2023屆高考二輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞名家專(zhuān)練及答案：蘇軾專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

2023屆高考二輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞名家專(zhuān)練：蘇軾專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、閱讀下面的詩(shī)歌，完成第14——15題。（8分）一叢花?今年春淺侵年①蘇軾今年春淺臘侵年②。冰雪破春妍。東風(fēng)有信無(wú)人見(jiàn)，露微意、柳際花邊。寒夜縱長(zhǎng)，孤衾易暖，鐘鼓漸清圓。朝來(lái)初日半含山。樓閣淡疏煙。游人便作尋芳計(jì)，小桃杏、應(yīng)已爭(zhēng)先。衰病少愫③，疏慵自放，惟愛(ài)日高眠。注釋?zhuān)孩龠@首詞作于蘇軾久病初愈之時(shí)。②春淺臘侵月：春淺，尤言春遲。臘侵年，因上年閏月，現(xiàn)年的立春日出現(xiàn)在上年的臘月中。③衰病少驚：衰病，病剛剛好，身體衰弱。少驚，少樂(lè)趣。.對(duì)這首詞分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A."今年春淺臘侵年”句，著一"侵"字，以比擬手法道盡春寒之久，起筆便呈新奇。B."露微意、柳際花邊"一句,既表現(xiàn)了今年初春的異常，也流露了詞人內(nèi)心的哀愁。C.”小桃杏、應(yīng)已爭(zhēng)先"一句，是詞人的想象，屬于虛筆，寫(xiě)的生動(dòng)活潑，意趣盎然。D."朝來(lái)"與"樓閣"兩句實(shí)寫(xiě)，景象雖不闊大，單色調(diào)明麗，充滿(mǎn)生機(jī)，清新可喜。.評(píng)析詞中畫(huà)線句的抒情特點(diǎn)。（6分）答案：.【參考答案】：B.【參考答案】："寒夜"三句，細(xì)膩地刻畫(huà)自己的感受，含蓄的傳遞出詞人久病初愈的喜悅心情：初春時(shí)節(jié)，縱然夜寒且長(zhǎng)，但已是大地春回，"孤衾易暖”了，就連那報(bào)時(shí)鐘鼓,也覺(jué)得其韻"清圓"悅耳，入耳A.前四句描寫(xiě)了江水滿(mǎn)漲，雨勢(shì)逼人，棲身的小屋像一葉漁舟，在蒙蒙煙雨中飄搖抖動(dòng)的畫(huà)面。蕭索凄涼之態(tài)既是詩(shī)境，更是詩(shī)人的心境。B."空庖""寒菜""破灶""濕葦"等物象寫(xiě)出了物質(zhì)生活的極度匱乏與艱難，表現(xiàn)了詩(shī)人在黃州時(shí)常迫于饑寒的窘?jīng)r。C.詩(shī)人居于黃州，沒(méi)有公務(wù)纏身，生活悠閑自得，竟不知年月幾何，看到"烏銜紙〃才恍悟當(dāng)前正是寒食節(jié)令。D."君門(mén)”兩句寫(xiě)到詩(shī)人既不能為國(guó)為民建功立業(yè)，又不能退居故里，孝守先人墳?zāi)?，可謂希望全無(wú)，為下文直抒胸臆奠定了感情基調(diào)。15.蘇軾的《定風(fēng)波》作于元豐五年三月七日，與此詩(shī)同期，但在思想感情的表達(dá)上卻與本詩(shī)有很大差異，試就二者的不同做簡(jiǎn)要分析。【答案】14.C15.《定風(fēng)波》通過(guò)記敘出游時(shí)歸途中遇雨的一件小事，從中表達(dá)了作者灑脫、放達(dá)的人生態(tài)度，更寄寓了他對(duì)自己所遭受的政治打擊的憤懣和故作曠達(dá)之情。《寒食雨二首（其二）》則以直抒胸臆的手法明言自己打算學(xué)習(xí)阮籍窮途而哭的生活，別世出道，抒寫(xiě)出對(duì)政治的冷淡和但求平靜無(wú)事，免遭迫害，除此之外，別無(wú)他念的真性情?！窘馕觥?4.試題分析：本題主要考查本詩(shī)的理解和賞析。C項(xiàng)，被貶黃州后蘇軾銳氣大減，精神萎靡不振，在這樣的情緒支配下，他消極應(yīng)付、度日如年，直到看見(jiàn)烏鴉銜起人們燒剩的紙錢(qián)，才想起寒食已至。點(diǎn)睛：詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn)，但是考核的難度并不是太大，存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口，答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，這樣就能和給的答案無(wú)限接近。七、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14?15題。法惠寺橫翠閣（節(jié)選）蘇軾（宋）春來(lái)故國(guó)歸無(wú)期，人言悲秋春更悲。已泛平湖思濯錦①，更看橫翠憶峨眉②。雕欄能得幾時(shí)好，不獨(dú)憑欄人易老。百年興廢更堪哀，懸知草莽化池臺(tái)。游人尋我舊游處，但覓吳山橫處來(lái)。注：①平湖：指西湖。濯錦：濯錦江，在今四川成都附近。②峨眉：峨眉山，在四川。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.詩(shī)的前兩句點(diǎn)明了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，因不能回到故鄉(xiāng)，而覺(jué)得春天比秋天更令人悲傷。B.平湖泛舟，遠(yuǎn)眺橫翠閣，詩(shī)人更加思念家鄉(xiāng)四川眉山，〃已""更"表現(xiàn)了情感加深。C.〃雕欄能得幾時(shí)好"一句化用了李煜的"雕欄玉砌應(yīng)猶在“，都表達(dá)了物是人非之意。D.最后兩句，詩(shī)人想象將來(lái)定會(huì)有人因?qū)に挠污櫠絽巧絹?lái)，心情頓時(shí)曠達(dá)灑脫起來(lái)。15.本詩(shī)的"懸知草莽化池臺(tái)"一句應(yīng)怎樣理解？有什么含意？（6分）答案：14.C解析：C項(xiàng)，"物是人非之意〃錯(cuò)，蘇詩(shī)表達(dá)的是美好的事物不能久長(zhǎng)之意。15.該句應(yīng)理解為：料想將來(lái)這里的池臺(tái)會(huì)變?yōu)椴菝В?分）。含意是，許多現(xiàn)在很美好的東西。終有一天會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰，不再美好（2分）；表達(dá)出作者對(duì)歲月滄桑變遷的悲嘆（2分）。參考譯文：美麗的春天已經(jīng)到來(lái),我卻滯留他鄉(xiāng)。不知何時(shí)才能回到故鄉(xiāng)，人們說(shuō)秋天使人悲傷,誰(shuí)知道春天給人的傷感更加難以排遣。我已游覽過(guò)波平水靜的西湖，卻更令我想念家鄉(xiāng)的濯錦江水；再看見(jiàn)這橫翠閣前的山色，不由得又思念起秀麗的峨眉。哎，這雕欄又能經(jīng)幾番風(fēng)雨？不單是我這憑欄遠(yuǎn)眺的人兒，倏忽便會(huì)龍鐘老態(tài)。百年興廢，轉(zhuǎn)眼即過(guò)，更使我無(wú)限傷悲。我知道，這華美的樓臺(tái)，也很快會(huì)成為荒草污萊。可是，那時(shí)定然有游人尋覓我的游蹤，在這吳山橫翠之處。留連忘返，觀望徘徊。八、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14?15題。與毛令方尉游西菩提寺①蘇軾路轉(zhuǎn)山腰足未移，水清石瘦便能奇。白云自占東西嶺，明月誰(shuí)分上下池。黑黍黃粱初熟后，朱柑綠橘半甜時(shí)。人生此樂(lè)須天付，莫遣兒曹取次知。［注］①這首詩(shī)寫(xiě)于照寧七年杭州通判任上。是年蘇軾與毛、方二人同游西菩提寺，作此詩(shī)。②取次:任意、隨便。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.