中考名著閱讀知識點復習總結

中考名著閱讀知識點復習總結一．心中有考綱：名著閱讀考綱要求1.了解推薦名著涉及的重要作家作品及文化常識。2.了解推薦名著的基本內容。3.欣賞名著人物形象和藝術特色。4.闡述個人閱讀體驗，發(fā)表對作品的看法。根據考綱的要求會有這些考點出現(xiàn)：文學常識類情節(jié)概述類人物形象類藝術特色類主題探究類閱讀啟示類二．如數家珍：中考必考的12部名著（文學常識）中國（5部）：《水滸傳》元末明初施耐庵《西游記》明朝吳承恩《朝花夕拾》魯迅（周樹人）《繁星?春水》冰心（謝婉瑩）《駱駝祥子》老舍（舒慶春）外國（7部）：《威尼斯商人》英國莎士比亞《魯賓遜漂流記》英國丹尼爾?笛福《格列佛游記》英國喬納森?斯威夫特《湯姆索亞歷險記》美國馬克?吐溫《假如給我三天光明》美國海倫?凱勒《童年》前蘇聯(lián)高爾基《鋼鐵是怎樣煉成的》前蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基三．廣東省近幾年名著閱讀考試篇目：（注意分析規(guī)律）2007年《駱駝祥子》2008年《水滸傳》2009年《童年》2010年《西游記》2011年《魯濱遜漂流記》2012年《水滸傳》2013年《湯姆索亞歷險記》2104年《西游記》2015年《童年》一．《駱駝祥子》：（小說）《高分突破》P1961.文學常識類：老舍，我國現(xiàn)當代著名作家。原名（舒慶春），字（舍予），（滿）族北京人，新中國第一個獲得（人民藝術家）的稱號。代表作品：小說：《駱駝祥子》、《四世同堂》劇本：《茶館》、《龍須溝》情節(jié)概述類：（1）《駱駝祥子》一書中的祥子人生是三起三落，請你簡要概括。（必須牢記）一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：連人帶車被憲兵抓去當壯丁，理想第一次破滅。（臨走前牽走駱駝）二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢被孫偵探搜去，希望第二次破滅。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。祥子的命運三部曲是“精進向上——不甘失敗——自甘墮落”。（2）綽號的由來：祥子在返城途中病倒了，回到北平，在海淀的一家小店住了三四天，在說夢話或胡話時說出了他與三匹駱駝的關系，從此得了“駱駝祥子”的綽號（3）問小說的題目“駱駝祥子”主要包含哪些含義？以“駱駝祥子”來命名有三層含義：（1）點明小說的主人公是祥子；（2）概括著作的一個主要情節(jié)，即駱駝祥子稱號的得來。（3）揭示主人公祥子的性格像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚。3.人物形象類：（1）虎妞：潑辣而有心計貪吃懶惰、好逸惡勞，總想控制祥子（相關情節(jié)：管理車廠工人，大膽追求祥子。）（2）劉四爺：殘忍霸道自私自利奸猾世故（相關情節(jié)：當過庫兵，開過賭場，買賣過人口，放過閻王賬，他處處阻攔祥子和虎妞的婚事。）（3）祥子前后性格有什么變化?你認為造成祥子這種變化的根本原因是什么?a.早期性格：老實健壯堅韌吃苦耐勞，自尊心強重信用和講義氣，有美好的理想。（相關情節(jié)：一流車夫怒辭楊宅烈日下拉車）b.后期性格：自私麻木，狡猾，好占便宜自暴自棄。（相關情節(jié)：受夏太太引誘染上淋病，出賣阮明）他的變化主要是由封建社會黑暗腐朽的社會制度造成的。（注意這只是根本原因）4.藝術特色類：（1）人物個性突出，善于調動各種描寫手法（如外貌心理環(huán)境）來塑造人物形象，具有強烈的藝術感染力。（結合《高分突破》來理解P197）（2）創(chuàng)造性地運用北京方言，使通俗樸素的文字變得生動活潑，充滿了地方特色。（即“京味兒”）例子：“結實硬棒”和“挺脫”“車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響”5.主題探究類：請你談談《駱駝祥子》作品的主題。小說主要講述了人力車夫祥子人生中三起三落，由人墮落為“獸”的悲慘遭遇，表達了作者對當時黑暗腐朽社會的批判,對像祥子一樣的社會最底層的勞動者苦難命運的同情和關懷。6.閱讀啟示類：通過描寫勤勞善良、忠厚樸實，吃苦耐勞，自尊心強，重信用和講義氣，有美好的理想的祥子經過三起三落后變得自私麻木，狡猾，好占便宜，自暴自棄（緊扣原文），由此可見當時社會的黑暗腐朽，是一個吃人的社會（啟示）。（啟示類的題目答題模式：文章內容+啟示）二．《朝花夕拾》（共10篇散文，中考從未考過）《高分突破》P2291.文學常識類：作者是魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。小說集：《吶喊》、《彷徨》散文集：《朝花夕拾》(原名《舊事重提》)散文詩集：《野草》（學過《雪》）中國歷史上第一部白話文小說：《狂人日記》小說代表作：《孔乙己》(學過)2.情節(jié)概述類：《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集。10篇散文按照內容來分可以分為三大類：第一類：懷念師長故人(3篇)：(1)《阿長與山海經》：表達了對阿長的真誠懷念。