小學作文400字十篇

小學作文400字十篇小學作文400字篇1人人都有一個理想。理想是激勵我們前進的口號，理想是一個純真、美好的信念，理想，是那人生中的，一盞最亮的指航燈我的理想就是做一名榮耀的人民教師。我想做一名老師，為盼望知識，盼望上學的孩子開啟一扇大門，讓他們的人生增加異彩，為他們實現(xiàn)一個相對困難，充滿坎坷的修業(yè)夢，為他們那一雙雙充滿迷惑的眼睛，從迷惑轉(zhuǎn)變到喜悅。我想做一名老師，一名好老師。我會做到關心自己的學生，為他們排難解憂。上課時，我會語言生動地為學生們講解課文，解決問題，把一個個問號變?yōu)榫涮?；下課后，我會與學生們一同做游戲，讓他們放松一下；下學后，我會在辦公桌前認真地批閱作業(yè)，絕不留情地指出他們作業(yè)中的錯誤。我想做一名老師，一名能讓學生們懂得更多人生道理的老師。我會讓學生們理解怎樣做人，要認識到自己的意義和價值，教會他們用平時心面對人間全部，告訴他們除了一個健全的人格，優(yōu)異的質(zhì)量，其余全部都是浮云。讓他們能懂禮貌，不有“驕”、“嬌”二氣，能辦事不驚，無所畏懼，尊敬他人。讓家中的“小皇帝”、“小公主”們的肩膀更硬，肩負起建設祖國的重任。我也知道，只有自己有夠硬，夠宏，也更大的知識背景，才方可教誨他人。我要在自己小時，認真的累積每一滴、一點的知識，使自己的羽翼漸豐，知識存庫更富強，爾后再在蔚藍的天空中遨游，把知識匯入我的學生的心。我要做一名好老師，一名真切全部為學生的老師。希望經(jīng)過我的努力，讓這一夢想能早日成真！小學作文400字篇2在鄉(xiāng)村中,是看斜陽西下最好但是的地方了。每周邊夜晚時，太陽從山下滑落下去，便出現(xiàn)了如詩如畫的夕照。斜陽被裹上了淡淡的橘黃，沒有了金絢爛眼的光輝。穩(wěn)穩(wěn)地站在那陡峭的山嶺上，絲毫沒有衰老的樣子，依舊充滿了青春與活力。柔嫩的光瀉了下來，給鄉(xiāng)村中的磚瓦房，鍍上了一層華麗的金黃。房頂因為瓦片上雀躍的“漣漪”，而化做一汪晶瑩的湖水，變得波光粼粼一般了。很顯然，這一同一伏的“漣漪”是斜陽偉大的杰作。那汪晶瑩的“湖面”難道不是被他踩碎的嗎？啊，本來它和我們同樣調(diào)皮！想著，想著，又變色的斜陽溜了一截。這會兒，太陽的臉上開始泛出微紅，輕輕的，如紗一般。不一會兒，那紅色深了，成了小姑娘臉上害羞的紅云了。一會兒，那張可愛的臉，漸漸變紅，變紅，最后一個熟透了的大“石榴”出現(xiàn)在山岳上。光帶著收獲的愉悅，從石榴里溢了出來，照射在漂亮的野外上，在天際形成了絕妙的工筆劃?？熘苓呉雇砹耍炜盏暮谏珴u漸漫了過來，幾乎要把太陽包住了。而太陽則變得更為的紅，宛如一團烈火，燃燒自己，盡最大的努力將黑暗照亮。漸漸的，斜陽在我的視線中從山岳上慢慢滑落下去。但我其實不絕望，失掉了美好的夕照。因為此時現(xiàn)在，它已經(jīng)到了地球的那一面，又為那處的人們，帶來一個漂亮的破曉。小學作文400字篇3《愛的教育》這部書是意大利出名少兒文學作家亞米契斯所寫的。__經(jīng)過一個小學誕辰志的形式反響了社會個階層的人以及他們之間的關系，他們的生活情況以及他們對事物的不同樣的態(tài)度，不同樣的感情的辦理方法?！奥犇赣H告訴我，老師一天要上五節(jié)課，外加一節(jié)體育課，夜晚還要到夜校上兩小時的課，睡眠時間太少，吃飯也很馬虎，總是趕忙忙忙胡亂的吃幾口就行了。因為從早到晚幾乎沒有喘氣的機會，怎能不會積勞成疾呢？’’（這是《愛的教育》中的一段）老師為了學生奔忙勞苦而積勞成疾，這難道不寧人動人呢？這完整能夠領悟到老師對學生們的關心是多么誠摯！