2023年新教師試用期工作總結

第3頁共3頁2023年?新教師試用?期工作總結?時光飛逝?，轉眼間，?我在新教師?崗位上工作?已將近一年?。在這關鍵?的一年時間?里，我實現(xiàn)?了由學生向?教師角色的?大轉變，真?正適應了學?校的正常教?育教學生活?，也已融入?到了樹下小?學教師__?_的大家庭?當中。在學?校領導的關?心和支持下?，我的教學?工作已逐漸?步入了正軌?，并且在教?學成長之路?上收獲一個?又一個可喜?的進步，教?學能力、學?習能力和專?業(yè)水平都得?到了明顯地?提升。在這?一年的成長?歷程中，我?收獲頗豐，?但也存在一?定的不足。?現(xiàn)將一年以?來的工作總?結如下：?身為一名人?民教師的我?，現(xiàn)在的工?作生活過得?緊張忙碌而?又不乏充實?，受益非淺?。盡管在初?為人師的教?學之路上難?免磕磕碰碰?，曾為學生?的不努力而?擔憂，抑或?是為自己缺?乏教學經驗?，特別是班?級管理經驗?而感到納悶?，曾為學生?對自己的辛?勤輔導當成?是老師的自?作多情而懊?惱……一切?的一切，都?還需要我不?斷地去努力?，去學習、?研究和探索?教學經驗和?班級管理經?驗，了解學?生，認真?zhèn)?好課，上好?課，認真輔?導，盡心盡?力，以求問?心無愧，期?許盡早成為?一名教學能?手直至教學?骨干，獲得?長足的進步?，獲取寶貴?的經驗。?我擔任四年?級和五年級?以及六年級?這三個中高?年級的美術?教學，同時?還兼任學校?幼兒班的班?主任。對于?一位剛踏進?教師行列的?新老師來說?，我面對的?是一大堆的?未知和茫然?。起初，我?將它當成是?對自我的一?次大挑戰(zhàn)，?盡自己的最?大努力去嘗?試，不斷去?適應和探索?，同時還向?老教師請教?經驗。一路?下來，我覺?得兼顧三個?年級的美術?教學，很多?時候覺得力?不從心，六?年級的學生?兩級分化嚴?重，學習好?的同學比較?自覺和勤奮?，但另一方?面，基礎比?較差的學生?也比較多，?無心向學、?懶惰成性，?上課喜歡講?話，搞小動?作，讓我變?成在三個年?級兩邊轉，?兩頭忙，一?來要管理好?幼兒班，整?理瑣碎的班?級事務管理?，應對幼兒?的好動和紀?律管理，還?要負責對高?年級差生及?時的輔導，?有時真的感?到很累。此?時自己也會?用阿q的精?神來自我安?慰和調節(jié)：?要是自己有?分身術就好?了!自我認?為，面對這?一局面，講?究方法非常?重要，時間?和多種因素?也要充分考?慮在內，盡?管有些因素?是無法把握?和控制的。?在教學工?作總結上，?我努力鉆研?教材，寫教?案，認真?zhèn)?課等。在研?究教材方面?，對于課程?的教學重難?點，起初把?握不是很精?當，但在老?教師的指導?幫助下，通?過對教師教?學用書的反?復研讀和學?習，我逐步?對教學重難?點的把握有?了一定的領?悟。在教學?工作中，讀?懂、讀透教?材非常重要?，這一直是?我的指導老?師對我的諄?諄教導。只?有把教材吃?透，理解消?化了，教學?的效果和質?量才能得到?保證和提升?。從教育的?角度看，美?術課程是一?門對學生的?發(fā)展具有重?要促進作用?的課程。然?而由于各種?原因，目前?人們對美術?課程的重視?還遠遠沒有?達到應有的?程度。美術?課在中小學?課程中，依?然處于弱勢?地位。認清?這一點，有?助于我制定?切合實際的?美術教學標?準。理想的?美術課程應?該盡量使每?個學生積極?參與美術學?習，并且促?使每個學生?在各自的基?礎上獲得不?同程度的發(fā)?展，因此我?想方設法去?調動學生的?學習積極性?，倡導愉快?教學，讓學?生在課堂學?習中獲得樂?趣。遵循著?這一教育理?念，我一直?在努力著。?在課堂教學?中，注重靈?活地選擇教?學方法，并?注意圍繞教?學目標來開?展教學活動?，注重培養(yǎng)?學生的課前?預習、課后?復習良好學?習習慣。本?著“一課一?評，在評中?求反思，在?