2023年部編版道德與法治中考一輪復習 主觀題知識點匯總精編

板塊一心理品質專題一美好青春學會學習調控情緒1.學習壓力有何影響？①學習壓力既有積極的一面，也有消極的一面。（雙刃劍）②適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現得更積極。③學習壓力過大，超過心理承受能力會導致過度緊張、焦慮的身心反應，降低學習效率，影響身心健康。2.如何克服考試焦慮/學習壓力？①樹立正確的考試/學習觀念，實事求是地調整自我期望。②（考試前）做好充分準備，增強自身實力，保持積極樂觀的心態(tài)。③掌握一些調節(jié)緊張情緒的方法如：轉移注意力，保持身體放松，自我暗示等。3.學習的意義？①學習讓我們能夠生存，讓我們的生活更充實。激發(fā)我們前進的動力。②給生命添加養(yǎng)料。有利于增長知識，提高能力，立足社會，報效祖國。4.如何樹立正確的學習觀念/學會學習？⑴道德：①樹立遠大志向，明確學習目標，坦然面對學習壓力。②發(fā)現并保持對學習的樂趣，掌握科學的學習方法，善于運用不同的學習方式。③樹立終身學習的觀念，學會合作、探究、自主學習。學會在實踐中學習，做到知行合一。⑵法律：①珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。②遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成學習任務。按時入學，接受規(guī)定年限的義務教育。自主學習。5.為什么要調控情緒？必要性：情緒具有感染性和相通性。情緒既容易影響自己的觀念和行動，也會影響周圍的人。重要性：（積極）①保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春更美好。②適度的負面情緒有助于我們更好應對突發(fā)情況。學會合理地調控情緒，有助于我們更好地適應環(huán)境，還可以幫助同學、家人改善情緒，使他們保持積極、樂觀的心態(tài)。（消極）持續(xù)處于負面情緒狀態(tài)，可能危害我們的身心健康，做出令自己后悔甚至違法犯罪的事。6.如何調控情緒？①轉換角度看問題，改變自己的態(tài)度來調控情緒。②掌握注意轉移法、合理宣泄法、理智控制法等調控情緒的方法。③注意場合和他人感受，懂得與人分享快樂，分擔憂愁，不忘關心他人。④遵守社會規(guī)則。學會在合適的場合用合理方式表達情緒，符合法律和道德規(guī)范，不做違法犯罪的事。⑤保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對挫折與失敗。自我提醒，與老師、同學、父母交流。專題二戰(zhàn)勝挫折磨礪意志認識自我1.挫折對人的影響？①積極影響：挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫折會讓我們更清醒，避免盲目樂觀，精神懈怠。失意時，挫折會讓我們獲得更豐富的生活經驗。②消極影響：可能會產生負面情緒，做出不恰當行為，甚至走上違法犯罪的道路。2.為什么要磨礪堅強意志/走出挫折/自強？①讓青春步伐永不停息。有利于堅定正確人生志向，走出失敗陰影，形成良好的學習習慣，成就一番事業(yè)需要堅強意志。②有利于完善自我，促進人的全面發(fā)展，有利于身心健康和學習生活，拓寬人際交往。③讓我們更自信，相信自己，敢于嘗試，不斷進步，勇于展示自己的優(yōu)勢和才華。3.如何戰(zhàn)勝挫折，磨礪堅強的意志？①樹立正確的人生目標，采取積極的態(tài)度，樹立樂觀的人生態(tài)度。②正視挫折，分析原因，找出方法，主動在艱苦環(huán)境中鍛煉自己。③培養(yǎng)堅強的意志品質，發(fā)掘生命的力量。從小事做起，磨練堅強意志。④學會自我調節(jié)、自我修復，掌握增強生命韌性的方法，保持積極、樂觀的心態(tài)。⑤借助外力，向家長、老師、同學尋求支持、鼓勵、幫助。4.如何正確認識自己？①客觀全面地認識自己。人無完人，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。②悅納自己的不足。揚長避短，主動改正缺點。用發(fā)展的眼光看待自己。③激發(fā)潛能，多做為他人，社會帶來福祉的事情，做更好的自己。專題三珍愛生命人生價值1.為什么要珍愛生命？①每種生命都有存在的意義和價值。生命來之不易，是獨特的。是短暫的，不可逆的。是堅強的，寶貴的。生命價值高于一切，我們要堅持生命至上。②生命健康權是公民參與一切社會活動，享有權利的基礎，是最根本的人身權利。③在地球的生命鏈中，各種生命共生共存，息息相關。我們要堅持人與自然和諧共生。2.如何珍愛生命？⑴版本一：珍愛自己的生命？①關注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式。關注自己的內在感受，愛惜自己的身體。②增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握自救方法。維護生命健康權。③養(yǎng)護精神，培養(yǎng)高雅生活情趣，繼承和弘揚民族精神，不要輕易放棄生的希望。④發(fā)掘自己的生命力量，培養(yǎng)面對苦難的勇氣和堅強意志。努力實現人生價值【萬用金句之生命價值：生命的偉大在于創(chuàng)造與奉獻→考試“個人價值”有關題必寫】，發(fā)掘生命力量。⑵版本二：關注他人的生命？①尊重善待他人生命。尊重、關懷身邊每一個人。維護他人的生命健康權，應生命拒絕冷漠，用熱情去感動他人，消融冷漠，共同營造一個和諧社會。②當他人遭遇困境時伸出援助之手，見義“智”為，在幫助他人的同時講究策略。⑶版本三：如何關注生命？①關注自己生命__+關注他人生命。②對其他生命：肯定、尊重、悅納、珍惜生命。善待大自然，保護動物，保護生態(tài)環(huán)境。專題四自尊自信自立自強明辨是非善惡1.如何看待自信自立自尊？why：自信：①自信讓我們充滿激情，擁有堅定的信心和希望。②自信的人有勇氣交往和表達，嘗試與堅持，展現優(yōu)勢和才華，激發(fā)潛能和活力，獲得更多的機會和可能。自尊：①自尊是激勵我們奮發(fā)向上，追求完善的自我，為他人和社會做出更多貢獻的內心動力和源泉。②自尊使我們形成健康的人格，更好地在社會上立足。自立：培養(yǎng)自立精神，有利于我們更好地克服依賴思想，培養(yǎng)獨立生活的能力，使自己成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的人。how：自信：看到自己每天的進步和成長；敢于嘗試，體驗成功帶來的自信。自尊：①尊重自己，看重、維護自己的人格，不做有損人格的事。②尊重他人，站在對方的角度思考，向榜樣學習。③知恥。不斷提高辨別“恥”的能力，樹立底線意識，增強自控能力。自立：①克服依賴心理，對自己負責。立足學習與生活，從小事做起，懂得管理學習與生活的安排。②大膽投身社會實踐。在社會生活中鍛煉自己，提高自立能力。2.如何提高自控能力/“行己有恥”？①明確正確的判斷標準，即道德與法律標準?！铫诿鞅媸欠?，獨立思考，學會選擇，理性行動，不盲目效仿和追隨。（想定定→追星攀比）③樹立底線意識，增強自控能力。提高辨別“恥”的能力。④身體力行，知行合一，打破情面，堅持原則。版塊二美好品德專題七孝敬父母尊敬老師1.為什么要孝敬父母？①我們的生命都是父母給予的，我們的成長離不開家庭的哺育和指導。②“孝”是最重要的精神內涵，孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個中國公民的法定義務。③如果沒有孝親敬長，會受到道德的譴責和法律的制裁。2.如何孝親敬長？①盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛家人，用行動表達孝敬之心。②尊敬長輩，聽取他們的意見和教導。③和雙親長輩保持親近，融洽的關系，傾聽他們的心聲。④知恩、感恩。用行動表達感恩之情。不僅要在物質上贍養(yǎng)父母，還要有情感上的關懷。3.為什么會有親子沖突？①原因：我們意識到自己長大了，產生了獨立性與依賴性共存的矛盾心理。開始質疑父母，挑戰(zhàn)質疑父母的權威和經驗。親子間的碰撞增多了，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，沖突難以避免。②危害：如果處理不好，會傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。4.如何化解親子沖突？