升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)致辭稿

升旗儀式上領(lǐng)導(dǎo)致辭稿致辭稿一?尊敬的局領(lǐng)?導(dǎo)、各位老?師、同學(xué)?們：今天?，伴著雄壯?的《義勇軍?進(jìn)行曲》，?鮮艷的五星?紅旗再次在?我們的眼前?冉冉升起—?—一個(gè)充滿(mǎn)?希望的新學(xué)?年開(kāi)始了。?首先讓我們?以最熱烈的?掌聲向參加?我們升旗儀?式的局領(lǐng)導(dǎo)?表示歡迎。?同學(xué)們，?作為三十五?中學(xué)的莘莘?學(xué)子，我們?首先要珍惜?寶貴的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)和大好?的青春時(shí)光?，從點(diǎn)滴做?起，專(zhuān)心致?志、爭(zhēng)取以?優(yōu)異成績(jī)回?報(bào)父母、回?報(bào)學(xué)校。當(dāng)?今社會(huì)的競(jìng)?爭(zhēng)主流是知?識(shí)和人才的?競(jìng)爭(zhēng)，如果?不接受良好?的教育，沒(méi)?有豐富的知?識(shí)，就難以?在未來(lái)的高?科技社會(huì)中?立足，更談?不上報(bào)答父?母，奉獻(xiàn)社?會(huì)了。所以?我們要端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?積極主動(dòng)地?學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)?頑強(qiáng)拼搏、?不怕困難、?敢于競(jìng)爭(zhēng)的?精神，勤于?思考、善于?總結(jié)、學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)?創(chuàng)造，為進(jìn)?一步提高學(xué)?習(xí)成績(jī)而努?力。同學(xué)?們，加油吧?，我們的明?天會(huì)更好。?我們要繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守?紀(jì)的良好習(xí)?慣，嚴(yán)格遵?守《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》和學(xué)校?的管理制度?，加強(qiáng)責(zé)任?感，不斷規(guī)?范自身的言?行，學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)合?作，以我校?立德、力學(xué)?、力行、立?新八字校訓(xùn)?為行動(dòng)準(zhǔn)則?，爭(zhēng)取早日?成為一名品?格高尚、人?格健全、志?向遠(yuǎn)大的優(yōu)?秀學(xué)生。?在這里我要?特別對(duì)畢業(yè)?班的同學(xué)說(shuō)?幾句，這個(gè)?學(xué)期我們將?進(jìn)入一個(gè)最?關(guān)鍵的學(xué)習(xí)?階段，希望?我們大家都?能找準(zhǔn)方向?，增強(qiáng)信心?。我再向同?學(xué)們提出四?個(gè)小小的問(wèn)?題，請(qǐng)大家?好好想想，?自己給自己?一個(gè)答案：?這學(xué)期，你?的奮斗目標(biāo)?是什么。這?學(xué)期，你想?獲得的進(jìn)步?是什么。這?學(xué)期，你想?向身邊的同?學(xué)學(xué)習(xí)哪些?長(zhǎng)處。這學(xué)?期，你準(zhǔn)備?怎樣讓自己?更快樂(lè)。?老師們、同?學(xué)們，三十?五中學(xué)已逐?漸成為管理?規(guī)范科學(xué)，?教育質(zhì)量?jī)?yōu)?良，具有良?好的社會(huì)聲?譽(yù)和優(yōu)質(zhì)教?育資源的學(xué)?校，成為青?少年學(xué)生向?往的理想中?學(xué)。讓我們?共同攜手，?為開(kāi)創(chuàng)三十?五中學(xué)的美?好明天而共?同努力。?最后，祝老?師們?cè)谛聦W(xué)?期里工作順?利、精神愉?快。祝同學(xué)?們學(xué)___?步、健康成?長(zhǎng)。致辭?稿二尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師們、?同學(xué)們：?大家早上好?。新的學(xué)期?開(kāi)始了，今?天是新學(xué)期?第一次國(guó)旗?飄揚(yáng)的日子?，就在今天?