2022年北京市高職單招語文考試試題及答案解析

PAGEPAGE242022年北京市高職單招語文考試試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．下列句子中加點的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)A.百色以它得天獨厚的旅游資源，吸引眾多旅游者前來觀光。B.突如其來的強烈地震，摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。D.看電視是游覽觀光最經(jīng)濟、最省事的途徑，我們足不出戶，便可大飽眼福。答案：C2．對下面一段話的分析，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭，到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨;有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。A.作者運用了比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長茂密充滿自然美。B.作者運用了排比、擬人、比喻的修辭手法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔強勁，充滿頑強的生命力。C.作者運用了比喻、排比、夸張的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹修長茂密，充滿自然美。D.作者運用了比喻、排比、反復(fù)的修辭方法，表現(xiàn)出井岡山的翠竹挺拔、強勁，充滿了頑強的生命力。答案：B3．結(jié)合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是()①就要到達(dá)泰山山頂了，可原本擁有雄心壯志的同學(xué)們都累得紛紛停了下來，沒有了動力。張老師大聲說道:“同學(xué)們，_________，大家要一鼓作氣啊!”②一踏進學(xué)校大門，就能看見學(xué)校的校訓(xùn)——_________，它要求學(xué)生具有奮發(fā)圖強、勇往直前的精神，具有自覺向上、永不松懈的態(tài)度。A.①句填“行百里者半九十”②句填“自強不息”B.①句填“行百里者半九十”②句填“不屈不撓”C.①句填“世上無難事，只怕有心人”②句填“自強不息”D.①句填“世上無難事，只怕有心人”②句填“不屈不撓”答案：A4．下列詞語中無錯別字的一項:()A.盤虬臥龍小心冀冀苦心孤詣恍然大悟B.頭暈?zāi)垦ｊ幥鐖@缺驚慌失措津津有味C.險象迭生抖擻精神心曠神怡踉踉蹌蹌D.多姿多彩祿祿終生芊芊細(xì)草閑情逸致答案：C5．下列各句中，畫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.“人間四月天，麻城看杜鵑”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。B.馬的顎骨雖然很長，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C.創(chuàng)新是時代的要求，我們在學(xué)習(xí)和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。D.玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等待獻血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦！４鸢福篊6．下列各句中，沒有語病的一項是A.形如馬鞍的鼎耳與形似馬蹄的鼎是既象征蒙古族善于賽馬射箭，又寓意吉祥如意，幸福安康。B.該縣緊緊圍繞國家“十一五”規(guī)劃加大對公路建設(shè)投入的重要契機，掀起了農(nóng)村公路建設(shè)的熱潮。C.青少年時期狂熱地追求偶像和明星是不足為怪的，隨著他們年齡的增大，這種狂熱自然會冷下來。D.要加強對黨員干部權(quán)力監(jiān)督的途徑和辦法，做到黨員干部的權(quán)力行使到哪里，監(jiān)督、管理就落實到哪里。答案：C7．加橫線字注音正確的一項是()A.