①掌握互動溝通的技巧和應對沖突的智慧，學習應對沖突的方法。②選擇不傷害父母感情和親子關系的做法，嘗試去接納父母的做法。5.教師的作用①教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。②在現代社會，教師是履行教學指責的專業(yè)人員，承擔教書育人的使命。③時代發(fā)展對教師提出更高要求：理想信念，道德情操，扎實學識，仁愛之心的好老師。6.如何建立良好的師生關系？①主動參與，勤學好問，正確面對老師的表揚和批評。②理解、寬容、溝通，彼此寬容，與老師成為朋友，主動關心老師，學會處理與老師的矛盾與沖突。7.面對老師的表揚與批評？why：①老師的表揚意味著肯定和鼓勵，激勵我們更好地學習與發(fā)展。②老師的批評意味著關心，提醒與勸誡，幫助我們反省自己，改進不足。how：①把注意力放在老師的內容和用意上，理解老師的良苦用心。②自我反思，冷靜客觀地分析原因。求同存異，主動關心。③相信善意，多些寬容和理解。坦誠相待，注意溝通方式。專題八文明禮貌呵護友誼男生女生1.文明有禮的重要性：①個人：是一個人立身處世的前提，是一個人思想道德素質、科學文化素質和交往能力的外在表現，容易贏得他人的尊重和認可。②社會：促進社會和諧，是處理人與人關系，維系社會正常生活的道德行為規(guī)范，是溝通人與人關系的橋梁。③國家：體現國家、民族的形象。我們的一言一行都體現中國形象。2.如何做文明有禮的人？①要態(tài)度謙和，語言文明，儀表整潔，舉止端莊。②在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節(jié)做起。③*（結合材料）出游：文明出游，尊重他國文明、尊重當地的風俗習慣和法律，入鄉(xiāng)隨俗。3.閉鎖心理的危害？不利于身心健康和學習生活，容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格，容易導致厭世和輕生念頭，使自己失去更多的學習和進步機會，影響健全人格的形成。4.如何防止和消除閉鎖心理？①正確認識自己，客觀看待自己，自尊自信。②主動開放自己。誠實守信，平等待人。善于關心別人，與人為善，真誠熱情，理解寬容。多讀書，提高個人修養(yǎng)，多運動，有助于身心協(xié)調。③對于老師和同學溝通，保持樂觀，開朗的心態(tài)，信任父母，主動與他們交流。5.友誼的作用？①對我們的言談舉止，興趣愛好甚至性格有影響。見證我們的成長路程。②豐富我們的生活經驗，讓我們更深刻地體悟生命的美好?！緜€人萬金油：①美德：促進個人全面發(fā)展，立身處世，健全人格，形成正確的價值觀念，養(yǎng)成……的品質，拓寬人際交往。②行為習慣：有利于身心健康、學習生活、個人發(fā)展，獲得他人的認可?！?.如何面對友誼？①建立友誼，需要開放自己，需要持續(xù)行動，需要方法。②呵護友誼，需要用心關懷對方，正確對待沖突，承認并正確對待交友中受到的傷害。③處理沖突時需要冷靜交流，換位思考，相互理解，勇于承擔責任，彼此尊重。④謹慎交友，多交益友，不交損友。友誼不是一成不變的，要保持原則。專題九理解寬容與人為善誠實守信公平正義1.為什么要尊重他人？①尊重是交往的起點，是一個人內在修養(yǎng)的外在表現。②使社會生活和諧融洽，是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。2.寬容的意義？①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個性。②寬容是一種美德+個人萬金油。3.★模版一：教他做人？（不好的行為）what：道德：他的行為是一種…的行為，不自尊自愛，有損人格，不尊重他人，缺乏正義感，是一種不珍愛生命、有悖于社會主義核心價值觀中…（24字）的要求，對他人、社會不負責任，應當受到道德的譴責。法律：沒有依法行使…權利，履行…義務。是一種違法/犯罪行為（若是青少年，同時要寫不良/嚴重不良行為+違法犯罪三性，應當受到法律的制裁。why：（必要性）①社會：他的行為擾亂社會秩序，危害社會穩(wěn)定，不利于社會穩(wěn)定發(fā)展。②學校：敗壞學校風氣，擾亂正常的秩序。③他人：嚴重影響他人的學習與生活，不利于他人的身心健康，侵犯…權利。（重要性）①社會：（教他做人）有利于構建和諧社會，弘揚社會主義核心價值觀，促進社會穩(wěn)定發(fā)展，維護社會公平正義。②個人（對自己、對他人）：個人萬金油+分支考點的作用。how：（法律）樹立規(guī)則意識和底線意識，提高道德素養(yǎng)，養(yǎng)成學法尊法用法守法的好習慣，用法律和道德規(guī)范自己的行為。（道德）珍愛他人生命+尊重、理解他人+換位思考+平等待人+文明有禮+不凌弱欺生+合理調控情緒+自覺抵制不良行為+謹慎交友+與人為善+學會合作+以誠相待+欣賞他人，向他人學習4.如何友善待人/尊重他人？①提高思想道德文化素質，學會寬容，換位思考，想人所想，理解至上，講究原則和策略。②尊重他人，設身處地為他人著想，考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。③平等友善對待他人，心懷善意，在物質上給予幫助，在精神上給予關懷，盡己所能。5.★模版二：為什么要講誠信？（必要性）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本原則，是構建和諧社會的重要內容，是社會主義核心價值觀的基本內容。（重要性）①個人：是一個人立身處世之本，融入社會的通行證。會贏得信任+個人萬金油②社會：有利于弘揚誠信的中華民族傳統(tǒng)美德，培育社會主義核心價值觀，構建和諧社會。提高社會的誠信意識。維護社會公平正義。促進社會文明，國家興旺。③國際：有利于塑造良好的國家形象和民族尊嚴，提高中國的國際地位。④企業(yè)：誠信是企業(yè)的無形資產。有利于塑造良好的企業(yè)形象，提高企業(yè)的信譽。⑤經濟：信用是市場經濟的基石。有利于保障社會主義市場經濟秩序，促進國內市場經濟健康發(fā)展，營造良好的消費環(huán)境和營商環(huán)境。（危害）不講誠信的人會失去他人的信任和尊重，產生信任危機，難以立足社會，受到道德的譴責和法律的制裁。6.誠信的復雜性？①誠信并不意味著放棄自己的隱私權。②誠信并不是在任何情況下都要將事情的真相說出來，善意的謊言不違背誠信的道德?？紤]實話的表達方式，有講誠信的勇氣。7.青少年如何講誠信？恪守承諾，言而有信。樹立誠信意識，真誠待人。信守承諾，辦老實事，做老實人。珍惜個人形象，敢于同各種不講誠信的行為作斗爭。+三小事（不作弊，不抄襲等。）8.如何平等待人？①道德：每個人在人格和法律都是平等的（why）。樹立正確的平等觀念，增強平等意識，平等待人，不凌弱欺生，不因家境、身體、智能等方面的差異自傲或自卑。不歧視他人，富有正義感。②法律：法律面前人人平等。反對特權，尊重、平等對待他人的合法權利，抵制不平等行為，據理力爭，依法維權。9.如何維護正義？（why）正義是社會文明的尺度，是法律追求的基本價值目標之一。是社會制度的重要價值，是社會和諧的基本條件。（how）①面對非正義行為，敢于斗爭，講究策略。關懷他人，不做非正義行為。（不做壞人，不遇壞人）②司法是捍衛(wèi)社會公平正義的最后一道防線，國家積極推進以司法為核心的司法改革。專題十個人與集體合作與競爭1.團隊意識？含義：團隊內部形成的上下一致，互相支持，密切合作，無私奉獻的群體精神。*群體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。2.個人與集體的關系？①滿足我們的情感需要，給我們安全感，歸屬感。②個人的力量是有限的，集體的力量是強大的。集體的力量在某種程度上可以改變一個人。③（集體力量）涵養(yǎng)品格，培養(yǎng)責任感，培養(yǎng)人際交往能力，展示，發(fā)展個性。有助于學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。3.如何發(fā)揮團隊精神/如何合作？①合作體現雙贏原則，相互促進，共同提高。②學會欣賞別人，發(fā)現別人的長處，虛心學習。③學會理解和諒解他人，以誠相待。正確處理好自己與他人的關系，善于團結他人。④培養(yǎng)團隊精神，發(fā)揚集體主義精神，樂于奉獻，個人利益服從集體利益。4.如何看待合作與競爭？（合作）合作是事業(yè)成功的土壤+集體力量（競爭）積極影響：個人萬金油+社會進步。消極影響：挫折專題十二關注社會網絡利用職業(yè)選擇青少年為什么要養(yǎng)成親社會行為？（服務社會）

