2022年貴州省畢節(jié)市金沙縣中考一模語(yǔ)文試題（原卷版）

2022屆貴州省畢節(jié)市金沙縣中考語(yǔ)文一模測(cè)試卷一、書(shū)寫(xiě)水平（5分）1.根據(jù)作文的漢字書(shū)寫(xiě)水平計(jì)分。二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）1.根據(jù)語(yǔ)境和拼音，請(qǐng)用楷體字寫(xiě)出下面橫線處的詞語(yǔ)。真正美麗的生命應(yīng)該像聞一多先生那樣，執(zhí)著地追求著真善美。它不會(huì)qūyánfùshì地扭曲自己的形象，不會(huì)mòmíngqímiào地涂改自己靈動(dòng)的線條。有時(shí)，它也許會(huì)被冷酷地阻斷；有時(shí)，它也許會(huì)被無(wú)情地?cái)R淺。但是，生命之所以美麗，正在于它始終高揚(yáng)著一個(gè)美麗的主題：在生命的底蘊(yùn)中，始終流動(dòng)著人類對(duì)世界最純粹的良知與渴望。希望聞一多的精神在新時(shí)代里能夠繼續(xù)被繼承和發(fā)揚(yáng)。qūyánfùshì_____mòmíngqímiào______2.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.南岳景區(qū)內(nèi)，每個(gè)景點(diǎn)都各具特色，其中祝融峰最壯觀，給人以鶴立雞群之感。B.夏天來(lái)了，南湖公園蓮花盛開(kāi)，風(fēng)兒吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香，令人心曠神怡。C.這部劇中主要演員的表演毫不矯揉造作，完美地展示了“當(dāng)代神農(nóng)”袁隆平的風(fēng)采。D.在中國(guó)，很多農(nóng)村居民可能不知道一些現(xiàn)代節(jié)日，但是對(duì)“二十四節(jié)氣”卻耳熟能詳。3.根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。（1）我們民族的偉大精神，_______?。ü馕慈弧饵S河頌》（2）獨(dú)坐幽篁里，_______（《竹里館》王維）（3）《春夜洛城聞笛》運(yùn)用典故，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情的句子是：_____，______。（4）《逢入京使》中用夸張的修辭手法表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人的牽掛的句子是：______，_____。（5）《木蘭詩(shī)》描寫(xiě)宿營(yíng)地空寂荒涼的句子是：______，______。（6）《望岳》中表現(xiàn)作者不畏艱難，勇攀高峰的句子是：______，________。4.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.“凝心聚力”“振興鄉(xiāng)村”“誦讀經(jīng)典”“生態(tài)文明”“接種疫苗”這五個(gè)短語(yǔ)中，有三個(gè)是動(dòng)賓短語(yǔ)。B.“為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，兩百多位紅軍老戰(zhàn)士在市老年人活動(dòng)中心開(kāi)展‘學(xué)黨史’活動(dòng)?！痹摼渲鞲墒牵簯?zhàn)士開(kāi)展活動(dòng)。C.“簫鼓追隨春社近”中的“社”指土地神。古人在春社日這天祭土地神，析求豐收。D.歐陽(yáng)修字永叔，號(hào)醉翁，又號(hào)香山居士，吉州永豐人，北宋文學(xué)家、史學(xué)家三、閱讀能力（14題共50分）（一）名著閱讀5.閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問(wèn)題。摘錄一：許云峰大步上前，扶著成崗的肩頭，滿懷信心地朗聲說(shuō)道：“讓我們迎著勝利的曙光——看共產(chǎn)主義的紅日出現(xiàn)在東方！”摘錄二：人們背誦著江姐信中光芒四射的詞句：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！