灼(zhuó)傷分泌(mì)花卉(huì)花萼(è)B.攝(shè)取白堊(è)地殼(ké)棲(qī)息C.翕(xī)忽深邃(suì)清冽(lì)藻荇(xìng)D.淺阜(fù)虬(qiú)松衣袂(mèi)海豚(tùn)答案：A8．下列各句中，括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.包圍圈越縮越小，這群罪大惡極的歹徒已成了(喪家之犬)，無處可逃了。B.西方詩歌很難譯得形神具備，板滯或晦澀常使我意興索然。C.參觀的人們，在展覽廳門前排起了長龍，但一批人進去后約五分鐘，后一批人才被允許接踵而至。D.自從中國頒布實施外商投資法規(guī)以來，不少外商(蠢蠢欲動)，紛紛來中國投資。答案：B9．下列加點字注音不正確的一項是()A.玷污(diàn)干涸(hé)B.怪癖(pǐ)貯藏(chǔ)C.狹隘(ài)畸形(jī)D.蹣跚(pán)不屑(xiè)答案：B10．從運用的修辭手法的角度看，不同于其他三項的一項是()A.風(fēng)風(fēng)雨雨過日子，炎炎涼涼看世態(tài)。B.談笑有長官，往來無百姓。C.文學(xué)似海樂無邊，官爵如花榮有限。D.寧為八方苦水"流浪魚"，不作一棵樹上"吊死鬼"。答案：A11．選出加點字注音有誤的一項()A.會晤(wǔ)混淆(xiáo)苔蘚(xiān)舵師(duò)B.攢射(cuán)浸漬(zì)偉績(jì)綿亙(gèn)C.夯實(hāng)苑囿(yòu)癸丑(guǐ)訃告(fù)D.禁錮(gù)逡巡(qūn)行伍(háng)窈窕(tiǎo)答案：A12．下列加點字的注音全部正確的一組是()A.牌坊(fāng)珊瑚(hú)碧窈(yǎo)蟄伏(zhé)B.馴良(xù)惹惱(rě)殷勤(yīng)亙古(gǎn)C.炫耀(xuàn)抑郁(yìn)佇立(zù)盔甲(kuī)D.粗獷(kuáng)鎧甲(kǎi)混沌(dù)分外(fēn)答案：A13．下列句子中加點成語使用正確的一項:()A.周筆暢童年照片曝光，其姿勢表情讓人忍俊不禁。B.七年級(3)班的班長思想品德好，工作能力強，可謂德高望重。C.今天因為要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。D.茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生了。答案：A14．下列加點字在詞語中的解釋，不完全正確的一組是()A.精益求精(更加)自命不凡(以為)B.人跡罕至(稀少)無邊無際(邊際)C.見異思遷(改變)不恥下問(下次)D.偃旗息鼓(放倒)銷聲匿跡(隱藏)答案：C15．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A.哺育(fǔ)笨拙(zhuō)懲惡揚善(chéng)B.狹隘(yì)粗獷(guǎng)茅塞頓開(sè)C.游弋(yì)淡薄(bó)自給自足(jǐ)D.綺麗(qǐ)蓓蕾(léi)忍俊不禁(jīn)答案：C16．以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對偶句的一項是()A.柳絮池塘淡淡風(fēng)B.榆莢臨窗片片雪C.帶水芙蕖點點雨D.丁香初綻悠悠云答案：A17．依次填人下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1)我們都應(yīng)靜下心來好好_______叢飛以短暫的青春年華和感人肺腑的善舉譜寫的生命之歌。(2)我國自行研制的具有世界先進水平的水下機器人即將用于我國海底礦物資源的_______。(3)現(xiàn)代化的北京城需要現(xiàn)代歌舞藝術(shù)，現(xiàn)代歌舞藝術(shù)更需要扎根于現(xiàn)代化的北京城，這已是無可_______的事實。A.品味考查質(zhì)疑B.品味考察置疑C.品嘗考察質(zhì)疑D.品嘗考查置疑答案：B18．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()A.污穢叱咤風(fēng)云博擊氣沖斗牛B.祈禱懊誨不已怪誕回環(huán)曲折C.銷蝕參差不齊攛掇大徹大悟D.羈拌迥乎不同驀然相得益彰答案：C19．下列句子中加點的成語運用不當(dāng)?shù)囊豁検?)A.父母含辛茹苦地?fù)嵊覀?，我們?yīng)當(dāng)學(xué)會感恩。B.