（學過）(2)《藤野先生》：表達了對藤野先生的深切懷念。（學過）(3)《范愛農》：表達了對舊民主革命的失望和對這位真正倔強的愛國者的同情和悼念。第二類：追憶舊時生活（3篇）：(4)《從百草園到三味書屋》：揭示兒童的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑成長的合理要求。（學過）(5)《瑣記》：主要描寫了作者離開紹興去南京求學的過程，批評了洋務派辦學的烏煙瘴氣，表現(xiàn)了作者探求真理的強烈愿望。（江南水師學堂<后改名為雷電學校>、礦物鐵路學堂、隔壁家的衍太太）(6)《五猖會》：批判了封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。（迎神賽會前在觀看被父親強迫背誦《鑒略》）第三類：諷刺丑惡現(xiàn)象（4篇）：(7)《狗貓鼠》：貓：尖銳又形象地諷刺生活中與貓相似的“正人君子”，嘲諷他們散布流言。鼠：表現(xiàn)對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。(8)《二十四孝圖》：揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。作品還對當時反對白話文、提倡復古的傾向進行了尖銳的抨擊。(9)《父親的病》：回憶兒時為父親請醫(yī)治病的情形，批判了庸醫(yī)們故弄玄虛勒、索錢錢財的實質。(10)《無?！罚簩Υ蛑肮怼薄罢x”旗號的“正人君子”給予辛辣的諷刺。3.人物形象類：（1）藤野先生：為人正直誨人不倦治學嚴謹沒有民族偏見（相關情節(jié)：關心魯迅學習，糾正“我”講義上的錯誤；惋惜“我”后來棄醫(yī)從文，送照片給我）（2）長媽媽：愚昧迷信粗俗好事（缺點）心地善良富有愛心熱心幫助孩子（優(yōu)點）（相關情節(jié)：幫魯迅買到喜歡的書《山海經》；有很多煩瑣的大道理；常給我講故事；謀害過我的“隱鼠”）（3）范愛農：為人孤傲倔強正直不滿黑暗現(xiàn)實，追求革命（相關情節(jié)：回國后受排斥和傷害，憎恨封建統(tǒng)治；在紹興師范任教，受排斥，最后溺水身亡）4.藝術特色類：以議論為主，穿插生活片斷，帶有較濃的雜文色彩。（例如《狗·貓·鼠》、《二十四孝圖》、《無常》三篇）（2）以描寫人物為主，把描寫人物與作者個人感受結合在一起，體現(xiàn)傳記文章的特色。（例如《阿長與<山海經>》、《藤野先生》、《范愛農》三篇）（3）以記敘為主，敘述生活片斷，穿插描寫、議論和抒情。（例如《五猖會》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》）（4）語言特點：a.語言優(yōu)美流暢，生動幽默，親切感人。（例如《從百草園到三味書屋》）b.善于使用對比和反諷手法。（例如《五猖會》中，作者前后心情的對比，表達他對封建社會制度的不滿；《無常》中的“鬼”無常與現(xiàn)實社會中的“人”對比，表達對無常的贊美和喜愛之情?！豆坟埵蟆纷髡邔π‰[鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比。）（必須結合不同類型的文章進行具體的分析）5.主題探究類：《朝花夕拾》的作品記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，作品在夾敘夾議中，對守舊勢力和黑暗腐朽的社會制度進行了抨擊。6.閱讀啟示類：使我了解到封建社會的腐朽制度和當時社會的冷酷,更加懂得了作者對新生活的向往和追求。（僅供參考）三．《假如給我三天光明》：（自傳散文）《高分突破》P2181.文學常識類：（1）海倫·凱勒，美國女作家、教育家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。（盲聾）（2）她被美國《時代周刊》評選為“人類十大偶像”之一，1964年被授予美國公民最高榮譽——總統(tǒng)自由勛章。（3）馬克·吐溫說過，19世紀出了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。2.情節(jié)概述類：(1)作者是如何來安排僅有的三天光明的？

內容第一天她要看到老師和親朋好友，好好端詳他們的面孔，將他們的外貌深深地印在心上。第二天參觀博物館、戲院或電影院，了解人類和自然界的真實面目。第三天游覽紐約城，看日常世界，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。（2）作者為什么這樣安排這三天？（有所了解，不用背誦）（第一天）首先，海倫·凱勒親身感受到了作為一個盲人而受到的周圍人的愛，特別是莎莉文老師對自己的關心的培養(yǎng)，以及在老師身上所體現(xiàn)出來的人間的真情，堅定地面對困難的堅強毅力和人類的同情心。因此海倫·凱勒對自己周圍的人懷著極其真摯的愛，希望能看到表現(xiàn)他們，這說明她是何等的善良。（第二天）其次，自然歷史博物館和藝術博物館分別揭示人類物質方面的成就和精神財富的進步，海倫·凱勒之所以要看這些地方，是希望看到地球和它的居民的簡要歷史，通過這些來探索人類的靈魂，還要看到人類精神的千姿百態(tài)，這又顯示了海倫·凱勒積極進取的精神。