第四單元 民族關系與國家關系 課件【新教材備課精研】高三統(tǒng)編版（2019）歷史一輪復習

了解中國古代的民族政策和邊疆管理制度，認識中國作為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展歷程，以及中國古代處理對外關系的體制；了解近代西方民族國家的形成情況，以及國際法的發(fā)展；了解當代中國民族區(qū)域自治制度的歷史意義，以及獨立自主的和平外交政策的主要成就。第四單元

民族關系與國家關系【導語導讀】課程標準考點梳理考點一

中國古代的民族關系和當代民族政策考點二

中國古代對外交往和當代中國外交考點三

近代西方民族國家與國際法的發(fā)展1.中國古代民族關系的主流？梳理統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展過程。2.中國共產(chǎn)黨在處理民族問題上有何創(chuàng)新？3.近代西方民族國家和國家法形成過程、推動因素。4.新中國提倡獨立自主和平外交的史實?？键c一

中國古代民族關系和當代民族政策一、古代民族關系秦漢1.概述秦朝周邊的民族。簡述秦朝從中央至地方處理民族關系措施。2.閱讀教材p60，結(jié)合史實分析西漢時期中央政府通過哪些手段推進與周邊民族的交往交流交融的？隋唐至兩宋1.魏晉南北朝民族關系特點及影響。2.概述商朝至隋唐管理邊疆民族和國外賓客機構(gòu)。3.結(jié)合史實說明隋朝處理民族關系方式？4.說出唐朝周邊主要少數(shù)民族政權。5.用史實說明唐朝民族關系特點。6.唐朝處理與少數(shù)民族政權政策和方式?7.概述兩宋民族關系特點和影響。元明清1.例舉元明清管理民族事務的中央機構(gòu)。2.概述元明清對邊疆的管理措施。（1）元行漢法、民族差別對待的表現(xiàn)。（2）對西藏、蒙古的管理措施。（3）元明清羈縻政策表現(xiàn)（4）軍事防御的長城，為什么不能完全隔斷長城內(nèi)外的交流？（5）概念：改土歸流1.典客：秦置，為九卿之一。掌管邦交和邊陲部族事務。2.典屬國：掌管與少數(shù)民族交往事務，漢朝并入大鴻臚。1.西域都護府：管理西域最高軍政機構(gòu)，公元前60年漢宣帝設立，漢朝正式在西域設官、駐軍、推行政令，開始行使國家主權。2.

護烏桓校尉：掌管少數(shù)民族地區(qū)的沿邊屯軍將領亦稱校尉，如烏桓校尉、西戊校尉、南蠻校尉等。中央設置專門管理機構(gòu)；防御工事、戰(zhàn)爭、屯戍、行政管轄、和親（聯(lián)姻）、會盟、冊封、羈縻、互市等。3.唐民族政策：華夷一體，民族開明團結(jié)兩宋民族關系：并立、吸收、融合影響：①少數(shù)民族政權隔斷了陸路聯(lián)系，促使宋代海上絲綢之路繁盛；②南方經(jīng)濟發(fā)展并超過北方，經(jīng)濟重心南移完成；③各族割據(jù)戰(zhàn)爭，交流交往中進一步加強了民族交融?！餁w納中國古代歷代政府管轄邊疆的措施【重點探究】

探究1漢朝經(jīng)略邊疆舉措材料

西漢文景時期，為解決西北駐軍供給問題，實行移民屯墾實邊，收到了“定舍以待其勞”，“常坐而役敵國”的良好效果。到武帝時，先后設河西四郡，移民屯墾，以補戰(zhàn)爭消耗。元朔二年，募民十萬于朔郡；元狩四年，“置田官吏卒五六萬人”，元狩五年，“徙天下奸猾吏民于邊”。元鼎六年，斥上郡、朔方、河西、邊境的塞卒六十萬“咸田之”。公元前60年統(tǒng)一西域以后，西漢又在比胥鞬、赤谷城屯田……“大費既省，徭役豫息，以戎不虞。”--據(jù)羅軍《論西漢屯田的歷史背景及社會影響》1.漢朝如何解決匈奴對中央政權的威脅？2.概述漢朝經(jīng)略西北主要舉措。3.結(jié)合材料及所學，分析漢朝政府在邊疆推行屯戍政策的特點及意義。特點

①目的明確：解決西北軍隊供給問題；

②指導方針：安邊定國，“邊防與屯政相維”；③形式多樣：包括軍屯、民屯等；④管理規(guī)范：設有專門的機構(gòu)職官對屯田進行管理；⑤范圍廣：屯墾涉及甘肅、新疆大部分地區(qū)；