為了提高學(xué)生的成績，老師犧牲休息時間，處心積慮地給他們輔導(dǎo)。C.大家取得了好成績但不能驕傲，需要再接再厲才能有更大的作為。D.在2010年不同的背景上，我們在玉樹、在舟曲、在世博展館、在亞運賽場，在那些家喻戶曉的地方，都可以看到志愿者的身影。答案：B20．下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()A.新兵連的戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國邊疆，一刻也不曾松懈。B.央行行長周小川近日表示，我國經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)性調(diào)整不可能一蹴而就。C.他在校園書香節(jié)上意外發(fā)現(xiàn)渴望已久的《飛鳥集》，真是賊喊捉賊啊!D.《哈利.波特》系列小說情節(jié)南轅北轍，吸引了廣大讀者。答案：B二、古詩文閱讀21．閱讀讀本選段，完成文后問題古者文王處.豐鎬之間，地方百里，行仁義而懷.西戎，遂王天下。徐偃王處漢東，地方五百里，行仁義，割地而朝者三十有.六國，荊文王恐其害己也，舉兵伐徐，遂滅之。故文王行仁義而王天下，偃王行仁義而喪其國，是仁義用于古而不用于今也。故曰世異則事異。1)本文段選自《》，作者是_____。文段運用了____和____這兩種論證方式，推出了“_____”這個結(jié)論。答案：五蠹;韓非子;例證;對比;世異則事異2)“古者文王處豐鎬之間”的“處”字有四種解釋，此處正確的是()A.逗留B.居住C.處所D.處理答案：B3)與例句中加點詞與“懷”用法相同的一項是()例句:行仁義而懷.西戎?A.外連衡而斗.諸侯B.故文王行仁義而王.天下C.是使民養(yǎng)生喪.死無憾也D.則修文德以來.之答案：B4)選出與“割地而朝者三十有六國”中“有”意義相同的一項()A.凡所應(yīng)有.，無所不有B.沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有.之C.雖有.槁暴，不復(fù)挺者D.季氏將有.事于顓臾答案：C5)翻譯文中畫線的句子，是仁義用于古而不用于今也。答案：這是(因為)仁義只適用于古代，不適用于現(xiàn)在。22．閱讀下面的文言文，完成問題。王世充，字行滿。祖西域胡，號支頹耨，后徒新豐，死，其妻與霸城人王粲為庶妻。頹褥子收從之，冒粲姓，仕隋。生世充，以蔭為左翊衛(wèi)。大業(yè)初，世充出為江都贊治，遷郡承。楊玄感反，吳人朱燮、晉陵人管崇起江南應(yīng)之，兵十馀萬。世充以偏將募江都萬人，頻擊破之。每捷必歸功于下，虜獲盡推與士卒，故人爭為效。大業(yè)十年，齊賊孟讓轉(zhuǎn)寇諸郡。至盱眙，世充拒之，保都梁山，列五壁不戰(zhàn)，蠃兵以示弱。讓笑曰:“世充文法吏，安知兵?吾今生縛之，鼓行下江都矣!”時百姓皆入保，野無所掠，讓又苦五壁閉道不得南，即分兵圍之。世充數(shù)戰(zhàn)陽不利走壁讓益驕數(shù)日稍分其王下南略裁留兵足圍壁，世充知賊懈，夜夷灶撤幕，毀垣，奮擊，大破之，讓以數(shù)十騎去。李密逼東都，詔世充為將軍，以兵屯洛口。大小百馀戰(zhàn)，無大勝負(fù)。召即拜右翊衛(wèi)將軍，趣破賊，世充大敗，越王楊侗以書慰勉，賜金帛安之。會江都弒逆，群巨奉楊侗為帝，以世充為吏部尚書。侗聽內(nèi)史令元文都、盧楚等謀，以重官畀李密，趣兵北討。密戰(zhàn)勝來告，眾大悅，世充獨謂其下曰:“文都等刀筆才，必為密禽。且我軍與賊戰(zhàn)，多殺其父子兄弟，一旦為之下，吾屬無類矣!”文都等聞，大懼。后侗欲以文都為御史大夫，世充不許，曰:“嘗與公等約，左右仆射、尚書令、御史大夫，留待勛舊。今各欲得，則流競開矣，何以共守?”文都憾焉，潛與楚謀，因世充入殿伏甲殺之。納言段達(dá)馳告世充，世充夜以兵襲含嘉門，圍宮城。右武衛(wèi)大將軍皇甫無逸等遣將費曜、田閣拒戰(zhàn)太陽門。曜敗，世充入之，無逸以單騎遁，收楚殺之。時紫微宮尚閉，世充扣門，紿侗曰:“元文都等欲執(zhí)陛下降李密，臣不反，誅反者耳?！倍芜_(dá)執(zhí)文都送世充，殺之。世充悉遣腹心代衛(wèi)士，然后入謝曰:“文都、楚無狀，規(guī)相屠戮，臣急為此，非敢它?！倍迸c之盟，進拜尚書左仆射。1)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.