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第5頁共5頁2023年?急診年終個(gè)?人總結(jié)范本?在院領(lǐng)導(dǎo)?和科室主任?的支持下,?在各科室互?相配合支持?下,使我順?利完成本年?度的護(hù)理任?務(wù),現(xiàn)將總?結(jié)如下:?一、為病人?護(hù)理提供優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?堅(jiān)持了以?病人為中心?,以病人的?滿意為核心?,以病人的?要求為目標(biāo)?。首先要給?病人以人文?關(guān)懷,一切?從病人的需?要去思考問?題,建立關(guān)?心人,尊重?人的理念。?其次,以熱?情、親切、?溫暖的話語?、理解、同?情病人的痛?苦,使病人?感到親切、?自然,加強(qiáng)?與病人的溝?通,通俗易?懂地解釋疾?病的發(fā)生、?發(fā)展,詳細(xì)?介紹各種檢?查的目的,?醫(yī)囑用藥的?注意事項(xiàng),?仔細(xì)觀察病?情變化,配?合醫(yī)生搶救?急危病人。?掌握病人?的心理狀態(tài)?,制定人性?化、個(gè)性化?的護(hù)理措施?,即使評(píng)估?護(hù)理效果,?讓病人參與?到治療、護(hù)?理中,消除?緊張焦慮情?緒,使病人?產(chǎn)生一種安?全感、滿意?感。只要堅(jiān)?持以病人為?中心,以病?人的滿意為?核心,以病?人的需要為?目標(biāo),提供?優(yōu)質(zhì)的個(gè)性?服務(wù),以患?者滿意是醫(yī)?院工作的核?心,病人滿?意度的提高?,實(shí)質(zhì)上病?人與醫(yī)院的?誠信關(guān)系,?只要病人滿?意才能使病?人成為醫(yī)院?的忠誠顧客?。二、保?證護(hù)理安全?1、加強(qiáng)?制度與職責(zé)?教育重申?各級(jí)護(hù)理人?員職責(zé),明?確崗位責(zé)任?制和護(hù)理工?作制度,各?位護(hù)士盡其?職責(zé),杜絕?了病人自換?吊瓶,自拔?針的不良現(xiàn)?象等。2?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?安全管理?___科室?姐妹們進(jìn)行?法律意識(shí)教?育,提高她?們的抗風(fēng)險(xiǎn)?意識(shí)及能力?,同時(shí)指定?有臨床經(jīng)驗(yàn)?、責(zé)任心強(qiáng)?、具有護(hù)師?資格的護(hù)士?做帶教老師?,培養(yǎng)她們?的溝通技巧?、臨床操作?技能等。?3、完善護(hù)?理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案?平時(shí)工作?中注意培養(yǎng)?護(hù)士的應(yīng)急?能力;完善?護(hù)理緊急風(fēng)?險(xiǎn)預(yù)案,對(duì)?每項(xiàng)應(yīng)急工?作都要做回?顧性評(píng)價(jià),?從中吸取經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn),以?提高護(hù)士對(duì)?___的反?應(yīng)能力。?三、加強(qiáng)護(hù)?理質(zhì)控1?、重新指定?了切實(shí)可行?的檢查與考?核質(zhì)控細(xì)則?,定期或不?定期進(jìn)行重?點(diǎn)質(zhì)量檢查?,對(duì)查出的?問題進(jìn)行不?定期抽查,?向護(hù)理部質(zhì)?量檢查反饋?信息,并進(jìn)?行綜合分析?,查找原因?,不足之處?進(jìn)行原因分?析并及時(shí)整?改,并檢查?整改落實(shí)情?況,以加強(qiáng)?護(hù)理人員的?服務(wù)意識(shí)、?質(zhì)量意識(shí)。?2、不斷?修改完善各?種護(hù)理質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn),按標(biāo)?準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)?護(hù)理工作。?工作總結(jié)?四、存在問?題1、對(duì)?病房管理尚?不盡人意,?新護(hù)士多,?經(jīng)驗(yàn)不足。?2、由于?護(hù)理人員較?少,基礎(chǔ)護(hù)?理部到位,?如一級(jí)護(hù)理?病人未能得?到一級(jí)護(hù)士?的服務(wù),僅?次于日常工?作。一年?來的護(hù)理工?作得到院領(lǐng)?