必要性：青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。

重要性：①親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可。

②參與社會的過程既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程，我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。③服務社會體現人生價值，一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么，只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值服務。④社會能夠促進我們全面發(fā)展，在服務社會的過程中我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察，分析，解決問題的能力以及人際交往的能力不斷提升，道德境界不斷提高。

2.如何培養(yǎng)親社會行為？

①樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。②親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐，在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。（小事）①（三例即可）積極參與社會公益活動，保護環(huán)境，社會服務等都是社會公益活動的具體形式。我們可以在社區(qū)，公園，車站等公共場所糾正不文明行為，到科技館，博物館做志愿者。從實際出發(fā)，講求實際效果。②熱愛勞動，愛崗敬業(yè)，要努力學習，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學會全力以赴，精益求精，追求卓越，為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。2.★模版三：網絡的影響

積極：

（日常生活）①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷，讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。②網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進人際交往。

（社會進步）（經濟）網絡為經濟發(fā)展注入新的活力，有利于尋找新的經濟增長點，推動信息產業(yè)的發(fā)展和行業(yè)轉型升級，促進了互聯網和傳統(tǒng)行業(yè)的聯合發(fā)展。

（政治）網絡促進了民主政治的進步，推動政務公開，有利于擴寬民主監(jiān)督的渠道和推動民主政治的建設，保障公民的民主權利。

（文化）網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新的平臺，推動文化的創(chuàng)造性轉化，創(chuàng)新性發(fā)展和精神文明的建設進程，有利于豐富人民的生活，提高個人的文化素養(yǎng)和培養(yǎng)高雅的生活情趣。

消極：①網絡信息良莠不齊，虛假，不良信息誤導大眾，造成惡劣影響；

②沉迷于網絡影響學習，工作和生活；

③個人隱私容易被侵犯，給被侵犯人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。

3.如何理性參與網絡生活？

①正確認識網絡的兩面性，自覺遵守道德與法律。提高媒介素養(yǎng)，增強權利義務觀念，提高辨別是非能力和自我保護能力。②信息節(jié)食，自覺抵制不良信息，辨析網絡信息，不可沉溺于網絡。③充分利用網絡為社會發(fā)展建言獻策，借助網絡弘揚社會正能量，踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)積極健康向上向善的網絡文化。④隱私：依法利用法律武器維護自己的合法權益，尊重他人的隱私，同時保護自己的隱私。⑤軍事基地：我們在參與網絡生活中應注意維護國家安全，保護國家機密。⑥公民依法享有言論自由，但公民在行使權利的時候，不得損害國家的，社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

4.培養(yǎng)職業(yè)精神的意義

①每一種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。②一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心，富有激情的投入工作，創(chuàng)造出物質財富和精神財富。③勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地，勤勤懇懇刻苦鉆研，精益求精，不斷創(chuàng)新才能成就一番事業(yè)，實現自己的人生價值。

5.選擇職業(yè)，我們需要注意什么？

要考慮自己的興趣愛好，把握自己的個性特長，結合自己的能力和經驗；當經驗能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家和社會發(fā)展的需要。

6.勞動的重要作用

①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，人世間的美好夢想都是通過勞動實現的，生命里的一切輝煌都是通過勞動鑄就的。②勞動既是公民的權利，也是公民的義務。

7.怎樣對待勞動？

①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會的發(fā)展作出貢獻。②勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分，無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。③只有發(fā)揚實干精神，才能用我們的勞動創(chuàng)造新的輝煌。專題十三承擔責任公平規(guī)則服務社會1.責任與角色的關系

①在社會生活中，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。②只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建各盡其能，各得其所，而又和諧相處的社會。

