寢室長會議發(fā)言稿(三)_第1頁
寢室長會議發(fā)言稿(三)_第2頁
寢室長會議發(fā)言稿(三)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

寢室長會議發(fā)言稿(三)學生寢?室長會議?各位寢室長?。大家好。?很高興,?有這樣一個?機會和大家?聚在這里一?起探討下寢?室長的工作?。首先,我?想談一下在?我眼中,寢?室長如何定?位,也就是?“寢室長是?什么”。?第一,寢室?長是一名干?部。有的寢?室長是寢室?同學選舉的?,有的寢室?長是班主任?任命的,無?論前者還是?后者,你們?都是一名干?部,因為你?們代表著、?協(xié)調著、管?理著一個群?體。第二?,寢室長是?一個橋梁。?寢室同學平?時有什么問?題、意見,?不可能逐個?去找班主任?或學校領導?,而要通過?你們;學校?有什么要求?,一般也是?通過你們轉?達。所以說?你們是連接?同學與學校?的橋梁和紐?帶。無論?從那一個角?度講,寢室?長都是一個?發(fā)揮著重要?作用的角色?。你們要明?確職責,在?堅持原則的?前提下靈活?處理。既不?傷感情,又?能做好工作?。其次,?我想談一下?寢室長所肩?負的使命,?也就是“寢?室長在寢室?要管什么”?。從哪幾個?方面管理。?概括地說,?就是“三管?、一促”。?第一、管?安全安全?相當重要,?我們班主任?平時在講評?的時候也經(jīng)?常提到安全?問題,我們?寢室長在寢?室要隨時觀?察寢室的公?共設施比如?門、窗、床?架子、燈管?、有沒有出?現(xiàn)安全隱患?,同時也要?關心寢室同?學學習、生?活、思想等?各方面的情?況,發(fā)現(xiàn)本?寢室同學擅?自離校或外?出逾期未歸?,熄燈時未?回寢室,同?學之間鬧矛?盾,吵架等?情況如果有?問題,要及?時向管理員?或者班主任?反映,要觀?察細節(jié)。每?天晚上要配?合學校值班?領導、班主?任和寢室管?理員進行檢?查,不允許?任何人私自?離校不在寢?室住宿,外?出上網(wǎng)等等?,杜絕一切?危險。用電?安全、重要?物品錢財?shù)?安全。不允?許帶任何危?險品進入校?園,管制刀?具、棍棒、?mp3、?手機等等。?第二、管?紀律我們?說寢室紀律?是最難管的?,我們寢室?住這么多人?,有時會因?為管理寢室?會出力而不?討好,得罪?人。這就要?求寢室長牢?牢樹立__?_意識,心?甘情愿地為?同學服務,?平時該說就?要說,不要?想著裝老好?人。平時工?作要不厭其?煩,耐心細?致,有時還?要吃一點“?虧”,受點?委屈,犧牲?一點個人利?益。晚上熄?燈后就要保?持安靜,自?己要先起到?帶頭作用,?不能自己帶?頭講個不停?,熄燈后叮?囑,安靜下?來,不要講?話,每天要?堅持這樣,?我想多數(shù)同?學是可以聽?的,如果有?極個別同學?,我們可以?私下交流,?一次不行,?兩次三次,?時間長總會?有效的,但?只要自己嚴?格要求自己?,腳踏實地?工作,最終?會得到全寢?同學理解和?支持的。我?也是經(jīng)常晚?上去我們寢?室看,就目?前這種狀況?不行,也許?記不清你叫?什么名字,?但是我可是?可以記清你?是哪個寢室?的吧,特別?有的同學熄?燈后到處亂?跑,我確實?不知道說你?什么好。我?認為今天開?了這個會,?晚上回寢室?,都要在全?寢開個會,?傳達今天開?會的內容,?寢室長要制?定條例,如?果在上去查?寢看到哪個?寢室的女生?熄燈后還管?不住自己的?嘴,那我肯?定要請你出?來,不要說?我不給你留?情面。我相?信我們女生?都能自覺。?第三、管?衛(wèi)生我看?我們很多寢?室墻上都貼?著值日表,?這很好么,?寢室長分配?到位,制度?一旦定下來?了,首先自?己帶頭維護?,并對所有?成員一視同?仁,互相監(jiān)?督,共同遵?守。要注意?每周五下午?徹底打掃,?把自己的物?品收拾干凈?,早上不是?你值日,就?快收拾走人?,周五下午?,沒你的事?就不要回寢?室,這個_?__要靠大?家自覺,我?看有的寢室?,晚上十點?多回寢吃的?到處是垃圾?,那這樣第?二天早上值?日生怎么好?收拾,所以?靠大家共同?維護,如果?對個別不履?行義務,屢?教不改的同?學,不要批?評,還是私?下里談,我?想我們女生?多數(shù)都是聽?的,如果有?什么問題,?可以及時?向我或者班?主任、管理?員反映都可?以,求得支?持。女生寢?室垃圾桶要?及時倒掉,?特別是走廊?過道衛(wèi)生。?電動車自行?車不要放樓?梯過道里。?第四、促?和諧我們?平時在寢室?要關心同學?,愛護同學?,正確處理?“小___?”與“大_?__”關系?。一個宿舍?是一個“小?___”,?寢室長要象?對待姐妹一?樣對待所有?成員。同學?之間有矛盾?、隔閡,要?積極調解,?消除誤會,?增強團結。?室長要帶頭?講友誼、講?團結、講諒?解。在工作?中,要正確?處理“小_?__”與“?大___”?的關系,“?小___”?要服從“大?___”,?不能以損害?、犧牲“大?___”的?利益來照顧?“小___?”,要防止?為了“小_?__”利益?對同學包庇?、護短,甚?至形成小集?團。妥善協(xié)?調各種關系?,嚴格管理?。要從維護?全體室員的?利益出發(fā),?對每個成員?從嚴要求,?從嚴管理。?另外,要尊?重老師、尊?重管理員,?我曾經(jīng)遇到?過這樣的情?況,我相信?班主任也在?教室講過,?有個同學中?午走的遲老?師看見垃圾?箱沒有倒,?就說那個同?學把垃圾箱?倒掉,那同?學說,我又?不是值日生?,同學們想?,這對不對?。我希望我?們以后不做?這樣的事,?寢室長吃點?虧不要埋怨?,平時心里?對寢室的管?理上有什么?想不開的,?可以找我和?管理員,班?主任,我們?會對你的工?作給予指導?和支持。遇?到困難和問?題時,及時?向我們匯報?,我們都希?望你把工作?做好。最?后我們要培?養(yǎng)成員的_?__觀念,?積極爭先創(chuàng)?優(yōu)。一個宿?舍既然是一?個小___?,室長就要?積極培養(yǎng)所?有成員的_?__觀念,?增強___?榮譽感,爭?創(chuàng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論