（第三天）再次，海倫·凱勒關心日常世界，希望在日常生活的人們中間度過平凡的一天，從觀察中去了解他們生活中的一些東西。海倫·凱勒看到了現(xiàn)實生活中的許多場面，把別人的歡樂和痛苦當成自己的歡樂和痛苦，這又表現(xiàn)了她的博愛精神以及跟外部世界交流的強烈愿望。（3）這樣安排的目的是什么？這樣安排三天活動的目的是全面考察人類的生活，涉及自己的感情生活、人類的文化歷史、自然風光以及普通人的日常生活。作者試圖通過自己假設的三天生活勸誡人們珍惜光明，珍惜時間，珍惜造物主賜予的一切，熱愛生活，關愛他人。（記憶）（4）全書重要故事情節(jié)：假如給我三天光明童年記憶愛的含義學會說話抄襲事件（即《冰霜王》事件）備戰(zhàn)哈佛（5）重要地名：華盛頓（貝爾博士）柏金斯盲人學校哈佛大學（幫助答題）3.人物形象類：（1）海倫凱勒：任性無知（莎莉文老師來之前）自強不息不屈不撓積極樂觀（相關情節(jié)：學會唇語、閱讀和寫作）以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示殘疾人的生命價值。（相關情節(jié)：考入哈佛大學，積極地投身到對社會有益的工作當中。掌握了多門語言）（2）莎莉文老師：善良執(zhí)著寬容有偉大的愛心和耐心教育有方（相關情節(jié)：莎莉文用極大的愛心、耐心和毅力，引燃海倫的生命之火，成功地將海倫從一個又聾又啞的小女孩逐漸培養(yǎng)成一個才華橫溢的少女。）4.藝術特色類：（1）真情實感的流露。（2）對比手法的運用：海倫·凱勒將自己與健全的人進行對比，表達自己對生命對生活的態(tài)度。(3)語言特色：語言樸素真摯，大多直白地寫自己的生活經歷和內心世界。5.主題探究類：作者以真實樸素的文字再現(xiàn)了堅強樂觀的生活態(tài)度，勸誡人們珍惜光明，珍惜時間，珍惜造物主賜予的一切，熱愛生活，關愛他人。6.閱讀啟示類：海倫·凱勒以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示殘疾人的生命價值。這讓我明白在巨大的打擊以及困難面前，不要怨天尤人，要用樂觀的心態(tài)去面對人生的磨難，盡力去完成每一件事情，在逆境中崛起。四．《鋼鐵是怎樣煉成的》：（自傳性小說）《高分突破》P2131.文學常識類：作者：（前蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基小說主人公：保爾·柯察金2.情節(jié)概述類：(1)保爾的主要經歷：利用《高分突破》P213的“主要內容”（了解能幫助答題）經典情節(jié)：苦難的童年三段戀情戰(zhàn)場上的搏殺工地上的磨練四次死里逃生打消自殺念頭文學創(chuàng)作過程（2）三段戀情的女主角：冬妮婭（林務官的女兒）麗達（女政委）達雅（工人）（3）保爾四次死里逃生的經歷：第一次：在與波蘭白軍隊戰(zhàn)斗中，保爾的腿受傷并得了傷寒。第二次：保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在身邊炸響，頭部受了重傷。第三次：繁重的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開崗位回家養(yǎng)病。第四次：在鐵路快修完時，保爾得了傷寒和大葉性肺炎。（4）能夠體現(xiàn)他鋼鐵般的意志的具體事例：①修鐵路時，帶領小分隊克服種種艱難困苦，瘋狂地工作?！芭丝死蟹蛐》株牎保ㄐ掼F路時遇到的困難：a.忍受著泥濘、大風雪、凍土等惡劣天氣的折磨；b.缺吃少穿、露天住宿；c.受武裝匪徒和疾病的威脅。）②失去工作能力、被黨發(fā)給殘疾證后，頑強地戰(zhàn)勝了自殺的念頭。（原因：保爾全身癱瘓，雙目失明，非?？鄲溃谑钱a生了自殺的念頭。過程：最后為自己想自殺的念頭羞愧和憤怒，頑強地戰(zhàn)勝了自殺的念頭。）③在與病魔的搏斗中，多次讓死神退步。④克服難以想象的困難，在病床上寫作。（保爾的作品：《暴風雨所誕生的》）（文學創(chuàng)作的過程：1.保爾忍受著身體上和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成的框子來寫，后來是自己口述，請人代筆。2.在寄稿的過程中稿子遺失，六個月的心血白費。3.在母親和妻子的幫助下小說終于出版。）原文："保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。"

⑤在精力完全耗盡之前，他沒有離開過革命隊伍。

3.人物形象類：（1）保爾：具有為理想而獻身的精神鋼鐵般的意志頑強奮斗、樂觀豁達的高貴品質（★注意和“祥子”的比較）（2）朱赫來：堅強剛毅沉著干練具有堅定的革命信念和很強的組織領導才能（相關情節(jié)：a.朱赫來是保爾走上革命道路的引路人。b.保爾為了救朱赫來被抓進監(jiān)獄，后來被誤放，他先逃到了冬妮婭家，后來哥哥送他上戰(zhàn)場。)（這學期第一次聯(lián)考考查的人物）冬妮婭：善良、大方、熱情但是貪圖安逸生活（相關情節(jié)：她是保爾少年時的伙伴，青年時的戀人，沒有嘲弄和侮辱保爾，后來由于貪圖安逸的生活，蛻變成時代的落伍者和寄生蟲，保爾最終和她決裂。）4.藝術特色類：（1）★小說刻畫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象豐滿感人。