摘錄三：齊曉軒慢慢抬起頭來(lái)，望著旁邊的窗口，窗外一片藍(lán)天，幾朵白云輕輕地浮在空中，緩緩飄動(dòng)。隨眼望著遠(yuǎn)處油綠的青山，齊曉軒的嘴唇動(dòng)了一下：“告訴你們，我永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨員?！保?）上面摘錄的文字選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《______________》，這本書(shū)塑造了眾多的英雄人物形象。（2）請(qǐng)從語(yǔ)言描寫(xiě)作用的角度對(duì)上面摘錄的文字做簡(jiǎn)要批注。______________溫馨提示做批注是一種非常好的讀書(shū)方法。閱讀時(shí)，可以把自己的感悟、理解、評(píng)價(jià)等用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（二）現(xiàn)代文閱讀(共14分)。閱讀下面的選文,完成下面小題。草木恩典李丹崖①草的香，似乎只有在兩個(gè)時(shí)間可以聞出來(lái)。②一是在被碾壓或攔腰斬?cái)嗟臅r(shí)候。這時(shí)候的草，像是慷慨就義，被鐮刀、被車輪，割斷、碾壓，散發(fā)出奇特的生命的香。這香味，讓人覺(jué)得有一種拿生命才換得來(lái)的美。我小時(shí)候喂過(guò)牛，給牛鍘過(guò)草，當(dāng)祖母把成捆的青草放到鍘刀下，我?jiàn)^力揮動(dòng)胳膊，向下一壓，咔嚓，草被斬成了兩段，旋即散發(fā)出一股誘人的香。我追求這種香，似乎也在一定程度上驗(yàn)證了，人是具有動(dòng)物性的，格外愛(ài)這些草木滋味。③另一是在草被熬煮的時(shí)候。我的父親是一位中醫(yī)，小時(shí)候，我常常愛(ài)在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與眾不同的草木香氛。遇到病人前來(lái)抓藥，父親把那些或葉，或花，或根，或果的中藥材用紗布包起來(lái)，放到砂鍋內(nèi)熬煮，滿屋子的中藥香。在滾沸的高溫作用下，我覺(jué)得這才能徹徹底底地聞到草木的香味。④秋天到了，草木走向成熟，似一個(gè)男孩走向青年，一個(gè)女孩發(fā)育完善。舊時(shí)，在鄉(xiāng)間，我喜歡睡在小溪邊的草甸子上，一邊看藍(lán)天白云，一邊嚼草根，我覺(jué)得，這簡(jiǎn)直是神仙般的日子。小時(shí)候，身小力薄的我干不了農(nóng)活，放羊是我唯一的活。我把羊拴在溪邊的小樹(shù)上，確保它們只吃草，不會(huì)啃食莊稼，我就往地上一躺，看著羊羔吃奶，母羊反芻；我呢，則效仿羊的樣子，去嘗一嘗草根。⑤草木的根深深扎進(jìn)土地，通過(guò)葉面來(lái)進(jìn)行光合作用，它是最能吸納天地靈氣的。所以，維生素多蘊(yùn)含在很多青菜當(dāng)中，牛羊通過(guò)青草來(lái)攝取營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)偻ㄟ^(guò)牛羊的肉來(lái)攝取營(yíng)養(yǎng)，然后，牛羊和人的糞便又可作為肥料給青草帶去營(yíng)養(yǎng)。這個(gè)循環(huán)看起來(lái)有些吊詭，實(shí)際上，又是多么巧妙的一個(gè)輪回。⑥青草，在這樣的一個(gè)輪回中，無(wú)疑扮演了“雙面人生”。成全人畜，又替人畜打掃垃圾，還這個(gè)世界天藍(lán)水碧，它們的一生近乎偉大。⑦我有一位詩(shī)人朋友，他有種奇怪的感覺(jué)，每次在城市居住久了，吃得大魚(yú)大肉，詩(shī)性會(huì)逐漸泯滅，會(huì)寫(xiě)不出東西。這個(gè)時(shí)候，他都會(huì)到山區(qū)的寺院里，找一處周遭長(zhǎng)滿茂密樹(shù)木的禪房來(lái)住，日日食蔬，這樣，就能詩(shī)性重返。他說(shuō)，他獲獎(jiǎng)最多的詩(shī)作，是寺院里的那些草木和蔬菜給予的。⑧這是何其美妙的草木恩典！