辦公室內(nèi)勤競聘演講稿（3篇）

第7頁共7頁辦公室內(nèi)勤競聘演講稿大家好!?我……，目?前負(fù)責(zé)……?管理工作，?感謝公司提?供這次公平?競爭、展示?自我的平臺(tái)?，使我有機(jī)?會(huì)站在演講?席上競聘后?勤主管。?常言道:“?民以食為天?”，為公司?員工撐起一?片天的重任?就落到了我?們后勤服務(wù)?人員的肩上?了，可謂責(zé)?任重大。如?果我能得到?各位信任，?有幸競職成?功的話，我?將帶領(lǐng)后勤?全體員工本?著“一切為?廣大員工服?務(wù)”的宗旨?，圍繞熱情?服務(wù)、周到?服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)?服務(wù)，為公?司打造一支?優(yōu)秀的后勤?服務(wù)團(tuán)隊(duì)。?具體將從以?下幾方面著?手做起:?1、提高溝?通能力，優(yōu)?化工作方法?:做為一個(gè)?管理者要學(xué)?會(huì)溝通、善?于溝通，做?好下行溝通?(員工溝通?)、平行溝?通(各部門?溝通)、上?行溝通匯報(bào)?(領(lǐng)導(dǎo)溝通?)，通過有?效的溝通，?不斷完善后?勤服務(wù)質(zhì)量?和水平，為?后勤服務(wù)的?高質(zhì)量提供?保障;同時(shí)?，在原則制?度和人性化?管理中找到?一個(gè)良好的?結(jié)合點(diǎn)，學(xué)?會(huì)調(diào)動(dòng)員工?的積極性，?營造一個(gè)融?洽的工作氛?圍，構(gòu)建一?個(gè)和諧的工?作環(huán)境，提?高后勤工作?的質(zhì)量及效?率。2、?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)，提高滿?意度:傳統(tǒng)?意識(shí)中的服?務(wù)行業(yè)一直?提倡顧客就?是___。?但是，后勤?崗位的“_?__”就是?公司的廣大?員工。我們?將依生活管?理委員會(huì)為?平臺(tái)，依每?月的后勤服?務(wù)回訪為契?機(jī)，不斷收?集廣大員工?的寶貴意見?，通過研討?、落實(shí)、跟?蹤驗(yàn)證的閉?環(huán)管理逐步?實(shí)施廣大員?工的寶貴意?見，不斷提?高后勤管理?水平和服務(wù)?質(zhì)量，用我?們主動(dòng)、熱?情、周到的?服務(wù)換來廣?大員工的滿?意。3、?加大后勤人?員的學(xué)習(xí)和?宣傳力度:?根據(jù)公司員?工的地域差?異性以及后?勤管理存在?的問題，_?__針對(duì)性?的培訓(xùn)，從?飲食習(xí)慣、?飯菜口味以?及服務(wù)意識(shí)?等方面不斷?滿足公司員?工的服務(wù)需?求，同時(shí)通?過網(wǎng)絡(luò)、生?活管理委員?會(huì)等渠道增?加員工對(duì)后?勤工作的了?解，以取得?廣大員工的?支持和理解?。4、完?善物資采購?驗(yàn)收流程，?確保飲食安?全:以降耗?為核心，拓?寬采購渠道?，嚴(yán)格執(zhí)行?財(cái)務(wù)處、質(zhì)?控處、廚師?、采購員共?同現(xiàn)場驗(yàn)收?的原則，嚴(yán)?把采購驗(yàn)收?關(guān);加強(qiáng)食?物儲(chǔ)存設(shè)備?的檢查，對(duì)?存在問題的?及時(shí)聯(lián)系進(jìn)?行維修，確?保食品原材?料的新鮮，?同時(shí)，做好?菜肴加工過?程的監(jiān)控和?每餐的就餐?人數(shù)的掌控?，避免因加?工環(huán)節(jié)和飯?菜準(zhǔn)備過多?導(dǎo)致的飯菜?浪費(fèi)或事物?變質(zhì)，做好?食物的防腐?、防爛等工?作，確保飲?食衛(wèi)生安全?。5、準(zhǔn)?確定位，轉(zhuǎn)?變觀念:注?重后勤人員?的思想引導(dǎo)?，穩(wěn)定后勤?隊(duì)伍，并有?效實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)?機(jī)制,最大?限度地調(diào)動(dòng)?每一個(gè)人的?工作積極性?，同時(shí)，注?重自身專業(yè)?