（例子：借團委書記麗達的日記描寫保爾的英雄行為。借醫(yī)生的日記記述保爾在治療過程中體現(xiàn)出來的過人毅力。用保爾自己的書信來交代他的生活變化。小說中穿插了保爾大量內心獨白，這些內心獨白讓我們了解了保爾美麗的精神世界。）（《魯濱遜漂流記》也穿插內心獨白和日記）（2）★小說的環(huán)境描寫和心理描寫出色，人物形象有血有肉。（例子：“保爾不知不覺地來到了松林跟前，他在岔路口站了一會兒。在他的右面是陰森森的老監(jiān)獄，它用高高的尖頭木柵欄和松林隔開，而它后面是醫(yī)院的白色房子?！边@句話運用了環(huán)境描寫，渲染了陰涼肅穆的氣氛，烘托出保爾沉重的心情。）（3）自傳性與虛構性相結合。（《童年》及《假如給我三天光明》都帶有自傳性）5.主題探究類：這部自傳體小說記敘了保爾的成長過程，塑造了保爾這一無產階級英雄形象，贊美了那個時代最好的精神品質——為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志，頑強奮斗、樂觀豁達的高貴品質，指出了人就應該像保爾那樣度過一生。閱讀啟示類：我們要樹立崇高的理想，在正確的目標中去理解人生的意義，實現(xiàn)人生的價值，每個人都要用頑強的毅力、堅定的意志去迎接生活的各種挑戰(zhàn)。保爾自我獻身的精神、堅定不移的信念、頑強堅韌的意志應成為青少年永恒的人生坐標。名句：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠說：“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！敝锌寄M演練:（10分）（A）青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。外面已經是初次解凍的溫暖天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸膛的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?！霸趺?，我是和你一起熬過冬天的嗎?”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚詫地看了他一眼：“你在跟誰說話?”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾。”他無力地笑了一下。但是他一想到，明天他就要離開這里，回到那個大城市去，再度和他的朋友們，同志們，所有那些親愛的人們在一起，他又高興了。這大城市以及它沸騰的生活，活躍的氣氛，加上那川流不息的人群，電車的轟隆聲和汽車的喇叭聲，都吸引著他，而最吸引他的，卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙熏黑的車間、機器，以及滑輪的柔和的沙沙聲。他的心已經飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉、空氣中散播著機油氣味的地方，飛到那早已成為他不能分離的整個生活上去了。（B）他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍，手指習慣地抓住了槍柄。他慢慢掏出手槍。“誰想到你會有今天？”槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去——就一死了之。對懦夫來說，也不需要更好的出路。你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了在諾沃格勒——沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來吧，永遠也不要對任何人提起這件事?！凹词股畹搅藷o法忍受的地步，也要善于生活，要竭盡全力，使生命變得有益于人民。”他站起來，朝大道走去。一個過路的山里人趕著四輪馬車，順路把他拉進城里。1.選文出自《》一書，作者是_______（國籍）的______________。（文學常識）（2分）2.“這是他第四次死里逃生”請用扼要的語言簡述主人公“四次死里逃生”的經歷，并說說“四次死里逃生”的意義。（情節(jié)概述、人物形象）（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.雖然保爾四次死里逃生，但是也曾經有過自殺的念頭，最后他是怎樣說服自己放棄這個念頭的？你認為這樣寫是否會有損英雄人物的光輝形象？（人物形象、體驗看法）（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五．《格列夫游記》：（游記小說）（中考從未考過）P2211.文學常識類：喬納森·斯威夫特，英國著名諷刺小說家和政論家，以諷刺小說出名。2.情節(jié)概述類：（包含主要情節(jié)極其對應的寓意）<一>利立（里）浦特（小人國）:1.隨“羚羊號”出航南太平洋，遇到風暴后船觸礁沉沒，他和幾和水手乘坐的救生艇也翻船了，自己被風浪沖到了小人國。2.國王通過繩上跳舞來選拔官員。3.官員們在橫桿上表演特技，國王分別授給不同顏色的絲帶。4.