2.承擔責任的意義

（對自己）只有對自己負責的人才能使自己的潛能得到充分的挖掘和發(fā)揮，才有資格，有能力有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。

（對他人）對他人負責，只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，才能構建各盡其能各得其所而又和諧相處的社會；有利于營造我為人人，人人為我的社會氛圍。

3.青少年如何應對責任，承擔責任？

①學會做出合理選擇并承擔相應的責任，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇，并且義無反顧地承擔起應付的責任。主動承擔那些不可推卸的責任。②努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。在激揚青春開拓人生，奉獻社會的進程中，書寫無愧于時代的壯麗篇章。

4.社會規(guī)則的重要性社會規(guī)則維系社會秩序，明確社會秩序的內容，保障社會秩序的實現。

5.如何理解自由和規(guī)則的關系？

①社會規(guī)則劃定了自由的邊界，自由不是隨心所欲，他受道德，紀律，法律等社會規(guī)則的約束。社會規(guī)則是人們享受自由的保障。

6.怎樣自學遵守規(guī)則？

①需要他律和自律需要發(fā)自內心的敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。②堅定維護規(guī)則，積極參與規(guī)則的改進和完善，為新規(guī)則的形成建言獻策。

7.公平的價值和重要性

（對個人）公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個人應得的利益，使個人獲得生存和發(fā)展的物質條件和潛能，讓人感受到尊嚴，從而激發(fā)潛能，提高工作效率。

（對社會）公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎。公平有利于緩和社會矛盾，減少社會沖突，維護社會秩序，保證社會的長治久安。公平有利于營造更好的競爭環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會財富，推動社會的持續(xù)發(fā)展。

8.我們應怎樣堅守公平？

（個人維護公平）①面對利益沖突，我們要站在公平的立場學會擔當，以公平之心為人處事。②遇到不公平的行為時，我們要堅守原則立場，敢于對不公平說不，運用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平。

（制度保障公平）①對于立法而言，在規(guī)定權利義務，分配社會資源時，要公平地對待每個人，保證每個人得到他應得的。②對于司法而言，在解決糾紛化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益?！锬０嫠模?榜樣的力量#1.**人物的優(yōu)秀品質？①心理品質：自強不息，艱苦奮斗，敢于斗爭，抗挫力，意志力強，生命的韌性強，自尊自信自立自強，明辨是非善惡，樂觀向上，積極進取，不畏困苦，迎難而上。熱愛學習。②高尚道德：誠實守信，尊敬父母，尊師重教，文明有禮，尊重他人，與人為善，無私奉獻。社會責任感，熱愛祖國，奉獻社會，遵守憲法和法律，勤勞勇敢，愛好和平。熱愛生命，熱愛生活。③專業(yè)品質：愛崗敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，勇于開拓，恪盡職守，艱苦奮斗，創(chuàng)業(yè)精神，斗爭精神，工匠精神，求實務新，追求卓越的創(chuàng)新精神，團隊精神。④終極主題：符合時代發(fā)展要求，銳意進取，不計個人利益，符合社會主義核心價值觀中…要求，弘揚…的民族精神，爭做時代先鋒，為國家發(fā)展貢獻力量，實現人生價值。2.向榜樣學習的作用？①個人：有利于培養(yǎng)人民…的社會風尚，學習榜樣的優(yōu)秀品質。滿足人民群眾對美好生活的向往。引導公民培育社會主義核心價值觀，弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神，提升道德情操，增強社會責任感。②社會：有利于弘揚社會正氣，在全社會營造良好的道德風尚，樹立正確的價值導向，傳遞愛心正能量，促進社會進步。有利于構建和諧社會，為實現中華民族偉大復興提供精神動力和思想保證（社會萬金油）。加快現代化建設步伐。③榜樣的作用：促進國家發(fā)展，提高我國的…能力，促進了…的發(fā)展，推動國家發(fā)展和社會進步，助力中國夢的實現。專題三法律生活專題五、六法律生活特殊保護1.有關法律的材料體現了？→【結合材料】①特征：法律是由國家制定認可的，由強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力。②作用：法律具有規(guī)范作用和保護作用，法律維護……權。③危害：違法行為具有社會危害性/犯罪三性：嚴重社會危害性、觸犯刑法性、應受刑罰性。④性質：法律面前人人平等。法律是全國各族人民意志的集中體現。⑤做法：法律萬金油【法定職責必須為、法無授權不可為、法無禁止皆可為】。觸犯法律必須承擔相應的法律責任。⑥未成年人：法律對未成年人予以特殊保護/…保護【不良行為和違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝?！竣咭饬x：【法律重要性：有利于構建和諧社會，保證國家長治久安】2.未成年人為什么要受到特殊的保護？（一句話概括：蠢+笨+重要）①未成年人發(fā)育尚未成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響。未成年人的不良行為和違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。②未成年人的生存和發(fā)展事關人類未來。對未成年給予特殊關愛和保護已成為人類的共識。保護未成年人的合法權益是人類文明和社會進步的應有之義。③法律重要性。3.青少年能為全面依法治國做什么？（法律how）①定性：遵守憲法與法律既是公民的義務也是公民的責任。②學習法律知識，提高法律素養(yǎng)，增強法治意識，學會依法維護自己的合法權益。③積極宣傳法律，弘揚法治精神，維護法律權威。④增強權利與義務意識，依法行使權利，自覺履行義務。以事實為依據，以法律為準繩，自覺遵守法律，依法規(guī)范行為。同違法行為作斗爭。+法律萬金油4.★模版五：青少年違法犯罪的原因？【結合材料系列】①家庭：家庭教育理念和方法不當【過度/無管理】，離異導致家庭結構失調，父母品行不當或有違法犯罪行為，給孩子造成不良影響。②社會：不良社會風氣的影響，存在不利于青少年健康成長的因素，網絡監(jiān)管力度不當。③學校：應試教育的弊端，法制教育不足，教育方法不當，學校與家庭溝通不暢。沒有關注學生身心健康和思想品德，片面追求成績。④個人：自身素質不高，法律意識淡薄，抵制不良誘惑能力差，辨別是非能力不強，沒有正確的權利義務觀念，好奇心和消極模仿心理，盲目攀比和嫉妒心理，逞強好勝心強，從眾結伙心理，缺乏道德觀念，易受到不良因素的影響，報復心理，交友不慎，無法合理調控情緒。5.★模版六：如何預防青少年的違法犯罪？①家庭：家長做好榜樣，改進教育方式，形成良好的家庭氛圍。②學校：加強法治教育，提高學生的辨別是非能力，法治意識。③社會：加大執(zhí)法力度，凈化社會風氣，弘揚社會主義核心價值觀。響應國家“凈網”制度，落實對青少年的特殊保護。④個人：詳見專題6-3+防微杜漸、防患于未然。6.當我們遇到非法侵害時如何求助？①遇到合法權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依法維權。②通過法律服務和幫助而機構來維護合法權益，通過協(xié)商、調節(jié)、仲裁方式維護自己的合法權益，必要時向法院提起訴訟。③遇害時向老師和父母尋求幫助。專題十一權利與義務人身權利經濟與社會權利1.公民應如何正確行使權利？

