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九年級語文試卷第九年級語文試卷第12頁(共8頁)黃石市第八中學(xué)2022年6月九年級終極模擬考試語文試題卷一、積累與運(yùn)用(共22分)閱讀下面的文字,完成1–5題。愛國的內(nèi)涵是什么?①在陸游《病起抒懷》中,用一句“位卑未敢忘國憂”作了最好的詮釋。歷史上,屈原流放中仍眷戀楚國,蘇武牧羊數(shù)十年xīnzhì不變,都是炎黃子孫愛國的寫照。愛國的內(nèi)涵是什么?曹植在《白馬篇》中說得明白:“捐軀赴國難,視死忽如歸。”文天樣《過零丁洋》中的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,更是蕩氣回腸。②近代無數(shù)仁人志士正是用鮮血和生命,堆砌了中華民族的靈魂之歌。愛國就是要以身許國,不存雜念。這是中華民族薪火相傳的靈魂。愛國的內(nèi)涵是什么?西漢名將甘延壽流傳千古的名句“明犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅!”是最有力的回答,為保衛(wèi)祖國的河山,維護(hù)祖國的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整,無數(shù)中華兒女()堅(jiān)守,奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。戚繼光,③一代名將,奮起組建“戚家軍”,面對倭寇入侵,潛心操練,終將倭寇趕出國門。李文波,一個普通的南海守礁士兵,二十年堅(jiān)守,他從健壯小伙變成了兩鬢斑白的“小老頭”,他就是守護(hù)祖國的一塊()的礁石?、軔蹏且跃S護(hù)祖國統(tǒng)一為已任的中華民族的根本利益所在。愛國的內(nèi)涵是什么?愛國就是繼承和hóngyáng中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。___________,源遠(yuǎn)流長,博大精深。下列依次對文中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.juànqìB.juànqīC.quànqīD.quanqì下列對文中兩處拼音對應(yīng)詞語的書寫,全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.心志弘楊B.心智弘楊C.心志弘揚(yáng)D.心智弘揚(yáng)3.下列依次填入文中括號處的詞語,最符合語境的一項(xiàng)是()(2分)A.執(zhí)著堅(jiān)不可摧B.執(zhí)拗堅(jiān)不可摧C.執(zhí)拗首當(dāng)其沖D.執(zhí)著首當(dāng)其沖4.文中①②③④處有語病,下列對它們的修改正確且符合語境的一項(xiàng)是()(2分)A.①處修改為:陸游《病起抒懷》中,用一句“位卑未敢忘國憂”作了最好的詮釋。B.②處修改為“近代正是用鮮血和生命的無數(shù)仁人志士,堆砌了中華民族的靈魂之歌”。C.③處修改為“一代名將,奮起組建“戚家軍”,潛心操練,面對倭寇入侵,終將倭寇趕出國門”。D.④處修改為“愛國要以維護(hù)祖國統(tǒng)一為己任,這是中華民族的根本利益所在”。5.文中橫線處有一組句子已打亂順序羅列如下。根據(jù)語境,以下四個選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)是()(2分)①中華文化經(jīng)歷了幾千年的沉淀和發(fā)展②從唐詩宋詞元曲到明清小說③是先秦諸子百家到漢魏六朝歌賦④中華文化是世界史上持續(xù)時間最長的文化A.①②③④B.①③②④C.④②③①D.④③②①6.綜合性學(xué)習(xí)(4分)班級開展“天下國家”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與完成下面的任務(wù)。