2023年江蘇省高職單招語文考前押題試題及答案解析

PAGEPAGE222023年江蘇省高職單招語文考前押題試題及答案解析畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．下列加點字的注音全部正確的一組是()A.牌坊(fāng)珊瑚(hú)碧窈(yǎo)蟄伏(zhé)B.馴良(xù)惹惱(rě)殷勤(yīng)亙古(gǎn)C.炫耀(xuàn)抑郁(yìn)佇立(zù)盔甲(kuī)D.粗獷(kuáng)鎧甲(kǎi)混沌(dù)分外(fēn)答案：A2．下列句中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計，深受好評。B.憑借雄厚的經(jīng)濟實力和深厚的文化底蘊，南京當之無愧地獲得青奧會主辦權(quán)。C.對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。D.在暑期社會實踐活動中，同學(xué)們既體驗到合作之趣，又享受了天倫之樂。答案：D3．下列各組詞語中有錯別字的一項是()A.語重心長專心致志養(yǎng)尊處優(yōu)座無虛席B.數(shù)以千計功無不克行善積德轟堂大笑C.蜂擁而至肅然起敬和睦相處死得其所D.輕于鴻毛五湖四海精兵簡政千鈞一發(fā)答案：B4．結(jié)合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是()①就要到達泰山山頂了，可原本擁有雄心壯志的同學(xué)們都累得紛紛停了下來，沒有了動力。張老師大聲說道:“同學(xué)們，_________，大家要一鼓作氣啊!”②一踏進學(xué)校大門，就能看見學(xué)校的校訓(xùn)——_________，它要求學(xué)生具有奮發(fā)圖強、勇往直前的精神，具有自覺向上、永不松懈的態(tài)度。A.①句填“行百里者半九十”②句填“自強不息”B.①句填“行百里者半九十”②句填“不屈不撓”C.①句填“世上無難事，只怕有心人”②句填“自強不息”D.①句填“世上無難事，只怕有心人”②句填“不屈不撓”答案：A5．下列詞語中無錯別字的一項:()A.盤虬臥龍小心冀冀苦心孤詣恍然大悟B.頭暈?zāi)垦ｊ幥鐖@缺驚慌失措津津有味C.險象迭生抖擻精神心曠神怡踉踉蹌蹌D.多姿多彩祿祿終生芊芊細草閑情逸致答案：C6．下列各句中，畫線成語使用恰當?shù)囊豁検?)A.“人間四月天，麻城看杜鵑”，2010年4月25日至5月10日麻城市成功舉辦了第二屆“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”的活動，使“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。B.馬的顎骨雖然很長，它卻沒有如驢的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。C.創(chuàng)新是時代的要求，我們在學(xué)習和生活中，一旦產(chǎn)生小的靈感，就要相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。D.玉樹地震災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動采血車前，等待獻血的群眾排起了長隊，這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦?。答案：C7．下列各句中加點詞使用正確的一項是()A.他們兄弟倆一塊出生，一塊長大，一塊上學(xué)，兩小無猜。B.自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多雞鳴狗盜的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平?。C.老人在危急時刻用魚叉扎住了鯊魚，真是初生牛犢不怕虎。D.