2021年部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文理解閱讀(課后練習(xí))

2021年部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文理解閱讀（課后練習(xí)）一、課外閱讀。要好好學(xué)字1939年春天，毛主席在延安遇到了兩個(gè)小八路。他們一個(gè)叫安定寶，15歲，個(gè)子高一點(diǎn)；一個(gè)叫劉長(zhǎng)貴，才14歲，個(gè)子矮一點(diǎn)。毛主席高興地問(wèn)他們：“你們知道我是誰(shuí)嗎？”他倆馬上回答：“知道，您是毛主席?！泵飨f(shuō)：“我是毛澤東?！闭f(shuō)著就彎下腰，在自己手心上寫(xiě)了“毛澤東”三個(gè)字。毛主席對(duì)他們說(shuō)：“參加革命了，要好好學(xué)字?。　眱蓚€(gè)小八路聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。立刻——（）快樂(lè)——（）.短文寫(xiě)了毛主席教學(xué)字的故事。.選一選。（填序號(hào)）高個(gè)子的小八路叫（）。矮個(gè)子的小八路叫（）。毛主席的名字是（）。A.劉長(zhǎng)貴B.安定寶C.毛澤東.毛主席“彎下腰”的原因是（）A.想寫(xiě)字給小八路看B.想拍拍小八路的肩膀C.想摸一摸小八路5.讀完短文后，你喜歡誰(shuí)呢？為什么？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。二、閱讀短文，回答問(wèn)題。我（非常經(jīng)常）在陽(yáng)上畫(huà)畫(huà)。五、1.23BB小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種游戲，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪、溜冰……八、.4①兩只螞蟻爭(zhēng)論……②一只螞蟻……③另一只……④兩只螞蟻在?！?碗蹄子黃瓜牛角七、好看好聽(tīng)美麗(1)歌唱家J(2)鮮花J(3)冬天JA八、AXV九、1.35森林天空小鳥(niǎo)綠色碧綠碧綠湛藍(lán)潔白黃黃的雪白雪白烏黑烏黑火紅火紅十、.大怕沙巴話(huà).志日運(yùn).④②1.5.很美麗田野小河房子他們讓烏龜?shù)鹬桓髯?，兩只小鳥(niǎo)叼著棍子的兩端。TOC\o"1-5"\h\zXVXBC十二、3②①①十三、4ACED走走軟軟的飛飛紅紅的DB走走軟軟的勤勞慢吞吞十四、1.23南北QqiaoB十五、.上下來(lái)去.2.歌臺(tái)涼傘.笑嘻嘻示例：樂(lè)呵呵笑哈哈美滋滋今天我打算畫(huà)一幅《小鳥(niǎo)的家》。先用綠色的水彩筆畫(huà)森林，碧綠碧綠的樹(shù)葉，茂密的枝葉間有一個(gè)鳥(niǎo)窩。（在再）用黃色的水彩筆畫(huà)小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很可愛(ài)。最后用（籃藍(lán)）色的水彩筆畫(huà)天空，天空中（飄瓢）著潔白的云朵.在文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)下畫(huà)“。.短文一共有個(gè)自然段，第二自然段有句話(huà)。.用“”畫(huà)出描寫(xiě)小鳥(niǎo)的句子。.在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。一（）小鳥(niǎo)一（）白云一（）鳥(niǎo)窩.你還能用什么顏色給小鳥(niǎo)的家畫(huà)些什么呢？我用的水彩筆三、課內(nèi)閱讀。小壁虎借尾巴（節(jié)選）小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看?！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”1.從選文中找出一對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。（2分）（）——（）.小壁虎因?yàn)椋ǎ┒y過(guò)。A.借不到尾巴B.自己沒(méi)有尾巴.小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？.幾天后，小壁虎又見(jiàn)到了小魚(yú)，他會(huì)和小魚(yú)說(shuō)什么呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。四、閱讀短文，回答問(wèn)題。時(shí)鐘(zhong)花小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽(qidn)?；ㄩ_(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭(Idba)o中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴輕輕地唱歌。.這篇短文有段話(huà)。.小山羊送給小白兔三盆花：、、o.花早晨開(kāi)，花中午開(kāi)，花晚上開(kāi)。五、快樂(lè)閱讀。冬天來(lái)了宜人的秋色被一陣寒冷的北風(fēng)刮走了。一場(chǎng)大雪悄無(wú)聲息地來(lái)了，它壓彎了翠竹，蓋住了蒼松，蠟梅從雪中冒了出來(lái)，開(kāi)著金黃的小花。