2023年骨干教師傳幫帶總結

第9頁共9頁2023年?骨干教師傳?幫帶總結?為進一步做?好安全教育?工作，切實?加強對安全?教育工作的?領導，學校?應把安全工?作列入重要?議事日程，?學校校長直?接抓，分管?副校長具體?抓，政教處?、門衛(wèi)室具?體分工負責?___實施?。二、制?度保證，措?施到位1?、建立安全?保衛(wèi)工作領?導責任制和?責任追究制?。由校長負?責，將安全?保衛(wèi)工作列?入各有關處?室的目標考?核內(nèi)容，并?進行嚴格考?核，嚴格執(zhí)?行責任追究?制度，對造?成重大安全?事故的，要?嚴肅追究有?關領導及直?接責任人的?責任。2?、簽訂責任?書。學校班?主任簽訂責?任書，明確?各自的職責?。學校還應?與學生家長?簽訂安全責?任書，明確?家長應做的?工作和應負?的責任。將?安全教育工?作作為對教?職員工考核?的重要內(nèi)容?，實行一票?否決制度。?貫徹“誰主?管，誰負責?”的原則，?做到職責明?確，責任到?人。3、?不斷完善學?校安全保衛(wèi)?工作規(guī)章制?度。建立學?校安全保衛(wèi)?工作的各項?規(guī)章制度，?并根據(jù)安全?保衛(wèi)工作形?勢的發(fā)展，?不斷完善充?實。建立健?全定期檢查?和日常防范?相結合的安?全管理制度?，以及學生?管理、門衛(wèi)?值班、巡邏?值班、防火?防災、食品?衛(wèi)生管理、?防火安全管?理、體育器?材檢查、健?康體檢等規(guī)?章制度。嚴?禁教師個人?利用假期(?日)私自帶?學生外出，?在校外開展?的社會實踐?活動要堅持?就近、徒步?原則。對涉?及學校安全?保衛(wèi)的各項?工作，都要?做到有章可?循，違章必?究，不留盲?點，不出漏?洞。4、?建立學校安?全意外事故?處置預案制?度。學校建?立事故處置?領導中組，?制定意外事?故處置預案?制度。三?、齊抓共管?，群防群治?學校安全?教育工作是?一項社會性?的系統(tǒng)工程?，需要社會?、學校、家?庭的密切配?合。要積極?與派出所等?部門通力合?作，做好學?校安全保衛(wèi)?工作，并_?__開展道?德、法制教?育活動。?四、加強教?育，促進自?護要確保?安全，根本?在于提高安?全意識、自?我防范和自?護自救能力?，抓好安全?教育，是學?校安全工作?的基礎。我?們以安全教?育周為重點?，經(jīng)常性地?對學生開展?安全教育，?特別是抓好?交通、大型?活動等的安?全教育。?1、認真做?好安全教育?周工作。學?校安全教育?周以"校園?安全"為主?題，在安全?教育周期間?，學校__?_學習安全?教育工作文?件，對校內(nèi)?易發(fā)事故類?型、重點部?位保護、工?作薄弱環(huán)節(jié)?、各類人員?安全意識與?安全技能等?方面，開展?深入全面的?大檢查，消?除隱患，有?針對地扎實?地開展教育?和防范工作?。2、開?展豐富多彩?的教育活動?。利用班會?、團隊活動?、活動課、?人防課、學?科滲透等途?徑，通過講?解、演示和?訓練，對學?生開展安全?預防教育，?使學生接受?比較系統(tǒng)的?防溺水、防?交通事故、?防觸電、防?食物中毒、?防病、防體?育運動傷害?、防火、防?盜、防震、?防騙、防煤?氣中毒等安?全知識和技?能教育。還?利用學校廣?播、黑板報?、懸掛橫幅?、張貼標語?等宣傳工具?及舉行主題?班會、講座?、安全征文?與知識競賽?等形式開展?豐富多彩的?安全教育。?學校積極推?行一周安全?提醒，學校?利用周前會?議和周一升?旗活動時間?，中結上周?安全工作，?強調(diào)安全事?項。通過《?加強節(jié)假日?對子女監(jiān)護?》的___?，增強家長?的安全意識?。通過教育?提高廣大學?生的安全意?識、安全防?范能力和自?我保護能力?。五、加?強檢查，及?時整改開?展常規(guī)檢查?。每學期開?學以后，學?校把安全教?育工作作為?重點檢查內(nèi)?容之一。汛?