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，切實(shí)提高?自己專業(yè)技?能水平，更?好的提高駕?馭能力。?總之，如果?我有幸競聘?上后勤主管?，我會(huì)通過?自己不懈的?努力，使公?司的后勤管?理和服務(wù)工?作，更上一?個(gè)新臺(tái)階，?給領(lǐng)導(dǎo)及廣?大員工一個(gè)?滿意的答卷?，懇切希望?領(lǐng)導(dǎo)和廣大?員工監(jiān)督、?支持。謝?謝!辦公室內(nèi)勤競聘演講稿（二）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)，各?位老師:?大家好!?記得有人說?過:“人最?大的不足不?在于看不到?自身的不足?，而在于看?不到自身巨?大的潛能，?___%的?人只發(fā)揮了?個(gè)人能力的?___%”?，很早的時(shí)?候我就知道?這句話。這?么多年來，?無論從事什?么工作，無?論遇到怎樣?的挑戰(zhàn)，我?都深深的相?信自己。今?天我站在這?里參加后勤?主任的競聘?，也是憑借?著這個(gè)信念?。我自信我?有能力承擔(dān)?這一重任。?我競選的?原因是由感?動(dòng)到熱愛、?由熱愛到追?求，在后勤?工作的__?_年中，我?時(shí)時(shí)處處被?后勤教師的?工作精神所?感動(dòng)著，后?勤的大多數(shù)?教師，特別?是老教師，?在集中并校?以前都是各?村小的校長?和教學(xué)的精?英，集中并?校后，由于?工作的需要?，他們自愿?走下了講臺(tái)?，給更多的?年輕教師騰?出施展才華?，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)?的空間;早?晨，他們迎?著第一縷晨?曦來到學(xué)校?，晚上，有?的人披星戴?月而歸，有?的人卻吃在?學(xué)校、住在?學(xué)校，有家?不能回，他?們每個(gè)人除?盡職盡責(zé)地?完成本職工?作以外，其?余的勞動(dòng)也?毫不懈怠;?說他們像農(nóng)?民，他們卻?以文縐縐的?詞語讓人感?受到那種書?生氣，說他?們像學(xué)者，?他們卷起褲?筒、擼起袖?子，勞動(dòng)起?來又是那么?地像地道的?農(nóng)民。燒火?的徐景林老?師，___?歲的年齡，?自己推煤、?扒灰，三個(gè)?大灶，一個(gè)?小鍋爐，日?復(fù)一日，年?復(fù)一年，已?在這個(gè)平凡?的工作崗位?上默默耕耘?了十個(gè)春秋?;十年如一?日，從未因?個(gè)人原因晚?過一頓飯菜?。清晨，當(dāng)?我們還在睡?夢中時(shí)，他?已點(diǎn)燃了爐?灶，開始了?一天塵土飛?揚(yáng)，孤單而?繁重的工作?。簡單機(jī)?械，日復(fù)一?日的工作，?如果讓我們?每個(gè)人保持?一天、兩天?、一個(gè)月、?兩個(gè)月、一?年、兩年這?也許很簡單?，可要讓我?們做到準(zhǔn)時(shí)?、準(zhǔn)點(diǎn)、保?質(zhì)、保量地?完成工作任?務(wù)，而且做?到日復(fù)一日?、年復(fù)一年?，這的確很?難，但我們?后勤大多數(shù)?崗位就是這?樣的崗位;?這就是我們?后勤教師的?一種責(zé)任，?一種使命，?一種豁達(dá)的?人生境界，?也正是如此?，后勤教師?，工作起來?是那么地樂?觀，他們已?經(jīng)從一個(gè)全?新的角度詮?釋了教育的?內(nèi)涵，他們?以一顆平常?的心干著看?似簡單而又?平凡的工作?，在普通的?崗位上，他?們同樣地塑?造了教師的?偉大形象，?他們同樣是?為了教育事?業(yè)嘔心瀝血?，同樣是對(duì)?教育事業(yè)的?一片赤誠。?在后勤工?作中，因?yàn)?感動(dòng)，所以?我熱愛后勤?這份事業(yè);?因?yàn)槲覠釔?后勤這份事?業(yè)，所以我?追求。今天?競聘總務(wù)主?任后備干部?人選，我也?許不是最好?的，但我相?信我是最努?力的。我對(duì)?總務(wù)主任的?工作設(shè)想有?以下幾個(gè)方?面:一樹?立服務(wù)育人?的理念，全?心全意為教?育教學(xué)服務(wù)?，為全體師?生服務(wù)。?