蘇軾生性愛(ài)好登山臨水，這首詩(shī)既抒發(fā)了詩(shī)人山水之樂(lè),又抒發(fā)其心中感慨。B.第一句移步換景，體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)大自然奇妙美景的敏銳觀察力。C.第三句承上句的"石瘦"寫(xiě)兩山，兩峰屹然，白云浪酒，其情景便如同那白云自己占領(lǐng)了東西二嶺。D.第三、四句中，詩(shī)人以奇特的想象和靈動(dòng)的筆致，使景物染上了濃厚的主觀色彩。15.本詩(shī)的"黑黍黃梁初熟后，朱柑綠桔半甜時(shí)"廣受后世稱(chēng)道，請(qǐng)賞析這兩句的精妙之處。（6分）答案：14.BB項(xiàng)"移步換景"說(shuō)法不妥。15.（1）詩(shī)人在游目庭院、田野時(shí)，看見(jiàn)了累累秋實(shí):初熟的小米、高粱、半甜的桔。（2）作者重研丹青，為它們分別抹上了黑黃、朱、綠四種較實(shí)物更為濃艷面鮮明的色彩，繪成了一幅色澤斑斕的秋色圖。（3）勝境而觀奇景、美景，將詩(shī)人游寺之樂(lè)襯托得淋漓盡致。九、閱讀下面這首宋詞完成14?15題。江城子?東武雪中送客①蘇軾相從不覺(jué)又初寒。對(duì)樽前，惜流年。風(fēng)緊離亭，冰結(jié)淚珠圓。雪意留君君不住，從此去，少清歡。轉(zhuǎn)頭山②上轉(zhuǎn)頭看。路漫漫，玉花翻寬,何處是超然③？知道故人相念否，攜翠袖，倚朱欄。【注】①東武，密州（今山東諸城）?？椭刚聜鳎K軾在密州時(shí)，與其多有唱和。②轉(zhuǎn)頭山，在諸城縣南。③超然，指超然臺(tái)，蘇軾在密州所修。.以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A."相從不覺(jué)又初寒。對(duì)樽前，惜流年"既包含著對(duì)往昔的留戀，又有離別的傷感。B."風(fēng)緊離亭，冰結(jié)淚珠圓"突出了環(huán)境的寒冷，渲染了傷感的氛圍，情與景交融。C."雪意留君"是說(shuō)天降大雪,有意留君，雪尚如此，那么作者留客之意更不待言。D."玉花""銀海""翠袖”都使用了借喻的修辭手法，分別比喻雪花、飛雪和歌女。.請(qǐng)從虛實(shí)結(jié)合的角度，簡(jiǎn)析這首詞的下闋。（6分）答案：.D.解析：“翠袖"是借代。.解析：①下闋前五句虛寫(xiě)。從對(duì)方寫(xiě)起，設(shè)想客行未遠(yuǎn)，而思念之情已生，回看別離之地。②下闋最后三句實(shí)寫(xiě)。從自己寫(xiě)起，詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否知道自己對(duì)他的思念，然后刻畫(huà)自己佇立離亭，倚欄遠(yuǎn)眺的形象。虛實(shí)結(jié)合，盡抒離愁別苦。十、閱讀下面這首詩(shī)，完成14~15題。和子由四首?送春蘇軾夢(mèng)里青春可得追？欲將詩(shī)句絆余暉。酒闌病客惟思睡，蜜熟黃蜂亦懶飛。芍藥櫻桃俱掃地，鬢絲禪榻兩忘機(jī)。憑君借取法界觀①，一洗人間萬(wàn)事非?！咀ⅰ竣俜ń缬^：佛教華嚴(yán)宗主張的證入法界的觀法。.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.詩(shī)題交代寫(xiě)作緣起。"和"的意思是"唱和"，本詩(shī)是詩(shī)人為應(yīng)和弟弟蘇轍而寫(xiě)的。B.首聯(lián)呼應(yīng)題目，表明"青春〃雖然已難挽回，但仍能以寫(xiě)詩(shī)度過(guò)余生的積極心態(tài)。C.本詩(shī)章法綿密,語(yǔ)意前后勾連：頸聯(lián)上句關(guān)聯(lián)〃夢(mèng)里青春"，下句上承"酒闌病客"。

D.尾聯(lián)表達(dá)愿望，詩(shī)人希望借法界觀洗除世間之煩惱，反映出佛教思想對(duì)他的影響。.本詩(shī)二三聯(lián)抒發(fā)了怎樣的情感？這兩聯(lián)是如何借景抒情的？（6分）答案：.（3分）B（B"仍能以寫(xiě)詩(shī)度過(guò)余生的積極心態(tài)〃理解錯(cuò)誤）.（6分）（1）老病無(wú)聊、青春不再的感傷；忘卻煩惱、泯除機(jī)心的愿望。（2分）頷聯(lián)下句描寫(xiě)黃蜂在蜜熟之際也不采蜜，以黃蜂之懶，間接寫(xiě)出自己的心灰意懶。（2分）頸聯(lián)上句描寫(xiě)芍藥櫻桃花凋零，表明春色不再，表達(dá)傷春傷己之情。（2分）十一、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14~15題。竹①今日南風(fēng)來(lái)，低昂中音會(huì)，蕭然風(fēng)雪意，風(fēng)霽竹已回，故山今何有，此君知健否，今日南風(fēng)來(lái)，低昂中音會(huì)，蕭然風(fēng)雪意，風(fēng)霽竹已回，故山今何有，此君知健否，今日南風(fēng)來(lái)，低昂中音會(huì)，蕭然風(fēng)雪意，風(fēng)霽竹已回，故山今何有，此君知健否，蘇軾,吹亂庭前竹。今日南風(fēng)來(lái)，低昂中音會(huì)，蕭然風(fēng)雪意，風(fēng)霽竹已回，故山今何有，此君知健否，,甲刃紛相觸。,可折不可辱。,猗猗散青玉。,秋雨荒籬菊。,歸掃南軒綠?！咀ⅰ竣僭S二年（1079年）七月，蘇軾因作詩(shī)批評(píng)新法而身陷囹圄，見(jiàn)窗外竹枝搖曳，有所感觸，寫(xiě)下此詩(shī)。.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.第一句寫(xiě)初秋時(shí)節(jié)南風(fēng)吹起，為后文描寫(xiě)風(fēng)中的竹子創(chuàng)設(shè)了具體的環(huán)境，也點(diǎn)出了寫(xiě)作緣起。B.第二句以一個(gè)"亂"字寫(xiě)出竹子受風(fēng)擺布、顛來(lái)簸去的情態(tài)，也反映了詩(shī)人此時(shí)的處境。C.五、六句不僅描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)風(fēng)雪交加的自然環(huán)境，還借物抒懷表現(xiàn)了詩(shī)人決不妥協(xié)的人生追求。D.七、八句寫(xiě)風(fēng)霽之后竹子安然自若，頗有"回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)心境。.詩(shī)歌最后四句表達(dá)了詩(shī)人哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答案：14.（5分）C（C."描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)風(fēng)雪交加的自然環(huán)境"錯(cuò)。）15.（6分）①菊與竹互相映襯，表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)守氣節(jié)的情懷。②對(duì)故鄉(xiāng)"籬菊"荒廢的擔(dān)心，表達(dá)故園之思。③用陶淵明的典故，流露出歸隱的思緒。（每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)得6分。如有其它答案，言之成理可酌情給分。）十二、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14~15題。秋晚客興蘇軾草滿(mǎn)池塘霜送梅，疏林野色近樓臺(tái)。天圍故越侵云盡，潮上孤城帶月回。客夢(mèng)冷隨楓葉斷，愁心低逐雁行來(lái)。流年又喜經(jīng)重九，可意黃花是處開(kāi)。［注］越，古國(guó)名。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（5分）A.