45-計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)調(diào)研方案

湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職師資培訓(xùn)成果 專業(yè)調(diào)研方案湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職師資培訓(xùn)成果 專業(yè)調(diào)研方案第第頁(yè) 第三小組：何四毛、羅秀琴、李國(guó)軍、黃登高計(jì)算機(jī)應(yīng)用平面設(shè)計(jì)崗位調(diào)研表訪談崗位：訪談對(duì)象：主管部門(mén)：工作地點(diǎn)：直接主管：日期：職業(yè)崗位分析表職責(zé)任職資格職業(yè)崗位具體工作任務(wù)分析1、從事的崗位在哪里？2、環(huán)境條件如何？3、薪資如何？4、工作任務(wù)的內(nèi)容是什么？5、工作過(guò)程中的角色如何？6、工作是如何組織安排的？7、哪些級(jí)別對(duì)工作有影響？8、與其他部門(mén)合作及界限？9、同事有哪些能力？10與其他的任務(wù)分析有何/、同？11、與其他崗位的相同任務(wù)有何共同點(diǎn)？12、本崗位有培訓(xùn)的可能嗎？13、顧客有哪些要求？14、社會(huì)有哪些要求？設(shè)計(jì)者：何四毛長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況反饋表 同學(xué)：你好！學(xué)校希望通過(guò)獲取同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)過(guò)程中的信息， 以便進(jìn)一步修訂完善人才培養(yǎng)方案，科學(xué)制定專業(yè)課程體系和課程培養(yǎng)目標(biāo)， 全面提高學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。 為此學(xué)校組織了本次調(diào)查。希望能取得你的積極配合，將你的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和建議告訴我們， 謝謝你的支持！聯(lián)系電話:工作崗位:聯(lián)系電話:工作單位： TOC\o"1-5"\h\z1、你對(duì)現(xiàn)在的工作崗位滿意嗎？（ ）A、滿意 B 、一般 C 、不滿意2、你對(duì)自己的工作表現(xiàn)及總體評(píng)價(jià)。（ ）A、滿意 B 、一般 C 、不滿意3、現(xiàn)任工作與所學(xué)專業(yè)。（ ）A、完全對(duì)口B、基本對(duì)口 C、不太對(duì)口 D、不對(duì)口4、你中途跳過(guò)幾次槽？（ ）A、1-2次B、3-4次C、4次以上D、沒(méi)有5、你中途跳槽的原因。（ ）A、薪水B、專業(yè)C、人際關(guān)系D、能力E、發(fā)展前景F、其他原因（請(qǐng)注明）6、你目前每月的薪資水平如何？（ ）A1500元以下B、1500-2000元C、2000-2500元D、2500-3000元E、3000元以上7、你是通過(guò)何種渠道獲得工作崗位？（ ）A、校內(nèi)招聘會(huì) B、學(xué)院推薦 C、校外招聘會(huì) D、親朋好友 E、網(wǎng)絡(luò) F、其他渠道8、你認(rèn)為哪種途徑就業(yè)成功的機(jī)會(huì)最大？（ ）A、校內(nèi)招聘會(huì) B、學(xué)院推薦 C、校外招聘會(huì) D、親朋好友 E、網(wǎng)絡(luò) F、其他渠道9、你認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課在什么時(shí)候上合適？（ ）A、一年級(jí)B、二年級(jí)C、三年級(jí)10、在校期間哪些內(nèi)容對(duì)工作影響最大？（ ）A、基礎(chǔ)理論 B、專業(yè)知識(shí) C、社會(huì)實(shí)踐D、其它11、就業(yè)前對(duì)工作單位了解程度如何？（ ）A、非常了解 B、了解C、不了解12、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生哪方面的培養(yǎng)？（ ）A、基礎(chǔ)理論 B、專業(yè)知識(shí) C、實(shí)踐動(dòng)手能力13、你對(duì)學(xué)校就業(yè)工作滿意嗎？（ ）A、滿意B、一般C、不滿意

14、你現(xiàn)在從事的工作所運(yùn)用到專業(yè)知識(shí)的程度如何（ ）A、充分運(yùn)用 B、一般運(yùn)用 C、較少運(yùn)用 D、基本不用15、你認(rèn)為學(xué)校課程設(shè)置、課程教學(xué)、課程考核、社會(huì)實(shí)踐等方面的優(yōu)點(diǎn)和不足在哪里？16、有關(guān)崗位能力素質(zhì)，請(qǐng)你根據(jù)企業(yè)實(shí)際要求在表格中劃“知識(shí)、能力和素質(zhì)非常重要比較重要不太重要/、需要計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用能力計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)能力辦公自動(dòng)化能力美術(shù)工藝創(chuàng)作能力攝影攝像技術(shù)能力排版能力PSCDRillustrator 的應(yīng)用能力網(wǎng)貝靜態(tài)貝囿設(shè)計(jì)能力廣告文案寫(xiě)作與策劃能力字體設(shè)計(jì)能力包裝設(shè)計(jì)能力產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力技術(shù)運(yùn)用與創(chuàng)新能力獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力英語(yǔ)閱讀能力英語(yǔ)翻譯能力英語(yǔ)交流能力自學(xué)能力客戶服務(wù)人際交往、溝通能力職業(yè)道德與素養(yǎng)人文社會(huì)科學(xué)素質(zhì)道德法律素質(zhì)思志品質(zhì)其它要求：學(xué)生簽名： 調(diào)查時(shí)間：謝謝你對(duì)該次調(diào)查的支持，祝你成功！設(shè)計(jì)者：羅秀琴平面設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)崗位能力需求調(diào)查表尊敬的各企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)同志：您好！我們是湖南中職師資培訓(xùn)班專業(yè)人才需求調(diào)查組的成員。 為了更好地了解企業(yè)對(duì)中職平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求狀況和質(zhì)量要求，特進(jìn)行本次調(diào)查。您的寶貴意見(jiàn)和建議將有助于我們準(zhǔn)確把握市場(chǎng)需求，進(jìn)行人才培養(yǎng)方案改革和課程教學(xué)改革，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。您所提供的信息我們將嚴(yán)格保密。感謝您的支持！.一、單位背景信息單位名稱： 通訊地址： 聯(lián)系電話：傳真：郵編：E-mail：填表日期: 、請(qǐng)對(duì)中職平面設(shè)計(jì)人才的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求在表格中劃，知識(shí)、能力《非常重要比較重要不太重要/、需要素質(zhì)結(jié)構(gòu)基本政治素質(zhì)職業(yè)道德與敬業(yè)精神團(tuán)隊(duì)合作能力自主學(xué)習(xí)能力基本素質(zhì)阡獨(dú)立解決問(wèn)題的能力計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力文字寫(xiě)作與應(yīng)用能力電腦組裝與維護(hù)能力辦公自動(dòng)化能力J能力美術(shù)工藝創(chuàng)作能力排版能力PS、CDR、CAD應(yīng)用能力產(chǎn)品創(chuàng)新能力包裝設(shè)計(jì)能力室內(nèi)裝簧設(shè)計(jì)

