形文明禮儀促幼兒健康成長

禮儀是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程；兒童的禮儀是在其社會性交往和實際操作中養(yǎng)成的，可以通過多種途徑進行培養(yǎng)。本學期，我們主要從幼兒園一日生活禮儀這方面入手，抓住一切機會，為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，吸引幼兒積極主動參與到各個活動中，幫助幼兒學習基本的禮貌用語和交往方法，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，敢說、愛說、多說、會說，主動與人交往，從而使幼兒的語言表達能力、交往能力、生活技能、自信心及愛的情感等各方面得到培養(yǎng)和發(fā)展。一、注重禮儀教育的養(yǎng)成，將禮儀活動融入到日常生活中幼兒教育課程是對幼兒實施的有目的、有計劃的教學活動，我們充分挖掘幼兒園一日各個環(huán)節(jié)中的禮儀教育內(nèi)容，使幼兒禮儀教育更貼近幼兒的生活和需要。受原來課題的影響，我覺得文明禮儀是幼兒階段必不可缺少的一部分，因為它會影響的幼兒，讓幼兒從中知道一些“做人”的方法我們應該重視日常生活對幼兒的禮儀教育。比如：良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成、生活習慣的養(yǎng)成、良好行為習慣的養(yǎng)成、文明禮貌的養(yǎng)成教育、規(guī)范的養(yǎng)成。衛(wèi)生習慣衛(wèi)生影響人類的生活，所以培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習慣也是幼兒素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。孩子入園后，大部分時間都是在幼兒園中度過的，而養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣不單單要靠老師的督促，也要靠家長的引導和社會的實踐。我們班幼兒通過《我是值日生》、《做個負責任的人》等一系列活動后，學生每天搶著當值日生，想為班里做一些事情，這些小值日生還真是負責任呢，想想張靜怡撅著小嘴說：“你還沒洗手呢”（因為馬志文剛剛?cè)ネ晗词珠g）的樣子，我心里還是會偷笑。而且又通過《這樣擦桌椅》《勞動工具怎樣用》等活動，知道了每天什幺時間應該干什幺、掃地如何掃干凈、擦桌子應該什幺順序更能擦干凈等。個人衛(wèi)生也很重要，我們教導孩子要請家長定時給他們剪指甲、常換衣服、洗腳、洗澡等。行為習慣人的行為習慣是人的文明素質(zhì)的外在表現(xiàn)，坐、立、行的姿勢是否正確也影響著人的整體素質(zhì)的發(fā)展。活動時，引導幼兒坐有坐相，站有站相，雖然我們不能達到“坐如鐘、站如松”的標準，但是我們都要嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的習慣，避免以后習慣成自然?！?J最為突出的就是黃常慶小朋友，他總會偷偷的看著老師，如果老師關(guān)注他呢，他就會表現(xiàn)的很好，如果老師沒關(guān)注他，他就會軟軟的攤在椅子上。我就會說：“如果現(xiàn)在有個沙發(fā)多好啊！我也可以躺一會?！彼犃酥?，馬上坐好了?？磥斫處煹碾[性指導也要充分發(fā)揮■=J最文明禮貌幼兒年齡小，是養(yǎng)成文明禮貌習慣的最佳時機，所以應該重視對幼兒的文明禮貌習慣的培養(yǎng)。需要幫忙時：要學會說“老師，我需要幫助”或“老師，請過來一下好嗎”需要朋友幫忙或有事詢問時可以說“你能借我東西用一下嗎”或“請過來一下”等、如果老師正在與別的小朋友說話，或正在幫助他人時，老師要對小朋友說：“請稍微等一下。”為幼兒做表率作用。日常常規(guī)幼兒能否自覺遵守集體的一日常規(guī)，能否養(yǎng)成組織性、紀律性的重要前提。今年我們特別重視早晨入園環(huán)境，教師在門口接待時看到幼兒，蹲下去摸摸他的頭或抱抱他，并用文明禮貌的語言向他們問好，孩子們也會不由自主的向老師打招呼。自然而然形成一個和諧的氛圍。冬天時天冷了，請幼兒隨手關(guān)門。敲門時的正確動作，怎樣幫別人開門，得到了別人的幫助就要說“謝謝”！生活習慣一些家長忽視了對幼兒生活習慣方面的禮儀教育，這就需要幼兒園要為幼兒進行生活習慣的補課教育。幼兒的生活習慣教育的主要內(nèi)容有：睡眠、進餐、常規(guī)和生活樸素教育及獨立生活能力教育等方面。如睡覺時不影響別人、進餐時不講話、不剩飯菜、自己的事情自己做等等。二、充分發(fā)揮教師的表率作用我們班的孩子模仿能力特別強，尤為喜歡模仿教師的一舉一動可以說教師是幼兒的鏡子，幼兒是教師的影子。幼兒對教師的高度崇拜心理，使他們對教師的各種行為表現(xiàn)都認真地模仿和學習。所以，教師要樹立良好的禮儀榜樣，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍。三、充分利用家長資源我們希望禮儀行為不僅僅是學習一時，而是要貫穿到幼兒的一日生活當中。我們與家長共同協(xié)商，請家長們在生活中去觀察孩子，把學到的每一個禮儀行為運用到生活當中，并養(yǎng)成良好的禮儀習慣。四、對于節(jié)日禮儀的教育今年我們的重陽節(jié)活動，開展的比較大，幼兒回家孝敬老人的照片、視頻逐一回蕩在我的腦海里。當看到李一林為奶奶洗腳、段佳欣為奶奶捶背等，我好感動。幼兒通過春節(jié)的主題，學會樂于在過年時主動地給親人拜年、說祝福語，懂得了我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。我們中國的節(jié)日很多，結(jié)合一年中的各個節(jié)日活動我們都會對幼兒進行禮儀教育。結(jié)合“母親節(jié)”“五一”勞動節(jié)、“三八”婦女節(jié)、“端午節(jié)”“六一”兒童節(jié)對幼兒進行愛祖國、愛人民、愛親人、愛同伴等感恩教育。通過制作賀卡、插花、做中秋月餅等等，使幼兒懂得了怎樣熱愛祖國，熱愛親人、學會與家人團聚和分享，懂得了不同的節(jié)日有不同的禮儀