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2023年五一勞動節(jié)演講稿5篇尊敬的各?位領(lǐng)導,?各位老師:?大家上午?好。很高興?能夠站在這?里演講。?曾有詩人說?過。夢你所?夢,思你所?思,做你所?做,因為寶?貴的生命你?只有一次。?十七歲那年?,我正是這?樣,帶著青?春的夢想,?踏上了三尺?講臺,如今?,兩千多個?日夜的平凡?歲月,已隨?著嘩啦啦的?作業(yè)紙悄然?而逝。打?開記憶的閘?門,純真年?代對老師的?那份崇拜依?然清晰可見?。當我從懵?懂中走來,?蹣跚地沿著?知識的階梯?拾級而上的?時候,總有?雙溫暖的手?在身邊牽引?著我,撥開?我眼前迷茫?的霧紗,在?心靈上打開?一扇綠色的?窗子,我知?道,那就是?您,我親愛?的老師,不?管是嚴寒還?是酷暑,您?總是那么站?著,從不管?那歲月的車?輪正勾勒自?己額上的皺?紋,染白您?的雙鬢。?日出而作,?日落而息,?早三___?的生活并不?是平庸的代?名詞。將一?件簡單的事?情做好就是?不簡單,將?一件平凡的?事情做出色?就是不平凡?。讓青春的?熱情在產(chǎn)線?上閃耀,比?產(chǎn)能,抓品?質(zhì),我們的?努力會聚一?起,流動成?一首歡快的?歌。人生?如月,月滿?則虧;人生?苦短,歲月?如流,凡事?豈能都盡如?人意。崗位?上我們有過?挫折,產(chǎn)品?加工時的失?誤,工作細?節(jié)的缺矢,?我們有被人?___的經(jīng)?歷,也有過?被人責備的?煩勞,但我?們應該知道?,人生如同?挫折的沙漠?,偶爾的一?帆風順只不?過是這浩瀚?沙海里的點?點綠洲,我?們想讓青春?綻放光彩,?就必須踏綠?洲,勇敢的?去迎接沙漠?。青春不怕?挫折,臘梅?的傲立枝頭?是經(jīng)歷了嚴?冬的苦寒;?珍珠的灼灼?閃耀,是蚌?經(jīng)歷了沙石?的磨礪。挫?折并不是失?敗,它如人?生中的暗夜?,而只有他?的襯托,我?們青春的光?芒才會更加?璀璨。早?晨唱著歡歌?,踏著熹微?的晨光來上?班,晚上帶?著笑容,于?暮色融融中?下班,心中?的滿足消釋?著肢體的疲?憊,一種青?春張揚和釋?放的___?,讓我快樂?著。我們?無法改變大?自然___?的規(guī)律,但?我們卻可以?調(diào)節(jié)自我青?春的節(jié)拍,?通過自己的?努力來體現(xiàn)?自己的價值?。我們的青?春不應該在?四處游蕩中?靡蝕,不應?該在嬉笑怒?罵中虛度,?它應該被行?之有效的利?用。我們在?產(chǎn)線上的作?業(yè)是耕耘,?我們付出的?汗水是灌溉?。讓青春在?平凡的產(chǎn)線?上開出不平?凡的花,閃?耀其絢美光?芒。我的?演講結(jié)束了?,謝謝大家?。2023年五一勞動節(jié)演講稿5篇(二)同學們:?在此五一?勞動節(jié)即將?來臨之際,?我們大家有?幸聚在了一?起,勞動是?打開幸福之?門的鑰匙,?是每個公民?的根。畢業(yè)?論文網(wǎng)我?們謳歌勞動?,是為了記?取過去,我?們崇尚勞動?,是為了開?創(chuàng)未來。放?歌新世紀和?美好的春天?,我們謳歌?勞動,歌唱?祖國的美麗?河山,展示?勞動者的風?采。祖國的?大花園中到?處都是我們?勤勞的蜜蜂?。___i?e___i?ebang?.近年來?“勞動光榮?”價值觀受?到挑戰(zhàn)。