




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——運(yùn)動(dòng)小學(xué)二年級(jí)可能流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美觀的回憶!可能笑臉并不少見,但告成的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)巧妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。告成,是每個(gè)人所追求的,告成的喜悅,是告成與重新開頭的轉(zhuǎn)折,告成是新的開頭!今天我在這里給大家共享一些有關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的精選作文,供大家參考一下,夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
正值四月末,陽光明媚,春意盎然,學(xué)校舉辦了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍。穿著清一色的紅校服,紅彤彤的,別有一番風(fēng)景。
儀仗隊(duì)的同學(xué)們正在抓緊時(shí)間換服裝、背鼓、拿鑼,運(yùn)鼓動(dòng)們?cè)诶蠋煹陌仓孟抡竞藐?duì),打定加入開幕式。主席臺(tái)上,各位領(lǐng)導(dǎo)興高采烈,有說有笑。同學(xué)們坐在各自的位置上,心情沖動(dòng)而又慌張,細(xì)心地等待著開幕式開頭。
一切打定就緒。又過了幾分鐘,操場(chǎng)發(fā)出一陣震耳欲聾的巨響,開幕式開頭了。
首先是儀仗隊(duì)的同學(xué)們出場(chǎng)了,他們身穿深紅色的雄鷹服,排著整齊的隊(duì)伍,打著大鼓,氣魄雄偉;接下來的便是身穿綠白相間服裝的鼓號(hào)手了,他們的服裝嬌艷,令人視覺亮堂一新,他們的鑼鼓號(hào)聲振奮嘹亮。運(yùn)鼓動(dòng)緊隨其后??矗麄兲ь^挺胸,步伐堅(jiān)強(qiáng),高呼著口號(hào),給人一種拼搏向上之感。隊(duì)伍走完一圈,站在操場(chǎng)上,運(yùn)鼓動(dòng)舉起右拳,嚴(yán)肅宣誓。
開幕式終止了,可令人沖動(dòng)的那一刻卻藏在我心里,久久未散去。
其次天,正式比賽就要開頭了。運(yùn)鼓動(dòng)摩拳擦掌,做好打定運(yùn)動(dòng)。由于今天我們班坐在陰涼下,沒有了昨天的燥熱感,我的心情特別好,比賽舉行地特別緊湊,環(huán)環(huán)相扣,裁判的槍聲,觀眾的歡呼聲響成一片。運(yùn)鼓動(dòng)們鼓起肌肉,飛奔著,騰躍著,表示自己高明的水DE,為班級(jí)爭(zhēng)光。拉拉隊(duì)的同學(xué)們沖到“第一線”,用自己的口號(hào),為運(yùn)動(dòng)健兒加油,鼓勁。播送臺(tái)忙得不亦樂乎,各個(gè)班級(jí)踴躍投稿為運(yùn)鼓動(dòng)加油,小播送員口干舌燥,一天過去了,比賽工程也完成了一大半。
第三天是結(jié)果一天。我班運(yùn)鼓動(dòng)加入的比賽工程中就只有團(tuán)體跑和長跑,我班的“摩托”跑手要上場(chǎng)了,他們可是奪冠的重量級(jí)人物,看一看吧!。
4×200米的團(tuán)體跑就要開頭了,槍聲一響,我們班的運(yùn)動(dòng)小健將如離弦的箭,一下子就和對(duì)手拉大了距離。下一個(gè)就是王強(qiáng),真悵然,他開頭沒跑好,被一個(gè)小個(gè)子擋住了,沒有沖到前面,把領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)拱手讓給了對(duì)手。結(jié)果一棒是師旭輝,好在他沖刺速度極快,終究超越了對(duì)手,贏得了第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終止了,我班運(yùn)鼓動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
真是一次令人難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
早在10月初,我們學(xué)校就開頭打定全員運(yùn)動(dòng)會(huì)了,而今天我們終究迎來了我們學(xué)校首屆全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。
全校的同學(xué)總共分成四組,分別是激情紅隊(duì),活力藍(lán)隊(duì),蓬勃綠隊(duì)和快樂黃隊(duì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上,首先上場(chǎng)的是素質(zhì)操——?jiǎng)傄婚_頭,就迎來了同學(xué)們激情的掌聲。從操場(chǎng)上望去,每一位同學(xué)都聚精會(huì)神地看著素質(zhì)操方陣表演,大家鮮明被那彌漫活力的音樂感染了!
