《天地之道》節(jié)目策劃書(shū)_第1頁(yè)
《天地之道》節(jié)目策劃書(shū)_第2頁(yè)
《天地之道》節(jié)目策劃書(shū)_第3頁(yè)
《天地之道》節(jié)目策劃書(shū)_第4頁(yè)
《天地之道》節(jié)目策劃書(shū)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

節(jié)目籌劃《天地之道》——節(jié)目籌劃書(shū)《天地之道》電視節(jié)目籌劃書(shū)第一局部:現(xiàn)實(shí)環(huán)境和人性本身的看法,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有著格外大的啟發(fā)作用。隨著改革開(kāi)放后思想界的逐步開(kāi)放所講究的洞天福地,深入的思考人生,探究生命的奧義。對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō),賞識(shí)我們的節(jié)目,從節(jié)目所表達(dá)的嘉賓感悟和修行體驗(yàn)中工,激發(fā)受眾的學(xué)習(xí)欲望,便于國(guó)學(xué)文化的普及及旅游行業(yè)的推廣。的學(xué)習(xí)進(jìn)入中國(guó)文化的殿堂一個(gè)高品位的工程推廣、產(chǎn)品呈現(xiàn)的平臺(tái)。其次局部:節(jié)目設(shè)定一、節(jié)目名稱——《天地之道》,強(qiáng)調(diào)寫(xiě)實(shí)與意境二、節(jié)目類別——觀眾關(guān)注度高的一檔真人體驗(yàn)類文化節(jié)目三、節(jié)目主旨——通過(guò)一段探究、覺(jué)察、體驗(yàn)、感悟的旅程,宣揚(yáng)國(guó)學(xué)文化,提升人生的境地。四、節(jié)目目標(biāo)然風(fēng)光。力圖在吸引群眾眼球的同時(shí),到達(dá)普及國(guó)學(xué)文化的效果,打造口碑,鑄就精品。五、節(jié)目定位這是一檔集文化旅游類節(jié)目和真人體驗(yàn)類節(jié)目于一體目的。六、節(jié)目形態(tài)——系列真人體驗(yàn)類文化節(jié)目七、節(jié)目特點(diǎn)手法去反映,拉近與觀眾之間的距離,更簡(jiǎn)潔感產(chǎn)生共鳴。致的用畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái),使嘉賓留給觀眾的印象更自然,更生動(dòng),更具有符號(hào)性。的思考;從體驗(yàn)活動(dòng)中映射出歷史古跡,繼而衍生出對(duì)現(xiàn)代生活的反思,多重元素相交融。八、節(jié)目風(fēng)格方式后面展露出的對(duì)人生的生疏態(tài)度。九、訴求對(duì)象〔目標(biāo)觀眾〕史文化蘊(yùn)涵的人群。所以,針對(duì)的目標(biāo)受眾也是寵愛(ài)生活,追求生活品質(zhì),受過(guò)確定教育,修為格外看重,同時(shí)對(duì)修行的環(huán)境有所要求。十一、敘事方式隨之變化,不拘泥于形式以求更好的表現(xiàn)每個(gè)人物每個(gè)地點(diǎn)的特質(zhì)。十二、旁白串聯(lián)風(fēng)格這檔《天地之道》力圖營(yíng)造的是高雅大氣、安康自然的氣氛,因而《天地之道》需要度,從而通過(guò)引導(dǎo)加大觀眾的承受程度。十三、單期節(jié)目構(gòu)成節(jié)目具有較穩(wěn)定的成分構(gòu)成,主要包括以下幾個(gè)局部:片頭、音樂(lè)先行片:旁白簡(jiǎn)要概述本期〔或上期〕的內(nèi)容并設(shè)計(jì)懸念,畫(huà)面剪輯整期的精華鏡頭。嘉賓出行預(yù)備〔前期采訪〕:嘉賓預(yù)備出行的行李,前期進(jìn)展采訪,采訪內(nèi)容可為參與節(jié)目的緣由,參與節(jié)目的心情,參與節(jié)目想收獲一種什么樣的結(jié)果。沿途記錄:嘉賓在來(lái)修行地的途中有哪些感受和想法。修行前的儀式:收納手機(jī),祭祀,教師宣讀一些條律。修行地的介紹:旁白引入,利用延時(shí)攝像、航拍攝像、高速攝像等技術(shù)手段呈現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光和歷史遺跡。