世充數(shù)戰(zhàn)陽/不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵/足圍壁B.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南/略裁留兵/足圍壁C.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南略/裁留兵足圍壁D.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵足圍壁答案：C2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.庶妻，正妻之外的姬妾。嫡庶制度是中國古代婚姻制度的核心內(nèi)容，“嫡”指正妻及其所生子女，“庶”指姬妾及其所生子女。B.遷，調(diào)動官職。包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況，古代常在“遷”字之前或之后加一字予以區(qū)分，如降職稱“左遷”。C.大業(yè)，年號名。古代封建王朝以年號紀(jì)年，明清時期一個皇帝一般用一個年號。后世即以年號作為皇帝的稱呼，如永樂皇帝、太宗皇帝。D.吏部尚書，中國古代官名，吏部的最高長官。吏部掌管對全國文官的任免、考課、升降、調(diào)動等事務(wù)。答案：C3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.王世充能籠絡(luò)士卒。參與平定楊玄感之，他將功歸部下。戰(zhàn)利品一概賞給士兵，深受擁戴。B.王世充有軍事才能。盱眙之戰(zhàn)，以弱勝強;洛口之戰(zhàn)，前后百余次與敵對峙，屢占上風(fēng)。C.王世充有理性判斷。李密戰(zhàn)勝而歸，眾人皆喜，而世充卻認(rèn)為李密可能帶來巨大的威脅。D.王世充果斷而謹(jǐn)慎。他夜圍宮城，消滅政敵，又能審時度勢采取種種措施，確保自身安全。答案：B4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①讓笑曰:“世充文法吏，安知兵?吾今生縛之，鼓行下江都矣!”②文都憾焉，潛與楚謀，因世充入殿伏甲殺之。答案：①孟讓笑著說：“王世充是個文法小吏，怎懂兵法?我今天要活捉他，擂鼓進軍攻克江都!”②元文都對此怨恨不已，暗中和盧楚謀劃，趁王世充進殿時埋伏士兵殺死他.三、現(xiàn)代文閱讀23．閱讀下文，回答問題。夢游21世紀(jì)季羨林①21世紀(jì)就在眼前，不久我們就能夠親身蒞()臨，何勞夢游?但是，我們眼前還畢竟是處在20世紀(jì)中，要談21世紀(jì)，只能夢游了。②既然是21世紀(jì)，必然有其特點，不過，這個特點決不會一下子就顯露出來的，這是一個緩慢的逐漸顯露的過程。在這個世紀(jì)的初葉，只能漸露()倪，到了2050年左右，它已如日中天，整個特點都會毫無保留地顯露出來了。③我夢到，近幾百年以來，西方的科學(xué)技術(shù)給人民，全世界人民帶來了空前的幸福;但是，其基礎(chǔ)是"征服自然"，與自然為敵，因而受到了大自然的懲罰，產(chǎn)生了許多弊端，比如大氣污染、環(huán)境污染、生態(tài)失衡、物種滅絕，如此等等，不一而足，切盼到了21世紀(jì)能有所改變，能改惡向善。要想做到這一點，必須以東方"天人合一"的思想，濟西方思想之窮，也就是說，人類必須同大自然為友，雙方互相了解，增強友誼，然后再伸手向大自然要衣，要食，要住，要行。只有這樣，人類才能避免現(xiàn)在面臨的這一些災(zāi)難。④我夢到，我們的國家繼續(xù)安定團結(jié)，繁榮昌盛下去。政府中減少了官氣，社會上杜絕了假冒偽劣。人民的倫理道德水平提高，人文素質(zhì)教育加強。56個民族團結(jié)得像一個人。南方不再洪水泛濫，北方?jīng)]有森林火災(zāi)。天比現(xiàn)在藍(lán)，水比現(xiàn)在清，一片祥和氣象。⑤我夢到，在每一個家庭里，父慈子孝，兄友弟恭，夫妻相敬相愛，相忍相讓。像眼前這樣的一些青年對戀愛和婚姻的輕率態(tài)度，再也看不到了。對待愛情堅貞真實，誰也不做露水夫妻，把離婚當(dāng)作家常便飯。原本溫馨的家庭更溫馨了;原本不溫馨的家庭變得逐漸溫馨起來。⑥我夢到，個人也有了新的變化和起色。對世界來說，他是一個世界公民。對國家來說，他是一個國家公民。