(1)任務(wù)一:在愛國詩歌朗誦活動中,請你仿照示例寫出上下相連的兩句愛國詩句。(古詩新詩都可以)(2分)示例:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(宋·陸游《示兒》)_________________________________________________________________(2)任務(wù)二:閱讀下面的材料,用一句話概括其主要內(nèi)容。(2分)某留學(xué)生在新浪微博發(fā)起倡議:“拍張與五星紅旗的合影,寫下對祖國的祝福,以“我和國旗合個影”為主題,用我們的微博傳遞一個聲音:我愛你,中國!”倡議一出,廣大網(wǎng)民,特別是國內(nèi)的青年人和海外留學(xué)生紛紛響應(yīng),不到20天,“我和國旗合個影”微博話題已突破6000萬閱讀量,有6萬余條討論。來自世界各地的中國網(wǎng)友上傳了自己與國旗的合影,將愛國之情“大聲說出來”,傳遞愛國正能量。_________________________________________________________________7.根據(jù)語境及提示,填寫古詩文名句。(每空1分,共8分)“位卑未敢忘憂國”,中國文人把“家國情懷”融進(jìn)了自己的詩詞文賦中。杜甫①“____________________,____________________”,表達(dá)了甘愿為天下窮苦人的幸福犧牲自己的濟(jì)世情懷(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》);②“____________________,____________________”,文天祥直抒胸臆,抒發(fā)了以死明志,為國捐軀的豪情壯志(《過零丁洋》);聽到歌女吟唱的靡靡之音,杜牧發(fā)出了③“____________________,____________________”的憤怒呼喊,表現(xiàn)了對國家命運(yùn)的無比關(guān)懷和深切憂慮(《泊秦淮》);雖遭貶謫,范仲淹不改初心④“____________________,____________________”表現(xiàn)了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)(《岳陽樓記》)。二、古詩文閱讀(共15分)(一)閱讀下面的文言文,完成8—10題。(共10分)原創(chuàng)杜牧,字牧之,善屬文。第進(jìn)士,復(fù)舉賢良方正。沈傳師表為江西團(tuán)練府巡官,又為牛僧孺淮南節(jié)度府掌書記。擢監(jiān)察御史,移疾分司東都,以弟顗病棄官。復(fù)為宣州團(tuán)練判官,拜殿中侍御史內(nèi)供奉。是時,劉從諫守澤潞,何進(jìn)滔據(jù)魏博,頗驕蹇不循法度。牧追咎長慶以來朝廷措置亡術(shù),復(fù)失山東,鉅封劇鎮(zhèn),所以系天下輕重,不得承襲輕授,皆國家大事,嫌不當(dāng)位而言,實(shí)有罪,故作罪言,累遷左補(bǔ)闕、史館修撰,改膳部員外郎。宰相李德裕素奇其才。會昌中,黠戛斯破回鶻,回鶻種落潰入漠南,牧說德裕不如遂取之,以為:“兩漢伐虜,常以秋冬,當(dāng)匈奴勁弓折膠,重馬免乳,與之相校,故敗多勝少。今若以仲夏發(fā)幽、并突騎及酒泉兵,出其意外,一舉無類矣?!钡略I浦【苊?,詔諸鎮(zhèn)兵討之,牧復(fù)移書于德裕,以“河陽西北去天井關(guān)強(qiáng)百里,用萬人為壘,窒其口,深壁勿與戰(zhàn)。成德軍世與昭義為敵,王元達(dá)思一雪以自奮,然不能長驅(qū)徑搗上黨,其必取者在西面。今若以忠武、武寧兩軍益青州精甲五千、宣潤弩手二千,道絳而入,不數(shù)月必覆賊巢。昭義之食盡仰山東常日節(jié)度使率留食邢州山西兵單少可乘虛襲取。故兵聞拙速,未睹巧之久也”。俄而澤潞平,略如牧策。歷黃、池、睦三州刺史,入為司勛員外郎,常兼史職。改吏部,復(fù)乞?yàn)楹荽淌贰S饽?,以考功郎中知制誥,遷中書舍人。