兩黨之爭：描寫小人國“高跟黨”和“低跟黨”的爭權奪利，實際上是諷刺英國當時的托利黨和輝格黨的爭斗。5.兩國之爭：小人國與不來夫斯古國的戰(zhàn)爭實際上是影射當時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。（戰(zhàn)爭的起因：小人國改變了吃雞蛋的方法，不先磕破大端，而是先磕破小端，國內因此分為大端派和小端派，他們互相攻擊對方，大端派在國內遭到鎮(zhèn)壓,他們便逃亡到不來夫斯古,引起兩個帝國的戰(zhàn)爭。）6.皇宮撒尿救火7.格列佛逃到不來夫斯古國，后來平安回到英國。<二>布羅卜丁奈格（大人國）:1.隨“冒險號”再次出海，遇到風暴后被迫去找淡水，途中與伙伴失散，來到了大人國。2.與老鼠搏斗3.大人國國王對格列佛引以為豪的英國的選舉制度、議會制度以及各種措施進行了尖銳的抨擊，借此談話來諷刺英國政治的腐敗，痛斥帝國主義殖民者侵略擴張的丑陋本質。4.有一次，和國王外出時，裝他的箱子被老鷹叼到半空中，然后箱子掉進海里，被路過的一艘英國海輪發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后乘船回到英國。5.格列佛在小人國遇到了哪些險阻？（1）兩只老鼠爬上床，與老鼠格斗（2）一只比牛大三倍的小花貓，使格列佛大吃一驚（3）農夫把格列佛帶到集市，強迫他做各種姿勢賺錢（4）有一次，和國王外出時，裝他的箱子被老鷹叼到半空中，然后箱子掉進海里，被路過的一艘英國海輪發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后乘船回到英國。<三>勒皮他（飛島國）:1.隨“好望號”出海，遇到海盜被放到獨木舟漂到了飛島國。2.初步認識飛島，了解到國王勒皮他采用殘忍的手段來統(tǒng)治殖民地，諷刺了英國對殖民地的殘酷統(tǒng)治。（了解到國王勒皮他采用殘忍的手段來統(tǒng)治殖民地：在飛島國，如果臣民們不服從或進行叛亂，國王便駕著飛島飛到他們的上空，輕則剝奪他們享受陽光與雨水的權利，重則用飛島直接落到他們的頭上，壓碎一切房屋建筑和人畜。）3.參觀拉格多國家科學院，諷刺當時英國科學界荒唐可笑的行為。（可笑的研究有：從黃瓜里提取陽光把糞便還原為食物用豬耕地用蜘蛛結網用風箱打氣法治病把冰燒成火藥自上而下建房屋······）4.參觀拉格多的學校，學校準備取消詞匯。5.參觀巫人島，這里的長官精通巫術，能夠把死去的鬼魂召喚前來。（亞歷山大、凱撒、荷馬、亞理士多德）6.參觀拉格奈格王國，臣子拜見國王時要舔地板，國王把毒藥撒在地板上毒死他不喜歡的大臣。在這里還遇到了長生不老的人。7.離開該國后，格列佛來到日本，然后乘船回到英國。<四>慧骃國:1.受聘為“冒險號”船長，航行到北美時，水手叛變，被扔到荒島上，后來來到了慧骃國。2.通過描寫慧骃國人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象，來揭露戰(zhàn)爭的實質、法律的虛偽和不擇手段來獲取官位的可恥行為，諷刺了人類社會的自私貪婪、野蠻兇殘。（格列佛講述了英國的“奶牛事件”體現(xiàn)了法律的虛偽）3.慧骃國全國代表大會通過決議要消滅那里的耶胡，所以格列佛無法留下來，只好乘坐自制的小船離回國。3.人物形象類：（在答題的過程中必須靈活應用，具體問題具體分析，這只是最基本的性格）（1）格列佛：追求自由敢于冒險熱愛冒險剛毅勇敢（四次出海）心地善良愛憎分明（在小人國害怕踩傷市民，他小心翼翼地行走；拒絕幫助小人國消滅不來夫斯古國）機智聰明做事堅決果斷（皇宮撒尿救火）（2）佛林奈浦（小人國財政大臣）和斯開瑞士（小人國海軍大將）：嫉妒心強陰險狡詐（3）小人國國王：爭強好勝野心勃勃（讓格列佛消滅不來夫斯古國）忘恩負義陰險狡詐（聯(lián)合其他大臣陰謀陷害格列佛）（4）布羅卜丁奈格國王（大人國國王）：博學、理智、仁慈、治國能力強（他用理智、仁慈來治理國家，他拒絕格列佛幫他制造火藥和槍炮來鞏固國防）（5）慧骃：理智賢明勤勞勇敢仁慈友愛公正誠信（是作者心目中理想的人類）（6）耶胡：自私貪婪野蠻兇殘4.藝術特色：（1）諷刺手法的使用，尖銳的諷刺是這部作品的靈魂。(黑體字就是對應的諷刺)（2）情節(jié)的幻想性與現(xiàn)實的真實性結合（3）語言特點：文筆樸素而簡練，沒有過多華麗的語言，但是事件清晰可見。5.主題探究類：《格列佛游記》通過寫格列佛在小人國，大人國，飛島國和慧骃國的離奇經歷，揭露了當時統(tǒng)治集團的腐敗和罪惡，抨擊了侵略戰(zhàn)爭和殖民主義，諷刺了當時科學界的荒誕行為。6.閱讀啟示類：小說的諷刺包含了某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著作者的憂世情懷。六．《水滸傳》（2008年、2012年中考篇目）1.文學常識類：（1）《水滸傳》是什么體裁？作者及其朝代？號什么？長篇章回體小說施耐庵（元末明初）號耐庵（2）它描寫了北宋徽宗時以宋江為首的108名好漢聚義梁山、殺富濟貧的豪舉，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時定名為“四海之內皆兄弟”。（3）重要人物綽號：（及時雨、呼保義）宋江（花和尚）魯智深（豹子頭）林沖（行者）武松（黑旋風）李逵（青面獸）楊志（智多星）吳用（玉麒麟）盧俊義（小旋風）柴進（小李廣）花榮(大刀)關勝（浪子）燕青（4）《水滸傳》中的三員女將分別是誰?