接下來的每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣比賽,都讓同學(xué)們沖動(dòng)萬分。操場(chǎng)上加油聲、呼喊聲此起彼伏。
但是我卻沒有心思觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣比賽,由于我還要加入籃球方陣呢??吹讲賵?chǎng)上那幾千人的目光,我心里面發(fā)顫,要是我有一個(gè)動(dòng)作錯(cuò)了,讓球掉下來了,那我該怎么辦呢?要是沒有按照節(jié)奏做動(dòng)作而跟別的人動(dòng)作不一樣,那該怎么辦呢?
我回頭看看其他同學(xué),大量人也神情慌張。終究,體育老師喊集合了,我加緊跑向集中地點(diǎn)。
“下面請(qǐng)籃球方陣的同學(xué)為我們帶來激情洋溢的籃球操!”播送員話還沒說完,我的心里就打起了鼓,腦中不停地想著一個(gè)又一個(gè)球類動(dòng)作。上場(chǎng)了,我慌張地跑著。音樂響起,我屏住呼吸,做起了第一節(jié)操。聽著音樂,我們精神抖擻,方才的慌張、恐慌一下子煙消云散了!此時(shí),場(chǎng)外的同學(xué)們?yōu)槲覀円魂囮嚨毓膭?、喝彩,更讓我們精神倍?
不知不覺間,我們的表演完成了,而且完成得很好!
下場(chǎng)時(shí),我想到事前的那些慌張,覺得那是何等的多余啊!凡事只要想著努力去干就行,不必須太多的慌張!這一點(diǎn),是我在全員運(yùn)動(dòng)會(huì)上最大的收獲!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開頭了,第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)把每個(gè)班的運(yùn)鼓動(dòng)調(diào)配到自班的位置上。其次項(xiàng)有請(qǐng)運(yùn)鼓動(dòng)入場(chǎng),在操場(chǎng)上運(yùn)鼓動(dòng)分四列,其中還有一列是裁判員,操場(chǎng)圍成一個(gè)國字形,國字的一圓為跑道,國字三橫為運(yùn)鼓動(dòng),國字一點(diǎn)為裁判員站的位置。
運(yùn)鼓動(dòng)有的是跳高的,有的是跳遠(yuǎn)的,有的是推鉛球和扔壘球的,結(jié)果還有跑步的。
第三項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)講話,結(jié)果,運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭,運(yùn)鼓動(dòng)走到自己的跑道上,等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲,在搶響起的那一瞬間,運(yùn)鼓動(dòng)像老虎奔食一樣的往前跑。即刻,操場(chǎng)上響起了一陣陣的加油聲!有的運(yùn)鼓動(dòng)在加油聲中跑的更起勁兒了,也不知道自己已經(jīng)沒力氣了,只是一個(gè)勁兒的往前奔跑,結(jié)果取得了告成。
這是四年級(jí)的比賽,下面是五年級(jí)的比賽。在開跑前,五年級(jí)就有一陣陣的加油聲,槍聲響起來了,每一個(gè)運(yùn)鼓動(dòng)都想超過其他的運(yùn)鼓動(dòng)讓自己取得告成,加油的人幾乎都把嗓子喊啞了,但還是一向?yàn)樽约旱倪\(yùn)鼓動(dòng)加油。
下一場(chǎng)是六年級(jí),六年級(jí)的運(yùn)鼓動(dòng)速度很快,一個(gè)個(gè)的都不相上下,四、五、六年紀(jì)的都一起歡呼加油起來,操場(chǎng)上的聲音更正了話筒里傳出的加油聲。
差不多是六點(diǎn)多了,運(yùn)動(dòng)會(huì)終止了,但他們猶如還沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡呼加油聲中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早,全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安置場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂乎,原本安寧的賽場(chǎng)一下子喧嚷起來。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開頭,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)舉行曲猛然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著嬌艷,面帶笑容,抬頭闊步,表示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開頭,整個(gè)賽場(chǎng)即刻沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)鼓動(dòng),一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不管選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和激勵(lì)。由于在觀眾的心中,這些運(yùn)鼓動(dòng)都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的劉翔。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的工程。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人沖動(dòng),但是十足比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。加入這個(gè)工程的運(yùn)鼓動(dòng)真正表達(dá)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比勞績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)鼓動(dòng),也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)鼓動(dòng)為了得到更好的勞績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)強(qiáng)的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大資產(chǎn),更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。加入鉛球比賽的選手彼此競(jìng)爭(zhēng),勞績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)彌漫夢(mèng)想的許愿球,不斷追趕著自己的理想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)表示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的概括實(shí)踐。它磨練的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是天性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。全體選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了勞績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了情誼第一,比賽其次的精神,在比賽中尋覓了更多的光輝和理想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