首聯(lián)寫(xiě)出了一派晚秋景象，卻沒(méi)有杜甫詩(shī)句"無(wú)邊落木蕭蕭下”的蕭瑟之感。B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法，形象地寫(xiě)出了夜幕來(lái)臨時(shí)天色吞噬云彩，潮打孤城的場(chǎng)景。C.頸聯(lián)"冷"字一語(yǔ)雙關(guān)，既是寫(xiě)晚秋天氣的涼冷，也是寫(xiě)作者漂泊心境的孤冷。D.深秋傍晚，作者旅居在外的愁緒更加濃烈，無(wú)法排遣，只好寄托于南歸的大雁。15.本詩(shī)尾聯(lián)在抒情方面頗有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答案：14.【參考答案】B【詩(shī)歌的第三句寫(xiě)傍晚夜幕來(lái)臨的狀態(tài),運(yùn)用的是擬人的修辭手法，故B項(xiàng)不恰當(dāng)。】15.【參考答案】尾聯(lián)直接抒情（直抒胸臆），表達(dá)作者在重陽(yáng)節(jié)看到中意的菊花盛開(kāi)的欣喜之情。（2分）用語(yǔ)通俗易懂，抒情自然流暢。"又喜""可意""是處"等詞口語(yǔ)化,有助于作者情感直接自然流露。（2分）感情由悲轉(zhuǎn)喜，層次豐富，提升了詩(shī)歌格調(diào)。前三聯(lián)抒發(fā)悲秋之情,尾聯(lián)以喜悅之情作結(jié)，顯示出詩(shī)人的豁達(dá)性格。（2分）十三、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。太白山下早行，至橫渠鎮(zhèn)，書(shū)崇壽院壁蘇軾馬上續(xù)殘夢(mèng)，不知朝日開(kāi)。亂山橫翠嶂，落月淡孤燈。奔走煩郵吏，安閑愧老僧。再游應(yīng)眷眷，聊亦記吾曾。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)"續(xù)殘夢(mèng)""不知"狀寫(xiě)詩(shī)人昏昏沉沉，渾然不察朝陽(yáng)升起的情態(tài)，突出了出行之早。B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地描繪出詩(shī)人早行時(shí)所見(jiàn)清幽之景：高聳亂山、淡淡落月。C.尾聯(lián)"眷眷”一詞將詩(shī)人今日故地再游時(shí)那種依戀不舍、極為喜愛(ài)之情，真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。D.全詩(shī)主要運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，既有實(shí)寫(xiě)，也有虛寫(xiě)，虛實(shí)相生，充滿(mǎn)了生活情趣。.詩(shī)的頸聯(lián)主要運(yùn)用了什么手法杼發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?C.手法：對(duì)比，將郵吏整日勞碌與老僧生活安靜清閑兩種生存狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比。感情：①面對(duì)生活安靜清閑老僧的愧疚，旨在表達(dá)詩(shī)人對(duì)其生活的向往。②表現(xiàn)了自己對(duì)仕途奔波中煩惱和勞累的厭倦。十四、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14-15題。六年正月二十日，復(fù)出東門(mén)，仍用前韻①蘇軾亂山環(huán)合水侵門(mén)，身在淮南盡處村。五畝漸成終老計(jì)，九重新掃舊巢痕②。豈惟見(jiàn)慣沙鷗熟？已覺(jué)來(lái)多釣石溫。長(zhǎng)與東風(fēng)③約今日，暗香先返玉梅④魂。【注】①蘇軾被貶黃州后，曾作詩(shī)贈(zèng)友人，本詩(shī)與之前作的兩首詩(shī)用韻相同。②九重，指朝廷。新掃舊巢痕，暗指當(dāng)時(shí)王安石革新官制，蘇軾曾任職過(guò)的史館被撤除。③東風(fēng)，春風(fēng)，此處有暗指君王意。④玉梅，二度開(kāi)放的梅花通體如玉。.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.首聯(lián)里詩(shī)人所寫(xiě)的黃州的環(huán)境特點(diǎn)與白居易在《琵琶行》中寫(xiě)的潺陽(yáng)的環(huán)境特點(diǎn)相似。B.頷聯(lián)寫(xiě)蘇軾早就做好了"終老"的打算，”新掃1日巢痕”點(diǎn)明他作"終老計(jì)”的原因。C.尾聯(lián)中"與東風(fēng)約今日"點(diǎn)明了標(biāo)題"復(fù)出東門(mén)”的緣由，又引出末句"暗香先返"。D.這首詩(shī)感事抒懷，寫(xiě)景與抒情渾然一體,而且寓意豐富,顯得婉轉(zhuǎn)含蓄、情意溫厚。.詩(shī)的頸聯(lián)、尾聯(lián)寫(xiě)出了詩(shī)人內(nèi)心的矛盾糾結(jié)。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）答案：.Be【解析】本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。能力層級(jí)DeA.蘇軾筆下的黃州“亂山環(huán)合水侵門(mén)，身在淮南盡處村。"亂山環(huán)抱，江水侵門(mén)，淮南盡處道出了偏僻低濕荒遠(yuǎn)，白居易"住近溫江地低濕〃，"地僻無(wú)音樂(lè)"，"黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。"兩者環(huán)境有相似之處。B.蘇軾說(shuō)自己依靠五畝田終老黃州其實(shí)是削官被貶后的無(wú)奈之辭，"終老計(jì)"是"漸成"的，而非早有的打算。C."與東風(fēng)約今日"既呼應(yīng)標(biāo)題"復(fù)出東門(mén)"，點(diǎn)明尋春之意，也有希望能再回到朝廷，重新被起用，猶如能得東風(fēng)，梅花二度開(kāi)放之意。D.對(duì)"婉轉(zhuǎn)含蓄、情意溫厚”的理解,如"漸成終老計(jì)"好像終老黃州是自己的打算，不是受到排擠陷害；"新掃1日巢痕”把新政的一些做法，說(shuō)成朝廷有新的作為，非常含蓄；"暗香先返玉梅魂”指梅花在正月里落后再開(kāi)，寫(xiě)出自己在被罷斥后希望還能再回朝廷，表達(dá)婉轉(zhuǎn)。.①頸聯(lián)說(shuō)自己與鷗鳥(niǎo)己熟（1分），經(jīng)常來(lái)垂釣連所坐之石都溫暖了（1分），表達(dá)出諳人有忘掉機(jī)心、退隱出世之心（1分）。②尾聯(lián)堪聽(tīng)了。至此作者把初春乍覺(jué)而興奮之情，極有層次、極細(xì)膩地刻畫(huà)了出來(lái)，而這種情景正是病起的詞人才會(huì)有的獨(dú)特心理感受。二、閱讀下面這首詞，完成14、15題。醉翁操【1】蘇軾瑯然，清圓，誰(shuí)彈？響空山。無(wú)言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷釜過(guò)山前，日有心也哉此賢【2】。醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔【3】，水有時(shí)而回川。思翁無(wú)歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽(tīng)徽外三兩弦【4】。注釋?zhuān)骸?】據(jù)本詞序，歐陽(yáng)修喜愛(ài)瑯珊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽(tīng)，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請(qǐng)?zhí)K軾填詞?！?】