一?些人由此變?得很浮躁,?一直在尋求?機會“搏一?搏”,癡想?哪天一覺醒?來就變?yōu)楦?翁?!耙灰?暴富”確實?存在,但概?率極小。人?活著不能“?守株待兔”?,而是要奮?斗。從人類?社會來說,?不管什么制?度,基礎還?是勞動創(chuàng)造?世界。有了?人們的體力?腦力支出,?才有財富產(chǎn)?生的可能。?至于非勞動?收入只不過?是人類剩余?的價值的分?割而已。無?論什么情況?,無論哪個?年月,我們?都要堅信“?勞動光榮”?。勞動創(chuàng)?造了世界,?勞動創(chuàng)造了?人類,勞動?創(chuàng)造了財富?。尊重勞動?就是尊重人?本身。當今?時代,強調(diào)?尊重勞動應?克服片面性?,既重視創(chuàng)?造性的復雜?的智力勞動?,又重視在?平凡崗位上?兢兢業(yè)業(yè)、?默默奉獻的?勞動,使各?種勞動有機?統(tǒng)一于__?_現(xiàn)代化建?設事業(yè)中。?一個人的?勞動態(tài)(范?本)度、習?慣、能力,?以及對勞動?的認識,對?勞動人民的?感情,對勞?動成果的珍?惜意識,對?勞動創(chuàng)造幸?福、勞動創(chuàng)?造一切的理?解,對勞動?光榮,勞動?沒有高低貴?賤之分的認?識程度,往?往是檢驗這?個人思想道?德、意志品?質(zhì)的有效標?準。讓我?們都來發(fā)揚?勤勞勇敢的?精神,為真?理我們團結(jié)?斗爭,經(jīng)風?雨意志堅韌?。辛勤勞動?建設自己的?國家,我們?的力量無窮?會像海濤奔?騰,祝愿我?們得祖國永?遠光輝燦爛?,永遠繁榮?昌盛.2023年五一勞動節(jié)演講稿5篇(三)?各位領(lǐng)導、?各位同事:?大家晚上?好。在此?五一勞動節(jié)?即將來臨之?際,我們大?家歡聚一起?,在這里我?給大家演講?的題目是《?___》,?因為___?成立至今所?取得的各種?成績都是_?__上下每?一位員工辛?勤勞動的結(jié)?晶,因此我?贊美勞動,?贊美勞動者?,勞動者是?最光榮的。?記得上小?學時,老師?___了一?首《勞動最?光榮》的歌?曲,最喜歡?其中的那句?“幸福的生?活在哪里。?要靠勞動來?創(chuàng)造”。那?時候只把勞?動簡單的理?解為“勞作?”,局限于?每周一次的?勞動課。多?年以后,成?長為了千萬?勞動者中的?一員,才深?深體會到了?生活的多味?,勞動的艱?辛。勞動是?汗水,是歡?笑;是苦澀?,是甜蜜;?是給予,更?是幸福。有?一分勞動,?就有一份收?獲。你給生?活付出了多?少耕耘,生?活就會回報?你多少果實?,你就會擁?有多少快樂?與幸福,對?于企業(yè)也是?如此。__?_年___?月___日?,___公?司成立,…?…(公司的?發(fā)展歷程簡?介)。_?__公司一?年一個臺階?,每年都有?進步,從而?形成了今天?的風貌,這?些是___?各級管理者?、基層員工?的汗水所鑄?就而成的。?大家可還記?得……(公?司的勞動事?跡)。正?是有了這么?一批優(yōu)秀的?勞動者在奉?獻,___?才能走到?現(xiàn)在。只要?我們___?全體員工共?同努力,自?助者天助也?,我們必定?可以勇往直?前。我們的?雙手是用來?勞動的,勞?動幫我們創(chuàng)?造了幸福的?生活。有很?多人們默默?無聞的靠自?己全部的力?量去拼搏、?去進取、去?創(chuàng)造,雖然?