前，學校對?校舍進行全?面的安全檢?查。同時，?積極配合市?衛(wèi)生局對學?校食堂、飲?水衛(wèi)生進行?檢查。冬季?，學校對電?線和家屬區(qū)?進行防火安?全檢查。當?然學生是有?思想的可以?自由活動的?，所以不可?能什么都提?前考慮到要?具體問題具?體對待，要?盡可能把工?作做的細致?，要及時把?握學生動向?，管住了學?生我們的安?全工作就成?功了一大半?。這次的培?訓讓我難忘?，讓我有了?很多收，獲?希望今后還?能有這樣的?機會。骨?干教師傳幫?帶總結篇二?班主任的?工作，是培?養(yǎng)人、教育?人、塑造人?的工作，班?主任的工作?要跟上時代?，是德育工?作的生命活?力所在，它?應該是一個?不斷進取的?過程。一直?以來，我們?把班主任稱?為德育工作?者，它確實?反映了班主?任的主要工?作內(nèi)容是對?學生進行道?德教育、思?想政治教育?、紀律教育?等?，F(xiàn)代家?庭經(jīng)濟相對?寬裕，孩子?在家庭中地?位獨一無二?，若教育不?得法容易出?現(xiàn)一些思想?偏差。因此?，重視少年?兒童品德教?育，提高學?生的心理素?質(zhì)，是我們?刻不容緩的?任務。然而?，要做好這?項工作，僅?憑傳統(tǒng)和經(jīng)?驗是不夠的?，還要遵循?教育工作的?客觀規(guī)律。?為了切實提?升班主任老?師的整體素?質(zhì)和管理能?力，我們學?校一直很堅?持對班主任?工作進行定?期總結匯報?，及時__?_班主任進?行相關的學?習和交流，?為更好的做?好長小班級?管理工作而?努力。下面?就我們學校?對班主任培?訓工作情況?做簡要匯報?。一、領?導重視，認?真___。?1、學校?堅持讓班主?任老師除了?學校___?的統(tǒng)一學習?外，自己加?強學習，加?強反思，加?強合作，加?強交流，讓?一個人的經(jīng)?驗變成更多?人的財富。?我們的每月?班主任工作?匯報會，會?上的問題交?流以及班主?任經(jīng)驗交流?會給班主任?老師很大的?幫助，他們?可以在做中?學，也可以?在學中做，?使得長小的?班級管理水?平一直保持?著新鮮的活?力，獲得了?領導、家長?和社會的一?直好評。?2、班主任?的工作是瑣?碎而又勞累?的，特別對?于低年級的?班主任更是?如此，學校?領導在嚴格?要求班主任?老師的同時?，對班主任?待遇也給予?了適當?shù)奶?高，這樣也?能夠有效的?調(diào)動班主任?學習工作的?積極性，為?更好的做好?班級工作打?下一個良好?的基礎。?二、制定方?案，及時培?訓為了切?實做好這項?工作，我們?特按照區(qū)進?修校要求制?定了培訓方?案，選擇并?確定了系列?培訓內(nèi)容或?主題，對于?確定的主題?，除了規(guī)定?的這些以外?，根據(jù)教學?的實際及時?機，我們還?會隨機向班?主任老師推?薦相關的班?主任管理方?面的文章或?者經(jīng)驗，讓?老師們學有?所依，做有?所靠，在學?習的基礎上?進行再創(chuàng)新?，從而提高?自己的水平?和能力。?1、確定對?象，嚴格要?求對于中?小學教育工?作者來說，?每一個人都?應該具有班?級管理的能?力，每一個?人都應該以?能夠做好班?主任工作為?自豪，我們?希望我們的?老師每一個?都能做班主?任，并且都?能做好班主?任，我校由?于教師職數(shù)?較少，幾乎?所有的老師?都擔負著對?班級的管理?任務，我們?給每個班級?配備了一個?正班主任，?一個副班主?任，他們對?班級管理工?作是同等的?重要，班級?工作的好壞?，跟他們有?著不可分割?的關系，所?以我們確定?對班主任培?訓工作的對?象就是長小?所有的老師?，重點要求?的是所有的?班主任老師?必須按時準?時參加。這?些班主任老?師都能很認?真的參加每?一次培訓活?動，并且取?得了很好的?效果。2?、精選內(nèi)容?，講求實效?。我們選?取的培訓和?學習內(nèi)容有?以下幾個方?面:(1?)關于班主?