釜：草筐。《論語(yǔ)?憲問(wèn)》："子擊磬于衛(wèi)，有荷葭而過(guò)孔氏之門(mén)者，日：’有心哉，擊磬乎！‘"【3】童巔：山頂光禿，山無(wú)草木日童?！?】徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。14.下列對(duì)本詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A."響空山"與王維《山居秋暝》"空山新雨后"的"空山"，都寫(xiě)出了山的空寂。B."荷費(fèi)"兩句以《論語(yǔ)》中荷英者對(duì)孔子擊磬的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。C."醉翁去后"兩句描寫(xiě)醉翁離開(kāi)瑯珊后，作者空對(duì)流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。D.詞作最后三句是說(shuō)醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。15歐陽(yáng)修《醉翁亭記》描寫(xiě)了瑯珊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂(lè)的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫(xiě)的景色和表現(xiàn)的情懷有何不同？（6分）卻說(shuō)與春風(fēng)約定，梅花也再度開(kāi)放，（1分）寫(xiě)出自己希望能被君王再度起用的入世進(jìn)取之意（1分）。這反映了詩(shī)人出世人世的矛盾糾結(jié)（1分）【參考譯文】亂山環(huán)繞我的住所，江水侵襲我的屋門(mén)，長(zhǎng)久以來(lái)我居住在淮南盡頭荒遠(yuǎn)的小村。置下五畝薄田終老此地的計(jì)劃逐漸形成，朝廷新政掃除我昔日窠巢不留一點(diǎn)舊痕。沙鷗豈止見(jiàn)慣我的身影，它早和我相熟，經(jīng)常來(lái)到江邊垂釣，坐的石臺(tái)也是半溫。很久以前我就與東風(fēng)作好了今天的約定,當(dāng)美麗的梅花再度開(kāi)放，我將重返朝廷。十五、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14~15題。六月二十日夜渡海

蘇軾

參橫斗轉(zhuǎn)欲三更，苦雨終風(fēng)也解晴。

云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴？天容海色本澄清。

空余魯叟乘槨意，粗識(shí)軒轅奏樂(lè)聲。

九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生。【注】此詩(shī)為蘇軾被貶海南島后，遇赦北還渡海時(shí)所作?？鬃釉f(shuō)：“道不行，乘槨浮于海。".下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A."參橫斗轉(zhuǎn)〃，指時(shí)近深夜，點(diǎn)出渡海的時(shí)間，又照應(yīng)詩(shī)歌題目。B.遇赦北歸，詩(shī)人回想自身遭際，發(fā)出了空有乘槨渡海之意的感慨。C.詩(shī)人被貶海南蠻荒之地，九死不恨，表達(dá)了對(duì)朝廷的忠貞之情。D.詩(shī)歌融寫(xiě)景、抒情、議論于一體，自然貼切，格調(diào)明朗，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。15.詩(shī)的頷聯(lián)有何含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答案：14.C.烏云散去，明月高懸，不需點(diǎn)綴；青天碧海，本就澄澈清明。意在表明人生的磨難終將結(jié)束，自己原本就是清白的。表達(dá)了詩(shī)人遇赦北還時(shí)的欣喜之情。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】6分。每條2分，意思答對(duì)即可。十六、閱讀下面這首宋詞，完成14-15題。雨中花慢蘇軾初至密州，以累年旱蝗，齋素累月。方春，牡丹盛開(kāi)，遂不獲一賞。至九月忽開(kāi)千葉一朵，雨中特為置酒，遂作。今歲花時(shí)深院，盡日東風(fēng)，輕購(gòu)茶煙。但有綠苔芳草，柳絮榆錢(qián)。聞道城西，長(zhǎng)廊古寺，甲第名園。有國(guó)艷帶酒，天香染袂①，為我留連。清明過(guò)了，殘紅無(wú)處，對(duì)此淚灑尊前。秋向晚，一枝何事，向我依然。高會(huì)聊追短景,清商②不假余妍。不如留取，十分春態(tài)，付與明年?！咀⑨尅竣?國(guó)艷"二句：指牡丹，"國(guó)艷帶酒"指緋紅色牡丹，”天香染袂"指貢黃色牡丹。②清商：指秋天。.下面對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.這首詞上片追述詞人春日無(wú)緣賞花的缺憾,下片著重寫(xiě)對(duì)秋日牡丹的諸多感觸。B.起句點(diǎn)明"花時(shí)"，暗含詞人賞花的興致，實(shí)際上詞人面對(duì)的卻是茶煙、春草。C."聞道"領(lǐng)起六句，寫(xiě)賞花的好去處，詞人在“國(guó)艷""天香"叢中流連忘返。D.結(jié)尾三句是詞人對(duì)秋日牡丹的勸說(shuō)，寄寓了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，語(yǔ)淺情深。.有人評(píng)價(jià)"一枝何事,向我依然"兩句"問(wèn)得無(wú)理而有情"，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)勀愕睦斫?。?分）答案：14.C（C項(xiàng)誤解詞意，詞人并未在春季花時(shí)欣賞到牡丹盛放的美景，詞中"聞道"二字表明作者并未前往賞花）15.（6分）①牡丹花開(kāi)花落自有其規(guī)律或原因，與人事無(wú)關(guān)，所以說(shuō)詞人問(wèn)得無(wú)理.（2分）②而這一問(wèn)曲折地表現(xiàn)詞人驚喜、欣慰的感情（2分）："今歲花時(shí)〃詞人卻未能欣賞到"國(guó)艷帶酒，天香染袂"的美景，"淚灑尊前"，充滿(mǎn)了遺憾,卻在秋日發(fā)現(xiàn)"忽開(kāi)千葉一朵"，不由發(fā)出驚喜的詢(xún)問(wèn),蘊(yùn)涵著缺憾得以填補(bǔ)后的欣慰（2分）.（意思相近即可）十七、閱讀下面這首宋詞，完成各題。浣溪沙①蘇軾麻葉層層荷葉光，誰(shuí)家煮繭一村香？隔籬嬌語(yǔ)絡(luò)絲娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗黝②軟饑腸，問(wèn)言豆葉幾時(shí)黃？［注］①此詞為蘇軾在徐州謝雨道中作。謝雨，旱后喜雨而去謝神。②捋青搗黝：從未全熟的麥穗上捋下麥粒制成干糧。12.下列對(duì)這首宋詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A."層層"和"光"寫(xiě)出久旱之后喜降甘霖，農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)茂盛的景象。B.寫(xiě)未進(jìn)村落就先聞到煮繭香氣，旨在說(shuō)明蠶繭氣味獨(dú)特，香遠(yuǎn)益清。C."絡(luò)絲娘〃本為蟲(chóng)名，鳴聲如機(jī)杼，頗為動(dòng)聽(tīng)，此處借以指縹絲女。D.尾句寫(xiě)作者詢(xún)問(wèn)葉黃豆熟還要多久，流露他對(duì)農(nóng)人生活的關(guān)切之情。