牧剛直有奇節(jié),不為齷齪小謹(jǐn),敢論列大事,指陳病利尤切至。少與李甘、李中敏、宋邧善,其通古今,善處成敗,甘等不及也。牧亦以疏直,時無右援者。從兄悰更歷將相,而牧困躓不自振,頗怏怏不平。卒,年五十。(節(jié)選自《新唐書·杜牧傳》)8.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(2分)A昭義之食盡/仰山東常日節(jié)度使/率留食邢州/山西兵單/少可乘虛襲取。B昭義之食/盡仰山東/常日節(jié)度使率留食邢州/山西兵單少/可乘虛襲取。C昭義之食盡/仰山東/常日節(jié)度使率留食/邢州山西兵單少/可乘虛襲取。D昭義之食/盡仰山東常日節(jié)度使/率留食邢州/山西兵單/少可乘虛襲取。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.杜牧才能突出,受人賞識。他考中進(jìn)士科,又中賢良方正科,沈傳師表奏他擔(dān)任江西團(tuán)練府巡管,宰相李德裕一直認(rèn)為他是奇才。B.杜牧議論時局,切中要害。藩鎮(zhèn)官員傲慢不守法度。杜牧認(rèn)為這樣的時局是長慶以來朝廷政策導(dǎo)致的,提出處理藩鎮(zhèn)問題的建議。C.杜牧頗有謀略,獻(xiàn)計敗敵。他勸說李德裕在夏季進(jìn)攻匈奴,他的這項(xiàng)建議受到采納。后來,他獻(xiàn)計給李德裕,擊敗了劉稹。D.杜牧性格剛正,氣節(jié)不凡。他博通古今,敢于縱論天下大事,也善于剖析利弊,但是由于他正直坦率,當(dāng)時沒有人幫助他。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題3分,共6分)(1)俄而澤潞平,略如牧策。(2)少與李甘、李中敏、宋邧善,其通古今,善處成敗,甘等不及也。閱讀下面這首唐詩,完成11-12題。(共5分)漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!11.對這首詩分析正確的一項(xiàng)是()(2分)A.“星河”指銀河,“帝所”指皇帝居住的地方,“三山”指的是蓬萊等三座仙山。B.“九萬里風(fēng)鵬正舉”的“鵬”是指大鵬鳥,孟子的《逍遙游》對它也有描繪。C.這首詞把真實(shí)的生活融入夢境,巧妙用典,隱含對生活的失望,對理想的向往。D.整首詞表達(dá)的主旨是:詞人盡管生活美滿,還是更加向往逍遙自在的理想世界。12.這首詞想象豐富,意境壯闊,充滿浪漫主義色彩,在詞人的作品中別具一格。這首詞是如何體現(xiàn)詞人的浪漫主義特色的?現(xiàn)代文閱讀(共25分)(一)閱讀下面的文字,完成13-16題。(共10分)材料一:記者從國家航天局獲悉,科研團(tuán)隊(duì)根據(jù)“祝融號”火星車發(fā)回遙測信號確認(rèn),2021年5月15日,天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū),我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。凌晨1時許,天問一號探測器在停泊軌道實(shí)施降軌,機(jī)動至火星進(jìn)入軌道。4時許,著陸巡視器與環(huán)繞器分離,歷經(jīng)約3小時飛行后,進(jìn)入火星大氣,經(jīng)過約9分鐘的減速、懸停避障和緩沖,成功軟著陸于預(yù)選著陸區(qū)。兩器分離約30分鐘后,環(huán)繞器進(jìn)行升軌,返回停泊軌道,為著陸巡視器提供中繼通信。后續(xù),“祝融號”火星車將依次開展對著陸點(diǎn)全局成像、自檢、駛離著陸平臺并開展巡視探測?;鹦翘綔y風(fēng)險高、難度大,探測任務(wù)面臨行星際空間環(huán)境、火星稀薄大氣、火面地形地貌等挑戰(zhàn),同時受遠(yuǎn)距離、長時延的影響,著陸階段存在環(huán)境不確定、著陸程序復(fù)雜、地面無法干預(yù)等難點(diǎn)。