二制定詳細(xì)?的工作計(jì)劃?，定期進(jìn)行?工作總結(jié)，?廣泛聽取師?生意見。增?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?，提高服務(wù)?質(zhì)量。三?食堂的管理?:把食堂?衛(wèi)生和食品?安全放在突?出位置，為?師生的健康?負(fù)責(zé)，為師?生的安全負(fù)?責(zé);建立嚴(yán)?格的考評(píng)機(jī)?制，層層落?實(shí)責(zé)任狀;?食品采購、?保管、加工?一條龍管理?，各環(huán)節(jié)手?續(xù)健全，分?工明確，責(zé)?任到人，嚴(yán)?格執(zhí)行誰主?管、誰負(fù)責(zé)?，誰在崗、?誰負(fù)責(zé);科?學(xué)安排好食?譜，抓好營?養(yǎng)配餐，讓?學(xué)生吃得飽?，吃得好。?四保育組?的管理:?保育員的宿?舍管理，其?實(shí)是班級(jí)管?理的一個(gè)外?延;說白了?，保育員就?是孩子的生?活父母，保?育員的一言?一行有意無?意的都會(huì)影?響到孩子的?發(fā)展，影響?到他的健康?。萬事德為?先，保育員?只有在本職?工作上對(duì)孩?子傾注滿腔?熱血了，孩?子們的身心?才會(huì)健康成?長，才能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，形?成良好的品?格。對(duì)于?保育組的管?理，主要從?安全、紀(jì)律?、衛(wèi)生幾個(gè)?方面進(jìn)行常?抓不懈，警?鐘長鳴。?五三供組做?到水暖電的?有效供應(yīng)，?定期對(duì)三供?系統(tǒng)進(jìn)行檢?查和維修，?確保三供設(shè)?備及時(shí)投入?使用。保證?師生每天能?喝上開水，?保證宿舍、?教室、餐廳?的及時(shí)供暖?，保證師生?正常的學(xué)習(xí)?、生活工作?秩序。六?門衛(wèi)人員嚴(yán)?格執(zhí)行崗位?職責(zé)，工作?盡職盡責(zé)，?嚴(yán)防安全事?故的發(fā)生。?七做好學(xué)?校資產(chǎn)的登?記、保管及?維修工作。?八利用上?班時(shí)間或假?期做好校舍?的簡單修繕?工作。九?后勤人員的?考核，制定?嚴(yán)格的考核?方案，充分?發(fā)揮民主作?用，讓后勤?各個(gè)崗位的?閃光點(diǎn)充分?展現(xiàn)出來，?以表獎(jiǎng)先進(jìn)?的形式促進(jìn)?后勤每位職?工的積極性?。十開源?節(jié)流。能自?己做的事，?就自己做，?能節(jié)儉的就?節(jié)儉;不浪?費(fèi)學(xué)校的一?分錢。節(jié)水?、節(jié)煤、節(jié)?電從身邊的?小事做起，?從自我做起?。十一協(xié)?助學(xué)校抓好?基地建設(shè)，?要求教師做?到的事情，?自己首先要?做到;要求?教師完成的?工作，自己?首先去完成?。嚴(yán)于律己?，率先垂范?。十二不?斷地進(jìn)行學(xué)?習(xí)，提高自?身的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，利用信?息技術(shù)，讓?后勤的管理?借鑒到名校?管理，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際情?況，使學(xué)校?后勤工作更?科學(xué)、更規(guī)?范、更系統(tǒng)?，在工作中?不斷完善自?己，不斷創(chuàng)?新，使后勤?工作再上新?臺(tái)階。十?三堅(jiān)持以人?為本，__?_后勤每位?教師的生活?，___后?勤每位教師?的健康，使?后勤的每位?教師都生活?在溫暖的_?__環(huán)境中?;團(tuán)結(jié)協(xié)作?、積極進(jìn)取?，讓每位教?師都體會(huì)到?工作的樂趣?，從樂趣中?找到幸福的?真諦，并把?這種幸福延?伸到社會(huì)、?延伸到家庭?，正如魏書?生老師所說?的，“工作?在哪里，幸?福就在哪里??！弊屆课?教師的人生?價(jià)值在這里?都能得到體?現(xiàn)，在這里?都能得到升?華。十四?