讀書的力量小學生滿分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的力量小學生滿分正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，書，是學識的源泉;書，是開啟聰慧大門的金鑰匙;書，是航行在大海上的游輪……看書，讓我們的學識變得豐富，書也給我們帶來了無限的樂趣。下面是我為大家整理的關(guān)于讀書的氣力小學生總分值，夢想對你有所扶助!

讀書的氣力小學生總分值作文1

高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。不錯，讀一本好書給人的人格上有大的塑造。

在小時候讀的書籍是一種樂趣，就同看小人書一樣，但這逐漸地成為一種求知，長大了，求知欲爭強了，使我明白書的真正釋義：一本好書，能在你迷茫時帶來寧靜;能在你哀傷時帶來快樂;能在你落寞時帶來撫慰……他會讓你將失敗看做春天的花朵，會將告成看做秋天的果實。這是春耕秋收的道理：有付出才會有回報。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍o了我大量。有這樣的書，它伴我走過了大量春秋，我對它不會厭倦。悄悄地翻開一本書，細細地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領(lǐng)會……更進一步地，讀每一遍都有不一樣的感悟。

“讀史使人明智，讀詩使人機靈，演算使人細致，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，規(guī)律修辭使人善辯?？傊?，學識能塑造人的性格?！边@是培根對閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書都有自己獨特的優(yōu)點。子曰：活到老，學到老。閱讀是學習的根本途徑，閱讀書籍是提高修養(yǎng)的最好途徑，但是書也報告我要懂得選擇：書有分好壞，有分益害。

讀書一門藝術(shù)：是一門完善自我的藝術(shù)，讀書只是一個過程，在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術(shù)，是一種對文筆的享受;是一門充實人生的藝術(shù)，那是一個儲蓄罐，逐漸存滿;是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù)，讓我們懂得正對生活中的一切告成與失敗。

讀書籍是一種共享，共享書中的快樂，共享書中的憂愁，把快樂帶來，把憂愁帶去。

書籍是一條通天大道，與學識的道路相通;書籍是一盞明燈，照亮這條通天大道：書籍是一壺燈油，給這盞明燈添油。

讀書的氣力小學生總分值作文2

讀書是一件很平常的事情，可不同人，讀書的方式就不同。

有的人熱愛看了結(jié)局再看，有的人不熱愛別人劇透，確定要從頭看到尾。有的人看書很慢，一個月看不完一本，有的人看書很快，兩個小時就解決一半。有的人看書，記筆記，劃，有人看書，不容許留筆記，熱愛理解故事的深意和道理。不同的人側(cè)重點不一樣，想要做的事情也不一樣。有的人覺得讀書是一件必要的事，有的人拿讀書當一件消遣的事。

不同的人，對待不同的事物，有不同的態(tài)度。這是一件很正常的事情，可往往人們就非得較個上下了，我很不理解，我覺得讀書，可以以任何一種方式讀，崇敬每一個人的讀法。

不要在別人想要去自己探究結(jié)局的時候，你先把故事的尾步情節(jié)給說了出來。也不要別人買了一本新書，你就說那本書不好看，這是一種不禮貌的行為。只要愛看書，大家就可以坐在一起，你管別人怎么讀呢?

重要的是我們對待一本書都有自己的理解，能夠有自己的想法，這是一件分外美好的事情，莫非不是嗎?

吸取別人好的地方，不要總是對別人壞的地方抓著不放。

對于那些熱愛看結(jié)局再看故事的人，你們可以賞識他那樣子的態(tài)度，去采納已經(jīng)被劇透的那些書。那些書也確定有其他的可取之處，不要別人說一句，你就賭氣放棄了一本書。那些一個月看不完一本的，你也不要去諷刺他，你兩個小時看完的，也不要說別人看的慢。可能別人讀的更精，也不確定。有人把讀書看對一種消遣，也沒有什么錯，不要強求別人，只要不出格，我們做好自己，管好自己就可以。

讀書不僅是一件很平常的事情，更是一件很值得崇敬的事情。

讀書的氣力小學生總分值作文3

熱愛讀書，就等于把生活中落莫的辰光換成巨大享受的時刻。這次放假七天，真是爽挖，我可以“大吃一頓”了拉，嘿嘿!——看書咯!這七天就是我充沛地“吃一頓”時間，你看我“吃”了什么?