天問一號任務(wù)突破了第二宇宙速度發(fā)射、行星際飛行及測控通信、地外行星軟著陸等關(guān)鍵技術(shù),實(shí)現(xiàn)了我國首次地外行星著陸,是中國航天事業(yè)發(fā)展中又一具有重大意義的里程碑。材料二:敬愛的“天問一號”全體科學(xué)家:你們好!在我國“天問一號”成功著陸火星的輝煌時刻,我校團(tuán)委謹(jǐn)代表全校同學(xué)向你們表示最真誠的慰問并致以最高的敬意,祝愿中國往返火星的路途一帆風(fēng)順,祝愿祖國航天事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!火星車之前由美國和前蘇聯(lián)多次發(fā)射,可以傳來大量的火星資料,為人類了解火星做出了巨大的貢獻(xiàn)。它是在火星登陸用于火星探測的可移動探測器,是人類發(fā)射的在火星表面行駛并進(jìn)行考察的一種車輛。中國火星車不僅設(shè)置了自主休眠和自主喚醒功能,還將使用獨(dú)立自主地打造的多項(xiàng)“黑科技”。中國火星車使用太陽能供電,從光照角度考慮,最理想的工作地點(diǎn)是火星赤道附近?!疤靻栆惶枴背晒χ懟鹦?,是我們中國科研實(shí)力和科學(xué)精神的結(jié)晶,是國人的驕傲,更是祖國航天事業(yè)的新起點(diǎn)。航天是奔向遙遠(yuǎn)的事業(yè),科學(xué)是一場接力賽。我們這一代學(xué)子,或許有人未來會從你們手中接過星際航天的接力棒,就像你們從錢學(xué)森、趙九章等前輩手中接力一樣。我們未來的人生顏色、航程,由祖國需要而定。今天,你們是大海,我們還是山中的小溪水滴,但百川終會歸海。未來航天人中,必有我們中的一員。航天道路由你們而開,你們繪制了星際坐標(biāo),也為我們提供了人生未來定位最重要的理想坐標(biāo)。感謝你們。感謝的最佳方式,是默默地向你們學(xué)習(xí)、看齊。就像你們向藍(lán)天、向星際看齊一樣。你們讀懂了星空,國家航天就進(jìn)步了;我們讀懂了你們,學(xué)業(yè)就一定會有所成就。材料三:祝融是中國上古神話中的火神,《禮記》曰:“其帝炎帝,其神祝融”,意思是說炎帝是萬物主宰,祝融則是火神官。祝融,名叫重黎(簡稱黎),又被叫做祝誦、祝和等。傳說在帝嚳(kù)高辛氏的時期,在熊氏之墟(今新鄭地區(qū))任火正之官,能夠召集天地之光明,造福黎民百姓,所以帝嚳叫他為“祝融”,后人尊奉他為“十荒十神之一”的火神,也有“南方之神”和“南海之神”等稱號。13.下列為材料一擬寫的新聞標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.天問一號探測器著陸巡視器與環(huán)繞器分離B.“祝融號”火星車將依次開展對著陸點(diǎn)全局成像、自檢、駛離著陸平臺并開展巡視探測C.我國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功D.中國航天事業(yè)發(fā)展中又一具有重大意義的里程碑14.下列根據(jù)材料二的內(nèi)容,為“火星探測車”下的定義,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)A.火星探測車是之前由美國和前蘇聯(lián)多次發(fā)射,可以傳來大量的火星資料,為人類了解火星做出了巨大的貢獻(xiàn)的一種車輛。B.火星探測車是一種設(shè)置了自主休眠和自主喚醒功能,還將使用獨(dú)立自主地打造多項(xiàng)“黑科技”的車輛。C.火星探測車是使用太陽能供電,從光照角度考慮,最理想的工作地點(diǎn)是火星赤道附近的一種車輛。D.火星探測車是在火星登陸用于火星探測的可移動探測器,是人類發(fā)射的在火星表面行駛并進(jìn)行考察的一種車輛。15.閱讀材料三,中國首輛火星車命名祝融號的原因,最準(zhǔn)確的解讀是()(2分)A.祝融在中國傳統(tǒng)文化中被尊為最早的火神,象征用火照耀大地,帶來光明。