她們的綽號分別是什么?①扈hù三娘（一丈青）②孫二娘（母夜叉）③顧大嫂（母大蟲）2.情節(jié)概述類及人物形象類：（1）宋江：扶危濟困仗義疏財（私放晁天王；初識李逵就接濟他銀兩為他解困）求賢若渴精通謀略（大破連環(huán)馬）熱衷招安盲目忠君（宋江三敗高太尉）善于玩弄權術（晁蓋死后宋江再三推脫做寨主）（經典情節(jié)：私放晁天王怒殺閻婆惜潯陽樓題反詩三打祝家莊）魯智深：嫉惡如仇俠肝義膽（a．得知金氏父女的遭遇后三拳打死鎮(zhèn)關西；b．知道林沖被陷害，魯智深便想方設法進行營救，得知林沖流放滄州，更是一路相隨，在危急關頭救了林沖。）粗中有細勇而有謀（a.打死鄭屠，一邊罵他“詐死”，一邊大踏步去了。b.在野豬林救林沖時他一路上細心觀察，耐心等候時機，不是在客店中魯莽行事，而是選擇在僻靜的野豬林果斷出手。c.怕小二攔截金老，在凳子上坐了兩個時辰，金老走遠才走。）對統(tǒng)治階級有清醒的認識，堅決反對招安，不被功名利祿所誘惑。（經典情節(jié)：魯提轄拳打鎮(zhèn)關西倒拔垂楊柳大鬧野豬林救林沖）（3）林沖：起先面對權貴時一再忍讓，忍無可忍之時才堅決反抗。（a.高衙內覬覦林沖妻子美貌，與高俅設計陷害林沖，將其發(fā)配滄州，并預謀途中加害b．在山神廟林沖用花槍先刺倒了差撥，又刺殺了富安，最后殺了陸虞候。）重義氣以大局為重（林沖殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領之位。）（經典情節(jié)：誤入白虎堂風雪山神廟火燒草料場火并王倫）（4）武松：嫉惡如仇剛正不阿精細過人有勇有謀重親情講義氣知恩圖報有仇必報（醉打蔣門神）（經典情節(jié)：武松打虎血刃潘金蓮斗殺西門慶醉打蔣門神大鬧飛云浦血濺鴛鴦樓除惡蜈蚣嶺）李逵：頭腦簡單耿直率真粗魯莽撞（黑旋風斗浪里白條元夜鬧東京）性烈如火嫉惡如仇（真假李逵中李逵遇見李鬼，李逵可憐他掏出十兩銀子送他。但當聽到李鬼夫婦說想用藥放翻他，于是就殺了他們。）（經典情節(jié)：真假李逵江州劫法場沂嶺殺四虎）（6）楊志：敢作敢當（汴京賣刀，斗殺牛二后主動投案。）精明能干（押運生辰綱途中，把運送隊伍裝扮成平?？腿?，并按地形不同改變趕路時間）粗暴蠻橫（在運送生辰綱途中，對手下兵士輕則痛罵，重則鞭打）有建功立業(yè)的思想（路經梁山，王倫力勸他入伙，他一心想做官不肯落草。）（經典情節(jié)：楊志賣刀智取生辰綱）三大祝家莊：第一次是宋江為營救投奔梁山而被捉的時遷，率兵攻打祝家莊，卻中了埋伏，兵敗而歸。第二次是宋江為雪前恥，率兵攻打，王英、秦明等人被捉，再次失敗。第三次是在孫立等人策應下，梁山好漢里應外合，一舉攻破了祝家莊，取得了勝利。（8）武松是如何被逼上梁山的？（必須注意情節(jié)的先后順序）武松兄長武大郎的妻子潘金蓮被西門慶勾引，兩人毒死了武大郎。為了報仇，武松先殺潘金蓮再殺西門慶，因此被流放孟州。在孟州，武松受到施恩的照顧，為了報恩，醉打蔣門神，幫施恩奪回“快活林”。武松因此遭蔣門神勾結官府以及張團練的暗算，被迫大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。在逃亡中得張青、孫二娘夫婦幫助，假扮成“行者”，投奔二龍山后上梁山。（9）魯智深是怎樣被逼上梁山？魯智深原是經略府的提轄，因為見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關西。逃到五臺山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，大鬧五臺山，被長老派往東京相國寺看守菜園時偶遇林沖。林沖落難，魯智深大鬧野豬林救了林沖，也因此事被高俅陷害，在二龍山落草，后投奔水泊梁山。（10）舉例說明宋江為什么被稱為“及時雨”？因宋江為人扶危濟困，當別人有困難時總是很快的去幫助他人，對于被幫助的人來說就像一場及時雨，所以大家送他綽號“及時雨”宋江。如私放晁天王救人性命，初識李逵就接濟他銀兩為他解困。為什么宋江聲望高？①因為他信守義氣（私放晁天王救人性命，是梁山的恩人）②扶危濟困，像及時雨（初識李逵就接濟他銀兩為他解困）③能團結眾人，聲望高（眾將同心歸梁山）④智勇雙全，學識豐富（三大祝家莊）3.藝術特色類：語言特點:采用古白話的語言來敘事，生動形象，活靈活現(xiàn)，具有很強的表現(xiàn)力。（要點+分析，分析就是舉例子以及點出作用）4.主題探究類：小說具體而生動地描寫了以宋江為首的農民起義發(fā)生、發(fā)展直至失財的整個過程，揭露了封建社會的黑暗、腐朽和統(tǒng)治階級的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，塑造了一大批梁山好漢的光輝形象，形象地揭示了封建社會“官逼民反”的主題和農民起義失敗的內在原因。