①任何權利都是有范圍的公民行使權利，不能超越它本身的界限，不能濫用權力。

②我國憲法規(guī)定，公民在行使權利的時候，不得損害國家的，社會的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。③公民行使權利應按照法定程序，按照規(guī)定的活動方式，步驟和過程進行。

2.公民如何履行法定義務？

法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做，自覺履行法定義務是公民不可推卸的責任。

3.公民權利與義務的關系

①公民的權利和義務是相統(tǒng)一的，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。②公民的權利與義務相互依存，相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。③公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。公民的某些權利同時也是義務。

4.公民要怎樣對待權利與義務（態(tài)度）？

堅持權利與義務相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不能只承擔義務而不享受權利，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。板塊四國情國策專題十四中華文化民族精神核心價值觀1.★模版七：舉行文化活動的原因？（必要性）①中華文化源遠流長、博大精深，具有應對挑戰(zhàn)，與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川的包容力。②文化是一個國家、一個民族的靈魂。中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。（重要性）這是一項發(fā)揚…文化，實現…文化的創(chuàng)造性轉化，創(chuàng)新性發(fā)展的重要舉措。①人民：有利于滿足人民群眾對美好生活的向往，豐富人們的生活，提高閑情雅致，增強愛國情感。②社會：有利于構建和諧社會，為實現中華民族偉大復興提供精神動力和思想保證。③國家：有利于提高國家的軟實力，構建文化強國，為現代化建設提供精神動力和智力支持，實現全面小康。④民族：有利于提高中華民族的文化自信，增強生命力，凝聚力和創(chuàng)造力和民族自豪感。⑤國際：有利于使…文化走向世界，擴大文化影響力。維護世界文化的多樣性，促進文明的交流互鑒與共同進步。⑥當地：有利于弘揚和發(fā)展嶺南文化/潮汕文化，為當地的旅游業(yè)和服務業(yè)的發(fā)展注入新的活力，促進經濟社會和諧發(fā)展。⑦校園：有利于建設文化校園，營造美好的校園氛圍。有利于讓學生傳承和發(fā)揚…文化，為青少年開創(chuàng)美好未來奠定基礎。⑧文化本身：探究和弘揚……等中華文化有利于推動中華文化創(chuàng)造性轉化，創(chuàng)新性發(fā)展，注重文明傳承，文化創(chuàng)新，與時俱進。2.青少年如何對待文化？①以馬克思主義為指導，實現中華文化的創(chuàng)造性轉化，創(chuàng)新性發(fā)展，不忘本來，吸收外來，面對將來，不斷鑄就中華文化新輝煌。②取其精華去其糟粕，增強對中華文化的認同感，做中華文化的傳播者，弘揚者，建設者。③學習，宣傳，保護中華文化，讓世界了解中華文化的博大精深，源遠流長。④珍愛精神家園，上好語文課，培養(yǎng)閱讀興趣，積極參與身邊的文化活動。同破壞中華文化的行為作斗爭。3.弘揚傳統(tǒng)美德/民族精神/社會主義核心價值觀…（精神）的原因？必要性：傳統(tǒng)美德：中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓。蘊含著豐富的道德資源,是世代相傳的民族智慧。是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。已經融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣,成為一種文化基因。美德走進生活、民族精神：一個民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。精神的力量是無窮的。偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。社會主義核心價值觀：是中國人民在共同生活中形成的價值共識,而且吸收了世界文明的有益成果,是當代中國精神的集中體現。是當代中國人評判是非曲直的價值標準。凝結著全體人民共同的價值追求,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向,也是實現中華民族偉大復興的價值引領。促進人的全面發(fā)展,引領社會全面進步。重要性（榜樣的力量）：①個人：有利于培養(yǎng)人民愛崗敬業(yè)的社會風尚，滿足人民群眾對美好生活的向往。引導公民培育社會主義核心價值觀，弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神，提升道德情操，增強社會責任感。②社會：有利于弘揚社會正氣，在全社會營造良好的道德風尚，樹立正確的價值導向，傳遞愛心正能量，促進社會進步。有利于構建和諧社會，為實現中華民族偉大復興提供精神動力和思想保證（社會萬金油）。加快現代化建設步伐。3.★★模版九：青少年如何加強思想道德建設？--“青少年的厲害模版”①學習：學好科學文化知識，樹立遠大理想，明確人生志向。珍惜受教育的權利，履行受教育的義務，樹立終身學習觀念。②生活：生命的偉大在于創(chuàng)造與奉獻，增強社會責任感，培養(yǎng)親社會行為，積極參與社會實踐，熱心公益，服務社會，培養(yǎng)實干精神，熱愛勞動，在平凡的工作中書寫不平凡的生命價值。③品格：培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚民族精神和時代精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。④家國情懷：把個人命運和祖國命運聯系在一起，立志報效祖國；關注人類命運，做中外友好往來的使者。在實現中華民族偉大復興的生動實踐中放飛青春自我，實現人生價值。⑤結合材料和主題分析。4.不良文化的危害？定性：傳播不良文化是一種缺少社會公德，違背誠信原則，見利忘義，是對他人、對社會不負責任的行為。①未成年人沉迷…，精神頹廢、荒廢學業(yè)、危害身心健康，對未成年人的世界觀、人生觀、價值觀產生不良影響，誘發(fā)違法犯罪行為。②敗壞學校、社會風氣，擾亂社會秩序，破壞社會和諧穩(wěn)定，不利于營造積極健康的社會風氣，給社會帶來恐慌和不安。③破壞中華文化的純潔性，損壞社會主義精神文明建設，不利于發(fā)展先進文化，增強文化軟實力和綜合國力，阻礙中國文化強國建設。專題十五計劃生育生態(tài)環(huán)境教育強國1.★模版十：為什么要舉行科技創(chuàng)新活動？必要性：①創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，是中華民族最深沉的民族稟賦，是推動社會向前進步的重要力量。②創(chuàng)新讓我們獲得成就感,讓生活更美好。③創(chuàng)新已成為綜合國力競爭的決定性因素、世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。激烈的國際競爭中,唯創(chuàng)新者進,唯創(chuàng)新者強,唯創(chuàng)新者勝。④創(chuàng)新是改革開放的生命。國家以改革之手，激活創(chuàng)新引擎，讓廣大人民群眾更好地分享改革發(fā)展成果。重要性（若有創(chuàng)新人才，則與榜樣的力量連用）：①有利于激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造熱情，形成尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造的社會共識。②有利于提高我國的科技創(chuàng)新能力，提高人民群眾的自主創(chuàng)新能力，加快現代化建設步伐。