導(dǎo)的重視、?支持和幫助?,職業(yè)道德?建設(shè)上取得?了一定的成?績,但也存?在一定的缺?點(diǎn),在以后?的工作中有?待進(jìn)一步改?善。篇二?:時(shí)間真?的過的很快?,兩個(gè)月的?外出學(xué)習(xí)就?這樣結(jié)束了?,我非常感?謝醫(yī)院和科?室給了我這?么一次好的?機(jī)會(huì),能夠?到___醫(yī)?院去學(xué)習(xí),?雖然兩個(gè)月?的時(shí)間很短?暫,上班很?忙,很累,?夜班上的也?很多,但這?短短的兩個(gè)?月,讓我開?闊了視野,?增長了見識(shí)?,收獲很大?。市中醫(yī)?院的急診主?要分四塊區(qū)?域,包括搶?救室、輸液?室、急診病?房和監(jiān)護(hù)室?,我主要在?搶救室和輸?液室上班,?就談一下這?兩塊的工作?流程和好的?方面。一?、搶救室工?作情況1?、先預(yù)檢分?診給予掛號(hào)?牌后掛號(hào),?對(duì)入院病人?做到認(rèn)真、?細(xì)致的分診?,對(duì)急、危?、重癥患者?能迅速及時(shí)?處理。2?、進(jìn)搶救室?的病人,根?據(jù)情況一般?都進(jìn)行心電?監(jiān)護(hù)、吸氧?、測(cè)血糖、?開通靜脈通?路等措施。?3、搶救?病人填寫急?診重癥病人?護(hù)理記錄單?,保證搶救?記錄的完整?、及時(shí)、準(zhǔn)?確。4、?護(hù)送危重病?人時(shí),攜帶?急診搶救箱?(備有腎上?腺素、阿托?品、多巴安?、注射用具?等搶救用物?),心電監(jiān)?護(hù)儀等。?5、護(hù)士搶?救經(jīng)驗(yàn)豐富?,技術(shù)熟練?,對(duì)病情觀?察比較細(xì)致?,出現(xiàn)異常?情況能及時(shí)?處理,對(duì)重?癥患者經(jīng)處?理病情穩(wěn)定?后在送病房?進(jìn)一步治療?。6、建?立住院病人?回訪制,以?了解病人對(duì)?急診工作的?滿意度,聽?取意見、建?議,使急診?工作做的更?好。7、?遇危重病人?搶救時(shí),各?科室醫(yī)生互?相幫助,互?相協(xié)助,共?同搶救病人?。8、新?老護(hù)士搭班?,傳幫帶精?神比較好。?二、輸液?室方面1?、工作量很?大,每天有?兩三百個(gè)病?人,但護(hù)士?只有___?人,因此很?繁忙,沒有?空閑時(shí)間。?2、人手?雖然比較少?,但查對(duì)制?度很嚴(yán),醫(yī)?囑經(jīng)兩人核?對(duì)無誤后再?執(zhí)行。每做?的一步操作?(配藥、注?射,巡視等?)都要用掌?上機(jī)掃描確?認(rèn)后,才能?執(zhí)行,以防?差錯(cuò)。3?、消毒無菌?很嚴(yán),注射?時(shí)都是一人?一巾一帶,?止血帶用后?浸泡消毒,?送供應(yīng)室塑?封包裝。?4、藥物現(xiàn)?配現(xiàn)用,避?免失效。?5、輸液最?后一袋液體?貼上紅色標(biāo)?簽,防止漏?掛液體。?三、其它方?面1、皮?試液配置,?用原液配置?,醫(yī)學(xué),教?育網(wǎng)消毒用?新潔爾滅(?取新潔爾滅?5ml加入?生理鹽水2?50ml中?)或酒精。?2、皮試?過敏史蓋章?,家屬簽字?,嚴(yán)格執(zhí)行?詢問制度,?更好的保護(hù)?自己。3?、收費(fèi)方面?:凡進(jìn)搶救?室的病人都?收床位費(fèi)、?等級(jí)護(hù)理費(fèi)?、危重病人?搶救費(fèi)等,?費(fèi)用收的比?較細(xì),不漏?收。4、?科室的學(xué)習(xí)?氣氛很好,?科室___?的操作訓(xùn)練?,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?等,不管新?護(hù)士還是老?護(hù)士都認(rèn)真?參加,認(rèn)真?訓(xùn)練。四?、新技術(shù)?1、口咽通?氣管的應(yīng)用?。適應(yīng)癥?:(1)?意識(shí)不清患?者由于嘔吐?反射減弱或?頜部肌肉松?弛引起的氣?道梗阻。?(2)昏迷?患者通過其?它方式如頭?后仰-托下?頜或下頦前?伸等方法開?放氣道無效?時(shí)。(3?)患者經(jīng)簡?易呼吸皮囊?給氧時(shí),口?咽通氣管能?托起咽后軟?___,有?利于肺通氣?及防止胃脹?氣。(4?)防止經(jīng)口?插管者咬氣?管導(dǎo)管。?(5)需要?吸除患者咽?部分泌物。?2、抽血?氣(2ml?注射器抽取?肝素鈉1m?l-打在針?套內(nèi)-

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