到春節(jié)除夕的情景，并給出相關語言資料學生根據(jù)老師給出的語言資料，試著表達在除夕那天自己和家人都干了什么。（可以是簡單