在全球經(jīng)濟一體化成為趨勢的今天，與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。答案：D8．對下面的廣告詞的分析，恰當?shù)囊豁検?)A.瑞士鐘表公司廣告：“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊?！薄\用反襯手法，說明瑞士鐘表公司的維修人員是不太勤快，但瑞士鐘表公司的產(chǎn)品質(zhì)量十分可靠。B.日本豐田汽車公司廣告：“車到山前必有路，有路必有豐田車?！薄\用引用、對偶、夸張的手法說明產(chǎn)品數(shù)量多、性能好。C.美國柯達公司廣告：“你只需按一下快門，余下的一切由我來做。”——運用擬人的手法說明產(chǎn)品的使用方便。D.湖南“天仙”電扇廠廣告：“實不相瞞，‘天仙’的名氣是吹出來的?！薄\用雙關(guān)的手法說明產(chǎn)品銷量大、質(zhì)量好。答案：D9．下列詞語中全都正確的一項是()A.吞噬訓(xùn)誡粗制濫造駭人聽聞B.震懾狼籍司空見慣根深蒂固C.羈絆憔悴一瀉千里暗然失色D.蛻變挑釁重巒疊障眼花繚亂答案：A10．運用修辭不恰當，影響表達效果的一項是()A.崇高的友誼是人生樂章的一個音符，沒有它，不成曲調(diào)。B.看見這樣好的麥苗就聞到面包的香味了。C.蟋蟀在窗下大聲歡叫，我在燈前認真地復(fù)習功課。D.沒有陣痛，歷史就不能向前邁步。答案：C11．下列句子中修辭手法的運用，恰當?shù)囊痪涫?)A.等我進入中年，回想這種種,那件小事,像一只小鈴,輕輕地然而分外清晰地在記憶中搖動。B.村前的小路緊貼著蜿蜒的小溪,路的兩旁長著鮮嫩的青草,點綴著星星點點的野花。這美麗的小路,就像鋪展在原野上的一塊白布。C.這篇散文層層推進,環(huán)環(huán)相扣,首尾響應(yīng),結(jié)構(gòu)像神經(jīng)節(jié)和神經(jīng)網(wǎng)那樣結(jié)合得非常嚴密。D.重慶之夜,微波蕩漾的江面倒映著萬家燈火,好像水中閃光的珍珠,又像天上眨眼的星星。答案：A12．下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是()A.《閃閃的紅星》是一部優(yōu)秀的兒童影片，上世紀七十年代至今一直膾炙人口，深受廣大人民群眾的喜愛。B.兩岸實現(xiàn)“三通”以來，去臺灣和大陸觀光旅客滔滔不絕，呈現(xiàn)出“兩岸一家親”的交往熱潮。C.今年上半年長江中下游出現(xiàn)60年罕見旱情，湖泊干枯、河流斷流、農(nóng)田開裂，災(zāi)區(qū)人民心急如焚。D.駭人聽聞的藥家鑫故意殺人案引起社會各界的廣泛關(guān)注，它警示我們要切實加強對青少年道德和法律的教育。答案：B13．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A.哺育(fǔ)笨拙(zhuō)懲惡揚善(chéng)B.狹隘(yì)粗獷(guǎng)茅塞頓開(sè)C.游弋(yì)淡薄(bó)自給自足(jǐ)D.綺麗(qǐ)蓓蕾(léi)忍俊不禁(jīn)答案：C14．以下各句中，沒有語病的一句是A.這項研究說明，人類造成全球氣候變暖的活動開場于8000年前的農(nóng)業(yè)時代。B.沙塵暴屢屢侵襲華北地區(qū)的原因，是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識破壞植被造成的惡果。C.這個社區(qū)文化站已成為挽救和培養(yǎng)失足青年的陣地，屢次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表彰。D.據(jù)調(diào)查，有將近—半以上的下崗職工通過國家優(yōu)惠政策走上了新的創(chuàng)業(yè)之路。答案：A15．下列句子中加點的成語(熟語)運用不當?shù)囊豁検?)A.天氣驟冷，為了給心愛的兒子送大衣，母親在風雪中已經(jīng)煢煢孑立等了一個小時。B.今天，與當年紅軍的偉大長征相比，“重走長征路”是微不足道的，但還是能繼承革命精神，磨礪人的意志。