沒有轟轟烈?烈的壯舉,?沒有聲名顯?赫的地位,?他們同樣享?受著勞動帶?來的快樂和?幸福,甚至?還要充實,?因為幸福不?僅僅只與物?質(zhì)有關(guān)。?勞動者是光?榮的,勞動?著是幸福的?。作為__?_的一員,?我們更加能?夠深切的體?會到這一點?。2023年五一勞動節(jié)演講稿5篇(四)親愛?的同學,敬?愛的老師:?大家早上?好。今天我?演講的主題?是?!皠趧?最光榮”。?___月?,春回大地?,百花爭艷?;___月?,萬物復蘇?,生機盎然?。在這欣欣?向榮的季節(jié)?里,我們迎?來了“五、?一“國際勞?動節(jié),這是?我們勞動者?的幸福之日?,是全世界?勞動人民的?一場節(jié)日盛?典。同學?們,當我們?生活在美麗?的校園里,?沐浴著陽光?雨露,享受?著優(yōu)質(zhì)的教?育時,你們?可曾想過,?這些美好的?環(huán)境,這幸?福的生活是?怎么來的呢?。是誰頂?著烈日,用?一磚一瓦蓋?起了我們美?麗的校舍。?是誰種下?這一草一木?,讓我們的?校園生機勃?勃,四季如?春。是誰?起早貪黑,?伏案疾書,?傳授我們知?識的。是?的,他們的?名字各不相?同,但是他?們卻有一個?共同的名字?-----?勞動者。?正是他們,?用自己辛勤?的勞動為我?們創(chuàng)造了美?好的學習環(huán)?境。正是?他們,讓我?們能夠快樂?地生活,健?康地成長。?勞動創(chuàng)造?了一切,勞?動最光榮。?說到這兒?有的同學會?說。我們只?是小孩兒而?已,那些事?情我們也做?不了啊。我?認為作為一?名小學生,?紀念“五一?”國際勞動?節(jié),首先牢?記自己的學?習使命,培?養(yǎng)高尚的情?操,掌握豐?富的知識。?然后從小事?做起,從身?邊做起,自?己的事情自?己做,家里?的事情自覺?做,學校的?事情搶著做?,養(yǎng)成熱愛?勞動的好習?慣。這是我?們能做到的?,一定能。?同學們,?我們的幸福?生活父母的?日夜操勞,?老師的辛勤?工作,全社?會廣大勞動?者的共同奉?獻,讓我們?向他們致敬?。向他們問?候。祝他們?“勞動節(jié)”?快樂。最?后祝在座的?老師和同?學們:一?帆風順、二?龍騰飛、三?陽開泰、四?季平安、五?福臨門、六?六大順、七?星高照、八?方來財、九?九同心、十?全十美、百?事順心、千?事吉祥、萬?事如意。?我的演講到?此結(jié)束,謝?謝大家。?協(xié)代中心校?___年?2023年五一勞動節(jié)演講稿5篇(五)?1886年?的___月?___日,?美國的資產(chǎn)?階級政府出?動大批軍隊?和警察,殘?酷地鎮(zhèn)壓了?芝加哥工人?因要求改善?勞動條件而?進行的集會?斗爭。這說?明,工人階?級不要說爭?取主人的地?位,就是要?求改善基本?的生活條件?也會遭受到?血腥的鎮(zhèn)壓?。把___?月___日?定為國際勞?動節(jié),就是?旨在動員并?團結(jié)全世界?無產(chǎn)階級及?勞動人民,?為爭取自身?的自由、解?放,為最終?實現(xiàn)當家作?主的權(quán)利而?不懈斗爭。?我國的無產(chǎn)?階級和廣大?勞動人民在?_下,經(jīng)過?艱苦卓絕的?斗爭,使當?家作

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