首輛火星車命名為祝融,寓意點(diǎn)燃我國星際探測的火種,指引人類對浩瀚星空的接續(xù)探索和自我超越。B.好奇心像是人類思維境界里燃燒著的永恒火焰。命名為祝融,為了保持解答疑問和探索奇妙的那份好奇心。C.《禮記》曰:“其帝炎帝,其神祝融”,命名為祝融,為了紀(jì)念華夏族上古神話人物。D.有著無所畏懼的勇氣,而且他有著一雙火眼金睛,能看穿一切黑暗,所以命名為祝融。16.“天問一號”團(tuán)隊(duì)此次完成的任務(wù)有什么意義?你覺得作為一名中學(xué)生,向“天問一號”團(tuán)隊(duì)表達(dá)感謝的最佳方式是什么?你準(zhǔn)備如何用行動來表達(dá)這份感謝之情?(4分)。(二)閱讀下面的文章,完成17-20題。(共15分)第一份工資①父親把一個雞蛋夾到他的碗里,說,我給你找了一份網(wǎng)吧的工作,你愿意去嗎?他驚訝地看了父親一眼,沒有說話。②不知道中了什么邪,高二的下學(xué)期開始,平時成績挺優(yōu)秀的他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,開始還瞞著家里,隔三岔五地過過癮。后來竟然一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧,玩得昏天地暗,最長的一次是兩天兩夜沒下線,成績自然一落千丈。③班主任三番五次地登門,母親的眼淚似乎要將整個家淹沒,而父親的咆哮就像悶熱夏天里的干雷,足以把桌子上的碗震落下來。換回來的卻是他的一句話-我不想讀書了,讀書沒意思。整個家立即像掉進(jìn)了冰窟窿??墒?,恨透了網(wǎng)吧的父親竟然說為他找了一份網(wǎng)吧的工作,他會信嗎?直到父親又把剛才的話說了一遍,他確信父親不是在諷刺他,才猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。④第二天早上,父親送他去網(wǎng)吧。他發(fā)現(xiàn)竟然是他以前經(jīng)常光顧的那家網(wǎng)吧。父親似乎跟這里的人很熟,對一個中年人說些多多關(guān)照之類的話后就走了。⑤中年人問他能干什么,他紅著臉半天說不出話來。他除了會玩游戲之外,其它電腦知識一無所有。中年人看出了他的窘相,就說你什么都不會,怎么能在這里打工呢?要不是看你父親的面子,我不會收你的。你先從最簡單的收費(fèi)開始吧。⑥長那么大,他第一次聽到這么刺耳的話。他覺得自尊心受到了損害,他差點(diǎn)扭頭就走了。⑦可是,他最終點(diǎn)了點(diǎn)頭。⑧就這樣,他開始了自己的第一份工作之旅。但是他發(fā)現(xiàn)就算是收費(fèi)這樣簡單的事情要做好也不是件容易的事。按照中年人的吩咐,他要面帶微笑,辨別錢的真?zhèn)?,然后打卡。動作稍微慢一點(diǎn),還會受到顧客的呵斥。有時候他站了一天,腰酸背疼的,剛想坐下休息一會,中年人就會走過來說,這里要求站著服務(wù)。他原本以為到網(wǎng)吧打工,沒事的時候可以上上網(wǎng),現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)想錯了。即使沒事,中年人也不允許他離開崗位半步,更不用說玩游戲了。他覺得中年人對他太苛刻了,稍微犯點(diǎn)小錯,或者動作慢些,就會遭到訓(xùn)斥,甚至當(dāng)著很多人的面不客氣地對他說,如果下次還這樣,就扣發(fā)工資。每當(dāng)這時候,他就會思念起他的老師來。老師是多么耐心啊,從來不會用那么強(qiáng)硬的語氣跟他說話。⑨晚上回到家,母親已經(jīng)準(zhǔn)備了一桌好飯。父親特意開了瓶酒,說是為了慶祝他找到第一份工作??粗劬t紅的母親,強(qiáng)作笑容的父親,他沒有接父親遞過來的酒杯,埋下頭默默地扒飯。也許是站了一天有些累了的緣故吧,他第一次覺得母親做的飯是那么有味道,以前,他總是埋怨母親做的飯不好吃。⑩有一天,所有的人都在靜靜地上網(wǎng),網(wǎng)吧里只聽得見電流的聲音。他百無聊賴地站著。這時,他發(fā)現(xiàn)一位大娘走了進(jìn)來。