在工作中遇?有特殊情況?，及時(shí)向校?長請(qǐng)示匯報(bào)?。尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師，?我的十一年?工作經(jīng)歷還?不足以讓我?發(fā)表太多的?感慨;但我?想身在__?_，情系_?__，身在?教育事業(yè)，?情系教育這?片熱土，這?是我們?yōu)槿?師的最大情?懷。我有熱?情、有理想?、有一種奮?發(fā)不止的精?神，我堅(jiān)信?，我能為_?__教育事?業(yè)做出更大?的貢獻(xiàn)。?謝謝大家!?辦公室內(nèi)勤競聘演講稿（三）各?位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)?委，同志們?:大家早?上好!今?天，我走上?競聘的演講?臺(tái)，心里非?常激動(dòng)，首?先我要感謝?單位領(lǐng)導(dǎo)給?我們提供這?次挑戰(zhàn)自我?、展示自我?的大好機(jī)會(huì)?，還要感謝?同志們對(duì)我?的鼓勵(lì)和支?持。參加這?次競聘對(duì)于?我來說是一?種機(jī)遇，也?是一種持挑?戰(zhàn)，我一定?會(huì)好好地把?握。光陰似?箭，一轉(zhuǎn)眼?___年已?成為過去，?我于___?年___月?___日加?入人保公司?，從加入司?后一直在理?賠科從事非?車險(xiǎn)的理賠?工作至今。?所以此次我?參加的是內(nèi)?勤的競崗，?是因?yàn)槲揖?有以下四個(gè)?方面優(yōu)勢:?一、對(duì)保?險(xiǎn)工作有著?較為豐富的?的工作經(jīng)驗(yàn)?和相關(guān)知識(shí)?，有較強(qiáng)的?工作能力，?從入司以來?一直從事理?賠工作，并?在公司領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷指導(dǎo)?下，在同事?們的幫助下?，本著對(duì)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，能?夠較為熟練?的掌握各種?保險(xiǎn)條款，?理賠方式，?流程和計(jì)算?公式并從事?過非車險(xiǎn)的?接案，理算?，醫(yī)療核查?，和核損工?作，在理賠?實(shí)踐中掌握?了一個(gè)合格?的理賠人員?應(yīng)該掌握的?各項(xiàng)專業(yè)知?識(shí)。工作能?力得到領(lǐng)導(dǎo)?和同事們一?定程度上的?肯定。二?、我在日常?工作中腳踏?實(shí)地，誠實(shí)?待人，針對(duì)?不同的客戶?采取不同服?務(wù)方式，把?換位思考當(dāng)?成工作的出?發(fā)點(diǎn)，總結(jié)?出了一整套?的為客戶優(yōu)?質(zhì)服務(wù)的成?功經(jīng)驗(yàn)，從?而取得了與?客戶良好融?洽的關(guān)系，?維護(hù)了公司?的形象，促?進(jìn)了各項(xiàng)業(yè)?務(wù)的發(fā)展。?三、有強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和高度的責(zé)?任感、有吃?苦耐勞的精?神和開拓進(jìn)?取的意識(shí)能?以工作為先?，自覺加班?，認(rèn)真參加?公司的各種?員工培訓(xùn)和?活動(dòng)，促進(jìn)?自身業(yè)務(wù)水?平的提高;?除了完成本?部門的工作?，在其他部?門有需要的?同時(shí)，我也?能夠積極配?合和響應(yīng)。?四、是我?年富力強(qiáng)、?身體健康，?精力旺盛，?具有較好的?年齡優(yōu)勢。?接受能力比?較強(qiáng)，對(duì)新?業(yè)務(wù)比較敏?感，___?迅速，并且?有信心、有?決心，也有?能力完成上?級(jí)分配的各?項(xiàng)工作任務(wù)?，從而實(shí)現(xiàn)?自己的人生?價(jià)值。作?為一名普通?的工作人員?，曾經(jīng)的業(yè)?績不代表將?來的表現(xiàn)，?如果這次能?競聘成功的?話，我愿一?如既往的以?努力誠實(shí)的?工作態(tài)度來?從事屬于