⑥時間長：延續(xù)幾代皇帝。

⑦成效顯著：為軍隊長期戍邊奠定了經(jīng)濟基礎。西漢的屯田，是鞏固新拓疆土的重要措施之一。屯田卒本身，也是邊塞防御的手段之一，同時屯田區(qū)又為徙民、設縣做好了基礎準備?！鞣降耐吞镒?，不僅從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，而且在有戰(zhàn)事時參加戰(zhàn)爭。他們在西域且耕且戰(zhàn)，對確立漢朝在西域的統(tǒng)治，起到了重要的作用。—劉永強《兩漢西域經(jīng)濟研究》意義

有利于抵御匈奴的侵擾。降低了軍費開支，在一定程度上減輕了人民負擔。有利于邊疆的開發(fā)。

有利于民族交融

探究2古代羈縻政策（1）內(nèi)涵：“羈”用軍事和政治壓力加以控制，“縻”用經(jīng)濟和物質(zhì)利益給以撫慰。源于秦漢，興盛于唐宋。是歷代中央王朝在多民族國家里對社會發(fā)展落后的少數(shù)民族地區(qū)所采取的一種懷柔為主、武力震懾為輔，恩威并施的民族政策（政治上隸屬中央王朝、經(jīng)濟上有朝貢義務、其他事務由少數(shù)民族首領自己管理）。（2）表現(xiàn)：①邊郡制度（西漢在邊疆新設的郡大多以當?shù)孛褡寤虿柯湓械赜驗榉秶?，保留當?shù)仫L俗法紀）

②羈縻府州和冊封制度。羈縻府州：唐朝對民族地方進行間接統(tǒng)治的形式，其部落列置州縣，以其首領擔任都督、刺史，子孫世襲，各安其居，不編戶籍，不上貢賦。③

土司制度（元、明、清王朝在少數(shù)民族地區(qū)設立的地方政權組織形式和制度。）（3）評價：以夷制夷，因俗而治，適應少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展水平，有利于邊疆經(jīng)濟文化交流和發(fā)展，有利于民族融合、邊疆穩(wěn)定；與中央集權相結(jié)合，維護中原政權在政治上核心地位，有利于統(tǒng)一多民族國家發(fā)展?！局攸c探究】唐朝在總結(jié)秦漢邊地設置郡縣得失的基礎上，首創(chuàng)了管理少數(shù)民族地區(qū)的羈縻府州制度。唐太宗平定突厥后，在其原地設置羈縻府州，任命異族首領為都督或刺史，世襲其職，但必須由中央任命，同時取消了少數(shù)民族首領原有的“可汗”稱號。羈縻府州賦稅不上交中央財政，戶口一般也不上報戶部。該制度在突厥實施成功后，又推廣到其他少數(shù)民族地區(qū)。

元朝宣政院“掌僧徒及吐蕃之境而隸治之”，與中書省等同為四大中央政府機構(gòu)?！鐾罗兄卮髥栴}，則派設行宣政院前往該地處理。清初統(tǒng)治者高度重視蒙古事務，入關前便設立理藩院專司其事……外交事務也劃歸理藩院管理。理藩院級同六部，設尚書、侍郎各官?！瓗椭宄瘜崿F(xiàn)了對東北……的有效管轄，避免了明代曾經(jīng)出現(xiàn)的邊疆戰(zhàn)爭……動蕩不寧的局面，對我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展發(fā)揮了積極的作用?！幾在w毅、趙軼峰《中國古代史》【重點探究】

探究3中央民族管理機構(gòu)根據(jù)史料，指出元宣政院和清理藩院在政治地位和職權范圍方面的異同。結(jié)合所學知識，說明宣政院和理藩院對統(tǒng)一多民族國家發(fā)展所起的共同作用。相同點：都是法定的中央機構(gòu)；都管理少數(shù)民族事務。不同點：宣政院與中書省同級，理藩院與六部同級；宣政院管理宗教事務，理藩院管理部分外交事務；宣政院管轄西藏地區(qū)，理藩院管轄邊疆地區(qū)少數(shù)民族事務。共同作用：進一步促進了民族間交流、交往與交融；進一步鞏固了中華民族的多元一體格局；進一步加強了大一統(tǒng)的國家觀念。作為一個統(tǒng)一的多民族國家，我國歷代政府對少數(shù)民族問題都十分重視。下列有關少數(shù)民族的行政機構(gòu)表述正確的是(