C.就業(yè)問題時常困擾著拉美某些國家的貧困人群：沒工作的人找工作，有工作的人又存在著隨時被炒魷魚的危險。D.7月的青藏高原鐵路沿線兩側(cè)，綠意盎然，生機勃勃，展現(xiàn)出一幅人與自然和諧共處的動人畫面。答案：A16．以“梨花院落溶溶月”為出句，下面能與它構(gòu)成對偶句的一項是()A.柳絮池塘淡淡風B.榆莢臨窗片片雪C.帶水芙蕖點點雨D.丁香初綻悠悠云答案：A17．下列句子中修辭方法運用恰當?shù)囊豁検?)A.海新耷著臉，他還記著昨天丁經(jīng)理那傷他的話，海新的自尊心跟彈簧一樣，誰碰一下，就蹦得很高。B.那一棵一棵的大樹，像我們的俘虜似的狼狽地躺在工地上。C.秋雨跳著歡樂的舞，一下就是幾天，什么活也干不了，真悶死人。D.夜深了，四周一片寧靜，皎潔的月光像透明的輕紗照著大地。答案：A18．下列加點字的注音完全正確的一組是()A.秀頎(qí)盔甲(huī)B.玷污(zhàn)方醇(chún)C.黃暈(hūn)裨益(bì)D.頹唐(tuí)醞釀(niàng)答案：D19．下列句子中加點的成語運用不當?shù)囊豁検?)A.父母含辛茹苦地撫育我們，我們應(yīng)當學(xué)會感恩。B.為了提高學(xué)生的成績，老師犧牲休息時間，處心積慮地給他們輔導(dǎo)。C.大家取得了好成績但不能驕傲，需要再接再厲才能有更大的作為。D.在2010年不同的背景上，我們在玉樹、在舟曲、在世博展館、在亞運賽場，在那些家喻戶曉的地方，都可以看到志愿者的身影。答案：B20．下列加點字中注音和解釋全對的一項是()A.戛然而止(jiá)油光可鑒(照)廣袤(mào)深惡痛絕(厭惡)B.載歌載舞(zài)惟妙惟肖(相似)襤褸(lǚ)誨人不倦(教導(dǎo))C.不無裨益(bèi)無邊無垠(界限)畸形(jì)重巒疊嶂(屏障)D.哄堂大笑(hōng)鏤空圖案(雕刻)搖曳(yè)不可名狀(名字)答案：B二、古詩文閱讀21．閱讀下面的文言文，完成問題。王世充，字行滿。祖西域胡，號支頹耨，后徒新豐，死，其妻與霸城人王粲為庶妻。頹褥子收從之，冒粲姓，仕隋。生世充，以蔭為左翊衛(wèi)。大業(yè)初，世充出為江都贊治，遷郡承。楊玄感反，吳人朱燮、晉陵人管崇起江南應(yīng)之，兵十馀萬。世充以偏將募江都萬人，頻擊破之。每捷必歸功于下，虜獲盡推與士卒，故人爭為效。大業(yè)十年，齊賊孟讓轉(zhuǎn)寇諸郡。至盱眙，世充拒之，保都梁山，列五壁不戰(zhàn)，蠃兵以示弱。讓笑曰:“世充文法吏，安知兵?吾今生縛之，鼓行下江都矣!”時百姓皆入保，野無所掠，讓又苦五壁閉道不得南，即分兵圍之。世充數(shù)戰(zhàn)陽不利走壁讓益驕數(shù)日稍分其王下南略裁留兵足圍壁，世充知賊懈，夜夷灶撤幕，毀垣，奮擊，大破之，讓以數(shù)十騎去。李密逼東都，詔世充為將軍，以兵屯洛口。大小百馀戰(zhàn)，無大勝負。召即拜右翊衛(wèi)將軍，趣破賊，世充大敗，越王楊侗以書慰勉，賜金帛安之。會江都弒逆，群巨奉楊侗為帝，以世充為吏部尚書。侗聽內(nèi)史令元文都、盧楚等謀，以重官畀李密，趣兵北討。密戰(zhàn)勝來告，眾大悅，世充獨謂其下曰:“文都等刀筆才，必為密禽。且我軍與賊戰(zhàn)，多殺其父子兄弟，一旦為之下，吾屬無類矣!”文都等聞，大懼。后侗欲以文都為御史大夫，世充不許，曰:“嘗與公等約，左右仆射、尚書令、御史大夫，留待勛舊。今各欲得，則流競開矣，何以共守?”文都憾焉，潛與楚謀，因世充入殿伏甲殺之。納言段達馳告世充，世充夜以兵襲含嘉門，圍宮城。右武衛(wèi)大將軍皇甫無逸等遣將費曜、田閣拒戰(zhàn)太陽門。曜敗，世充入之，無逸以單騎遁，收楚殺之。時紫微宮尚閉，世充扣門，紿侗曰:“元文都等欲執(zhí)陛下降李密，臣不反，誅反者耳。”段達執(zhí)文都送世充，殺之。世充悉遣腹心代衛(wèi)士，然后入謝曰:“文都、楚無狀，規(guī)相屠戮，臣急為此，非敢它?！倍迸c之盟，進拜尚書左仆射。1)下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.