她繞室內(nèi)走了一圈,然后在一位跟他年紀(jì)相仿的少年旁邊停了下來。少年因?yàn)閷W⒂谟螒?,竟然沒有發(fā)覺旁邊站了個人。接著,他看到了不敢相信的一幕。這位大娘在少年旁邊看了一會兒,竟然哭著給少年跪下了。大娘的哭聲驚動了所有的人,大家都停止了上網(wǎng)。在大娘斷斷續(xù)續(xù)的哭訴中,他了解到了事情的原委。大娘是從鄉(xiāng)下來的,少年是她的兒子,她千辛萬苦掙錢給兒子進(jìn)城讀書,可是兒子卻用來上網(wǎng),已經(jīng)有差不多一個學(xué)期沒進(jìn)教室了,而她一直還蒙在鼓里。大娘是來求兒子去讀書的。他看到豆大的汗粒從那位少年的額頭上滾落,而大娘那撕心的聲音撞擊著他的心,他感覺眼睛潮潮的。不知道為什么,這一刻,他內(nèi)心深處開始厭煩起網(wǎng)吧來。每天重復(fù)做著單調(diào)的一件事,遠(yuǎn)沒有豐富的校園生活有滋味,但少年的執(zhí)拗使他不想跟父親開口說什么。?一個月終于過去了。這天,他問中年人,能不能把這個月的工資結(jié)了??怎么了?想打退堂鼓?這點(diǎn)苦都吃不了,你今后還能干什么?中年人一點(diǎn)都不客氣。?我想繼續(xù)讀書去。他囁嚅著。?中年人思考了一下,說,按規(guī)定,三個月試用期結(jié)束才能開工資的,這也是我當(dāng)初與你父親談好的。不過,你的情況特殊,可以考慮。?就這樣,他拿著從中年人那里領(lǐng)來的第一份工資——500元錢,回了家。?第二天,他把錢交到父親手里,說我讀書去······?現(xiàn)在,當(dāng)他坐在高大的寫字樓里,讀著自己喜愛的書,干著自己喜歡的事,便常常想起自己的第一份工資來。當(dāng)然,他也是事后才知道,他所謂的第一份工資,其實(shí)是父親自己掏的腰包,只不過是搞藝術(shù)的父親換了一種形式藝術(shù)地給了他而已。17.下列對文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.文中采用第三人稱,敘述了沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不想讀書的他在父親安排下在網(wǎng)吧工作,最終回心轉(zhuǎn)意重返課堂讀書的故事。B.文中特意交代他平時成績挺優(yōu)秀這一細(xì)節(jié),說明他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好,與他成績的一落千丈形成對比,交代了父親為他找一份網(wǎng)吧工作的原因。C.最后一段的第一個“藝術(shù)”是說父親的工作性質(zhì);后一個藝術(shù)是指父親教育兒子采用了富有創(chuàng)造性的巧妙方式。D.本文寫出了他心理變化的過程,從初見老板,自尊心受傷害到遭遇老板訓(xùn)斥,厭煩網(wǎng)吧,再到看見大娘跪勸兒子,思念老師,最后結(jié)領(lǐng)工資決定重回學(xué)校。18.品讀文中劃線的句子,自選角度進(jìn)行賞析。(6分)(1)父親的咆哮就像悶熱夏天里的干雷,足以把桌子上的碗震落下來。(2)他沒有接父親遞過來的酒杯,埋下頭默默地扒飯。19.小說以父子間的問話開頭,有何妙處?(3分)20.小說結(jié)尾寫“其實(shí)是父親自己掏的腰包,只不過是搞藝術(shù)的父親換了一種形式藝術(shù)地給了他而已”,通讀全文,說說父親教育兒子的“藝術(shù)”體現(xiàn)在哪些方面。(4分)四、名著閱讀(8分)閱讀下面的文字,完成21–23題。(8分)某中學(xué)開展“《朝花夕拾》”師生共讀,請你參與其中,按要求完成21-23題。下表是某同學(xué)填寫的人物信息,有誤的一項(xiàng)是()人物姓名關(guān)系與作者相關(guān)的主要事情作者對他們的感情A藤野先生師生修改講義、糾正解剖圖、關(guān)心解剖實(shí)習(xí)、了解中國女人裹腳尊敬、懷念、感激B范愛農(nóng)同學(xué)同鄉(xiāng)會爭執(zhí)、故鄉(xiāng)重逢、紹興共事、落水事件關(guān)心、同情C衍太太鄰居父親臨終時,讓我呼喚父親;鼓勵別人家的孩子吃冰打璇子尊敬、懷念D長媽媽保姆睡相難看、平日喜歡“切切察察”、給我講瑣屑的道理、謀害我的隱鼠尊敬、懷念、感激22.