技術(shù)運(yùn)用與創(chuàng)新能力謝謝您付出寶貴的時(shí)間！再次感謝您的支持!設(shè)計(jì)者：李國(guó)軍計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)人才需求調(diào)查表尊敬的企業(yè)負(fù)責(zé)人：您好！我們是醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學(xué)校人才需求調(diào)查組的成員。 為了解市場(chǎng)對(duì)該專業(yè)人才的需求狀況，認(rèn)真分析當(dāng)前所需相關(guān)專業(yè)的人才結(jié)構(gòu)， 我們?cè)O(shè)計(jì)了本調(diào)查表，請(qǐng)您根據(jù)貴單位的真實(shí)情況提供和完成本調(diào)查。該調(diào)查的信息僅供本次中職師資培訓(xùn)班對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的需求情況進(jìn)行研究使用，并為貴單位保密。感謝您的支持 ！一、貴企業(yè)的人力資源情況1、管理人員人，中職中專有人；2、設(shè)計(jì)人員人，中職中專有人;3、工程人員人，中職中專有人；4、技術(shù)工人人，中職中專有人；5、業(yè)務(wù)人員人，中職中專有人；、貴企業(yè)聘用人才情況：1、貴企業(yè)聘用人才最優(yōu)先考慮的因素是：匚職業(yè)道德（忠于職守、服從調(diào)度、遵守制度）—團(tuán)隊(duì)意識(shí)（與他人合作、幫助他人、聽(tīng)取意見(jiàn)）匚創(chuàng)新能力（合理化建議、業(yè)務(wù)革新、創(chuàng)造性工作）專業(yè)知識(shí)（了解產(chǎn)品、熟悉技術(shù)、專業(yè)知識(shí)）匚溝通能力（資料閱讀、文件讀寫(xiě)、口頭表達(dá)、人際交往）□專業(yè)技能（排版設(shè)計(jì)、圖象處理、產(chǎn)品集成）2、從貴企業(yè)的實(shí)際需要出發(fā)，在人才的聘用中您會(huì)選擇哪一層次的人才？廠中職生 廠高職生 廠未經(jīng)過(guò)專門(mén)培訓(xùn)的人員3、您新招聘人才，最希望的崗前培訓(xùn)方式是：O就地自己培訓(xùn) O從職業(yè)學(xué)校培訓(xùn) O訂單式培訓(xùn) O請(qǐng)相關(guān)學(xué)校的老師上門(mén)培訓(xùn)4、您認(rèn)為可以通過(guò)以下哪種方法改變中職畢業(yè)生“動(dòng)手能力差，不能吃苦”的情況？O師傅言傳身教 O放在生產(chǎn)第一線錘煉 O學(xué)校培養(yǎng) O經(jīng)驗(yàn)積累自然形成5、企業(yè)對(duì)職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的基本看法：能夠勝任較高級(jí)的工作，表現(xiàn)出專業(yè)的水平僅有書(shū)本知識(shí)，不能解決實(shí)際問(wèn)題知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，沒(méi)有反映出業(yè)界的發(fā)展現(xiàn)實(shí)中職中專的畢業(yè)生工作能力比專、本科的畢業(yè)生實(shí)踐能力更強(qiáng)職業(yè)定位不清晰，能力知識(shí)寬而不精各中職的數(shù)控技術(shù)專業(yè)差異太大，難以確定畢業(yè)生的能力特點(diǎn)其他 6、您對(duì)職業(yè)的專業(yè)設(shè)置有什么希望和要求？能否走學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)之路？對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)您有什么設(shè)想和建議？請(qǐng)您不吝賜教。湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職師資培訓(xùn)成果 專業(yè)調(diào)研方案湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職師資培訓(xùn)成果 專業(yè)調(diào)研方案第10頁(yè)企業(yè)用工需求調(diào)查表第10頁(yè)單位名稱（蠱章）企業(yè)性質(zhì)□國(guó)后企業(yè)口集體企業(yè)口三資企業(yè)口個(gè)體企業(yè)□其它企業(yè)聯(lián)系人聯(lián)系電話通訊地址郵政編碼序號(hào)項(xiàng)目