世充數(shù)戰(zhàn)陽/不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵/足圍壁B.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南/略裁留兵/足圍壁C.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕/數(shù)日/稍分其下南略/裁留兵足圍壁D.世充數(shù)戰(zhàn)/陽不利/走壁/讓益驕數(shù)日/稍分其下/南略/裁留兵足圍壁答案：C2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.庶妻，正妻之外的姬妾。嫡庶制度是中國古代婚姻制度的核心內(nèi)容，“嫡”指正妻及其所生子女，“庶”指姬妾及其所生子女。B.遷，調(diào)動官職。包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況，古代常在“遷”字之前或之后加一字予以區(qū)分，如降職稱“左遷”。C.大業(yè)，年號名。古代封建王朝以年號紀年，明清時期一個皇帝一般用一個年號。后世即以年號作為皇帝的稱呼，如永樂皇帝、太宗皇帝。D.吏部尚書，中國古代官名，吏部的最高長官。吏部掌管對全國文官的任免、考課、升降、調(diào)動等事務(wù)。答案：C3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.王世充能籠絡(luò)士卒。參與平定楊玄感之，他將功歸部下。戰(zhàn)利品一概賞給士兵，深受擁戴。B.王世充有軍事才能。盱眙之戰(zhàn)，以弱勝強;洛口之戰(zhàn)，前后百余次與敵對峙，屢占上風。C.王世充有理性判斷。李密戰(zhàn)勝而歸，眾人皆喜，而世充卻認為李密可能帶來巨大的威脅。D.王世充果斷而謹慎。他夜圍宮城，消滅政敵，又能審時度勢采取種種措施，確保自身安全。答案：B4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①讓笑曰:“世充文法吏，安知兵?吾今生縛之，鼓行下江都矣!”②文都憾焉，潛與楚謀，因世充入殿伏甲殺之。答案：①孟讓笑著說：“王世充是個文法小吏，怎懂兵法?我今天要活捉他，擂鼓進軍攻克江都!”②元文都對此怨恨不已，暗中和盧楚謀劃，趁王世充進殿時埋伏士兵殺死他.22．閱讀下面詩句，回答問題。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。1)對《琵琶行》中語句的理解，不恰當?shù)囊豁検?)A.“嘈嘈”形容彈奏動作的粗重，“切切”形容彈奏動輕細。B.“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。C.“別有幽愁暗恨生”，是說音樂勾起聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。D.“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動魄。答案：C2)“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句環(huán)境描寫在文中的作用是()A.以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚。B.以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。C.渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。D.以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。答案：D三、現(xiàn)代文閱讀23．閱讀下文，回答問題。①每一種書面記載的歷史，無論是關(guān)于一個事件、一個專業(yè)領(lǐng)域、一個種族、一個國家或整個世界，都需要將各種事件加以()、()、()和描述。