一回到家，書像小溪流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺在我的身上，又淘氣地躲進了我的心里，再也找不到它了。

我先“吃”了將心比心的故事：當“我”放學上車時，一位老奶奶也上車了，當我要把自己的位置讓給那位奶奶，開頭那位奶奶不做，在“我”的一再要求下，做下來了，老奶奶說“假設(shè)我的孫子能像你一樣，特別敬愛老人，該有多好!”啊，假設(shè)人們都能像這個的“我”學習，該有多好啊哦!這樣世界會變的更美好。

我然后“吃”了我們的老師——生物，科學家們從生物身上得到，研發(fā)了那么多的東西，生物真是好老師啊!我的空想在這里發(fā)揮了，想到了變色龍，就想研發(fā)一個變色口香糖，多好啊!誰吃了這口香糖心里想變什么，就變什么。譬如，一些笨重的人，想讓自己變的聰明一點，只要一吃，就變成聰明人了咯!我還真夢想隨著科技的興隆，能研發(fā)這個口香糖!理想是一多花，我確定要讓花開起來!

我再“吃”了喜悅興奮記。有一個孩子學著中國的跳水選手，幸好是從沙發(fā)跳下來，只是頭受傷，還有，有一個孩子醬油當成可樂喝了。當看到這些故事時，我的心情記達成100分了，削去了落莫的辰光!

巴金曾經(jīng)將過：“我熱愛讀書，熱愛熟悉人，了解人。多讀書，多熟悉人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得良善些、純凈些，或者對別人有用些?！贝蠹乙黄饋碜x書，熱愛書把，不要再濫用時間了!

讀書的氣力小學生總分值作文4

我熱愛讀書，始于幼年。當時，幼兒園老師不僅教我們識字，還激勵我們讀一些簡樸易懂的童話作品。我與書貌似有緣，一讀便著了迷，識字又更加快，此后便上了癮。后來，我讀書的胃口越來越大，全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一。我家住宅較小，只得讓書屈居寢室一隅。一個書柜早被眾“賢’擠滿，還來不及“啃”完，又有新書進來，苦于無安置之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八聚積成“山”。做家庭作業(yè)，我無意驚動書山，便會造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增大量煩擾。

白天上學，老師特嚴，并下有指令：非課內(nèi)書不成閱也，違者沒收。只能在下課時讀數(shù)行，難解眼“饞”，很是不爽?；丶胰鐜氨惝敗?，拿一本書進去，可謂“一廁兩便”，其樂無窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼：“忘卻時辰了，半時三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩?！睙o奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。

睡前過癮，真叫大開眼“戒”。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時，最恨老爸“突擊查房”，奪書關(guān)燈，強令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲進犯大腦，連打呵欠，雖強打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。

提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下，可嘆表弟毫無男人風度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國一百問》一書，本想下棋讀書兩不誤，可“恨”書中情節(jié)著實迷人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟一再催促，諄諄告誡我“做事要一心一意”，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。

“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覠o破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點書，接觸了智者的一點皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇“大作”見諸報刊，頗感高傲。

“書籍是人類進步的階梯”，同時也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會變更我對書的感情。

讀書的氣力小學生總分值作文5

早晨，空氣新穎，手捧一本書，細細的品評“春眠不覺曉，四處聞啼鳥”的活力與活力，新穎的感覺不遜于凝聽一支悠揚的晨曲。夜悄悄的，這時坐在燈下閱讀一本書，細細的品評“但愿人長久，千里共嬋娟”的深邃幽遠，巧妙的感受要好過在貝多芬的《月光曲》中徜徉。

讀一本好書勝交十個好友。大量著名的作家，無不博覽群書，和書籍有著深厚的情誼。好書縱然有益，但選擇尤為重要。古語云：“染于蒼那么蒼，染于黃澤黃。學會選擇，擇其善而佳責以讀之。此外，讀書的也很講究，歌德曾說：“豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的后面”這報告我們，邊度邊斟酌才是最有效的讀書方法。

同學們，我們讀書不再是因“書中自有顏如王，書中自有黃金屋”;也不再是“光耀門楣”，更不是為了“敲開官府的大門”;只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”!

我在讀書時，很少有太多的雜念，只知道，什么是好的，什么是不好的;什么可以做的，什么不成以做。于是，讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗;有時也會飄來幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。

假設(shè)我們的生活中缺少了書籍，就猶如白天沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。書籍如一股清泉滋潤著我。眼睛因書而純明，心靈因書籍而澄清，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈。正如柯靈所說：“書是我的良友，他給我一把金鑰匙，誘導我開啟淺短的視線、愚昧的頭腦、閉塞的心靈。它從不吝嗇對我的扶助?！?/p>

有人說：“好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實如秋，或靜思如冬，伴看怡的墨香，按響聰慧的心曲?！焙掌澙卣f：“書籍深透人心，詩