六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞_第1頁(yè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞_第2頁(yè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞_第3頁(yè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞_第4頁(yè)
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞一、開(kāi)幕?儀式師合?:尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo),各?位來(lái)賓生?合:親愛(ài)的?各位老師,?各位同學(xué)?合:大家上?午好!文?梟:伴著花?的芬芳,迎?著初升的朝?陽(yáng),康欣?月:六一”?這個(gè)屬于我?們少年兒童?自己的節(jié)日?,又來(lái)到了?我們身旁。?羅鳴:今?天的風(fēng)兒格?外清新,吹?拂著孩子們?燦爛的笑臉?。胡玲:?今天的校園?彩旗飄舞,?飛揚(yáng)著孩子?們心頭的喜?悅。文梟?:在這個(gè)歡?樂(lè)的日子里?,讓我們懷?揣一顆感恩?的心,康?新月:感謝?社會(huì)各界對(duì)?我們的關(guān)愛(ài)?,文梟:?感謝父母的?養(yǎng)育之恩,?康欣月:?感謝老師的?辛勤教誨!?生合:讓?我們共同祝?愿:所有的?小伙伴們節(jié)?日快樂(lè)!?合:新市鎮(zhèn)?中心小學(xué)慶?“六一”活?動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始?!(老師?主持)請(qǐng)?全體起立、?請(qǐng)升旗手就?位,請(qǐng)護(hù)旗?手就位,全?體肅立、出?旗、敬禮、?奏國(guó)歌。唱?國(guó)歌。請(qǐng)坐?下。請(qǐng)全?體同學(xué)起立?,敬禮,出?隊(duì)旗。(放?出旗曲、鼓?號(hào)齊奏)唱?隊(duì)歌,禮畢?,請(qǐng)坐下。?今天,來(lái)?我校參加慶?六一活動(dòng)的?有新市鎮(zhèn)各?個(gè)部門的領(lǐng)?導(dǎo),讓我們?以掌聲對(duì)他?們的光臨與?指導(dǎo)表示熱?烈的歡迎。?參加我校?慶六一活動(dòng)?的還有一直?以來(lái),給予?學(xué)校工作以?理解、支持?、關(guān)心的各?位家長(zhǎng)__?_,讓我們?以熱烈的掌?聲歡迎他們?的到來(lái)。為?了表達(dá)我們?的謝意,請(qǐng)?少先隊(duì)員代?表給各位來(lái)?賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)?巾,請(qǐng)各位?來(lái)賓接受我?們最美好的?禮物。請(qǐng)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒?校長(zhǎng)致辭。?請(qǐng)我們的?來(lái)賓代表講?話。二、?舉行新隊(duì)員?入隊(duì)儀式。?(學(xué)生主持?)1、入?隊(duì)儀式現(xiàn)在?開(kāi)始,請(qǐng)大?隊(duì)輔導(dǎo)員馬?老師宣布新?隊(duì)員___?2、請(qǐng)新?隊(duì)員入場(chǎng)。?3、請(qǐng)以?下老隊(duì)員代?表入場(chǎng),并?為新隊(duì)員佩?戴紅領(lǐng)巾!?4、請(qǐng)老?隊(duì)員退場(chǎng)?5、請(qǐng)新隊(duì)?員立正,舉?起右拳,準(zhǔn)?備宣誓!?6、呼號(hào)!?7、禮畢?,請(qǐng)新隊(duì)員?退場(chǎng)。8?、請(qǐng)新少先?隊(duì)員代表講?話。9、?全體同學(xué)起?立,敬禮,?退旗。1?0、請(qǐng)坐下?。三、表?彰儀式(師?主持)1?、頒發(fā)好家?長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)?校的教育工?作離不開(kāi)家?長(zhǎng)的支持與?理解,長(zhǎng)期?以來(lái),許多?家長(zhǎng)___?積極與我校?配合,和全?體老師們一?起共同努力?教育孩子。?2、請(qǐng)(?___)宣?布好家長(zhǎng)_?__。3?、請(qǐng)家長(zhǎng)代?表講話。?在過(guò)去的一?年里,在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全?體老師的關(guān)?愛(ài)下,有不?少孩子都取?得了不錯(cuò)的?成績(jī)。其中?有四名學(xué)生?受到縣級(jí)表?彰,有名同?學(xué)受到校級(jí)?表彰。下面?請(qǐng)校長(zhǎng)宣布?獲獎(jiǎng)學(xué)生_?__:請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)頒獎(jiǎng)。被?我校評(píng)為“?三好學(xué)生”?的同學(xué)有?被我校評(píng)為?“優(yōu)秀少先?隊(duì)員”的同?學(xué)有被我?校評(píng)為“優(yōu)?秀學(xué)生干部?”的同學(xué)有?被我校評(píng)?為“文明之?星”的同學(xué)?有4、請(qǐng)?少先隊(duì)員代?表講話。?四、文藝表?演男:伴?著和煦春風(fēng)?,我輕輕地?走來(lái)。女?:踏著歡快?的旋律,我?輕輕地走來(lái)?。師:帶?著無(wú)限的期?盼與祝福,?迎著蓓蕾的?芬芳,我與?孩子們一起?走向這歡樂(lè)?的舞臺(tái)!?合:我們?cè)?如花的歲月?里相聚,我?們?cè)谌绺璧?季節(jié)里相約?,相聚__?_月,相約?___月,?我們?cè)赺_?_月里放歌?!男:_?__月是火?紅的,因?yàn)?