13.這首詞富有農(nóng)村生活氣息，作者是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】.BD.①選擇典型的景、物、人、事來(lái)表現(xiàn)。如麻葉、豆葉、絡(luò)絲娘、煮繭等都頗具農(nóng)村風(fēng)情。②采用視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等相結(jié)合的描寫(xiě)手法，多角度立體呈現(xiàn)農(nóng)村田園風(fēng)光。③運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法，寫(xiě)了“隔籬嬌語(yǔ)""捋青搗勃”等生活細(xì)節(jié)，富有農(nóng)村情味?！窘馕觥俊?2題詳解】本題屬于綜合考查題,考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，同時(shí)考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類(lèi)題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出”下列對(duì)這首宋詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)",然后要注意了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景,逐句翻譯詩(shī)句，接著把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。本題中，B項(xiàng)，"旨在說(shuō)明蠶繭氣味獨(dú)特，香遠(yuǎn)益清"錯(cuò)誤，從詩(shī)中來(lái)看，作者寫(xiě)煮繭香，旨在說(shuō)明喜雨之后，蠶繭獲得豐收，作者為之欣喜。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，如本題"這首詞富有農(nóng)村生活氣息，作者是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析"，然后圈出有農(nóng)村生活氣息的內(nèi)容，再結(jié)合具體內(nèi)容分析詞人是如何來(lái)表現(xiàn)這農(nóng)村生活氣息的。從選取素材的角度來(lái)看，詞中選取的景、物、人以及事都有農(nóng)村特色，如首句寫(xiě)地頭的作物，從具體經(jīng)濟(jì)作物又見(jiàn)出時(shí)值初夏，正是春蠶已老，繭子豐收的時(shí)節(jié)，于是村中有煮繭事，未到農(nóng)舍，村頭先嗅英香，走進(jìn)村來(lái)，隔著籬墻，就可以聽(tīng)到綠絲女郎嬌媚悅耳的談笑聲了。從感覺(jué)角度來(lái)看，"麻葉層層荷葉光"是視覺(jué)所見(jiàn)，"誰(shuí)家煮繭一村香"是嗅覺(jué)所聞，"隔籬嬌語(yǔ)絡(luò)絲娘”是耳中所聽(tīng)，可見(jiàn)詞中把視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種感官融合到一起來(lái)體現(xiàn)農(nóng)村的生活氣息。從描寫(xiě)方法的角度來(lái)看，上闋寫(xiě)"絡(luò)絲娘""隔籬嬌語(yǔ)"，下闋寫(xiě)"拄杖老農(nóng)""捋青搗黜"，這些都是細(xì)節(jié)描寫(xiě)?？忌鷩@這些方面分析作答即可。十八、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14-15小題。新城道中（其二）①

蘇軾身世悠悠我此行，溪邊委轡聽(tīng)溪聲。散材畏見(jiàn)搜林斧，疲馬思聞卷麻銃②。細(xì)雨足時(shí)茶戶(hù)喜，亂山深處長(zhǎng)官清。人間岐路知多少？試向桑田問(wèn)耦耕③。［注］①本詩(shī)寫(xiě)于神宗熙寧六年（1073年）的春天，詩(shī)人在杭州通判任上出巡所領(lǐng)各屬縣之時(shí)。②鋌：古代樂(lè)器，擊之而鳴。③耦耕：指二人并耕?！墩撜Z(yǔ)?微子》中"長(zhǎng)沮、桀溺耦而耕"。.以下對(duì)詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.首聯(lián)議論起筆，表明詩(shī)人此次出行心情悠閑，"聽(tīng)溪聲"的動(dòng)作也印證了這一點(diǎn)。B.頷聯(lián)"散材""疲馬"頗見(jiàn)性情，采用擬人的修辭，充滿(mǎn)對(duì)官場(chǎng)生活的慨嘆。C.尾聯(lián)詩(shī)人采用了設(shè)問(wèn)的修辭，既是感嘆山間歧路多，也是感嘆人生道路之難行。D.整首詩(shī)歌以時(shí)間先后為序，寫(xiě)了詩(shī)人在巡視屬地時(shí)山行的見(jiàn)聞和感慨。.詩(shī)的最后兩聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句做簡(jiǎn)要分析。（6分）答案：.（3分）A【解析】此題考核詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想情感的能力，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析,主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。題中A項(xiàng)，"心情悠閑"說(shuō)法錯(cuò)誤。"身世悠悠”是在慨嘆自己的為官經(jīng)歷，心情并不輕松。故選A。.（6分）①關(guān)心民生疾苦。詩(shī)人聯(lián)想春雨充足，將給茶農(nóng)帶來(lái)豐收的喜悅，希望百姓生活富足。②遠(yuǎn)離官場(chǎng)爭(zhēng)斗，堅(jiān)持自我，保持高潔志向。詩(shī)人身處"亂山深處"，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，而"長(zhǎng)官清”既有生活的清閑、愜意，也暗喻了保持清正的品行。③對(duì)隱逸生活的喜愛(ài)和向往。尾聯(lián)詩(shī)人向田園中的農(nóng)夫問(wèn)路，同時(shí)也暗用了《論語(yǔ)》中孔子向隱者長(zhǎng)沮、桀溺問(wèn)路的典故，詩(shī)人以此表達(dá)自己歸隱的心。（每點(diǎn)2分，概括1分，結(jié)合詩(shī)句分析1分）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成14~15題。臨江仙?惠州改前韻宋?蘇軾九十日春都過(guò)了，貪忙何處追游。三分春色一分愁。雨翻榆英陣，風(fēng)轉(zhuǎn)柳花球。我與使君①皆白首，休夸少年風(fēng)流。佳人斜倚合江樓②，水光都眼凈，山色總眉愁。［注釋?zhuān)茛偈咕簳r(shí)任惠州知州詹范。②合江樓：作者被貶初至惠州時(shí)所居之所，在惠州東門(mén)，因東西二江匯合于此得名。14.下列對(duì)本詩(shī)的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詞的上片“三分春色一分愁”化用了葉道卿《賀圣詞》詞："三分春色，二分愁?lèi)?，一分風(fēng)雨"而言春暮人愁。B."雨翻榆莢陣，風(fēng)轉(zhuǎn)柳花球"兩句中，"翻""轉(zhuǎn)"用得巧妙，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了暮春時(shí)節(jié)，榆莢被雨打得零落，柳絮被風(fēng)吹散的畫(huà)面。C.