)A.“道”是秦朝設于少數(shù)民族聚居地與“郡”同級的行政機構(gòu)B.“鴻臚寺”是唐朝在六部下設的主管少數(shù)民族事務的機構(gòu)C.“土司制度”是宋朝在西南地區(qū)實行的少數(shù)民族管理制度D.“理藩院”是清朝主管邊疆民族事務機構(gòu)，地位同于六部D1．（2020.浙江高考·8）史載，康熙帝北巡，行至華北平原與內(nèi)蒙古草原接壤地帶，發(fā)現(xiàn)一片水草豐美、林術（木）蔥郁、動物繁多的地方，出于“肄武”與“定邊”的考慮，令人“前往相度地勢，酌設圍場”，劃定了14000多平方公里的地方作為圍場獵苑。結(jié)合史實判斷，該“圍場”具備了下列項中哪些功能

①避暑②練兵③圍獵④處理民族事務A．①②B．③④C．①②③D．①②③④2.（2021.湖南）如圖再現(xiàn)了每年冬至節(jié)清宮例行的八旗官兵滑冰活動的場景。這一作品《冰嬉圖》（乾隆時期）A．顯示宮廷畫的神韻意趣 B．透露清代軍事訓練松弛C．體現(xiàn)民族間的民俗交融 D．反映清朝宮廷生活奢靡3.（2020.全國）為唐代著名畫家閻立本的《步輦圖》描繪了唐太宗李世民接見吐蕃使臣的情景。該作品體現(xiàn)了A．西域風情與中土文化的交匯 B．文人意趣與市井風情的雜糅C．藝術審美與史料價值的統(tǒng)一 D．現(xiàn)實主義與浪漫主義的融合

民族區(qū)域自治制度是在國家統(tǒng)一領導下（前提），各少數(shù)民族聚居的地方（空間）實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權（形式和權利）的制度。實行民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務權利的精神，體現(xiàn)了國家堅持實行各民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則。

它是我國一項基本制度（地位）。

—《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》2001年修正版二、當代中國民族政策——民族區(qū)域自治制度①1947年內(nèi)蒙古自治區(qū)②1955年新疆維吾爾自治區(qū)③1958年廣西壯族自治區(qū)④1958.10年寧夏回族自治區(qū)⑤1965年西藏自治區(qū)認識：民族區(qū)域自治不是“民族自治”。民族區(qū)域自治是民族因素與區(qū)域因素的結(jié)合。自治是指少數(shù)民族聚居區(qū)的各民族共同行使自治權利,而不是某一少數(shù)民族的自治?？键c一

中國古代民族關系和當代民族政策【教材梳理】

時期

理論和實踐成就建國前后

建立改革開放發(fā)展十八大后完善民族區(qū)域自治制度1.民族區(qū)域自治制度建立背景2.民族區(qū)域自治制度建立的過程（1941-1949重大事件）改革開放后民族區(qū)域自治制度得到發(fā)展的原因和具體表現(xiàn)？十八大以來習近平為首黨中央在民族工作方面提出哪些新理念、新思潮、新戰(zhàn)略？4.從新中國前后、改革開放、十八大以來民族自治區(qū)域制度理論內(nèi)涵變化？2.中共為什么能探索出民族區(qū)域自治制度？尊重歷史、合乎國情、順應民意，把馬克思主義基本原理同中國民族問題具體實際相結(jié)合。1.教材P74“思考點”：中國為什么要實行民族區(qū)域自治制度？我國自古就是一個統(tǒng)一多民族國家，各民族人口呈現(xiàn)大雜居、小聚居的格局。為保障少數(shù)民族真正當家作主。3.P76

歷屆全國人大代表的少數(shù)民族代表比例都高于少數(shù)民族人口比例。全國55個少數(shù)民族都有本民族的全國人大代表。黨和政府采取這一措施的目的是什么？保證少數(shù)民族當家作主的權利。民族區(qū)域自治制度地位、作用一、中國古代對外關系對外關系逐漸轉(zhuǎn)型對外關系逐漸轉(zhuǎn)型考點二

中國古代對外交往和當代中國外交特點：（1）由開放走向封閉（以明清為界）（2）和平交往為主（和平：絲綢之路戰(zhàn)爭：戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣、康熙帝雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄。）（3）由陸路為主轉(zhuǎn)向海路為主（秦漢陸上絲綢之路；唐朝海陸并進；宋元海路為主）

