我們身邊的多媒體技術

多媒體技術及應用》期末論文題目：我們身邊的多媒體技術題目：系別：信息工程系專業(yè)：12自動化本學號：姓名：我們身邊的多媒體技術一、多媒體技術的應用多媒體技術的發(fā)展使計算機的信息處理在規(guī)范化和標準化的基礎上更加多樣化和人性化，特別是多媒體技術與網(wǎng)絡通信技術的結合，使得遠離多媒體應用成為可能，也加速了多媒體技術在經(jīng)濟、科技、教育、醫(yī)療、文化、傳媒、娛樂等各個領域的廣泛應用。多媒體技術已成為信息社會的主導技術之一。多媒體技術在商業(yè)中的應用主要體現(xiàn)在商業(yè)廣告、產(chǎn)品展示、商務培訓、多媒體商品管理、電子商務的方面。多媒體技術與網(wǎng)絡通信技術的結合人類的生活、學習和工作產(chǎn)生深刻的影響。像電視機、錄音機、音響等設備進入家庭一樣，MPC、數(shù)碼攝像機、數(shù)字照相機、MP3播放器、數(shù)字錄音筆等多媒體產(chǎn)品已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭的生活必需品，特別是隨著信息住宅小區(qū)的發(fā)展，寬帶網(wǎng)的接入，擁有多功能的MPC和各類數(shù)碼產(chǎn)品既可以辦公、創(chuàng)作、學習，也可以游戲、娛樂。采用交互視聽功能，用戶既可以根據(jù)自己的喜好連網(wǎng)點播或發(fā)布視聽節(jié)目。多媒體技術給出版業(yè)帶來了巨大的影響，電子出版物具有容量大、體積小、成本低、檢索快、傳播面廣、易于保存和復制、能存儲音像圖文信息等優(yōu)點，所以電子出版物越來越普及。目前，一種新學科——多媒體教學正在發(fā)展壯大。事實上，多年以來，人們一直渴望通過一種最自由的方式來接受、處理各種信息。進入本世紀80年代以來，隨著數(shù)字技術、現(xiàn)代通訊技術和計算機技術的飛速發(fā)展，由此而誕生的多媒體技術最終實現(xiàn)了人類的這一愿望——通過多媒體裝置，將文字、聲音、圖象都轉化成計算機能夠處理的二進制語言“0”，“1”經(jīng)過數(shù)字化的方式，數(shù)據(jù)、文字、聲音和圖象等可以綜合在一起處理，實現(xiàn)多種媒體的信息傳遞。1、多媒體教學的特點多媒體技術，使教學內容形聲化、表現(xiàn)手法多樣化，對學生的感官進行多路刺激，開展情境教學，從而創(chuàng)設一種喜聞樂見的、生動活撥的教學氛圍，是學生處于一種輕切的情景中。這樣，就從一定程度上消除了學生聽課造成的疲勞和緊張，使學生的智力因素和非智力因素交互促進、共同發(fā)展：讓學生可以在良好狀態(tài)下，自主地、積極地學習，從而取得較好的教學效果。2、適合進行強化教育、有利于實現(xiàn)學習個體化。多媒體計算機的視頻輸入給學生提供了完全真實的實物照片及其運動過程，教師可以利用“逼正原型”的重復、慢放、定格等特級手段來使教學內容形象化；通過視聽并舉，使學生及時觀察感知、發(fā)現(xiàn)問題、討論辨析、由淺入深的學習，從而進行強化教育。此外教師還可根據(jù)學生的智力狀況及思維特點，各班的認知結構水平、學習能力來設計教學軟件，控制教材內容顯示的次數(shù)、時間和順序，進行因人而異的教學，以實現(xiàn)學習個體化。3、可以提供培養(yǎng)學生自學能力的條件?，F(xiàn)代化素質教育強調給學生學習方法，比教給學生知識本身更重要。