下片"水光都眼凈，山色總眉愁"運(yùn)用了擬人的修辭手法，山水被賦予人的動(dòng)作和情感，使詞更富有感染力。D.本詞上片寫(xiě)景，下片抒情，整首詞借景抒情，情景交融。語(yǔ)言風(fēng)格含蓄雋永，婉轉(zhuǎn)纏綿，是豪放派詩(shī)人蘇軾少有的婉約詩(shī)作。15.有詩(shī)評(píng)說(shuō)，全詞籠罩著"一愁到底"的灰蒙蒙的意味。詩(shī)人的愁從何而來(lái)？請(qǐng)結(jié)合全詞做簡(jiǎn)要賞析。（6分）答案：.D【詞上片下片均有景有情，詞中"我與使君皆白首，休夸少年風(fēng)流”是直接抒情；”語(yǔ)言含蓄雋永，婉轉(zhuǎn)纏綿"也錯(cuò)，"九十日春都過(guò)了，貪忙何處追游"等語(yǔ)句明白如話。】.①因傷春惜春而愁。上片"九十日春都過(guò)了"，直接交代此時(shí)為暮春時(shí)節(jié)，"雨翻榆莢陣，風(fēng)轉(zhuǎn)柳花球"更是渲染了暮春的哀怨傷感的氣氛，詩(shī)人為春光易逝而愁。②因飄泊異鄉(xiāng)而愁。本詞為詩(shī)人被貶異鄉(xiāng)時(shí)所作，詩(shī)人由風(fēng)中飄飛的柳絮聯(lián)想到身處異鄉(xiāng),漂泊無(wú)依的自己，因而憂(yōu)愁。③因青春不再而愁。下片詞人由逝去的春光聯(lián)想到自己逝去的青春，"我與使君皆白首，休夸少年風(fēng)流”用直抒胸臆的方式表達(dá)了青春年華易逝的愁情。（每答對(duì)1點(diǎn)給2分。）十九、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。壺中九華詩(shī)蘇軾湖口人李正臣蓄九峰石，玲瓏宛轉(zhuǎn)，若窗根然。予欲以百金買(mǎi)之，與仇池石為偶，方南遷未暇也。名之日壺中九華，且以詩(shī)記之。清溪電轉(zhuǎn)失云峰，夢(mèng)里猶驚翠掃空。五嶺莫愁千嶂外，九華今在一壺中。天池水落層層見(jiàn)，玉女窗明處處通。念我仇池太孤絕，百金歸買(mǎi)碧玲瓏?！咀ⅰ看嗽?shī)作于南遷途中。"云峰"一說(shuō)廬山?！渡裣蓚鳌分幸粋€(gè)叫步公的人，常懸一壺，每夜跳入壺中，壺中別有天地山川。.下列對(duì)這首詩(shī)歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)篇運(yùn)用夸張的手法寫(xiě)出舟行疾速。兩岸山峰在眼中消失，卻在夢(mèng)中時(shí)現(xiàn)。B.頷聯(lián)"莫愁”,正見(jiàn)家鄉(xiāng)五嶺漸漸遠(yuǎn)離的愁緒，但因"九華"俱在一石，稍慰愁情。C."天池水""玉女窗"運(yùn)用典故描寫(xiě)出天池水落、玉女現(xiàn)身悄恍迷離的仙境。D.尾聯(lián)告訴我們作者欲以百金購(gòu)買(mǎi)九峰石的直接原因是他的“仇池石”太孤絕。.清代查初白評(píng)此詩(shī)"帶南遷意而不覺(jué)"，試分析隱藏于詩(shī)句中的遷、立.-ez-.謫忌O【答案】.C.①首聯(lián)"電轉(zhuǎn)"極寫(xiě)舟行迅速而失掉云峰，透露出南遷時(shí)對(duì)中原山水的依戀。②寫(xiě)"莫愁"恰是有愁，是因?yàn)槲鍘X離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，是家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。③"孤絕"表面寫(xiě)"仇池石"，實(shí)際也表明作者南遷時(shí)的孤獨(dú)寂寞。二十、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14?15題南鄉(xiāng)子?送述古蘇軾回首亂山橫，不見(jiàn)居人只見(jiàn)城。誰(shuí)似臨平山上塔，亭亭，迎客西來(lái)送客行。歸路晚風(fēng)清，一枕初寒夢(mèng)不成。今夜殘燈斜照處，熒熒，秋雨晴時(shí)淚不晴。注：述古，蘇軾任杭州通判時(shí)的同僚與好友陳襄，字述古。.下列對(duì)本詞有關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.本詞起首兩句寫(xiě)詞人對(duì)陳襄的離去特別戀戀不舍，一送再送，直到回頭不見(jiàn)城中的人影。B."誰(shuí)似"二字，既意喻詞人不像亭亭聳立的塔，能目送友人遠(yuǎn)去而深感遺憾，又反映了詞人不像塔那樣無(wú)動(dòng)于衷地迎客西來(lái)復(fù)送客遠(yuǎn)去。C.下片寫(xiě)詞人想象友人在歸途中因思念自己而夜不成眠，只有晚風(fēng)相伴的凄涼景象。D.這首詞藝術(shù)上的特色主要是將山塔、秋雨擬人化，賦予作者自身的感情和心緒，將無(wú)生命的景物寫(xiě)活。.本詞中的"亭亭"和"熒熒"兩詞極富韻味。請(qǐng)任選一個(gè)，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（6分）答案：.C（C.下片寫(xiě)詞人歸途中因思念友人而夜不成眠。晚風(fēng)凄清，枕上初寒,殘燈斜照，微光閃爍，這些意象的組接，營(yíng)造出清冷孤寂的氛圍，烘托了作者的凄涼孤寂心境。）（3分）."亭亭"，直立的樣子（1分），在這里作者把高樓擬人化，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出詞人不會(huì)像高塔那樣無(wú)動(dòng)于衷地迎客送客（描繪畫(huà)面2分），表達(dá)了作者對(duì)友人的離去的哀傷，也表達(dá)了詞人不能像高塔那樣目送友人遠(yuǎn)去的遺憾。（3分）"熒熒"，指"殘燈斜照"之光（1分），在這里又暗指淚光（2分），因思念而淚流滿(mǎn)面（1分）。（補(bǔ)充：或燈光閃爍的樣子，描繪畫(huà)面意象也可給分）生動(dòng)形象地表現(xiàn)了作者因思念友人而獨(dú)守孤燈，徹夜難眠（2分）。若答疊詞，賞析合理也給分。（6分）二十一、閱讀下面這首宋詞，完成14?15題。六幺令?天中節(jié)蘇軾虎符纏臂，佳節(jié)又端午。門(mén)前艾蒲青翠，天淡紙菅舞。粽葉香飄十里,對(duì)酒樽俎。龍舟爭(zhēng)渡，助威吶喊，憑吊祭江誦君賦。感嘆懷王昏暖，悲戚泰吞楚。異客垂涕淫淫，鬢白知幾許？朝夕新亭對(duì)泣，淚竭陵陽(yáng)處。汩羅江渚，湘累已逝，惟有萬(wàn)千斷腸句。【注】①天中節(jié)即端午節(jié)。蘇軾一生坎坷，幾上幾下，最后客死異鄉(xiāng)，與屈原有一些相似之處。②"新亭對(duì)泣"，語(yǔ)出《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》：“過(guò)江諸人，每至美日，輒相邀新亭，籍卉飲宴。周侯中坐而嘆日："風(fēng)景不殊，正自有山河之異。皆相視流淚。"③陵陽(yáng)，屈原第二次被流放，最后到了安徽省青陽(yáng)縣陵陽(yáng)鎮(zhèn)。.下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.詞的上片運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合、鋪敘、渲染、夸張和象征等多種表現(xiàn)手法，選取慶祝端午節(jié)的幾個(gè)場(chǎng)面、描寫(xiě)出了端午節(jié)的盛況。B."異客垂涕""鬢白知幾許"指屈原已遠(yuǎn)離了自己的故土，被流放到了外地，兩鬢白發(fā)如霜。這正是屈原人生經(jīng)歷的真實(shí)寫(xiě)照。C.詞的下片運(yùn)用"新亭對(duì)泣"的典故淮確貼切，是因屈原當(dāng)時(shí)流放在外、痛心國(guó)難的心情與晉時(shí)渡江避難的中原人士非常相似。D。詞中有景，景中寓"境"。上片一幅幅生動(dòng)的民俗風(fēng)景畫(huà)撲面而來(lái)，景境如畫(huà)；下片一幕幕滄桑的歷史再現(xiàn)眼前，一唱三嘆。.