對社會來說，他是其中的一分子。他應(yīng)當(dāng)在道德方面不斷修養(yǎng)和鍛煉，能做到"茍日新，日日新，又日新"，成為一個有用的人，成為一個正直的人。對世界，對國家和社會，對家庭都能盡上應(yīng)盡的責(zé)任。他決不應(yīng)當(dāng)像楊花柳絮一樣，雖然一時能飛滿春城，但是隨風(fēng)飄蕩，毫無自主能力，到頭來，雖然給騷人墨客增添一些靈感，寫出了美妙絕倫的詩詞，自己最終卻落到泥土地上，化為塵埃，消逝得無影無蹤。⑦我想做和能做的夢還有很多很多，今天就先做這一些，至于能否成為現(xiàn)實，那就不能由我來決定，這要由每一個人自己決定，一方面要奮發(fā)圖強，另一方面還必須靠點機遇，二者缺一不可。不管怎么樣，我的夢是異常美妙的。我切盼，到了21世紀(jì)某一個時刻，我的夢能夠完全實現(xiàn)，喜氣盈大地，春色滿寰中，全世界人民共慶升平?！x自《季羨林談人生》(有刪節(jié))1)寫出第①段括號前加點字的讀音，第②段括號中空缺的詞語。(1)蒞()臨(2)()倪答案：蒞(li)臨;(端)倪2)仔細(xì)閱讀第③自然段，結(jié)合上下文簡要回答“天人合一”思想的具體含義。答案：人類必須與大自然為友，融為一體。(摘抄原文亦可)。3)根據(jù)全文內(nèi)容概括21世紀(jì)中國社會的特點。答案：環(huán)境保護，生態(tài)經(jīng)濟;國家安定團結(jié)，繁榮昌盛;家庭和諧，友愛，包容;個人不斷進取，有所作為。(答上三個即可)24．閱讀下文，回答問題?，F(xiàn)代的思想家們常常說，語言文字構(gòu)建了人們意識中的世界，可以呈現(xiàn)一個民族深層的思維和意識結(jié)構(gòu)。那么從漢字中，我們能夠看到什么呢?漢字是現(xiàn)在世界上唯一還在使用的、以象形為基礎(chǔ)的文字，是由圖畫抽象、規(guī)范、滋生而成的。古代的漢字表明，古人不習(xí)慣于抽象而習(xí)慣于具象，比如“?！保鞣N字形始終突出地顯現(xiàn)著牛正面的頭部和對稱的雙角，又如食物，有“米”“稻”“禾”“黍”等等，但并沒有一個總的類名，如莊稼、糧食之類。反過來看，漢字的這種象形性也對中國人的思想世界產(chǎn)生極大影響，使中國人的思想世界始終不曾與事實世界的具體形象分離，思維中的運算、推理、判斷始終不是一套純粹而抽象的符號。漢字的衍生和分類也顯示了古代中國人關(guān)于世界的知識和對世界的感知方式。漢字的衍生是一個樹形滋生的過程，以造字時代獨立產(chǎn)生的象形“初文”(章太炎語)為根，通過會意、指事、形聲等幾種造字的方法，滋蘗出“字”。從每個“初文”中產(chǎn)生的與它意義相關(guān)的一批字，在后來被視為同屬于某一個“部首”，它們所表示的現(xiàn)象或事物，在古人看來就是事實世界的一個“類”。這種分類方式與近代西方有所不同，古代中國人特別注意一個現(xiàn)象、一個事物可以感知的表象，以此作為分類的依據(jù)。因此那些以類相從的字，無論以什么“初文”為義符，“初文”的象征性總是使這個字與原初的形象有聯(lián)系，使人們一看就可以體會它的大體意思。這種歸類的思路，以事物可以感知的特征為依據(jù)，通過感覺與聯(lián)想，甚至隱喻的方式進行系聯(lián)。例如“木”作為“初文”，是植物的抽象名稱，那么以“木”為義符的字應(yīng)該都表示樹木，如梅、李、桃、桂等等，但實際上，“木”這一類名的范圍卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了樹木，它可以是樹木的一部分，如“本”“末”，可以是與樹木有關(guān)的某些性質(zhì)與特征，如“柔”“枯”，甚至還可以是與樹木并不直接相關(guān)，卻可以從樹木引申的其他現(xiàn)象，如“杲”(日在木上，明也)、“杳”(日在木下，冥也).再如“彳”字，本來是象形的通衢大道，殷商時代的卜辭中，不少字就與它有關(guān)，而“役”字，在甲骨文中本不從“彳”，但當(dāng)它在后世以“彳”為義符后，就使人覺得從役之人好像真的總是在路上奔波當(dāng)漢字作為一種不言而喻的思想運算的符號被接受時，人自己創(chuàng)造的文字就反過來影響、制約和規(guī)范了人對世界的認(rèn)識。漢字的象形性也影響了漢語的句式，獨立呈意性使?jié)h字在任何場合均無需嚴(yán)密的句法即可表現(xiàn)意義。