③有利于形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，構建有利于創(chuàng)新的融資平臺和活動平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。④有利于全面建成小康社會，為改革開放，實現中華民族偉大復興提供動力。2.為我國創(chuàng)新建言獻策？國家:①落實科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經濟社會發(fā)展的重要位置,把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。②培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高自主創(chuàng)新能力，堅持科技創(chuàng)新，重點跨越，支撐發(fā)展，引領未來的方針，走中國特色自主創(chuàng)新道路。③加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機制，構建有利于創(chuàng)新的融資平臺和活動平臺，營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。個人：①學好科學文化知識，樹立遠大理想，明確人生志向。珍惜受教育的權利，履行受教育的義務，樹立終身學習觀念。②努力學習科技,敢于創(chuàng)新,善于質疑。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力。積極參與社會實踐,開展研究性學習,參與小發(fā)明、小制作活動。尊重和依法保護知識產權。培養(yǎng)好奇心和批判精神。企業(yè)：要堅持自主創(chuàng)新,提升創(chuàng)新能力,開發(fā)核心技術,自強奮斗、敢于突破。尊重、依法保護知識產權。3.我國的科技現狀？成就:目前,我國在尖端技術的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實基礎,在一些重要領域走在世界前列。挑戰(zhàn):從整體上看,我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經濟社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發(fā)達國家水平等問題。中國科技創(chuàng)新之路任重道遠,需要加快建設創(chuàng)新型國家。4.★模版十一：教育活動的原因？必要性：①一個民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計,教育為本。②教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。③教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼，為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就國家民族的未來。⑤受教育既是公民的權利，也是公民的義務。義務教育具有強制性、統(tǒng)一性、公益性。重要性：①個人：不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，提高民眾的科學文化素質，培養(yǎng)高素質、國際化、創(chuàng)新型人才。②社會：有利于構建和諧社會，加強人才隊伍建設，為實現中華民族偉大復興提供人才支撐和智力支持。③國家：有利于推進我國教育發(fā)展，進一步推動……的建設，建設教育強國。5.我國的人口現狀？我國的人口國情:我國是世界上人口最多的國家。(重要國情)基本特點:人口基數大,人口素質偏低。新的特點:增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、“獨生子女”社會問題凸顯等。6.我國二孩政策的意義？①這是隨著人口和經濟社會發(fā)展形勢的變化,對生育政策的調整和完善。能夠更好地適應經濟、社會發(fā)展的需要。②有利于緩解養(yǎng)老壓力,促進家庭幸福和社會和諧。緩解人口老齡化問題,優(yōu)化人口結構,使人口長期均衡發(fā)展。7.我國的資源環(huán)境國情？資源：我國自然資源豐富,總量大,種類多,但人均資源占有量少,開發(fā)難度大,總體上資源緊缺。長期以來,我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學,依靠消耗大量資源換取經濟發(fā)展的現象突出,由此造成的浪費、損失、污染和破壞都很嚴重。我國面臨的資源形勢非常嚴峻。環(huán)境：當前我國環(huán)境形勢不容樂觀。由于一些地方、一些領域沒有處理好經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系,加上工業(yè)化進程加快、資源短缺、人口基數大等問題所產生的多重疊加效應,我國環(huán)境問題愈加嚴重。大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染呈高發(fā)態(tài)勢,成為民生之患、民心之痛。8.★模版十二：環(huán)境/資源保護活動的原因？必要性：①我國環(huán)境形勢不容樂觀，各類環(huán)境污染呈高發(fā)勢態(tài)，環(huán)境愈加嚴重/我國資源短缺，形勢嚴峻。②環(huán)境污染/資源浪費會危害個人生命健康，阻礙國家經濟發(fā)展。重要性：①個人：有利于滿足人民群眾對美好生活的向往，提高資源利用率/建設良好人居環(huán)境，增強公民的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源，保護環(huán)境的習慣，增強社會責任感。②社會：有利于堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持節(jié)約資源保護環(huán)境基本國策，建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會，促進人與自然和諧共生。③國家：保護環(huán)境就是保護生產力，有利于進一步推動經濟建設，促進經濟社會持續(xù)健康發(fā)展，為全面小康，建設社會主義和諧社會，實現中國夢提供力量。④國際：有利于為建設清潔美麗的世界做出中國貢獻，展示中國保護環(huán)境，節(jié)約資源的決心。9.為保護環(huán)境建言獻策？國家:①堅持依法治國的基本方略,制定和完善有關環(huán)保方面的法律法規(guī)。②堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。③堅持依法保護環(huán)境,嚴懲污染和破壞環(huán)境的違法犯罪行為。④加大宣傳力度,普及垃圾分類制度,提高節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識。⑤大力發(fā)展綠色經濟、循環(huán)經濟、低碳經濟,淘汰落后產業(yè)。⑥轉變發(fā)展方式,正確處理經濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的關系。企業(yè):①加大節(jié)能環(huán)保的投入和科技創(chuàng)新,降低生產能耗,推行清潔生產。②嚴格遵守國家的法律法規(guī),依法規(guī)范自身的行為。③加強宣破傳教育,落實相關責任,樹立節(jié)能環(huán)保意識。公民:①學習環(huán)保知識,增強保護環(huán)境和節(jié)約資源的意識。②積極宣傳生態(tài)環(huán)境知識,倡導低碳綠色生活方式。③依法保護環(huán)境,善于同壞環(huán)境的行為作斗爭。④正確行使公民的監(jiān)督權,為改善環(huán)境獻計獻策。⑤從身邊的點滴小事做起,培養(yǎng)保護環(huán)境和節(jié)約資源的行為習慣。小事：（如:綠色消費,不使用一次性消費品;節(jié)約用電、用水;外出時盡量步行或選乘公共交通工具;垃圾分類、回收利用等。）專題十六全面小康基本制度共同理想1.改革開放的作用？①極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產力，，