這首詞表達(dá)了詞人哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。（6分）答案：.A（"象征”錯(cuò)，詞的上片沒(méi)有運(yùn)用“象征”的手法。）.①表達(dá)人對(duì)屈原的景仰、憑吊之情。詞的上片通過(guò)描"虎符纏臂""門(mén)插艾蒲""放飛紙鶯""飲酒食粽""龍舟競(jìng)渡""誦賦祭吊”幾個(gè)場(chǎng)面渲染端午節(jié)的盛況，抒發(fā)詞人對(duì)屈原景仰憑吊之情。②表達(dá)詞人仕途失意、懷才不遇、遭受貶謫的痛苦哀怨之情。屈原"異客垂涕"，"淚竭陵陽(yáng)"，詞人以屈原來(lái)自比，感懷了屈原悲苦仇怨的往事，虛寫(xiě)屈原，實(shí)寫(xiě)自已，慨古人之憂(yōu)，發(fā)今人之嘆。答案：.【參考答案】C【解析】本詞主要借對(duì)流泉聲音的描寫(xiě)來(lái)贊美歐陽(yáng)修在瑯珊山寄情山水，感受天籟的悠然自得。.【參考答案】蘇軾的《醉翁操》上闋主要是通過(guò)描寫(xiě)流泉的自然聲響帶來(lái)的美妙效果來(lái)贊美醉翁在醉中感悟自然的妙趣及對(duì)歐陽(yáng)修追求絕妙意境做法得以流傳的欣慰。如首句"瑯然，清圓，誰(shuí)彈，響空山”。寫(xiě)瑯珊幽谷，山水奇麗，泉鳴空澗，聲若環(huán)佩，詞人創(chuàng)造了一個(gè)美好意境。"月明風(fēng)露娟娟，人未眠?！睆穆曧懰a(chǎn)生的巨大感人效果來(lái)寫(xiě)流泉聲響之美妙：此明月之夜，人們因?yàn)槭艽嗣烂顦?lè)曲所陶醉，遲遲未能入眠。下片寫(xiě)鳴泉雖不復(fù)存，醉翁也已化為飛仙，但鳴泉之美妙樂(lè)曲，醉翁所追求之絕妙意境，卻仍然留人間。《醉翁亭記》則是通過(guò)描寫(xiě)瑯珊山的四時(shí)景色抒發(fā)作者寄情山水的悠然自得之情?！驹?shī)歌解析】詞的上片寫(xiě)流泉之自然聲響及其感人效果?！爆樔?，清圓，誰(shuí)彈，響空山"。四句為鳴泉飛瀑之所謂聲若環(huán)佩，創(chuàng)造出一個(gè)美好意境?，樔?，乃玉聲?！冻o?九歌》曰："撫長(zhǎng)劍兮玉珥，璞鏘鳴兮琳瑯。"此用以狀流泉之聲響。清圓兩字，這里是用來(lái)說(shuō)泉聲的清越圓轉(zhuǎn)。在這十分幽靜的山谷中，是誰(shuí)彈奏起這一絕妙的樂(lè)曲？如此以來(lái)，動(dòng)靜之趣立現(xiàn)。"無(wú)言，惟翁醉中知其天。”是對(duì)上面設(shè)問(wèn)的回答：這是天地間自然生成的絕妙樂(lè)曲。這一絕妙的樂(lè)曲，很少有人能得其妙趣，只有醉翁歐陽(yáng)修能于醉中理解其天然妙趣。此句依然是寫(xiě)流泉聲響之無(wú)限美妙。”月明風(fēng)露娟娟，人未眠。”從聲響所產(chǎn)生的巨大感人效果來(lái)寫(xiě)流泉聲響之美妙：在此明月之夜，人們因?yàn)槭艽嗣烂顦?lè)曲所陶醉，遲遲未能入眠。"荷蕭過(guò)山前，曰有心也哉此賢。"二句說(shuō)這一樂(lè)曲如何打動(dòng)了荷貧者。詞作將此流泉之聲響比作孫子之擊磬聲，用荷費(fèi)者對(duì)擊磬聲的評(píng)價(jià)，頌揚(yáng)流泉之自然聲響。③表達(dá)詞人對(duì)北宋朝廷昏庸腐敗、小人得志的悲憤之情。詞的下片”感嘆懷王昏暖”,直接抨擊楚王昏庸，不明事理，借古諷今，暗諷時(shí)政，鋒芒直指向北宋王朝，詞人的愛(ài)恨情仇寓于其間。（答出一點(diǎn)得2分，滿(mǎn)分6分，其它言之成理的答案亦可酌情給分）【詩(shī)歌解析】"虎符纏臂，佳節(jié)又端午"。民間認(rèn)為五月為"惡月"、"崖月"，瘟疫流行，毒蟲(chóng)滋生，因此要采取各種方法避邪祛毒。"門(mén)前艾蒲青翠，天淡紙鶯舞"。民俗，將青翠的艾葉懸于堂中，用菖蒲作劍，插于門(mén)楣，以避邪驅(qū)瘴，有驅(qū)魔祛鬼之神效。江渚：江邊。湘累：屈原。屈原是赴湘水支流而溺死的，古人稱(chēng)之為湘累?！皵嗄c句”指《九歌》。【譯詩(shī)】孩童臂上纏虎符，良辰佳節(jié)正端午。艾蒲青青門(mén)前掛，天高云淡紙鶯舞。粽葉香飄十里外，清樽美酒肉在俎。龍舟競(jìng)渡吶喊瘋，臨江祭悼誦君賦。感嘆懷王真糊涂，悲痛泰國(guó)吞并楚。流亡異國(guó)淚潸潸，雙鬢白發(fā)知幾許？新亭對(duì)哭早晚哀，眼枯淚盡陵陽(yáng)處。汨羅江畔屈子逝，惟留萬(wàn)千斷腸句?！举p析】全詞藝術(shù)特色，至少有六點(diǎn)值得推介：一是詠今嘆古，在上片極力渲染當(dāng)下"端午"諸種盛況，卻重在下片"感懷"，"借古"而"啟今"也。二是動(dòng)靜結(jié)合，"纏臂"、"紙鶯舞"、"香飄"、"對(duì)酒"、"爭(zhēng)渡"、"吶喊"、"憑吊"、"誦君賦"、"吞楚"、"垂涕"、"對(duì)泣"等是為"動(dòng)"，"虎符"、"粽葉"、"艾蒲"、"青翠"、"新亭"、"陵陽(yáng)"等是為"靜"；動(dòng)與靜自然轉(zhuǎn)合，在"動(dòng)"與"靜〃的變化之中，歷史的車(chē)輪已經(jīng)走過(guò)千年。三是明暗結(jié)合，明寫(xiě)屈原，直接抨擊楚王"昏庸"，暗諷時(shí)政，鋒芒指北宋王朝,將蘇軾自己的愛(ài)恨情仇寓于其間，卻不露痕跡。四是虛實(shí)相間，敘說(shuō)眼前慶祝端午諸景，是"實(shí)"；感懷屈原悲苦仇怨的往事為"虛"；"虛"寫(xiě)屈原，實(shí)及自己，慨古人之憂(yōu)，發(fā)今人之嘆。五是前呼后應(yīng)，前有"辟邪"之"虎符纏臂"、"艾蒲青翠"，后有“懷王昏陵"、"新亭對(duì)泣"；似乎舊惡未去，新惡難除。前有"香飄十里"，后有"湘累已逝"；前有"誦君賦"，后應(yīng)"斷腸句"。六是詞中有景，景色如畫(huà)，畫(huà)里"有話〃。且看上片，一幅幅生動(dòng)的民俗風(fēng)景畫(huà)，撲面而來(lái)：童之臂、門(mén)之艾、菖蒲之劍、風(fēng)箏漫舞、對(duì)酒當(dāng)歌、龍舟競(jìng)發(fā)、誦君之賦，哪個(gè)不是美輪美奐的圖畫(huà)？再看下片，懷王之昏、秦之吞楚、異客垂涕、新亭對(duì)泣、汨羅江渚，哪一個(gè)不是再現(xiàn)歷史的滄桑？這些詞中之境，如詩(shī)如畫(huà)，一唱三嘆，色香味俱全，豈非神來(lái)之筆？二十二、閱讀下面這首詩(shī)，完成14?15題。汲江煎茶蘇軾活水還須活火烹，自臨釣石取深清。大瓢貯月歸春甕，小杓分江入夜瓶。雪乳已翻煎處腳，松風(fēng)忽作瀉時(shí)聲。枯腸未易禁三碗，坐聽(tīng)荒城長(zhǎng)短更。.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)第一句說(shuō)，煮茶最好用流動(dòng)的江水（活水），并用猛火（活火）來(lái)煎，所以只好到江邊去汲取。B.領(lǐng)聯(lián)寫(xiě)月夜汲水的情景，說(shuō)用大瓢舀水，好像把水中的明月也貯藏到瓢里了,一起提著回來(lái)倒在水缸里，再用小水杓將江水舀人煎茶的陶瓶里。C.第五句寫(xiě)煎茶這里翻"雪乳"，說(shuō)明他沏的是好茶；第六句說(shuō)斟茶，用“松風(fēng)"來(lái)形容茶聲。詩(shī)人熟練地運(yùn)用了象征、比擬的手法，顯得十分形象、逼真。D.這是一首關(guān)于茶道的七律，詩(shī)中描寫(xiě)了從取水、煎茶到飲茶的全過(guò)程，表現(xiàn)了詩(shī)人通達(dá)從容的人生態(tài)度，構(gòu)思奇特,描寫(xiě)精美細(xì)致，筆風(fēng)清新簡(jiǎn)淡。."自臨釣石取深清〃句，看似只是平淡的敘事，實(shí)則用意頗工，內(nèi)涵豐富，請(qǐng)分析該句內(nèi)涵。（6分）答案：.（3分）C［解析］只有比擬，沒(méi)有象征。.