培高教育安全風(fēng)險(xiǎn)評估和防控機(jī)制預(yù)案

瓜州縣培高教育培訓(xùn)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)評估及預(yù)警防控方案培高教育培訓(xùn)學(xué)校于2023年1月申請成立，現(xiàn)教學(xué)場地屬租賃性質(zhì)，地處瓜州縣郵政局三樓，教學(xué)場地400平方米,有12間教室及關(guān)心用房。安全通道及消防設(shè)施齊全。日1520對于民辦教育機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)評估和防控主要目的在于推測和防止學(xué)校運(yùn)行過程中的發(fā)生安全事故對學(xué)生、教師、學(xué)校造成人身和財(cái)產(chǎn)損失。本著“安全第一，防患于未然”的思想，現(xiàn)就我學(xué)校在設(shè)立和運(yùn)行過程中可能消滅的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)展分析并制定相應(yīng)防控機(jī)制和預(yù)案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制，快速、準(zhǔn)時(shí)、樂觀的開展各項(xiàng)處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全，切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會安定。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：王培禮成員：高世龍李春靜李文李海峰〔二〕分工與職責(zé)現(xiàn)場指揮組組長：王培禮開展工作。戒備疏散、救助醫(yī)療：高世龍負(fù)責(zé)疏散師生，維護(hù)秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位〔如公安、消防、衛(wèi)生等部門〕負(fù)責(zé)救援和搶險(xiǎn)。班主任主要職責(zé)：全面組織救援搶險(xiǎn)工作，準(zhǔn)時(shí)搶救被困人員及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。在現(xiàn)場的最高領(lǐng)導(dǎo)即為現(xiàn)場搶救組臨時(shí)指揮，每一個成員及學(xué)校全體教職工都要參與到現(xiàn)場救助工作中。善后處理：負(fù)責(zé)對職工家屬及學(xué)生家長的安撫、慰消退各種擔(dān)憂全、不穩(wěn)定因素。依據(jù)我學(xué)校的特點(diǎn)，在實(shí)事求是的根底上通過認(rèn)真分析，我學(xué)校在設(shè)立和運(yùn)行過程中主要面臨四大方面的風(fēng)險(xiǎn)：一、學(xué)生在校期間可能消滅一些人為風(fēng)險(xiǎn)〔一敲詐訛詐案件、嚴(yán)峻毆打突發(fā)大事等。防控機(jī)制尋常加強(qiáng)對師生法制和安全教育，增加師生的法制意識和自我保護(hù)意識。嚴(yán)格要求任課教師和參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)生參與意外損害保險(xiǎn)，不參與的要簽訂書面協(xié)議。嚴(yán)格執(zhí)行安全治理制度，嚴(yán)控外來非我中心學(xué)生家長、學(xué)生、社會人員等進(jìn)入學(xué)校。對可能引起沖突激化大事的當(dāng)事人要逐一排摸登記，急躁接待，盡力做好化解工作。學(xué)校要指定報(bào)警人員、信息員，建立防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作小組，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。應(yīng)急預(yù)案如消滅以上緊急事態(tài)馬上啟動本預(yù)案1.110安全工作緊急領(lǐng)導(dǎo)小組快速到位，組織人員從安全通道進(jìn)展疏散。利用現(xiàn)有的防暴工具保護(hù)學(xué)生及教師安全。如消滅人員意外傷亡，準(zhǔn)時(shí)與教育行政主管、公安、保險(xiǎn)等部門進(jìn)展溝通，做好家長、家屬的安撫、慰問工作。樂觀通過保險(xiǎn)對傷亡人員進(jìn)展理賠，必要狀況下動用學(xué)校對20%的資金進(jìn)展賠付。〔二)校內(nèi)學(xué)生意外損害事故滯留學(xué)?；顒樱换顒又胁簧髋鲎?、摔倒；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等誘發(fā)的意外損害事故。防控機(jī)制增加學(xué)生的自我保護(hù)意識。加強(qiáng)對教師師德標(biāo)準(zhǔn)教育，增加責(zé)任意識和法制意識。加強(qiáng)對學(xué)生在校學(xué)習(xí)、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋的安全檢查，覺察隱患要馬上整改與消退。與家長簽訂安全責(zé)任書，明確學(xué)生上放學(xué)形式，明確安全職責(zé)，對于放學(xué)后仍未能來接孩子的家長，任課教師要準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系并等待家長到來。應(yīng)急預(yù)案如消滅學(xué)生追趕打鬧、碰撞、教師體罰等意外損害，首先馬上自救，情節(jié)嚴(yán)峻要準(zhǔn)時(shí)撥打120明確責(zé)任人，假設(shè)大事發(fā)生在上課前第一時(shí)間追究值班教師責(zé)任，發(fā)生在上課期間追究任課教師及班主任責(zé)任。3.因以上緣由造成的受傷住院或人員傷亡，除學(xué)校、保險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)馁r償外，用于安撫、慰問家長的資金將有當(dāng)事教師從個人業(yè)績考核工資中扣除，由于體罰而造成損害的，教師本人要全權(quán)擔(dān)當(dāng)，本中心將有權(quán)利對其停課并解除聘用合同。