七．《魯濱遜（孫）漂流記》：（2011年中考篇目）1.文學常識類：（1）18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應該讀一讀丹尼爾·笛福的代表作《魯濱孫漂流記》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學名著。它表現(xiàn)了強烈的資產階級進取精神和啟蒙意識。（2）丹尼爾·笛福是英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人，被譽為“英國和歐洲小說之父”。2.情節(jié)概述類：（1）總概述：小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱孫，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過28年孤獨的時光的經歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經歷。

（2）魯濱遜四次出海經歷：

a、第一次航行：他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風浪，船只沉沒，他好不容易才逃出保住性命。（第一次出航遇到大風浪被嚇到，這個情節(jié)安排顯得更真實可信。對比閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾想自殺這個情節(jié)。）

b、第二次航行：第二次魯濱遜離家出走，妄想發(fā)財，出海到非洲經商，賺了不少錢。

c、第三次遠航：第三次出海去非洲幾內亞做生意，遇到了土耳其海盜船被俘虜，后來逃出來抵達巴西。

d.第四次出海：第四次出海是去非洲販賣奴隸，但船航行到南美洲一個島嶼時，船突然觸礁，所有的水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜幸存，于是他在孤島上度過了28年。（3）主要情節(jié)：四次出海孤島求生（搬運船上物品營造住處馴養(yǎng)山羊種植水稻和小麥置辦桌椅烤制面包）救星期五人吃人魯濱遜心情變化挖獨木舟魯濱遜心情變化：剛來到孤島時，心情十分沮喪和絕望，總是想逃離孤島，認為活著沒什么意義。但后來慢慢感到寬慰，因為只有自己活下來了。后來，他通過列舉流落荒島的壞處和好處，思想也通了，就自己動手養(yǎng)活自己，對生活開始充滿希望。再后來發(fā)現(xiàn)了食人族，心情恐懼，忐忑不安，手足無措，設想與其同歸于盡的搏斗。后來救了星期五，心情大為好轉，過上愉快的生活。人物形象類：魯濱遜：（1）不甘平庸敢于冒險追求自由自在、無拘無束的生活（四次航海）★注意與格列佛進行比較閱讀（2）鎮(zhèn)定自若，樂觀向上，具有實干精神，具有堅強的意志（孤島求生及挖獨木舟）（3）樂于助人，有同情心，能夠機智勇敢地斗爭（救星期五）星期五：忠誠，善良，誠懇聰明勇敢有孝心（相關情節(jié)：舍身護主營救星期五的父親戲弄黑熊）4.藝術特色：（1）小說通篇采用第一人稱的敘述方式，使讀者感到真實可信。《格列弗游記》這部小說也采用第一人稱的敘述方式。通過細節(jié)描寫和心理描寫刻畫人物形象?！恶橊勏樽印芳啊朵撹F是怎樣煉成的》也有大量的心理描寫?！镎Z言特點：語言明白曉暢，樸素生動，讀起來很親切?！都偃缃o我三天光明》的語言樸素真摯。5.主題探究類：作品通過寫魯濱遜在孤島生活28年歷盡艱辛終于成為巨富返家的故事，贊揚了敢于冒險，敢于追求自由，頑強堅韌的英國新興資產階級的時代精神。八．《威尼斯商人》：1.文學常識類：（1）作者簡介：莎士比亞，英國（文藝復興時期）戲劇家、詩人，馬克思稱他為“人類最偉大的戲劇天才”，是“英國戲劇之父”。本·瓊森稱他為“時代的靈魂”。代表作有：四大喜?。骸吨傧囊怪畨簟?、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大歡喜》歷史劇：《理查二世》、《亨利四世》、《亨利五世》四大悲?。骸豆防滋亍罚ㄓ纸小锻踝訌统鹩洝罚ⅰ秺W賽羅》、《麥克白》、《李爾王》正劇:《羅密歐與朱麗葉》（2）四大吝嗇鬼形象：【英】莎士比亞《威尼斯商人》中夏洛克【法】莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢【法】巴爾扎克《歐也妮?葛朗臺》中的葛朗臺【英】莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、【俄】果戈理《死魂靈》中的潑留希金（3）《威尼斯商人》是喜劇、多幕劇。2.情節(jié)概述類：（1）全劇主要圍繞什么展開戲劇沖突？要不要照約執(zhí)行處罰。（2）夏洛克寧后來可不要自己喜歡的錢，也要堅持按條約割安東尼奧的肉，從全文來看原因有哪些？A.安東尼奧當眾辱罵過夏洛克，侮辱他猶太人的身份及放高利貸的職業(yè)。B.安東尼奧借錢給人不收利息，損害了高利貸者的利益。B.安東尼奧協(xié)助杰西卡和羅倫佐私奔。（3）在法庭審判上，鮑西亞哪三步棋讓眾人都感到棘手的問題迎刃而解？A.首先試圖調節(jié)，但是因為夏洛克的反對而不成功。B.其次一再明確契約規(guī)定，讓夏洛克誤以為自己的殘忍要求即將得到法律的支持。B.最后指出法律所支持的契約的苛刻要求，提出了可以割一磅肉，但是不能流一滴血，不能相差一絲一毫，也不能因此而傷害安東尼奧的性命，夏洛克因為無法達到而主動要求取消契約。（4）法庭審判的結局是什么？按審判結果，因為謀害威尼斯市民的罪名，夏洛克一半的財產被沒收，另外一半被判給安東尼奧。