⑨有時(shí)候，我實(shí)在羨慕那些古人，居住的全部是木材架構(gòu)的房子，戴的帽子是斗笠，披的是蓑衣，穿的是木屐或草鞋，這樣，才有“一蓑煙雨任平生”的瀟灑?，F(xiàn)如今，你披著滿是塑料味道的雨衣，穿著不透氣的膠鞋，能“任平生”嗎？我不是過(guò)激，只是想表達(dá)，人一親近草木，就滋生了健康，培育了高雅，構(gòu)建了和諧。⑩草木的恩典，也許是它們自己都不知曉的義舉，但，，它們一直在照做。也多虧了草木的這份堅(jiān)守、這種任性，才讓我們有機(jī)會(huì)——食草，刷新自己；聞香，愉悅心智；觀色，養(yǎng)眼醒神。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）【恩典】舊指帝王按定制給臣子的賞賜。后泛指恩惠。6.把下面的詩(shī)句填入第⑩段的橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一歲一枯榮 B.城春草木深 C.道狹草木長(zhǎng) D.野火燒不盡7.賞析第③段劃線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。小時(shí)候，我常常愛(ài)在他的中藥櫥邊轉(zhuǎn)悠，可以聞到與眾不同的草木香氛。8.第⑤段中加點(diǎn)的“輪回”一詞具體指什么？請(qǐng)概括。9.通讀全文，你認(rèn)草木給我們帶來(lái)了哪些“恩典”？閱讀下面的選文,完成下面小題。找到自己的“燃”點(diǎn)宋威①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃創(chuàng)意”……不知不覺(jué)間，“燃”成為流行詞。什么是“燃”？雄渾激越的音樂(lè)、緊張刺激的賽事、精彩紛呈的電影、振奮人心的演講……某種意義上，令人熱血沸騰、激情澎湃的事物，都可喻之為“燃”。②人們欣賞“燃”、點(diǎn)贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽(yáng)光的精氣神。有人說(shuō)，一個(gè)人就是一種能源，人的一生就是燃燒，就是能量的充分釋放?！炯住康拇_，相較于通過(guò)外在刺激獲得短暫的亢奮或一時(shí)的熱情，一個(gè)人只有點(diǎn)燃內(nèi)心的火焰，才能讓“燃”的狀態(tài)恒久持續(xù)，進(jìn)而迸發(fā)源源不斷的力量。③如果心不想走，腳就不會(huì)出發(fā)。狀態(tài)能否“燃”起來(lái)，取決于心靈的溫度。生活中，一些人曲解“平淡是?！保磺笥泄Α⒌鬅o(wú)過(guò)，做一天和尚撞一天鐘；一些人自詡“無(wú)欲無(wú)求”，不重過(guò)程、不問(wèn)結(jié)果，在得過(guò)且過(guò)中沉淪；一些人自以為“聰明絕頂”，偷奸?；⑷A而不實(shí)，變得左右逢源、八面玲瓏；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了進(jìn)取的意志。種種頹靡狀態(tài)，皆因心態(tài)消極、意志消沉?！坝欣硐氲娜?，生活總是火熱的”?！疽摇竣軐?shí)際上，人和萬(wàn)物一樣，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的個(gè)體，也有“燃”起來(lái)的可能。就像魯迅先生所說(shuō)，“有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光”?！爱?dāng)代愚公”黃大發(fā)只是一名普通村支書(shū)，卻立志“讓鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子”，歷時(shí)36年，終于帶領(lǐng)村民修成了一條繞三重大山、穿三道絕壁的萬(wàn)米水渠?！笆貚u英雄”王繼才只是一名民兵哨所所長(zhǎng)，卻堅(jiān)守開(kāi)山島32年，無(wú)論刺骨的寒風(fēng)還是常年的孤獨(dú)，都不曾讓他退縮。狀態(tài)的“燃”與否，無(wú)關(guān)職位高低、權(quán)力大小。站穩(wěn)自己的位置，扛起自身的責(zé)任，哪怕只是微光，也能燭照一方。⑤“燃狀態(tài)”，也并不必然意味著鮮花和掌聲。