動(dòng)物們開(kāi)始冬眠了，只有那耐寒的耗牛還在高原的冰雪中漫步。小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種游戲，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪、溜冰……美麗的冬天給人們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！.短文共一個(gè)自然段，第一自然段有句話(huà)。.下列植物中沒(méi)有出現(xiàn)在短文里的是()A.翠竹B.荷花C.蒼松D.蠟梅.下列小動(dòng)物中不用冬眠的是()A.蛇B.耗牛C.狗熊D.青蛙.小朋友們?cè)诖笱┲懈闪耸裁茨?？用“—”在文中?huà)出來(lái)。六、讀一讀下面的小故事，完成小練習(xí)。牛的大小兩只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上，說(shuō)：“牛比碗大不了多少?！绷硪恢慌赖脚＝巧系奈浵佌f(shuō)：“不對(duì)，牛彎彎的，長(zhǎng)一短跟黃瓜差不多?！迸Ｂ?tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“請(qǐng)你們多走走，再下結(jié)論吧?！眱芍晃浵佋谂Ｉ砩吓纴?lái)爬去，爬了好一會(huì)兒還沒(méi)有爬遍牛的全身。他們說(shuō)：“牛真高大??！”.數(shù)一數(shù)，這個(gè)故事有（）個(gè)自然段？請(qǐng)用“①②③……”標(biāo)出自然段序號(hào)。.第一只螞蟻認(rèn)為牛和大小差不多，這是因?yàn)榈谝恢晃浵佒慌赖搅伺５纳?。第二只螞蟻認(rèn)為牛和長(zhǎng)短差不多，這是因?yàn)榈诙晃浵伵赖搅伺５摹纎七、快樂(lè)閱讀。小燕子和春天是朋友。春天來(lái)了，小燕子嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，送給春天好聽(tīng)的歌。春天也送給小燕子美麗的鮮花和綠草。小雪花和冬天是朋友。冬天來(lái)了，小雪花飄呀，飄呀，送給冬天好看的舞蹈。冬天趕快讓北風(fēng)歡迎雪花的到來(lái)。.在短文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（）的舞蹈（）的歌（）的鮮花和綠草.用“J”標(biāo)出正確答案。（1）小燕子是一個(gè)（歌唱家舞蹈家）。（2）春天有美麗的（鮮花雪花）。（3）小雪花喜歡（春天冬天）。.想一想，小青蛙和誰(shuí)是朋友？（）A.夏天B.冬天八、快樂(lè)閱讀。我和爸爸去散步，走到路燈下，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。影子一會(huì)兒跑在前，一會(huì)兒跟在后，一會(huì)兒跑到我的左面，一會(huì)兒又到右面。它好像在和我捉迷藏。一路上，影子總跟著我，我又多了一個(gè)朋友。.“我又多了一個(gè)朋友”中的“朋友”指（）A.影子B.同桌.判斷，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。（1）文中的影子是太陽(yáng)照射形成的。（）（2）文中的影子是燈光照射形成的。（）九、閱讀下文，回答問(wèn)題。星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。我又在森林的上方，畫(huà)上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字：《小鳥(niǎo)的家》。.短文一共有個(gè)自然段，第二自然段有句話(huà)。.我在白紙上畫(huà)了、和o.找出文中表示顏色的詞語(yǔ)。.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。碧綠碧綠十、讀一讀，選一選，填一填。（填序號(hào)）大駱駝駱駝駱駝志氣大，風(fēng)吹日曬都不怕。走沙漠，運(yùn)鹽巴，再苦再累不講話(huà)。.用“O”圈出兒歌中韻母是“a”的漢字。（相同的字只圈一次）.用“△”圈出兒歌中讀音是整體認(rèn)讀音節(jié)的漢字。.駱駝主要在（）中行走。人們依靠駱駝運(yùn)送（）o（填序號(hào)）①海洋②鹽巴③蔬菜④沙漠課外閱讀。想飛的烏龜從前，有一只烏龜。一天，烏龜聽(tīng)見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在喊：“我們走吧！我們快走吧！”烏龜問(wèn)：“你們要去哪兒？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們要去一個(gè)很美麗的地方?！睘觚攩?wèn)：“我能和你們一起去嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可你不會(huì)飛?。?烏龜很傷心。小鳥(niǎo)想出了一個(gè)辦法。他們讓烏龜?shù)鹬桓髯?，兩只小鳥(niǎo)叼著棍子的兩端。于是，小鳥(niǎo)帶著烏龜飛起來(lái)了。烏龜很高興，他喜歡飛的感覺(jué)。小鳥(niǎo)越飛越高，白云在烏龜身邊飄著，風(fēng)從他耳邊吹過(guò)。下面是綠色的田野，藍(lán)色的小河，地上的房子都變得很小很小。烏龜開(kāi)心極了，忍不住喊起來(lái)：“太美了！啊一一”烏龜從天上掉下來(lái)了！