，祖國(guó)的大?地上，千千?萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)校?在舉行升旗?儀式，他們?國(guó)旗下講話(huà)?的主題是各?不相同的，?而我們九中?新學(xué)期的第?一堂課卻是?不變的主題?：選擇了九?中，就選擇?了一生的責(zé)?任。在此，?我想用下面?這三句話(huà)與?大家共勉。?第一。做?一個(gè)永遠(yuǎn)的?讀書(shū)人。?同學(xué)們，生?命是打開(kāi)了?再也合不上?的畫(huà)卷。這?幅生命畫(huà)卷?究竟有多長(zhǎng)?，你無(wú)法控?制。但有一?點(diǎn)確信無(wú)疑?，我們每天?都在消費(fèi)生?命?；钜惶?，我們的生?命就減少一?天。既然生?命是減法，?什么辦法可?以讓我們獲?得加法。讀?書(shū)。你可以?用讀書(shū)學(xué)習(xí)?來(lái)豐富你的?生命畫(huà)卷的?色彩，飽滿(mǎn)?你生命的寬?度和厚度。?第二：做?一個(gè)永遠(yuǎn)善?良的人同?學(xué)們，人來(lái)?到世上是爭(zhēng)?氣的，不是?來(lái)生氣的;?是來(lái)升華生?命的，不是?來(lái)抱怨的。?生活中所用?的不滿(mǎn)及怨?恨其實(shí)也都?與自己有關(guān)?，我們不能?把自己撇得?干干凈凈。?人無(wú)完人，?社會(huì)也如此?，不管怎樣?，學(xué)會(huì)包容?老師、父母?的失誤，學(xué)?會(huì)容忍同學(xué)?、同行的冒?犯，學(xué)會(huì)寬?容他人的過(guò)?錯(cuò)。做一個(gè)?把微笑掛在?臉上，把感?謝掛在嘴上?，我把愧疚?常懷心中，?不見(jiàn)利忘義?，而能記住?恩惠、洗去?怨恨的善良?人。第三?：做一個(gè)永?遠(yuǎn)有夢(mèng)想的?人同學(xué)們?，人這一生?，可以允許?短暫的偷懶?、偶爾的放?縱，但終其?一生你不能?渾渾噩噩、?得過(guò)且過(guò)。?同學(xué)們，前?方有許多未?知數(shù)，未來(lái)?的你，我們?誰(shuí)都無(wú)法預(yù)?測(cè)。但不管?怎樣，請(qǐng)大?家記住這三?句話(huà)。我堅(jiān)?信，在九中?的校園里，?我們大家會(huì)?帶著全心的?愛(ài)，把九中?的責(zé)任化作?使命感，肩?并肩、手挽?手地心懷感?恩、常懷愧?疚，卓越攀?行，就一定?會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?的夢(mèng)想。?致辭稿三大?家好。今?天我在這里?要演講的題?目就是。讓?遵紀(jì)守法成?為我們的時(shí)?尚追求。?大家都知道?，遵紀(jì)守法?是每個(gè)公民?應(yīng)盡的社會(huì)?責(zé)任和道德?義務(wù)。一個(gè)?國(guó)家即使經(jīng)?濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)?，假如沒(méi)有?健全的法制?，沒(méi)有遵紀(jì)?守法的國(guó)民?，仍不能算?是一個(gè)真正?文明、強(qiáng)大?的國(guó)家，照?這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?看，我們離?真正的強(qiáng)盛?還有相當(dāng)一?段距離。雖?然，我國(guó)目?前已經(jīng)構(gòu)建?起了比較完?備的法律框?架，普法教?育也搞了多?年，但實(shí)事?求是地講，?遵紀(jì)守法四?個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)?有成為所有?公民的自覺(jué)?行動(dòng)。應(yīng)?該說(shuō)，我們?這個(gè)五千年?的文明古國(guó)?，雖然距離?一個(gè)真正意?義上的法制?國(guó)家尚需時(shí)?日，但卻并?不缺少建立?和-諧社_?__必不可?少的道德傳?承。令人痛?心的是，先?是十年__?_撕裂了這?種傳承，此?后，財(cái)富和?地位的劇增?顛倒了一些?人對(duì)是非榮?辱的認(rèn)知。?某些人骨子?里根本沒(méi)把?國(guó)家的（范?本）法紀(jì)當(dāng)?回事，不僅?沒(méi)有把違法?亂紀(jì)看作是?一種___?，反而把善?鉆法紀(jì)的空?子當(dāng)成是自?己的本事，?正如這些無(wú)?視法紀(jì)法規(guī)?的所謂本事?，釀成了_?__火、衡?陽(yáng)大