相反，還可能伴隨著苦、累、痛，包含著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、付出?！颈孔卟怀觥笆孢m區(qū)”，吃不了苦頭，邁不過(guò)溝坎，一遇困難挫折便垂頭喪氣、滿腹牢騷，這樣的人，是難以葆有持久熱情與動(dòng)力的。不禁想起一部記錄真實(shí)創(chuàng)業(yè)故事的電影《燃點(diǎn)》。影片中，創(chuàng)業(yè)者們向著自己的目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā)，有的忙到抽不出時(shí)間見(jiàn)家人，有的每天睡眠時(shí)間少得可憐，有的事業(yè)墜入低谷……盡管充滿痛苦、迷茫、徘徊，但他們都有著自己的“燃點(diǎn)”，有著為夢(mèng)想不懈打拼的激情。一個(gè)人要想活成自己理想的樣子，不正需要這樣的奮斗姿態(tài)和價(jià)值追求嗎？⑥哲人有言，“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”積極進(jìn)取、不懈奮斗，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，讓自己“燃”起來(lái)吧。選自《人民日?qǐng)?bào)》，2019年2月13日)10.閱讀全文，根據(jù)提示填空，完成對(duì)本文論證思路的梳理。11.下面這個(gè)句子，是從原文中摘出來(lái)的，如果還原到文中去，放在【甲】【乙】【丙】哪一處更合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。心中揣著一團(tuán)火，銳氣才不會(huì)散，腳步才不會(huì)停。12.第四段劃線句子的使用了什么論證方法？有何作用？13.請(qǐng)從鄧稼先、聞一多兩人中任選一人，結(jié)合所學(xué)課文概述其相關(guān)事跡，為本文補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。50字左右。（三）古代詩(shī)文閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①但當(dāng)涉獵（）②蒙辭以軍中多務(wù)（）③孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪治經(jīng)（）④即更刮目相待（）15.文中哪句話可以看出呂蒙學(xué)有所成？16.呂蒙的變化對(duì)你有哪些啟示？17.閱讀下面的唐詩(shī)，完成題目。晚春（唐·韓愈）草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。⑴這首詩(shī)突出運(yùn)用了什么修辭手法？結(jié)合詩(shī)句具體分析這一手法。⑵詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？四、語(yǔ)言運(yùn)用（共2道小題，15分）請(qǐng)你參加保護(hù)野生動(dòng)物的一次活動(dòng)18.在“保護(hù)野生動(dòng)物”活動(dòng)中，我們調(diào)查了本地區(qū)野生動(dòng)物生存狀況?，F(xiàn)在請(qǐng)你回憶一下：（1）你所在的小組當(dāng)時(shí)調(diào)查的具體課題是什么？主要采用了哪種調(diào)查方式？當(dāng)時(shí)采用的成果展示形式是什么？（2）以本地區(qū)某種野生動(dòng)物生存狀況為例，試分析一下，造成這種野生動(dòng)物生存危機(jī)的因素有哪些？談?wù)勀銓?duì)保護(hù)這種野生動(dòng)物的建議。19.綜合實(shí)踐題。七年級(jí)（1）班開(kāi)展了一次以保護(hù)野生動(dòng)物為主題的宣傳活動(dòng)。(1)現(xiàn)在請(qǐng)你擬一則廣告語(yǔ)宣傳此項(xiàng)活動(dòng)。(2)假如你看到爸爸正與朋友在飯館或家中吃野生動(dòng)物，你該怎么動(dòng)之以情、曉之以理地勸說(shuō)？五、寫(xiě)作能力（60分）2