他要求教學要以學生為中心，根據(jù)教學目的和學生實際，構建問題情境，設計符合學生自學規(guī)律的教學過程，安排必要的練習，指導學生獨立的進行探索，以逐步提高他們的自學能力。。4、有利于實行雙項教學，提高教學效率。在傳統(tǒng)教學中，教師和學生很難一一溝通，而多媒體教學則能充分利用計算機的交互性施行雙項教學，讓機器及時提供高質量的反饋通過人機對話，了解每個學生的學習現(xiàn)狀。。二、多媒體技術的發(fā)展趨勢總的來看，多媒體技術正向兩個方而發(fā)展：一是網(wǎng)絡化發(fā)展趨勢，與寬帶網(wǎng)絡通信等技術相互結合，使多媒體技術進入科研設計、企業(yè)管理、辦公自動化、遠程教育、遠程醫(yī)療、檢索咨詢，文化娛樂、自動測控等領域；二是多媒體終端的部件化、智能化和嵌入化，提高計算機系統(tǒng)本身的多媒體性能，開發(fā)智能化家電。而PC技術在媒體節(jié)目處理方面也有了很大的突破，視音頻流功能的加強，搜索引擎，網(wǎng)上看電視等技術相應出現(xiàn)，比較來看，收發(fā)E-Mail、聊天和視頻會議終端功能更是PC與電視技術的溶合點，而數(shù)字機頂盒技術適應了TV與PC溶合的發(fā)展趨勢，延伸出“信息家電平臺”的概念。嵌入式多媒體系統(tǒng)可應用在人們生活與工作的各個方面，在工業(yè)控制和商業(yè)管理領域，如智能工控設備、POS/ATM機、IC卡等；在家庭領域，如數(shù)字機頂盒、數(shù)字式電視、WebTV、網(wǎng)絡冰箱、網(wǎng)絡空調等消費類電子產(chǎn)品，此外，嵌入式多媒體系統(tǒng)還在醫(yī)療類電子設備、多媒體手機、掌上電腦、車載導航器、娛樂、軍事方面等領域有著巨大的應用前景。三、關于圖形/圖像處理技術在多媒體技術中的應用圖形圖像處理技術包括對位圖圖像和矢量圖形兩方面的處理內容。圖形處理是指在計算機環(huán)境下，實現(xiàn)對圖形的表示、檢測、繪制、處理、輸出等；而圖像處理則包括對非數(shù)字化的圖形圖像信息進行采樣、量化及編碼實現(xiàn)數(shù)字化，然后對數(shù)字化的信息進行數(shù)字化編輯處理、壓縮、存儲、傳輸，當需要輸出圖像時，再將其解壓縮并還原。其中的數(shù)字化編輯處理主要是指對已經(jīng)數(shù)字化了的圖像信息所進行的具體技術性處理，以達到所希望的應用效果。常用的圖形圖像處理軟件有AutoCAD（工程制圖用）、3dmax（主要應用于制作3D繪圖）、photoshop（進行平面圖形的編輯制作）等。圖形圖像技術主要用于平面構成、立體構成、色彩構成、網(wǎng)頁設計、電腦廣告設計、圖案設計、多媒體出版物設計、三維動畫設計、計算機圖形、圖像制作技術、廣告設計與制作、計算機繪圖等。關于圖形圖像技術的發(fā)展前景我們只能說他會越來越成熟，越來越普及。在現(xiàn)在這個彩色斑斕的世界，人們越來越追求視覺上的感受，無疑圖形圖像技術在這里發(fā)揮了重要的作用。針對圖形圖像專業(yè)也是一個很不錯的專業(yè)現(xiàn)，目前國家很鼓勵這個專業(yè)的發(fā)展，市場方面也是供不應求精通國際上流行的圖形/圖像制作工具（如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等）四、多媒體技術學習的意義目前多媒體技術已經(jīng)進入了千戶萬家，不分行業(yè)和領域