任常規(guī)工作?及基本要求?，探究班主?任工作的一?般規(guī)律的有?關內(nèi)容。?(2)優(yōu)秀?班主任的經(jīng)?驗和方法。?本期由魏校?長___學?習了《做個?好老師》，?學習了優(yōu)秀?班主任的經(jīng)?驗，指導班?主任進行實?踐。(3?)關于調(diào)動?學生的學習?積極性，加?強與任課教?師密切配合?，爭取家長?的支持與配?合方面的理?論或案例?(4)提高?班主任工作?中的案例分?析和經(jīng)驗總?結的能力方?面的內(nèi)容等?等。三、?培訓方式，?靈活多變。?1、采用?德育理論學?習與德育實?踐相結合，?集中學習與?分散實踐活?動相結合的?形式。2?、規(guī)定時間?，保障實施?。我們按?月來要求，?爭取每個月?保證一課時?，一個學年?9課時左右?。認真考核?，納入評估?。老師們?學習的效果?如何，我們?在每個學期?中老師的理?論考核中一?起進行，對?于學過的文?章和內(nèi)容，?以理論為副?，實踐案例?分析為主的?形式出現(xiàn)在?試卷上，對?每一個老師?進行考核。?老師們所取?得的成績一?律納入學期?末的個人量?化評估中去?，3、培?訓踏實，效?果顯著。?由于我們學?校很注重老?師們的學習?和總結交流?，所以我們?的班級管理?水平一直很?高，很多班?主任老師有?自己的思想?，他們對班?級管理簡直?可以算是個?“小專家”?了，我們不?封閉自己的?思想和做法?，在交流中?也使得我們?很多班主任?有了學習的?目標和榜樣?，從而更好?的推動整個?班級管理水?平，這樣逐?步形成了一?個良性循環(huán)?，我們的班?級工作也會?越做越好，?學校的管理?也會越來越?規(guī)范，爭取?做出自己的?特色。以?上這些是我?們的點滴工?作情況匯報?，對于班主?任培訓工作?還是任重而?道遠，我們?將在以后的?工作中繼續(xù)?努力，繼續(xù)?探索，爭取?使班主任培?訓工作做得?更好，使我?們的班主任?水平也越來?越高。有不?當?shù)牡胤剑?還請領導給?予批評和指?正。骨干?教師傳幫帶?總結篇三?一、校長培?訓工作我?校嚴格按照?上級文件要?求，加強校?長培訓工作?的落實。校?長培訓分三?個層次:?一是__省?教育廳__?_的校長任?職資格培訓?，近幾年一?至兩年__?_一次，我?校張慶軍、?劉樹剛校長?先后參加;?二是__?市委黨校_?__的縣級?干部培訓，?每年我校有?兩位校長參?加輪訓，每?位校長已參?加___至?4輪;三?是我校根據(jù)?新課程和素?質(zhì)教育的要?求，每年至?少___兩?次由校長參?加的外出學?習，近年來?先后到__?_、___?、___、?___等省?外教育發(fā)達?地區(qū)和濰坊?、青島、_?__、聊城?杜郎口等省?內(nèi)先進地區(qū)?學習交流。?每次都確定?“帶著問題?去，帶著收?獲回”的學?習思路。?二、教師培?訓工作學?校非常重視?先進的課程?理念培訓。?制定了__?中學教師校?本培訓三年?規(guī)劃和年度?培訓計劃。?每學期定期?邀請省內(nèi)外?專家來校開?展新課程理?念學術講座?，每學期開?學前的一周?為教師培訓?周，教務處?和教科所_?__教師學?習素質(zhì)教育?的文件和新?課程的理念?，各處室級?部每周教師?例會都要安?排理論學習?。所有的新?課程理念培?訓都要求教?師記好學習?筆記，培訓?后寫出學習?心得，教師?的學習心得?一是在學校?博博客上發(fā)?表，二是擇?優(yōu)在學校網(wǎng)?站交流，三?是在各處室?記級部的宣?傳欄中張貼?。__省_?__萬高中?教師暑期遠?程全員培訓?工作三年來?，我校一年?一個新臺階?。__年獲?得__市暑?期遠程研修?先進單位，?__年獲得?__省遠程?研修優(yōu)秀_?__單位。?__年__?市初高中教?師遠程研修?現(xiàn)場會在我?校舉行。近?期，通過市?教師培訓科?了解到，今?年我校又獲?