極大增強社會發(fā)展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高，迎來了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。

②逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，形成了多種所有制經濟平等競爭、相互促進的新格局。

③逐步建立、完善了社會主義市場經濟體制，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，推動經濟社會持續(xù)健康發(fā)展。

④使廣大人民群眾的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造已成為社會共識。

⑤（地位）改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇:是當代中國發(fā)展的活力源泉;是發(fā)展中國特色社會主義，實現中國民族偉大復興的必由之路、強國之路、富民之路:只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義。(三路一抉活)2.繼續(xù)改革的原因

我國過去的快速發(fā)展靠的是改革開放，未來發(fā)展也必須堅定不移地依靠改革開放。

①進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

②我國經濟己由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段。

③我國經濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現實挑戰(zhàn)。④改革開放是當代中國最鮮明的特色。

3.怎樣繼續(xù)改革?

①黨團結帶領人民開啟全面深化改革的新征程。

②要轉變發(fā)展方式，優(yōu)化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。

③促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，堅持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，

有利于實現共同富裕，促進社會公平正義。

④不斷弘揚與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐的改革創(chuàng)新精神，繼續(xù)自強不息、自我革新。4.★模版十三：為什么要扶貧？必要性；①街量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。②人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標。發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉。

③黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，抓住人民最關心最直接最現實的利益問題。④中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興;黨的宗旨是為人民服務，黨和政府帶領人民建設全面小康社會，最終穩(wěn)步走向共同富裕。重要性（中國經濟轉向高質量發(fā)展的意義）：①個人：有利于緩解我國人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。有利于擴大就業(yè)，增加村民收入。②社會：有利于促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，促進社會公平正義，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)協(xié)調一體化，進一步推動經濟建設，促進經濟社會持續(xù)健康發(fā)展，加快產業(yè)結構和結構優(yōu)化和調整，促進經濟轉型升級，為全面小康，建設社會主義和諧社會，實現中國夢提供力量。③國家：有利于打造共建共治共享的社會治理格局，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，落實新發(fā)展理念，最終實現共同富裕。有利于轉變發(fā)展方式，優(yōu)化經濟結構，轉變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展道路。④國際：有利于提高中國的綜合國力和國際地位，為世界減貧做出貢獻。⑤結合材料：促進…地區(qū)的發(fā)展，促進各民族之間的共同繁榮。5.某地區(qū)如何脫貧？（國家+當地【五位一體】+人民）黨：堅持以人民為中心的發(fā)展思想，為當地的建設予以政策支持和經濟援助。當地：①經濟：實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，重視三農工作，增加資金投入。因地制宜發(fā)展特色種植業(yè)。堅持人與自然和諧共生。②政治：堅持科教興農，將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，促進當地教育發(fā)展，提高技能培訓和技術指導，提高扶貧對象的科學文化素質。使人人都能掌握一項發(fā)家致富的技能，堅持依法治國，提高創(chuàng)新意識，在科學發(fā)展中解決具體困難。③文化：引導扶貧對象弘揚民族精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。通過開發(fā)特色文化產業(yè)提高旅游業(yè)的收入。④社會：完善社會保障制度，加強深度貧困地區(qū)基本醫(yī)保、大病保險、醫(yī)療救助，防止老百姓因病返貧。⑤當地青少年：當地的青少年應努力提高自身素質，為該地區(qū)建設做出應有貢獻。社會：在全社會范圍內形成“關愛貧困山區(qū)”的社會氛圍，積極捐贈物資。6.如何做自信中國人？①自信的中國人對國家有認同，對文化有底氣，對發(fā)展有信心。②自信不是妄自尊大,也不是故步自封。自信的中國人既是夢想家又是實干家,既要胸懷理想又要求真務實,既要滿懷激情又要鍥而不舍。實干才能夢想成真,辛勤勞動才能開創(chuàng)美好生活。③堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。7.★模版十四：取得一切成就的原因？（根本原因+五位一體+人民的力量）根本原因：中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化。（經濟）以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力+轉向高質量發(fā)展階段+轉變發(fā)展方式，優(yōu)化經濟結構，轉換增長動力+社會主義市場經濟體制+按勞分配體制+改革開放+中國制造向中國智造轉型（政治）民族+554+港澳臺+創(chuàng)新三個戰(zhàn)略+依法治國戰(zhàn)略+16字方針+民族政策（文化）中華文化+民族精神+社會主義核心價值觀+時代精神（生態(tài)）科學發(fā)展觀+新發(fā)展理念+可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略+基本國策（民生）以人民為中心+工作宗旨+共同富裕+扶貧+中國共產黨的地位（國際）人類命運共同體+時代主題+中國智慧、中國貢獻（人民）建設者+努力+榜樣的特征8.舉行70周年大閱兵的意義？①有利于引導人民了解我軍建設歷史，展現英雄部隊的風采，提升民族自信心。②有利于激發(fā)國人的愛國主義情感，繼承和弘揚民族精神，增強民族凝聚力，激發(fā)民族自豪感。③展現中國人民軍隊反對外來侵略，維護國家主權、安全、發(fā)展、利益的信心。④更好地向世界人民展示中國的綜合國力和軍事實力，宣揚國威促進世界和平與發(fā)展。專題十七我們共同的世界世界舞臺上的中國【世界對世界】1.經濟全球化：當今的世界是一個：①開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深,政治、經濟、文化各領域的開放范圍不斷擴展。②發(fā)展的世界。新技術、新經濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現并蓬勃發(fā)展,世界正經歷著新一輪大發(fā)展大變革大調整。③緊密聯系的世界?，F代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯系在一起,彼此影響,休戚相關。2.政治多極化：世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約,任何國家都難以單獨主宰世界事務。有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進國際關系民主化,推動世界和平與發(fā)展。當今各國的較量是以經濟實力和科技實力為基礎的綜合國力的較量。3.文化多樣化：重要性:文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現,也是人類文明進步的重要動力。文化多樣性是實現文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。4.正確認識和對待文化差異每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。①相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。②各國應當用開放和包容的心態(tài),學習和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。5.各國怎么做？堅持對話協(xié)商,建設一個持久和平的世界。堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界。堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界。堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界。堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界?！臼澜鐚χ袊?.中國與世界的交往體現了？①中國的發(fā)展離不開世界世界的繁榮穩(wěn)定，離不開中國。②中國的國際影響力日益提升，綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高。中國經濟對世界經濟的增長的貢獻率不斷提升，中國是一個和平，合作，負責任大國，努力為世界貢獻力量。③我國在世界舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用，中國智慧對世界的影響日益深遠，世界越來越重視中國的話語權。④實行對外開放是我國長期堅持的基本國策。中國是一個面向現代，面向世界，面向未來的社會主義國家。⑤合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功需要良好的合作。2.中國積極作為、有擔當的表現①面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題,中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動地承擔起相應的責任。②全方位參與全球治理,在有關世界和平與發(fā)展的各個領域,積極采取行動。③對世界發(fā)展作出重大貢獻。作為世界上最大的發(fā)展中國家,中國用有限的資源,在較短的時間內…,穩(wěn)定解決了…。④提高自身在國際上的影響力。作為一個負責任的大國,中國致力于成為世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。3.中國的做法？①著眼于時代發(fā)展大勢,遵循共商共建共享原則,為全球治理提出中國方案,貢獻中國智慧。②廣泛參與國際事務,在承擔責任中不斷積累經驗,提升能力,增長智慧。③在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動,發(fā)揮負責任大國作用,促進人類社會共同發(fā)展。④積極參與全球治理,主動承擔國際責任,既盡力而為,又量力而行?！锬０媸澹褐袊绊憞H版？國內：①經濟：有利于推動我國經濟發(fā)展，尋求新的經濟增長點，擴大我國的對外開放和進出口貿易，發(fā)展外向型經濟。②政治：展示社會主義制度的優(yōu)越性，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，文化自信。③人民：有利于提高人民的幸福指數，滿足人民群眾對美好生活的向往，擴大就業(yè)。④社會：有利于全面建成小康社會，為改革開放，實現中華民族偉大復興提供動力。⑤國際：有利于提高我國的國際地位影響力，感召力和塑造力，展示勇于擔當的負責任大國形象。⑥文化：有利于傳播中華文化，展現中華文化的獨特魅力，增強我國的文化影響力。國外：①有利于進一步推動人類命運共同體的中國智慧和中國方案的落實，順應時代潮流。②有利于加強國際合作，建立公正，合理的國際新秩序，增進我人民的友誼。維護世界和平。③有利于區(qū)域內國家加強經濟合作，實現優(yōu)勢互補，推動共同發(fā)展，踐行合作共贏的發(fā)展理念，擴大利益的交匯處。④文明因交流而多彩，因互鑒而豐富，有利于為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰籍，有利于…地區(qū)的文明、文化的交流，互鑒與發(fā)展，保持文明的豐富性、多樣性、獨特性。專題十八憲法至上法治中國參與監(jiān)督1.★模版十六：“憲法進校園”的意義？（必要性）①依法治國首先要依憲治國，憲法是依法治國的根本依據。②憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是公民權利的保障書。憲法與我們息息相關，我們一生都離不開憲法的呵護。③憲法具有最高法律地位，法律效力和法律權威是個人，組織的根本行為準則。