而這類關心離不開一個最基本的東西————愛?。?！中國的文圣孔子說‘‘仁者愛人’’可見有仁者之心的人，第一一定擁有一顆美好的心靈。其實，老師對學生的愛是貞潔的。敢問有那位老師不愛學生呢？我們小學的時候，語文老師就是個好例子。每天下學后，她都會自己一個人留在教室里批閱作業(yè)，或是對上課做個總結(jié)，每次都到7點或8點回家。老師與學生就是這樣，他們之間發(fā)散著‘愛’的‘香味’，寧人‘陶醉此中’。讓我們一同創(chuàng)出一個愛的世界!小學作文400字篇4歲月荏苒，歲月似箭。片刻間，我們快樂的小學生活立刻結(jié)束了，我立刻就要走開母校溫暖的懷抱，跨向中學的門檻，去搜尋屬于自己的那一片藍天，但是，我舍不得。我舍不得校園里同我一同長大的花草樹木。輕輕地撫摸它們嫩綠的枝葉，發(fā)出沙沙的細響，不知怎的，從前聽起來是那么美好的聲音，今天卻透著一股悲傷，像是在傾訴著什么。它們憂如是我別的一個無聲的朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來，它們是看著我在這座校園里長大的目擊人。我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在坐位里，有我們成功時愉悅又驕傲的笑聲；在講臺上，有老師為我們進步時高興而欣慰的笑聲；在走廊上，有同學們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲——銀鈴般的笑聲是女同學的，絕不控制的哈哈大笑自然是男同學的。我永遠也忘不了這世上最悅耳的聲音，永遠也忘不了。我舍不得陪同我六年漫長歲月的老師和朋友。我的進步，是老師勤奮的汗水灑下去的成就；我的成功，是老師激勵的眼神和體貼入微的關心恩賜的。老師啊，您多么像勤奮的園丁，把知識的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽，我們即是那一朵朵的向日葵，享受著您恩賜的溫暖的陽光浴。在我的心情如陰雨節(jié)氣，朋友啊，你就像是一把雨傘，為我遮擋昏暗，給我溫暖的太陽；在我成功時飄飄然時，朋友啊，你的話好像清風般拂過我的耳邊，使我茅塞頓開。我舍不得，我真的舍不得。若是歲月能夠重來，那該有多好。但是雛鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{天，蒲公英種子也要另覓新家，我也終要升入初中。再會了，母校，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校。小學作文400字篇5我們在小區(qū)里踢足球。踢足球，講的就是腳法，自然要用腳踢了，不單這樣，并且還要用到手、大腦、心臟、心肺最主要的莫過于大腦了。大腦里有多個神經(jīng)，分別連到了手、腳等各個部位。比方有一球，我方球員在后場搶到球，從后場大腳連給我，我的大腦先是看見了這球，本能的伸出腳來接，球被我的腳停住了。我又素來帶球，帶球時，大腦第一反響就是不讓對方搶到球，其次才是射門。然而，我現(xiàn)在離門將頂多10米遠，只有大體10秒的時間思慮，如果我現(xiàn)在射門的話就有可能被撲出，我只能持續(xù)帶球前進，離門將只有7米了，我看了看后邊，我隊的球員都已經(jīng)被防住，我只能沖出重圍，可沒想到，對方門將居然出來了，我的大腦告訴我，這時對方門將是把重心壓低著的，我應該把球挑過去，可這時的遲疑使對方球員把球踢出界外，我們只能組織下一輪的攻擊。對友發(fā)球給我，我看這球很高，只能胸部停球，球被我停了下來，我的隊友高速插上，我把球傳給他，但其余人都去包夾他，他又傳給我，我們做了一個“撞墻”配合，這時，變?yōu)榱藛蔚肚?