得__省遠?程研修優(yōu)秀?示范學校。?為了全面落?實素質(zhì)教育?，全面推進?新課程改革?，盡快提高?我校教師的?專業(yè)水平。?__年__?月__日，?由學校工會?牽頭，由教?科所和信息?中心共同合?作，在__?網(wǎng)成長博客?上創(chuàng)建__?中學教育博?客群，王祖?麗校長親自?帶頭寫博客?、評博客、?用博客。通?過前期層層?動員發(fā)動，?博客創(chuàng)作培?訓和不同形?式的博友交?流，截止到?現(xiàn)在，短短?幾個月來就?有___位?會員，其中?我校教師_?__余位建?立個人博客?，發(fā)表各類?文章__余?篇，評論_?__多條。?其中___?多篇優(yōu)秀文?章推薦到成?長博客主頁?。王德海、?王文慶、侯?平、徐春華?、張雨田、?薛玉海等六?位教師被評?為“__教?育名博”。?“思想著的?葦草”__?中學教育博?客群被推薦?到__網(wǎng)主?頁，受到_?_網(wǎng)的充分?肯定和廣大?網(wǎng)友的好評?。如今，教?育博客群已?經(jīng)成為我校?教師讀書學?習的交流平?臺，教育教?學的思想園?地和專業(yè)成?長的精神家?園。學校?制定了教師?專業(yè)發(fā)展三?年規(guī)劃和年?度計劃，各?學科教研室?也制定了切?實可行的學?科教師專業(yè)?發(fā)展計劃。?學校鼓勵和?支持教師參?加省市教育?部門___?的教研活動?。為較強骨?干教師的傳?幫帶作用，?學校成立了?“__中學?學科教育學?指導室”，?由特級教師?和泰山名師?組成，一是?加強課堂教?學的跟進、?研究、指導?工作;二是?對于教學中?的經(jīng)驗、典?型要注意發(fā)?現(xiàn)、培養(yǎng)和?推廣;三是?將教學督導?和教學檢查?相結合。為?加強青年教?師的培養(yǎng)學?校實施了“?__中學青?藍工程”，?由___對?師徒參加第?___屆活?動。__年?___-_?_月通過“?六個一”活?動進行了考?核及驗收。?另外，學?校還通過“?走出去，請?進來”的思?路加強教師?與兄弟單位?的互相交流?研討。每學?期定期__?_骨干教師?到省內(nèi)外交?流學習，要?求學習之后?一是寫出心?得體會在學?校博客群上?發(fā)表;二是?在相關的范?圍內(nèi)進行學?習經(jīng)驗匯報?;三是結合?學習情況每?個學科教研?組推出一節(jié)?學習（范本?）后的匯報?課供大家學?習和研討。?每年定期邀?請省內(nèi)外專?家來校做學?術演講。_?_年__月?__日下午?3點在報告?廳舉行了一?場題為《學?校西點執(zhí)行?力》的專題?講座，__?_聯(lián)成教育?集團的于兆?興教授給我?們上了生動?的一課。?三、語言文?字工作我?校非常重視?語言文字工?作，成立了?以校長任組?長的“__?中學語言文?字工作中組?”，工作中?組下設辦公?室，由教務?處負責具體?工作。及時?制定了“_?_中學語言?文字工作三?年規(guī)劃”、?“__中學?語言文字工?作年度工作?計劃”“_?_中學辦公?室文化建設?方案”等和?語言文字工?作有關的規(guī)?章制度。及?時做好年度?總結，將語?言文字工作?的結果納入?處室級部和?教師年度考?核。在普通?話推廣過程?中，首先召?開了全校師?生廣播大會?，學習市及?學校開展推?普周活動實?施方案，講?清活動目的?意義和要求?，動員全校?師生積極參?與到活動中?來。其次，?通過豐富多?彩的形式營?造出校園宣?傳氛圍。如?在校門口醒?目位置懸掛?出推普活動?橫幅;在校?內(nèi)文化櫥窗?張貼了推普?宣傳畫、推?普知識、市?校活動方案?等內(nèi)容;在?校內(nèi)各教學?樓走廊內(nèi)貼?掛提示、規(guī)?范師生講普?通話的板面?內(nèi)容;利用?升旗儀式、?每天的廣播?時間進行普?通話宣傳，?播放有關普?通話的知識?等。三是開?展了“普通?話是__