（6分）水清，深處取清，石下之水，非有泥土，石乃釣石，非尋常之石，東坡自汲，非遣卒奴，流露詩(shī)人從容自樂(lè)情態(tài)。二十三、閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成14?15題。荊州十首蘇軾其一游人出三峽，楚地盡平川。北客隨南賈，吳橘間蜀船。江侵平野斷，風(fēng)卷白沙旋。欲問(wèn)興亡意，重城自古堅(jiān)。其二南方舊戰(zhàn)國(guó)，慘淡意猶存?？犊騽⒈恚鄾鰹榍?。廢城猶帶井，古姓聚成村。亦解觀形勝，升平不敢論。【注】這組詩(shī)寫(xiě)于蘇軾第二次出三峽，因父親受人推薦出山，父子三人遂一起進(jìn)京。.下列對(duì)兩首詩(shī)的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A."其一"開(kāi)篇以平川與三峽的巨大反差，寫(xiě)出楚地一馬平川的地形特點(diǎn)及詩(shī)人初到荊州豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。B."其一”頸聯(lián)描寫(xiě)江水蔓延仿佛切斷平野、風(fēng)卷白沙仿佛集成沙旋的情形，”侵〃字以靜寫(xiě)動(dòng)，使畫(huà)面極富動(dòng)感。C."其二"首聯(lián)承接"其一"尾聯(lián)，指出荊州自古為兵家必爭(zhēng)之地，至今仍能看出當(dāng)年艱難經(jīng)營(yíng)之舊跡。D."其二"以"廢城""古姓"照應(yīng)"舊戰(zhàn)國(guó)"，以"井"和"村"展示古城新貌，體現(xiàn)古今變化。.同樣寫(xiě)進(jìn)入荊州后的見(jiàn)聞感受，兩首詩(shī)在敘事重點(diǎn)和抒情方式上有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答案：（3分）B（6分）敘事重點(diǎn)上："其一"圍繞荊州當(dāng)今的壯闊風(fēng)景和繁茂盛景展開(kāi)，"其二"則重在懷古，追懷荊州大地上的古人古事。（2分）抒情方式上："其一"重在借景抒情，通過(guò)對(duì)荊州自然及商貿(mào)之景的描繪，體現(xiàn)荊州作為交通要地自古到今的重要性及對(duì)當(dāng)今盛世繁華富庶的感慨；（2分）"其二"重在用典（議論）抒情，通過(guò)對(duì)劉表、屈原的評(píng)議，表達(dá)對(duì)胸懷大志、忠誠(chéng)獻(xiàn)身的荊楚英魂的贊美，從中隱含一展抱負(fù)的心志。（2分）下片寫(xiě)醉翁的嘯詠聲及琴曲聲。"醉翁嘯詠，聲和流泉。"二句照應(yīng)上片之只有醉翁歐陽(yáng)修才能得其天然妙趣的意思。寫(xiě)歐陽(yáng)修曾作醉翁亭于滁州，在瑯珊幽谷聽(tīng)鳴泉，且嘯且詠，樂(lè)而忘還，天籟人籟，完全融為一體。"醉翁去后，空有朝吟夜怨。"說(shuō)醉翁離開(kāi)滁州，流泉失去知音，只留下自然聲響，但此自然聲響，朝夕吟詠，似帶有怨恨情緒。"山有時(shí)而童顛，水有時(shí)而回川。"說(shuō)時(shí)光流轉(zhuǎn)，山川變換，瑯珊諸峰，林壑尤美，并非永遠(yuǎn)保持原狀。童顛，指山無(wú)草木。而水，同樣也不是永遠(yuǎn)朝著一個(gè)方向往前流動(dòng)的。這句的意思是，瑯珊幽谷之鳴泉也就不可能完美地保留下來(lái)。"思翁無(wú)歲年，翁今為飛仙。"說(shuō)，山川變換，人事變換，人們因鳴泉而念及醉翁，而醉翁卻已化仙而去。此處用"飛仙"之典，謂醉翁化為飛仙，一去不復(fù)返，鳴泉之美妙，也就再也無(wú)人聆賞了。結(jié)句"此意在人間，試聽(tīng)徽外三兩弦”說(shuō)，鳴泉雖不復(fù)存在，醉翁也已化為飛仙，但鳴泉之美妙樂(lè)曲，醉翁所追求之絕妙意境，卻仍然留在人間。詞作最后將著眼點(diǎn)落在琴聲上，突出了全詞的主旨。這首詞句式及字聲配搭非常奇特。開(kāi)頭四句，"瑯然，清圓，誰(shuí)彈，響空山。"只有一個(gè)仄聲字（"響”），其余都是平聲。接著二句亦然。這樣的安排，與此曲所屬宮調(diào)有關(guān)。同時(shí)，上下兩結(jié)句作七言拗句，也是特意安排的。故鄭文焯曰：〃讀此詞，髯蘇之深于律可知?！ǎā多嵨撵淌峙礀|坡樂(lè)府〉》）三、閱讀下面宋詩(shī)，完成14—15題。（11分）滿(mǎn)庭芳①蘇軾有王長(zhǎng)官者，棄官黃州三十三年，黃人謂之王先生。因送陳情來(lái)過(guò)余，因?yàn)橘x此。三十三年，今誰(shuí)存者？算只君與長(zhǎng)江。凜然蒼檜，霜干苦難雙。聞道司州古縣，云溪上、竹塢松窗。江南岸，不因送子，寧肯過(guò)吾邦？摧摧②，疏雨過(guò)，風(fēng)林舞破，煙蓋云幢。愿持此邀君，一飲空缸。居士先生老矣，真夢(mèng)里、相對(duì)殘缸③。歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢④。注：①本詞創(chuàng)作于蘇軾謫居黃州之時(shí)，當(dāng)時(shí)朋友多怕受牽連而有意疏遠(yuǎn)，令他備感世態(tài)炎涼。②挪挪：形容雨聲。③殘缸：殘燈。④逢逢：形容鼓聲14.下面對(duì)本詞在思想內(nèi)容和藝術(shù)技巧上的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.上片一開(kāi)篇即自問(wèn)自答，用比擬的手法將王長(zhǎng)官的人格精神與永恒的長(zhǎng)江共論，予以他高度評(píng)價(jià)。B.上片"聞道司州古縣，云溪上，竹塢松窗"一句蘇軾借想象王長(zhǎng)官生活環(huán)境的幽靜高雅，烘托了這位隱土的高潔。C.上片"不因送子，寧肯過(guò)吾邦”一句以反問(wèn)語(yǔ)氣強(qiáng)烈地表達(dá)了蘇軾對(duì)遭貶后，朋友疏遠(yuǎn)，世態(tài)炎涼的深切感慨。D.下片"一飲空缸"中的"空"字，很形象地寫(xiě)出了當(dāng)日知己相逢，暢快豪飲的情景。15.本詞的結(jié)尾"歌聲斷，行人未起，船鼓已逢逢”蘊(yùn)含了作者什么樣的感情？結(jié)合全詞分析此感情產(chǎn)生的原因。（6分）答案：14.【參考答案】C【解析】C項(xiàng)斷章取義，本句既有詞人的自謙，也飽含蘇軾對(duì)于王先生人品的仰慕之情。15.【參考答案】第一問(wèn)：表達(dá)了離別時(shí)的不舍留戀之情。行人未起，別離的船鼓就已經(jīng)響起，仿佛在催促一般，從而表達(dá)了蘇軾心中的惜別之情。（2分）第二問(wèn)：①詞人對(duì)王長(zhǎng)官很仰慕。詢(xún)中詞人以經(jīng)冬不凋的"蒼檜"、竹塢、松窗等代表正直剛毅的景物烘托了王長(zhǎng)官正直耿介，性格剛毅的隱土形象。（2分）②詞人與王長(zhǎng)官相處中情投意合。詞中詞人寫(xiě)了自己與客人暢談，整整一夜，把酒都喝完了。（2分）【評(píng)分細(xì)則】第一問(wèn)，句子分析1分，情感正確1分。第一問(wèn)，第①個(gè)原因關(guān)鍵詞"仰慕"1分，分析1分；第②個(gè)原因的關(guān)鍵詞"情意相投"（或互為知己）1分，分析1分?？忌缬衅渌鸢?，能言之成理，自圓其說(shuō)也可。四、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14?15題。送子由使契丹

蘇軾

云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。

不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識(shí)鳳麟。

沙漠回看清禁月①，湖山應(yīng)夢(mèng)武林春②。

單于若問(wèn)君家世，莫道中朝第一人③。［注］①清禁：皇宮。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士，常出入宮禁。②武林