國(guó)學(xué)修行及生活體驗(yàn)〔后期采訪〕:①作息流程67-88-99-1010-11212-115-116-118202122點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)1點(diǎn)567點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)熬煉早餐休息國(guó)學(xué)半打坐午餐休息國(guó)學(xué)半打坐晚餐動(dòng)功打坐休課 課 息②活動(dòng)時(shí)間為5定相應(yīng)的課程環(huán)節(jié),采訪國(guó)學(xué)班團(tuán)隊(duì)對(duì)嘉賓的認(rèn)知。訪國(guó)學(xué)教師對(duì)所授課程內(nèi)容的專業(yè)表達(dá)和拓展解讀。④考驗(yàn)嘉賓動(dòng)手力氣,自己搭鍋開(kāi)灶。⑤教師帶著學(xué)員前往學(xué)習(xí)地絕美的自然風(fēng)光景點(diǎn)⑥嘉賓探究當(dāng)?shù)匚幕?,感受道教古跡和國(guó)學(xué)魅力。⑦晚餐,同學(xué)之間相互溝通自己一天的心得,以及爭(zhēng)論國(guó)學(xué)的目的。下期預(yù)報(bào)片尾例如:第一期邀請(qǐng)嘉賓黃日華錄制地點(diǎn)華山,第四洞天片頭、音樂(lè)與華山有著不解之緣。嘉賓出行預(yù)備〔前期采訪〕:《射雕英雄傳》中郭靖的畫(huà)面,轉(zhuǎn)切演員黃日華剛從現(xiàn)出極大的期盼。沿途記錄:汽車(chē)駛?cè)肴A陰境內(nèi),從車(chē)窗外可以看到高聳入云的山巒。采訪黃日華此刻的心情,同時(shí)讓他表達(dá)與華山的淵源。修行前的儀式:開(kāi)課前,統(tǒng)一沒(méi)收學(xué)員手機(jī),教師介紹課程的規(guī)章。有學(xué)員關(guān)注到黃日華,大家紛紛上前合影。修行地的介紹:黃日華背起行囊,鏡頭拉起轉(zhuǎn)向大山。旁白介紹華山的險(xiǎn)要地理,道士。國(guó)學(xué)修行及生活體驗(yàn)〔后期采訪〕節(jié)。采訪國(guó)學(xué)班團(tuán)隊(duì)對(duì)黃日華的認(rèn)知。時(shí)采訪國(guó)學(xué)教師對(duì)所授課程內(nèi)容的專業(yè)表達(dá)和拓展解讀。有加。合一的修行境地,仿佛金庸筆下的郭靖再次鮮活的呈現(xiàn)在眾人面前。⑥黃日華登華山,探究華山道教文化,感受道教古跡和國(guó)學(xué)魅力。⑦晚餐,黃日華與同學(xué)之間相互溝通自己一天的心得,以及爭(zhēng)論國(guó)學(xué)的目的。下期預(yù)報(bào):介紹黃日華在下期節(jié)目中將會(huì)體驗(yàn)什么樣的國(guó)學(xué)文化,并設(shè)置懸念。片尾十四、節(jié)目長(zhǎng)度每集40分鐘〔未計(jì)入中間插播廣告的時(shí)間〕。十五、播出周期暫定一季12期第三局部:攝制策略一、拍攝對(duì)象跡,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和賞識(shí)性。為了到達(dá)這樣的效果,節(jié)名目制會(huì)涉及到以下三類角色:明星藝術(shù)家〔嘉賓〕:增加節(jié)目前期的影響力和宣傳性,同時(shí)豐富的演藝閱歷讓他們能更充分更自信的面對(duì)鏡頭呈現(xiàn)最真實(shí)的自己。有故事的一般群眾〔嘉賓〕:使節(jié)目的內(nèi)容更接地氣,但不影響整體高雅的風(fēng)格,性。國(guó)學(xué)班籌劃人員:能夠良好的傳遞出整個(gè)國(guó)學(xué)班團(tuán)隊(duì)的職業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變力氣。國(guó)學(xué)講師:奇異的糅合國(guó)學(xué)講師的元素,既提升了講師自身的品牌價(jià)值,更宣傳國(guó)學(xué)講師豐富的閱歷和浩如星海的國(guó)學(xué)貯存。四、工作人員設(shè)置目確保創(chuàng)收和質(zhì)量的雙提高。編導(dǎo)、編導(dǎo)助理、攝像、后期處理人員、外聯(lián)假設(shè)干〔數(shù)量待定〕第四局部:節(jié)目行銷一、節(jié)目?jī)?yōu)勢(shì)分析分到位,垂直性強(qiáng),這保證了《天地之道》的特色和優(yōu)勢(shì)。另外地之道》的獨(dú)特資源優(yōu)勢(shì)。二、節(jié)目市場(chǎng)分析真人體驗(yàn)類文化節(jié)目就應(yīng)運(yùn)而生了。三、廣告市場(chǎng)分析1.欄目冠名/特約播映、整體欄目冠名XX贊助商冠名播出/地之道》片尾也可以承受一樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論