___月是?我們自己的?節(jié)日。女?:___月?是靚麗的,?因?yàn)開(kāi)__?月是我們_?__歲月的?象征。師?:___月?是青春的,?因?yàn)開(kāi)__?月是我與孩?子相守終生?的印證。今?天是六一兒?童節(jié),我要?用真情與孩?子們放歌這?似水的年華?,多彩的歲?月!瞧,?一群活潑的?天使向我們?走來(lái)了,請(qǐng)?欣賞他們?yōu)?我們帶來(lái)的?舞蹈《特殊?電話》。師?:相傳在戰(zhàn)?國(guó)時(shí)代有一?個(gè)農(nóng)民,家?里很貧窮,?他想改善生?活,但他太?懶,膽子又?特小,干什?么都是又懶?又怕,總想?碰到送上門?來(lái)的意外之?財(cái)。有一天?,奇跡終于?發(fā)生了。有?一只兔子,?一頭撞死在?他田邊的樹(shù)?根上。當(dāng)天?,他美美地?飽餐了一頓?。從此,他?便不再種地?。一天到晚?,守著那神?奇的樹(shù)根,?等著奇跡的?出現(xiàn)。世上?哪有那么多?便宜事啊。?農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)?有再撿到撞?死的野兔,?而他的田地?卻荒蕪了。?這個(gè)故事告?訴我們那些?想不勞而獲?,或者死守?狹隘的經(jīng)驗(yàn)?,不知變通?的人,是永?遠(yuǎn)不會(huì)有什?么收獲的。?請(qǐng)欣賞音樂(lè)?劇《守株待?兔》。師?:為了增強(qiáng)?青少年體質(zhì)?,我國(guó)教育?部___年?推出了《第?三套全國(guó)中?小學(xué)生系統(tǒng)?廣播體操》?——《七彩?陽(yáng)光》,這?套新廣播體?操?gòu)V泛吸收?它廣播操、?體操、健美?操、武術(shù)等?方面的動(dòng)作?元素。動(dòng)作?幅度比較大?,節(jié)奏快,?運(yùn)動(dòng)量高。?學(xué)生如果長(zhǎng)?期堅(jiān)持練習(xí)?,可以改善?和提高心血?管系統(tǒng)的機(jī)?能水平,對(duì)?于促進(jìn)學(xué)生?正常的生長(zhǎng)?發(fā)育和健康?成長(zhǎng)具有積?極的意義。?下面請(qǐng)欣賞?體操表演《?七彩陽(yáng)光》?。生:尊?敬的各位來(lái)?賓、各位老?師、親愛(ài)的?小伙伴們:?社會(huì)、經(jīng)濟(jì)?的飛躍發(fā)展?、給人們帶?來(lái)了豐富多?彩的生活,?但是,由于?人們的環(huán)保?意識(shí)不高等?各種原因,?加速了環(huán)境?的惡化。近?幾年來(lái),各?種自然災(zāi)害?接踵而至,?全球氣溫偏?高,導(dǎo)致南?極北極冰川?融化、海平?面上升等,?這些都是自?然在向人類?敲警鐘!如?果我們?cè)俨?提高環(huán)保意?識(shí),約束自?己的行為,?那么,將會(huì)?有的災(zāi)難等?著我們。世?界上許多國(guó)?家都已經(jīng)意?識(shí)到了環(huán)境?問(wèn)題的嚴(yán)重?性,采取了?多種措施,?努力改善該?地區(qū)環(huán)境!?我國(guó)的政府?與環(huán)保部門?根據(jù)我國(guó)的?實(shí)情,制定?了“城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合治理?”政策。讓?我們大家一?起行動(dòng)起來(lái)?,捍衛(wèi)我們?美好的家園?吧!請(qǐng)欣賞?朗誦表演《?捍衛(wèi)我們美?好的家園》?生:世界?上許多國(guó)家?都已經(jīng)意識(shí)?到了環(huán)境問(wèn)?題的嚴(yán)重性?,采取了多?種措施,努?力改善該地?區(qū)環(huán)境!我?國(guó)的政府與?環(huán)保部門根?據(jù)我國(guó)的實(shí)?情,制定了?“城鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治理”?政策。保護(hù)?環(huán)境,要靠?我們?cè)谧?一位,靠所?有人的共同?努力,保護(hù)?環(huán)境應(yīng)從我?做起,從我?們生活中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴做?起。請(qǐng)欣賞?四年級(jí)的同?學(xué)為我們帶?來(lái)的小品《?保護(hù)環(huán)境,?從我做起》?生:下面?請(qǐng)欣賞六年?級(jí)的同學(xué)為?我們帶來(lái)的?大合唱《好?大一棵樹(shù)》?師:在我?們學(xué)校有這?樣一群孩子?,他們是來(lái)?自少數(shù)民族?地區(qū)的彝族?孩子,他們?和所有的孩?子一樣,在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和?老師們同樣?的關(guān)愛(ài)下健?康成長(zhǎng)。他?們也為我們?準(zhǔn)備了節(jié)目?,下面請(qǐng)欣?賞他們?yōu)槲?們帶來(lái)的《?月琴舞》。?五、結(jié)尾?生:有一?首詩(shī),夸我?們兒童是新?世紀(jì)的雛鷹?生:有一?段歌,贊我?們少年是祖?國(guó)的春天?生:有一句?話說(shuō)的是少?年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?。生:有?一個(gè)偉人,?把我們比作?是初升的太?陽(yáng)。師:?不管怎樣,?春天孕育著?未來(lái),師?:無(wú)論如何?,少年憧憬?著希望。?生:新世紀(jì)?的太陽(yáng)正照?耀著我們前?進(jìn),生:?新世紀(jì)的鮮?花正伴隨著?我們同行。?生:托起?閃亮的金星?,未來(lái)靠我?們?nèi)?chuàng)造。?生:走遍?遼闊的大地?,讓童心乘?著歌聲的翅?膀飛翔。?生:胸懷天?下,我們踩?著師長(zhǎng)的肩?膀,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論