（重要性）（國家）①有利于貫徹依法治國的基本方略，推進社會主義法治國家的建設進程。②有利于落實科學立法，嚴格執(zhí)法公正司法，全民守法的方針。③有利于建設法治社會，弘揚法治精神，加強法治宣傳，營造良好的法治文化環(huán)境。

（校園）有利于建設法治校園，在學校中鮮明地樹立起守法光榮，違憲可恥的法治文化導向，營造良好的法治氛圍。

（個人）①有利于提高憲法意識，增強法治觀念，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。②有利于養(yǎng)成尊法，守法，學法，用法的良好習慣，強化規(guī)則意識，樹立正確的權利義務觀念。③有利于學生成為憲法的忠實崇尚者，堅定捍衛(wèi)者，自覺遵守者。2.如何遵守憲法？①學習憲法。了解憲法產生和發(fā)展的歷程,理解憲法的主要內容,領會憲法的原則和精神,積極參與憲法宣傳活動,為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。②認同憲法。理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心。③踐行憲法。將憲法原則轉化為自覺的行為準則,落實在實際行動上。3.為什么要實行法治？①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略,全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。走法治道路是中華民族偉大復興的必然選擇。②是現代政治文明的核心,是發(fā)展市場經濟、實現強國富民的基本保障,是解決社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、實現社會正義的有效方式。③法治能夠為人們提供良好的生活秩序,保障人們依法享有廣泛的權利和自由,使人們安全、有尊嚴地生活。④有利于增強法治意識;有利于營造良好的法治文化環(huán)境;有利于維護社會穩(wěn)定、公平正義;有利于維護人民權益;有利于建設法治國家;有利于建設政治文明。4.建設法治中國的要求？（16字方針+法治道路）①科學立法:使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護。嚴格執(zhí)法:使每一部法律法規(guī)都得到嚴格執(zhí)行。公正司法:使每一個司法案件都體現公平正義。全民守法:使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。②堅定不移走中國特色社會主義法治道路,必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一。5.我國如何尊重保障人權？（實質+憲法原則+國家機關+工作人員）①立法方面:尊重和保障人權是立法活動的基本要求。(憲法規(guī)定公民的基本權利,其他法律明確公民的具體權利)②執(zhí)法方面:行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權意識,做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。③監(jiān)察方面:監(jiān)察機關依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權,加強對所有行使公權力的公職人員的監(jiān)督,保護公民的各項合法權益。④司法方面:審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權、檢察權,保護公民的各項合法權益。⑤守法宣傳方面:國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設社會主義法治文化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習慣,努力將人權理想變成現實。⑥人權的實質和目標是人自由平等地生存與發(fā)展。⑦尊重，保障人權寫入憲法，成為憲法原則，樹立尊重，保障人權意識。⑧國家權利的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。6.★模版十七：政府依法行政的原因？必要性：①依法行政是是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則。②政府的宗旨是為人民服務，工作要求是對人民負責，為人民謀利益。重要性：①人民：有利于群眾監(jiān)督，使政務服務更加便捷有效，使群眾主人地位得到尊重和維護。有利于增強公民的參與意識，激發(fā)公民的參政熱情，保障公民監(jiān)督權，參與權，知情權。②工作人員：有利于政府工作人員增強為人民服務意識，改進工作，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。③政府：有利于政府決策科學化和民主化，推進政務公開，建設服務型政府。④社會：有利于構建和諧社會，促進社會公平正義，為全面建成小康社會，為改革開放，實現中華民族偉大復興提供動力。7.如何建設法治政府？⑴政府:①全面推進政務公開,保障公民的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權,促進政府決策科學化和民主化。②依法行政,防范行政權力的濫用,維護廣大人民群眾的合法權益,提高政府公信力,從而推進民主法治建設進程。⑵公民:積極參與,獻計獻策,主動監(jiān)督,促進政府依法行政。8.★模版十八：法治活動的意義？①人民：有利于保障人民群眾的合法權益，增強人民群眾的幸福感。有利于人民養(yǎng)成尊法，守法，學法，用法的良好習慣，強化規(guī)則意識，樹立正確的權利義務觀念。②社會：有利于保障經濟社會健康有序發(fā)展，構建建和諧社會，促進社會公平正義，為全面建成小康社會，為改革開放，實現中華民族偉大復興提供良好的法治環(huán)境。③國家：有利于推進全面依法治國，維護法律的尊嚴和權威，建設法治中國，法治社會。完善社會主義法治體系，推進社會主義法治國家建設進程。有利于落實科學立法，嚴格執(zhí)法公正司法，全民守法的方針。有利于建設法治社會，弘揚法治精神，加強法治宣傳，營造良好的法治文化環(huán)境。9.如何厲行法治？①全體社會成員:必須在憲法和法律范圍內行使權利,履行義務。②公民:要增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規(guī)則意識,樹立正確的權利義務觀念。③政府及其工作人員:率先做尊法守法的榜樣,帶動全體公民共同守法。④社會:加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境。⑤國家:推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法。專題十九民族團結國家統(tǒng)一國家利益1.為什么要加強和鞏固民族團結?①加強和鞏固民族團結,維護祖國統(tǒng)一,是中華民族的最高利益。②我國各民族在數千年的交往中,孕育了團結友愛的寶貴傳統(tǒng)。③我國各族人民始終同呼吸、共命運、心連心,克服種種困難和艱險,頂住壓力,直面挑戰(zhàn),追求共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮。④維護和促進民族團結,是每個公民的神圣職責和光榮義務,各族人民只有鑄牢中華民族共