他重重地掉在地上，光滑的殼上排出了好多裂紋。從此以后，烏龜?shù)臍ぞ统闪爽F(xiàn)在的樣子。.短文一共有（）個(gè)自然段。.小鳥(niǎo)要去一個(gè)的地方。.烏龜在空中看到了地面上的—、—和—。.小鳥(niǎo)想出了什么辦法讓烏龜飛起來(lái)呢？請(qǐng)用“—”在文中畫(huà)出來(lái)。.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“J”，錯(cuò)的畫(huà)“義”。TOC\o"1-5"\h\z（1）小鳥(niǎo)帶著烏龜越飛越高，看到地上的房子都變得很大很大。（）（2）烏龜很開(kāi)心，因?yàn)樗矚g飛的感覺(jué)。（）（3）因?yàn)闉觚斈挲g大了，光滑的殼才長(zhǎng)出好多裂紋。（）.烏龜想飛，他不會(huì)飛時(shí)很（）o當(dāng)小鳥(niǎo)帶著烏龜飛起來(lái)，這時(shí)烏龜很（）A.生氣B.傷心C.高興D.得意十二、閱讀短文，完成文后題目。秋葉紅色的蝴蝶，黃色的小鳥(niǎo)，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鳥(niǎo)，是紅色的楓葉在飛，是黃色的銀杏葉在飄。那是秋姑娘寫(xiě)的電報(bào)，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。.這篇短文一共有（）句話(huà)。.讀短文，選一選。（填序號(hào)）“紅色的蝴蝶，黃色的小鳥(niǎo)，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈?！薄凹t色的蝴蝶”是（）,“黃色的小鳥(niǎo)”是（）O①銀杏葉②楓葉一看到“秋姑娘寫(xiě)的電報(bào)”，我們就知道（）o①秋天到了②蝴蝶和小鳥(niǎo)飛走了十三、閱讀短文，完成練習(xí)。是誰(shuí)松的土春天到了，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，綠綠的。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了小紅花。小桃樹(shù)說(shuō):“是誰(shuí)幫我松的土，讓我的葉子長(zhǎng)得這么好，花開(kāi)得這么美？”一只小蜜蜂飛來(lái)了，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”小蜜蜂說(shuō)：“不是。我只會(huì)采蜜。”一頭大象走了過(guò)來(lái)，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”大象說(shuō)：“不是。我只會(huì)澆水。”小桃樹(shù)還問(wèn)了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥(niǎo)。他們都說(shuō)不會(huì)松土。一條小蚯蚓慢吞吞地從泥土里鉆了出來(lái)，不聲不響地站在一旁。小朋友，你們猜，是誰(shuí)幫小桃樹(shù)松的土呢？.短文一共有一個(gè)自然段。.照樣子，填一填。A.澆水B.采蜜C.傳播花粉D.捉害蟲(chóng)E.拔蘿卜小蜜蜂（B）大象（）小蝴蝶（）小白兔（）啄木鳥(niǎo)（）.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：小白兔（跳）來(lái)（跳）去葉子（綠綠的）蝴蝶（—）來(lái)（—）去花朵（）大象（—）來(lái)（—）去泥土（）.小桃樹(shù)知道真相后會(huì)怎樣說(shuō)？補(bǔ)充對(duì)話(huà)。（填序號(hào)）A.請(qǐng)問(wèn)B.不用謝C.沒(méi)關(guān)系D.謝謝你小桃樹(shù)說(shuō)：“，小蚯蚓，原來(lái)是你幫我松的土。”小蚯蚓說(shuō)：“,這是我應(yīng)該做的?！?把句子補(bǔ)充完整。()的小蚯蚓又扭動(dòng)著身體()地鉆進(jìn)泥土里造宮殿(dian)去了。十四、閱讀大挑戰(zhàn)。兩只羊有一天，一只白羊從南面上了獨(dú)(du)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)(dii)木橋。它們同時(shí)來(lái)到橋中間，白羊說(shuō)：“你退(tui)回去，讓(rang)我先(xian)過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退(tui)回去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯(k爸n)讓誰(shuí)，就打了起來(lái)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲(pu)通(tong)”“撲(pu)通(tong)”的響(xiang)聲，原(yuan)來(lái)它們都(dou)掉(dido)河里去了。.這篇短文共有個(gè)自然段，第一自然段共有句話(huà)。.在短文中找出一對(duì)反義詞，填空。()對(duì)().“橋”字用音序查字法，先查音序再查音節(jié)o.選一選，填序號(hào)。他們?yōu)槭裁炊嫉艉永锶チ四兀?)A.獨(dú)木橋太滑(hud)了。B.他們你不讓我，我不讓你。十五、課內(nèi)閱讀。小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的