同學(xué)們穿著感激的校服,臉上帶著童趣的笑臉,喜悅地來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),以年級(jí)為單位整齊地圍坐在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁,悄悄地等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開。在無邊的天際,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云,金色的太陽此時(shí)躲在云層里,仿佛像一位害羞的淑女,溫柔而矜持,不愿露出其崢嶸。此時(shí),我們的心情隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開頭而興奮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭了,首先是運(yùn)鼓動(dòng)入場(chǎng)儀式。運(yùn)鼓動(dòng)穿著感激的服裝,伴隨著運(yùn)鼓動(dòng)舉行曲,他們邁著有力而整齊的步伐,步入會(huì)場(chǎng)……
文藝表演中,我們學(xué)校的女生表演了生動(dòng)活潑的舞蹈,她們純熟的技巧和精彩的表演,贏得了全校師生陣陣的掌聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭后,運(yùn)鼓動(dòng)個(gè)個(gè)精神抖擻,生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。比賽開頭了,有跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑等比賽,但最沖動(dòng)人心,也是最引人注目的工程是接力賽。我們班選派了4名男生、4名女生加入比賽,接力賽開頭后,第一棒運(yùn)鼓動(dòng)做好了起跑打定,此時(shí),場(chǎng)外一片吵雜的聲音,隨著老師一聲“預(yù)備……”口令的開頭變得寂靜,當(dāng)發(fā)令槍聲一響,運(yùn)鼓動(dòng)們像離弦的箭一樣,快速地向前奔跑。交棒,接棒,大家你追我趕,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后,不甘示弱。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員,仿佛像一群喜悅的小鳥,按捺不住沖動(dòng)的心情,場(chǎng)外一片歡樂,大家沖動(dòng)地為場(chǎng)內(nèi)運(yùn)鼓動(dòng)吶喊助威:“加油,加油”。結(jié)果,經(jīng)過大家不懈地努力,我班在比賽中取得了年級(jí)組第五名。這次比賽,我班沒有取得好的勞績(jī),但快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來了無限的喜悅……
快樂的運(yùn)動(dòng)會(huì),在喜悅的氣氛中終止,那沖動(dòng)人心的場(chǎng)面,照舊在我的腦海中久久地回蕩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6
十月的金秋,霞染楓紅,丹桂飄香,沐浴著溫和的細(xì)雨,享受著清爽的微風(fēng),洋溢著自信的微笑,揮灑著陽光的氣息。一大早,幾乎學(xué)校的同學(xué)們都在場(chǎng)地上活動(dòng),有的在練習(xí),有的在操場(chǎng)上播新聞稿,有的在安置下午的場(chǎng)地,都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原本安寧的校園一下子喧嚷了起來。
當(dāng)老師們宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步正式開頭時(shí),整個(gè)賽場(chǎng)就更加沸騰了。只見站在一旁的老師把手中的紅旗一揮,運(yùn)鼓動(dòng)們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。他們?nèi)珉x弦之箭一樣,他們爭(zhēng)先恐后,他們你追我趕。我們班的林昊同學(xué)像猛虎下山一樣把其他運(yùn)鼓動(dòng)甩在后頭,不知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年兩人股份協(xié)議書模板
- 2025年技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同模板版
- 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 3.2 正比例 正比例的意義|西師大版
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.小數(shù)的大小比較 蘇教版
- 《野望》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2022年)
- 2025年湖南省邵陽市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫審定版
- 2024年水輪機(jī)及輔機(jī)項(xiàng)目資金需求報(bào)告
- 2025年嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫新版
- 2025年河南省新鄉(xiāng)市單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫及答案1套
- 微專題21 圓錐曲線經(jīng)典難題之一類探索性問題的通性通法研究 -2025年新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)微專題提分突破140分方案
- 小學(xué)語文學(xué)科集體備課實(shí)施方案
- (完整版)英語四級(jí)詞匯表
- 2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級(jí)全一冊(cè)義務(wù)教育版(2024)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定表及填表說明
- 四級(jí)防火道路施工標(biāo)準(zhǔn)
- 部編版六年級(jí)下冊(cè)語文古詩三首《石灰吟》(課件)
- 2024年大學(xué)生心理健康知識(shí)考試題庫300題(含答案)
- 客服專員+云客服安全知識(shí)雙11阿里淘寶云客服在線+語音+專項(xiàng)云客服考試試題及答案
- 羽毛球教案18課時(shí)
- 初三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 鏈家新人成長手冊(cè)10
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論