，我先前帶去，門將這時沒來，我看準機會，先把起腳，再看準外腳背，爾后一踢，球直接飛出一個漂亮的弧線，可對方門將竟神勇地撲出，我連忙上去補射，球進了！進了進了進了?。?！固然我的氣喘得很厲害，可我的復出是有成就的，心莊跳得很快，可我為進球瘋狂！運動對我們太有利了，我愛運動！小學作文400字篇6四時，一個多么漂亮的詞語。她裝點這世界，描繪著人間，襯著著大地，點綴著天空。她，為人間披上了“華麗的外套”······我賞識四時。春，如花似錦的世界，大地百花齊放，爭奇斗艷。心靈手巧的春姑娘，把世界編織成一片花海，讓人陶醉在陣陣花香之中，感覺了春的漂亮與溫馨。走在鄉(xiāng)間的小道上，仰頭凝視天空，只見：小燕子停在了“五線譜”上，似一個個小巧玲瓏的音符，譜寫成素來動人心魄的舞曲，傾訴春的柔美······我賞識四時。夏，驕陽炎炎的世界，大地驕陽炎炎，綠樹成蔭。熱忱豪放的夏弟弟，把世界描繪成一片香海，讓人陶醉在絲絲果香之中，感覺了夏的快樂與輕松。躺在鄉(xiāng)間庭院里的搖椅上，仰頭仰望星空，只見：繁星點點，一彎弦月懸掛在顆顆“鉆石”之中，分外潔白。絢爛的星星眨巴著光明的小眼睛，他憂如在向你訴說夏的浪漫······我賞識四時。秋，萬物豐收的世界，大地一片金黃，令人陶醉?？蓯蹕轨o的秋妹妹，把大地圖畫成一片金海，讓人沉浸在片片金色之中，感覺了秋的豐收與涼快。扒開顆顆麥穗，映入眼簾的是令人愉悅的情形：農(nóng)民正忙著秋收，他們揮去頭上的汗，綻放出最美的笑容，他們正在向你表達秋的愉悅······我賞識四時。冬，銀裝素裹的世界，大地白雪皚皚，貞潔可愛。嫻靜優(yōu)雅的冬姐姐，把世界襯著成一片雪海，讓人塌陷在茫茫白雪之中，感覺了動的貞潔與干凈。閑步柔嫩的雪地，展現(xiàn)在眼前的是孩子們玩耍時的情形：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因為他們露出天真的微笑，好美。而孩子們也在對你傾訴冬的純美······我賞識四時，因為四時把整個世界描繪得更為生動，可愛。在我心中，他是最美，最圓滿的事物······我愛四時，更賞識四時······小學作文400字篇7悠悠的白云，照射在藍寶石色的天空上，秋風送爽，我們?nèi)ヌで?。秋之季?jié)、秋的詩意，秋之相約、秋的優(yōu)異，秋之收獲、秋的出發(fā)。百萬葵園，今天我們來赴約。帶著愉悅的心情，我們到了各處充滿歡聲笑語的百萬葵園。映入眼簾的`是一群白鴿子，它們站在屋檐上，眺望遠方，察看周邊的動靜，見到我們的絢爛笑容，展翅高飛，迎接我們的到來。我是第三小組的組長，帶領著組員踏著小徑，抵達了動漫畫展區(qū)。百合花在秋的季節(jié)里和人們爭奇斗艷，有的撫媚，有的明麗，還有的驕橫。聽聞，這里的100萬朵花常年開放，是個罕有的景觀，并且種植面積達到了66。7公頃。再深入的走進去，我們驚訝不容話說地東摸摸西看看，因為這里有上萬個動漫模型，它們都被工匠們雕得精良新奇、爽朗動人。若是不是展品，我早就把這數(shù)不勝數(shù)可愛的小家伙們抱回家了。沿著小道，我們抵達了水上樂園，大家脫了鞋子，卷起褲腳，在水里盡興玩耍、玩耍，快樂的笑聲在百萬葵園里回蕩。陣陣葵花香引導著我們到螞蟻王國賞析，到小狗樂園游樂。我們成群作隊在薰衣草前留影，擺出各種姿勢，留下最漂亮動人的一面。最幽默的要數(shù)哈哈鏡了，只要人一站在它的眼前，就會體現(xiàn)出一個胖墩墩的形象，讓人時時發(fā)出陣陣哈哈的笑聲。秋季，花的季節(jié)、水的季節(jié)，豐收的季節(jié)，不論在哪里，它都是最漂亮動人的。