安東尼奧把這筆錢贈給羅倫佐。夏洛克答應遵從判決，并改信基督教。3.人物形象類：（1）安東尼奧性格：重情重義為人慷慨大方寬厚待人（優(yōu)點）但面對尖銳的斗爭時不能夠靈活斗爭，表現(xiàn)出軟弱和妥協(xié)。（缺點）（2）鮑西婭：活潑開朗大方崇尚正義見義勇為足智多謀（3）夏洛克：陰險貪婪冷酷兇殘心胸狹窄報復心強冷靜自信（優(yōu)點）（4）作者對夏洛克的態(tài)度：作者對夏洛克，既鄙夷他的貪婪，憎恨他的殘酷，又多少同情他所受的種族壓迫和屈辱。4.藝術特色類：（1）結構完美，情節(jié)緊張，對白機智風趣，喜劇氣氛濃厚。（2）語言特點：A.比喻句的大量應用，使語言生動形象，增強生動性和輕松愉快的喜劇效果。B.語言有論辯性，講究嚴密推理，有時應用反語加強諷刺語氣。5.主題探究類：劇本的主題是歌頌仁愛、友誼和愛情，同時反映了資本主義早期商業(yè)資產階級與高利貸之間的矛盾，揭露了資本主義的金錢、法律和宗教等問題。6.閱讀啟示類：（1）安東尼奧冒著生命危險滿足了朋友的需要，為了朋友的幸福，寧可犧牲自己（緊扣原文）。這讓我感到了友誼的可貴，感受到了朋友之間真誠的心（啟示）。（2）啟示借鑒：金錢固然重要，可是在這個世界上有許多遠遠比金錢重要的東西，不要被表面的現(xiàn)象所迷惑；在我們現(xiàn)實的生活當中你不能因為自己的優(yōu)越而歧視任何人,更要學會不用有色眼光去看待別人；同時也要像鮑西亞一樣聰慧,不被突如其來的困難所嚇倒。九．《西游記》：（2014年中考篇目）1.文學常識類：（1）《西游記》，作者是明（朝代）吳承恩，是長篇章回體神話小說，全書共100回。是神怪小說中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間_玄奘西域取經__的事件。（2）我國古典文學名著《西游記》中最具有反抗精神的人物是孫悟空，最具反抗精神的故事是大鬧天宮。（3）西天取經功德圓滿后，唐僧被封為旃檀功德佛（zhāntán），孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙和尚被封為金身羅漢，白龍馬被封為八部天龍。2.情節(jié)概述類：經典故事情節(jié)：（1）孫悟空大鬧天宮（2）三打白骨精（女子、老婦、老翁）（3）車遲國斗法（4）女兒國遇難（5）真假美猴王（6）智取紅孩兒（7）三調芭蕉扇（8）火燒盤絲洞（9）天竺國招親（10）靈山取真經三打白骨精：唐僧師徒四人行至白骨嶺。在白骨嶺的白骨洞內，住著一個兇殘、狡猾，善于偽裝的白骨精。為了吃唐僧肉，白骨精一變美女，二變老婦，三變老翁，來欺騙唐僧，被孫悟空識破，前兩次白骨精化風逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而唐僧以為悟空打死了三個無辜的人，加上八戒進讒言，唐僧就趕走了悟空?！敬痤}策略】故事情節(jié)按要求應由三部分組成：故事的起因、故事的經過、故事的結局?？紙錾洗鸷眠@類題，務必按這三部分內容來完成，才能做到層次條理清晰，同時要注意語言流暢。3.人物形象類：（1）唐僧：優(yōu)點：性格善良，仁慈忠厚，不辭勞苦，不畏艱難，立場堅定勇往直前缺點：有嚴重的封建禮教思想和佛教思想，由此帶來軟弱無能，昏庸頑固，易受愚弄，不明事理，不辨是非等缺點。（2）孫悟空：優(yōu)點：桀驁不馴、敢作敢當、敢于反抗壓迫勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、正直無私缺點：喜歡“戴高帽”好勝心強喜歡惡作劇【相關情節(jié)】大鬧天宮；真假美猴王；三借芭蕉扇；三打白骨精；智取紅孩兒等。（3）豬八戒：優(yōu)點：憨厚淳樸，作戰(zhàn)勇敢，知錯能改缺點：好吃懶做，貪戀美色，愛占小便宜，喜歡搬弄是非，見識短淺【相關情節(jié)】醉酒戲嫦娥；高老莊招親；背媳婦。（4）沙僧：優(yōu)點：忠厚老實，任勞任怨，勤勤懇懇，正直無私，作戰(zhàn)勇敢，謹守佛門戒律。缺點：有時賢愚不分好壞不辨4.★藝術特色：（即小說的浪漫主義色彩主要表現(xiàn)在哪些方面）（1）開了浪漫主義先河，全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。(2)善于把善意的嘲笑、辛辣的諷刺和嚴峻的批判藝術結合起來。(3)語言特點：語言最大特點是口語化，因此個性鮮明，詼諧幽默，生動活潑，富有表現(xiàn)力.5.主題探究類：《西游記》通過敘述孫悟空保唐僧西天取經，歷經九九八十一難，一路上斬妖除魔，終于取得真經的故事，諷刺批判了現(xiàn)實社會的黑暗，歌頌了孫悟空等人敢于斗爭、善于斗爭，不畏強權，樂觀頑強的精神。反映了廣大人民群眾反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝邪惡和征服自然力的強烈愿望。十．《湯姆·索亞歷險記》：（2013年中考篇目）1.文學常識類：作者是美國著名小說家馬克·吐溫。2.情節(jié)概述類及人物形象類：（1）主要人物：湯姆·索亞貝基哈克貝利·費恩喬·哈帕姑媽羅賓遜大夫印第安·喬酒鬼波特（2）湯姆的五次歷險：第一次是和哈克半夜去墓地實驗用死貓治療疣子的方法；

第二次是和哈克、喬·哈帕到杰克遜島當“海盜”；

第三次是和哈克到鬼屋HYPERLIN