關(guān)于《朝花夕拾》這本名著,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.《朝花夕拾》是一本散文集。雖不是小說,但刻畫人物形象生動;雖不是風(fēng)俗專著,但介紹了紹興一帶鄉(xiāng)村豐富多彩的眾多民風(fēng)民俗。B.魯迅先生在這本書中,把對幼年到中年往事的回憶和對時弊的議論結(jié)合得自然恰當(dāng),展示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。C.這本書精心選擇富有典型意義的情節(jié)來塑造人物形象,展示生活畫面,雖然是個人的生活經(jīng)歷和體驗(yàn),卻展現(xiàn)了當(dāng)時的社會風(fēng)貌,有時代意義。D.《朝花夕拾》這本書語言看似樸實(shí),實(shí)際上很精巧,無論是寫人還是寫景都十分準(zhǔn)確生動,讓讀者仿佛身臨其境,讓人看到一個親切的魯迅。23.主題探討:童年的樣子我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會?!彼f完,便站起來,走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?父親以上的所作所為,其結(jié)果對當(dāng)時的“我”造成了怎樣的直接影響?聯(lián)系課文《從百草園到三味書屋》,說說一個幸福、健康的童年應(yīng)該是個什么樣子的?(4分)五、寫作(50分)24.閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)我們經(jīng)常置身在一些“包圍圈”里,“包圍圈”可能來自誘惑,如游戲,虛名等;可能來自心理,如怯懦、懶情等,可能來自習(xí)慣,如矯情、浮躁等。一個人的成長就是走出“包圍圈”的過程。走出“包圍圈”我們將擁有堅(jiān)定的意志,將擁有勇敢的內(nèi)心,將擁有良好的習(xí)慣。走出來,是一種成功,是一種體驗(yàn),會給我們帶來美妙的感受。請結(jié)合自己的生活實(shí)際,以“走出來,真好”為題寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體;不要套作和抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字。
黃石市第八中學(xué)2022年6月九年級終極模擬考試答案積累與運(yùn)用(共22分)B2.C3.A4.D5.B6.綜合性學(xué)習(xí)(4分)(1)僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。(宋陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(2)“我和國旗合個影”活動點(diǎn)燃了青年的愛國熱情。7.(每空1分,共8分)①安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏;②人生自古誰無死,留取丹心照汗青;③商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花;④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。古詩文閱讀(共15分)(一)(共10分)8.B(2分)9.C(2分)10.(每小題3分,共6分)(1)不久澤州、潞州被平定,大致按照杜牧的策略(實(shí)行)。年輕時與李甘、李中敏、宋邧交好,他通
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