百萬葵園，你絢爛可愛，你嬌艷多姿，你熱忱動人。我們相約明年再會！小學作文400字篇8糖是甜的；藥是苦的；橘子是酸的這些滋味，每個人都嘗過。不同樣的滋味，總會有不同樣的人喜愛。而失敗的滋味，在我們這群嬌生慣養(yǎng)的“小公主”、“小皇帝”中間，生怕沒有幾個人愿意嘗。五年級的暑期，讓我徹完全底嘗到了失敗的滋味。暑期前，父親母親與一位體育老師商議好，讓我和其余幾個差不多大的小伙陪伴著體育老師學習籃球，加強體質(zhì)。體育老師姓方，教課時也認真負責，我們都親熱地稱他為“方教練”。日復一日，拍球?qū)W得差不多后，我們開始練習投籃。大家都蠢蠢欲動，我也同樣。可不知是因為個子矮仍是力氣小，我總是投不進。剛開始，還有幾個人陪我一同當“倒數(shù)”，可時間一長，便只剩下我一人投不進了。這時，我感覺頭頂?shù)幕@筐像是對我的諷刺；他人投進的球像是對我的諷刺我的名字和“投不進”這三個字之間憂如畫上了等號。當我聽到和我一同練習的人說：“你投球幾乎是浪費時間，還不如把這些時間讓給我們投呢”時，我哭了，哭得歇斯底里；我怨爸爸媽媽，讓我來練什么籃球；我惱恨自己，狠不得鉆進地縫；我也想過放棄，不再練習但轉(zhuǎn)念一想：“放棄又有什么用？我放棄了，不是更讓他們瞧不起嗎？我應該振作起來才對。我應該有幸，自己經(jīng)歷了失敗，嘗到了失敗的滋味，那么接下來我獲得的，必定是成功！”功夫不負存心人。在一次次的努力下，我終于成功了！在我投進的那一刻，我笑得那么絢爛，連教練也稱我投了“好球”請不要懼怕失敗，失敗的滋味誠然難過，可接下來收獲的成功，滋味真的很甜，很甜小學作文400字篇9乳白色的云霧中，那一陣陣渺如云煙的聲響，憂如一縷清泉，輕輕漣漪在我的心中。那是雨的聲音嗎？好像大珠小珠落玉盤的“丁冬”聲，宏亮悅耳；恍若落葉落地的“撲簌”聲，耐人回味；好似露珠順著綠葉滑到水面的“滴答”聲，漂亮悅耳；還有就是那春蠶啃食桑葉的“沙沙”聲，有聲似無聲這些豐富多彩的聲音從春姑娘的之下賤出，比任何聲音都漂亮悅耳。秋雨憂如是一個可愛的小畫家，你瞧！他把菊花涂成了溫暖的橙色，表示秋季的來臨；把蘋果涂成了火熱的紅色，代表秋季是個豐收的季節(jié)；把落葉涂成了簡簡單單的黃色，預示著生命的輪回；他又把玉米涂成了金黃色，葡萄涂成了紫色，草莓涂成了淺紅色真是色彩絢爛，神清氣爽，顏色多得叫人應接不暇。迎面而來的秋風輕拂著我的臉頰，一股帶著露珠與果實成熟的香氣鉆入鼻孔。我細細聞著，那香味讓人欲罷不能夠。有清爽的鴨梨味，濃郁的的草莓味，酸酸的葡萄味，還有甜甜的橙子味聞著香氣，憂如在品味那美味的果實，但是一咬，卻什么也沒有吃到，讓人哭笑不得。只能靜靜的聞著，感覺這屬于秋雨，屬于秋季的滋味。秋雨，為植物洗去夏季的塵埃。送走炎夏的酷熱，送來無邊的清冷，也告訴人們，冬季也快到了；秋雨，是秋季的小精靈，于是這秋季是一個輪回的季節(jié)，百花凋謝，同時又有百花綻放，所謂是“有人歡樂有人愁”；秋雨，滋潤著干旱已久的土地，不同樣于夏雨的狂暴，多了一分輕柔。不同樣于春雨的纖弱，多了一分的豪放嘩啦啦嘩啦啦雨還在下，我的心思殊不知早已飄到了何方小學作文400字篇10奶白微帶淡粉的花瓣，花蕊中央直立著一個紅色似小圓柱形狀的東西，顯示出幾分爽朗?；ò晗聨灼”〉摹拰挼娜~子，使花兒又平增了幾分輕柔。香氣總像輕紗同樣，圍繞在身邊，薄薄的,若有若無。可真聞起來時，香氣濃了，越聞越香。那種香氣，是淡雅的，不用細聞，香氣總會浸到心里，泌人心脾。它不像其余花香，重重的、濃濃的香味，雖然挺香的，可氣味太重，反令人討厭。而它的香，倒不會刺鼻，百合嘛，不就這樣嘛。花市里的花