在查明會發(fā)生什么和揭示使事件可能發(fā)生的條件時，科學(xué)的方法是至關(guān)重要的。雖然絕對的真相永遠不可能被了解，但歷史學(xué)家就以這種態(tài)度將研究的結(jié)果展示給其他研究者，由于新的見解根據(jù)學(xué)術(shù)的客觀性不斷被揭示，歷史需要——總是必須——改寫。從這種意義上講，所有嚴肅的歷史均是一種重構(gòu)物。②不過，從學(xué)術(shù)探究的角度看，單純的歷史事實和事件并不能構(gòu)成一部歷史。為了將發(fā)現(xiàn)歷史的激動人心過程傳遞給讀者，他們必須加以選擇、解釋和整理。當然，課程史的讀者除了關(guān)心事件本身之外，還需要關(guān)心事件所發(fā)生的原因。如果歷史能對洞察目前關(guān)注的問題有所貢獻的話，關(guān)心事物的原因?qū)τ诮逃邅碚f就是重要的。③塔奇曼是著名的美國歷史學(xué)家。她相信人們必須首先查明發(fā)生過什么，然后按照某種序列對重要人物、事件、日期和文獻進行整理安排。她告訴我們將事實如何轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N敘事的過程即是“透過事實的現(xiàn)象去揭示它的原因”。人們并不是從一個命題出發(fā)，然后去選擇那些適合自己體系的事實。塔奇曼寫道，所發(fā)生的事件的原因“將不期而遇，但是如果人們尚未了解曾發(fā)生過什么，從一開始就追逐事件的原因，那么情況就不是如此了，它將使人們永遠陷入困惑之中”。④這里的要點是，課程史的目的是為了查明發(fā)生過什么，以及為什么發(fā)生。正如塔奇曼所堅持的，“因為一些事件不合口味就加以遺漏，那是在寫小說，而不是在寫歷史?！薄x自《學(xué)校課程史》(有刪節(jié))1)第①段括號內(nèi)根據(jù)文意應(yīng)該依次填寫的詞語，正確的一項是()A.記載、組織、闡釋B.組織、闡釋、記載C.闡釋、記載、組織D.闡釋、組織、記載答案：A2)對第①段“重構(gòu)物”具體含義的理解，正確的一項是()A.指歷史是人們根據(jù)自己的純主觀判斷來重新改寫的結(jié)果。B.指歷史是單純的歷史事件加在一起的客觀再現(xiàn)。C.指歷史是歷史學(xué)家根據(jù)新的研究來重新串聯(lián)史實的結(jié)果。D.指歷史是單純的歷史事件發(fā)生時的可能條件的總和。答案：C3)對所引用的塔奇曼的話在文中所起作用的理解，正確的一項是()A.具體說明塔奇曼是個研究水平很高的課程史學(xué)家。B.引用論證，作為論據(jù)充分證明本文觀點的正確性。C.充分體現(xiàn)了塔奇曼在課程史領(lǐng)域的權(quán)威性和作用。D.證明塔奇曼是一個始終如一、堅持不懈的歷史學(xué)家。答案：B4)對本文的基本觀點概括正確的一項是()A.課程史不是一般的歷史，可以寫成小說。B.課程史也是歷史，編寫它時充滿矛盾。C.課程史不是一般的歷史，但除了事件本身，并不關(guān)心事件所發(fā)生的原因。D.課程史也是歷史，也是敘事，要“透過事實的現(xiàn)象去揭示它的原因”。答案：D24．閱讀下文，回答問題。夢游21世紀季羨林①21世紀就在眼前，不久我們就能夠親身蒞()臨，何勞夢游?但是，我們眼前還畢竟是處在20世紀中，要談21世紀，只能夢游了。②既然是21世紀，必然有其特點，不過，這個特點決不會一下子就顯露出來的，這是一個緩慢的逐漸顯露的過程。在這個世紀的初葉，只能漸露()倪，到了2050年左右，它已如日中天，整個特點都會毫無保留地顯露出來了。③我夢到，近幾百年以來，西方的科學(xué)技術(shù)給人民，全世界人民帶來了空前的幸福;但是，其基礎(chǔ)是"征服自然"，與自然為敵，因而受到了大自然的懲罰，產(chǎn)生了許多弊端，比如大氣污染、環(huán)境污染、生態(tài)失衡、物種滅絕，如此等等，不一而足，切盼到了21世紀能有所改變，能改惡向善。