構(gòu)成刑事責(zé)任的教師將依法受到相應(yīng)的制裁?！踩硺翘蓍g擁擠踩踏事故防控機(jī)制班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。定期檢查樓梯間設(shè)施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師重點(diǎn)檢查催促，并做好記錄。學(xué)生在樓道、樓梯實(shí)行右行，制止攀爬樓梯扶手、追趕、打鬧。應(yīng)急預(yù)案學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時(shí)，值班教師要準(zhǔn)時(shí)切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。一旦發(fā)生踩踏，值班教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報(bào)后，應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場指揮救援工作，馬上組織教師對后面擁擠的學(xué)生進(jìn)展疏散。消滅人員傷亡狀況，學(xué)校負(fù)責(zé)人要馬上對發(fā)生的事故進(jìn)展調(diào)查分析，形成書面材料上報(bào)教育主管部門，緊急召開學(xué)生家長會對事發(fā)的緣由告知家長，同時(shí)做好保險(xiǎn)、理賠工〔四〕防控機(jī)制加強(qiáng)師生防盜教育，提高防范意識。教育師生留意關(guān)閉門窗，加強(qiáng)重要器物的保管。3.加強(qiáng)值班巡邏，逐步安裝電子防盜設(shè)備。應(yīng)急預(yù)案的名稱和數(shù)量，并做好登記。依據(jù)被盜物品的數(shù)量和價(jià)值，經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，同時(shí)追究值班教師責(zé)任，對其業(yè)績考核工資按本中心相關(guān)規(guī)定進(jìn)展扣除。動用賬戶資金，重購置和修理相關(guān)設(shè)施設(shè)備，保證正常教學(xué)工作。二、因硬件設(shè)施設(shè)備造成觸電或火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)〔一〕觸電或火災(zāi)常常因電線老化、亂拉亂接臨時(shí)線，違章使用電爐和其它電器設(shè)備，易燃易燥物品使用、保管不當(dāng)，違章動用明火、亂扔煙蒂等誘發(fā)。防控機(jī)制對師生員工進(jìn)展消防安全教育，普及根本消防學(xué)問，學(xué)會正確使用滅火器材，把握逃命方法。不堆物。滅火器按規(guī)定擺放，并保證正常使用。需要臨時(shí)用電進(jìn)展活動必需有專業(yè)人員指導(dǎo)完成臨時(shí)電路的接架。緊急預(yù)案一旦發(fā)生觸電或因電源引發(fā)的火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員第一時(shí)間關(guān)閉電源總閘，撥打“119”報(bào)警，依據(jù)尋常消防演練逃命的線路快速疏散。消滅人員傷亡撥打120急救，并通知學(xué)生和教師家屬，同時(shí)依據(jù)安全工作預(yù)案做好善后理賠工作。三、突發(fā)自然災(zāi)難因自然災(zāi)難具有不行抗性，我們只能將風(fēng)險(xiǎn)和損害盡量降至最低。防控機(jī)制及緊急預(yù)案當(dāng)學(xué)校接到上級指令和通知后自然災(zāi)難降臨的整個時(shí)段，能停課的要準(zhǔn)時(shí)停課，或短信通知學(xué)生與家長保證師生安全。學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡察，假設(shè)覺察險(xiǎn)情，馬上向值班教師和主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，啟動應(yīng)急程序。假設(shè)自然災(zāi)難發(fā)生在上課期間，學(xué)校負(fù)責(zé)人要現(xiàn)場指揮馬上組織應(yīng)急人員引導(dǎo)師生撤離現(xiàn)場，疏散至安全區(qū)域，同時(shí)切斷建筑物電源。醫(yī)療搶救小組進(jìn)展現(xiàn)場救治，或打120送醫(yī)院。四、集體活動事故做好保險(xiǎn)與家長的溝通工作，妥當(dāng)處理善后工作。四、集體活動事故為預(yù)防在集體活動時(shí)發(fā)聲擔(dān)憂全事故，特制定本預(yù)案。1.教育培訓(xùn)。結(jié)合已經(jīng)發(fā)生的擁擠踩踏事故案例，對學(xué)生深入進(jìn)展專題教育，強(qiáng)化意識。規(guī)定好學(xué)生上下樓梯的通道，上學(xué)、放學(xué)過程中，要適當(dāng)錯開時(shí)間，分年級、分班級逐次下樓，培育習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成集體活動時(shí)，養(yǎng)成上時(shí)不下人，下時(shí)不上人的良好習(xí)慣。教育學(xué)生在樓梯、走廊通行時(shí)，假設(shè)發(fā)生有人倒地，要停頓前行，不擁擠、不驚叫、原地待命，條件具備時(shí)自覺回撤。5.一旦發(fā)生事故，離現(xiàn)場最近的教職員工要快速組織學(xué)生疏散，準(zhǔn)時(shí)將事故信息上報(bào)學(xué)校。防門口值班；集會完畢由專人引導(dǎo)人流平緩?fù)獬觥Ｒ罁?jù)預(yù)案措施及疏散路線、挨次、有秩序地疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避開擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。要求1號、2號、31號、2院內(nèi)集中。4號、5號、6號教室學(xué)生，舞蹈室學(xué)生從南側(cè)安全通道撤離，在郵局門前小廣場集中。假設(shè)發(fā)生踩踏大事，準(zhǔn)時(shí)把傷員送醫(yī)院急救〔或視情況撥打120〕，同時(shí)通知其家人。每