這就使得古代中國人的思維世界似乎不那么注意邏輯、次序和規(guī)則，話語發(fā)出者和接受者憑著共同的文化習(xí)慣，就能夠表述和理解很復(fù)雜的意義。我們除了能從漢字本身大體了解古人“怎么想”，還可以從中了解他們“想什么”，此如能從漢字的字形中探尋某種思想和制度的起源，從漢字的分類中理解古人生活的重心和興趣等等。因此，我們有必要把古老的漢字置于思想史的視野之中，考察其中的思想史意義。(摘編自葛兆光《作為思想史的漢字》)1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是A.語言文字建構(gòu)了人們意識中的世界，因此從漢字中，我們能讀出古代中國人深層思維和意識結(jié)構(gòu)中的一些東西。B.漢字以象形為基礎(chǔ)，由具體圖畫演變而成，它通過會意、指事、形聲等方式衍生滋蘗，構(gòu)成了一個獨特的符號體系。C.在古代漢字中，“牛”的各種字形都突顯牛正面的頭部和對稱的雙角，這體現(xiàn)了古代中國人習(xí)慣于具象而不習(xí)慣于抽象的思維特征。D.古代中國人創(chuàng)造了許多表具體事物的文字，卻沒有表抽象意思的總的類名，如指食物時有“米”“黍”等字，卻無表“莊稼”“糧食”這類抽象意義的字。答案：D2)下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A.漢字的分類中包含著古代中國人關(guān)于世界的知識，分類的依據(jù)是現(xiàn)象與事物的表象，這種分類方式不同于近代西方的分類方式。B.象形的“初文”是漢字衍生的根基，作為義符，每個初文都能提示與它意義相關(guān)的一批漢字的大體意思，后來又被視為該類漢字的“部首”。C.由“木”引申出“梅”“李”，進而引申出“本”“末”，再引申出“杲”“杳”，體現(xiàn)了漢字歸類通過感覺、聯(lián)想、隱喻等方式進行系聯(lián)的特征。D.“役”字原不從“彳”，后來才以“彳”為義符，因為“彳”是通衢大道的象形，所以人們看到“役”字就會產(chǎn)生從役之人奔波于路的聯(lián)想。答案：C3)根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是A.文字既留下了創(chuàng)造者思維方式的烙印，反過來又會影響使用者的思維方式，古代中國人旳思維始終與具體形象相聯(lián)系，就與漢字的象形性大有關(guān)系。B.象形性使?jié)h字能獨立呈現(xiàn)意義，因而說話者在綴詞成句表達(dá)某個意思肘，無需嚴(yán)密的句法，聽話者就能借助共同的文化習(xí)慣順暢理解話語的意思。C.古代中國人主要通過表象來感知世界，無需借助運算、推理、判斷等思維活動，這種感知世界的方式使?jié)h字具備了強烈的象形性。D.古老的漢字能讓我們感知古人的思維務(wù)式初知識觀念，因此具有重要的思想史意義，應(yīng)當(dāng)被作為思想史的研究對象。答案：C四、填空題25．__________，鐵騎突出刀槍鳴。________，四弦一聲如裂帛。(白居易《琵琶行并序》)答案：銀瓶乍破水漿迸曲終收撥當(dāng)心畫26．江天一色無纖塵，___________。江畔何人初見月，_____________?(張若虛《春江花月夜》)答案：皎皎空中孤月輪江月何年初照人27．寄蜉蝣于天地，__________。哀吾生之須臾，____________。(蘇軾《赤壁賦》)答案：渺滄海之一粟羨長江之無窮28．遙襟甫暢，________________。_____________________，纖歌凝而白云遏。(王勃《滕王閣序》)答案：逸興遄飛爽籟發(fā)而清風(fēng)生29．憑誰問:___________，___________?(辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》)答案：廉頗老矣尚能飯否30．飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。____________，___________。(王安石《登飛來峰》)答案：不畏浮云遮望眼只緣身在最高層31．玉露凋傷楓樹林，____________。江間波浪兼天涌，____________。(杜甫《秋興八首(其一)》)答案：巫山巫峽氣蕭森塞上風(fēng)云接地陰32．高漸離擊筑，荊軻和而歌，____________，___