要想做到這一點，必須以東方"天人合一"的思想，濟西方思想之窮，也就是說，人類必須同大自然為友，雙方互相了解，增強友誼，然后再伸手向大自然要衣，要食，要住，要行。只有這樣，人類才能避免現(xiàn)在面臨的這一些災(zāi)難。④我夢到，我們的國家繼續(xù)安定團結(jié)，繁榮昌盛下去。政府中減少了官氣，社會上杜絕了假冒偽劣。人民的倫理道德水平提高，人文素質(zhì)教育加強。56個民族團結(jié)得像一個人。南方不再洪水泛濫，北方?jīng)]有森林火災(zāi)。天比現(xiàn)在藍，水比現(xiàn)在清，一片祥和氣象。⑤我夢到，在每一個家庭里，父慈子孝，兄友弟恭，夫妻相敬相愛，相忍相讓。像眼前這樣的一些青年對戀愛和婚姻的輕率態(tài)度，再也看不到了。對待愛情堅貞真實，誰也不做露水夫妻，把離婚當作家常便飯。原本溫馨的家庭更溫馨了;原本不溫馨的家庭變得逐漸溫馨起來。⑥我夢到，個人也有了新的變化和起色。對世界來說，他是一個世界公民。對國家來說，他是一個國家公民。對社會來說，他是其中的一分子。他應(yīng)當在道德方面不斷修養(yǎng)和鍛煉，能做到"茍日新，日日新，又日新"，成為一個有用的人，成為一個正直的人。對世界，對國家和社會，對家庭都能盡上應(yīng)盡的責任。他決不應(yīng)當像楊花柳絮一樣，雖然一時能飛滿春城，但是隨風飄蕩，毫無自主能力，到頭來，雖然給騷人墨客增添一些靈感，寫出了美妙絕倫的詩詞，自己最終卻落到泥土地上，化為塵埃，消逝得無影無蹤。⑦我想做和能做的夢還有很多很多，今天就先做這一些，至于能否成為現(xiàn)實，那就不能由我來決定，這要由每一個人自己決定，一方面要奮發(fā)圖強，另一方面還必須靠點機遇，二者缺一不可。不管怎么樣，我的夢是異常美妙的。我切盼，到了21世紀某一個時刻，我的夢能夠完全實現(xiàn)，喜氣盈大地，春色滿寰中，全世界人民共慶升平?！x自《季羨林談人生》(有刪節(jié))1)寫出第①段括號前加點字的讀音，第②段括號中空缺的詞語。(1)蒞()臨(2)()倪答案：蒞(li)臨;(端)倪2)仔細閱讀第③自然段，結(jié)合上下文簡要回答“天人合一”思想的具體含義。答案：人類必須與大自然為友，融為一體。(摘抄原文亦可)。3)根據(jù)全文內(nèi)容概括21世紀中國社會的特點。答案：環(huán)境保護，生態(tài)經(jīng)濟;國家安定團結(jié)，繁榮昌盛;家庭和諧，友愛，包容;個人不斷進取，有所作為。(答上三個即可)四、填空題25．弦弦掩抑聲聲思，_____________。_______________，說盡心中無限事。(白居易《琵琶行并序》)答案：似訴平生不得志低眉信手續(xù)續(xù)彈26．鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。_________________，_________________。(孟浩然《夜歸鹿門歌》》答案：巖扉松徑長寂寥惟有幽人自來去27．帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。____________，_____________。(屈原《湘夫人》)答案：裊裊兮秋風洞庭波兮木葉下28．______________，飛羽觴而醉月。_____________，何伸雅懷?(李白《春夜宴從弟桃花園序》)答案：開瓊筵以坐花不有佳詠29．挾飛仙以遨游，__________。(蘇軾《赤壁賦》)答案：抱明月而長終30．子曰:“飯疏食飲水，____________，樂亦在其中矣。_____________，于我如浮云?！?《論語.述而》)答案：曲肱而枕之不義而富且貴31．李白在《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)其蔑視權(quán)貴思想的詩句是:______________，______________?答案：安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏32．憑誰問:___________，___________?(辛棄疾《