（4）對外貿(mào)易與文化交流同步進行（秦漢陶瓷絲織品外傳，佛教入華；唐朝兼收并蓄；宋元海外貿(mào)易為主，三大發(fā)明外傳；明清引進玉米、甘薯等）1.簡述從先秦到秦漢古代對外關系發(fā)展的趨勢。2.結(jié)合史實說明漢朝經(jīng)過陸上絲綢之路和海上絲綢之路海外交流的概況。3.分析隋唐對外關系發(fā)展的背景？簡述通過陸路和海路對外交往的史實。簡析隋唐對外關系空前發(fā)展的重大意義。（結(jié)合選必3P9-P10）4.宋朝對外交往的交通路線有何變化？變化的原因？5.結(jié)合史實說明元朝與歐洲、西亞等地的頻繁交往。（結(jié)合選必3P64）6.概括明清在對外關系上有何特點？（從對外貿(mào)易、簽訂條約和外交觀念角度概括）★結(jié)合相關史實，概括古代中國對外關系發(fā)展的特點。【重點探究】

探究1朝貢貿(mào)易

朝貢體系是公元前3世紀到公元19世紀末，在東亞、東南亞和中亞地區(qū)以儒家價值為基礎而建構(gòu)的國際關系體系。在這一體系中，朝貢國接受中華帝國朝廷的詰問并作出陳奏說明，并派人質(zhì)、侍從來中國，以此表示臣服；還要定期向中華帝國朝廷進獻貢品，中國要對其進行封賞以體現(xiàn)皇恩浩蕩、天朝恩典。通過向中原王朝稱臣納貢，朝貢國從中原王朝獲取巨大的經(jīng)濟利益，學習到先進的中原文化，獲得中原王朝的安全保護。中原王朝的統(tǒng)治者通過“萬邦來朝”的形式來彰顯自身“德化來遠”，以此證明自身統(tǒng)治的合法性。正是這種持續(xù)的相互需要，才使得朝貢體系能夠維系千

年之久……進入近代，在組織嚴密，實力雄厚的西方商業(yè)資本的沖擊下，朝貢體系逐漸遜位，在19世紀后期最終解體?！幾院喖研恰稖\談朝貢體系》

①政府壟斷、控制，限于官方貿(mào)易，嚴禁私人貿(mào)易來往；②依附于各國使節(jié)的朝貢活動；③貢賜貿(mào)易，“厚往薄來”“倍償其價”（對貢使的貨物給予高額回報，無益于國計民生）④政治目的大于經(jīng)濟目的，宣揚國威⑤以儒家價值為基礎；⑥與中華帝國具有君臣等級色彩；⑦結(jié)構(gòu)穩(wěn)定維系千年。閱讀材料及所學，概括朝貢體系的特點。

（1）外交手段：用法律手段維護了領土主權?！赌岵汲l約》（2）對外形勢：面臨外來侵略（東南沿海、東北）與中國人民開始反殖民、反侵略的斗爭（抗倭、抗荷收復臺灣、抗擊沙俄）（3）外交理念：從包容開放到天朝上國，走向保守（馬嘎爾尼使團來華）（4）對外政策：由開放走向海禁、閉關。【重點探究】

探究2明清對外關系

1689年，中俄雙方簽訂《尼布楚條約》，條約規(guī)定：中俄兩國以格爾必齊河、額爾古納河和外興安嶺往東至海為界，外興安嶺以北，格爾必齊河、額爾古納河以西屬于俄國，以東屬于中國。這是兩國經(jīng)過平等協(xié)商而簽訂的第一個具有近代性質(zhì)的邊界條約?！鳛楹灱s一方，清朝第一次使用了“中國”這一國號，而不是“大清”這一朝號，表明清朝行使和維護的是中國的主權。人教版《中外歷史人物評說》1.《尼布楚條約》特點，意義。特點：雙方平等協(xié)商下簽署的具有近代性質(zhì)的邊界條約；第一次使用“中國”這一國號。意義：從法律上確定了中俄邊界，維護了邊界長期穩(wěn)定；捍衛(wèi)了國家主權，統(tǒng)一多民族國家得到鞏固和發(fā)展。處在政治、文化相對封閉和經(jīng)濟自給自足境地之中的清政府，既不了解外部世界，也沒有與西方各國建立正常交往關系的需要，更缺乏近代國際交往的經(jīng)驗，再加上禮儀爭執(zhí)所引起的不快，因此對英國使臣提出的要求采取了置之不理、斷然拒絕的粗暴作法?！鞣脚c中國最重要的一次早期交往以失敗告終?！S愛平《18世紀中西交往的歷史與中國的世界觀念》2.明清對外關系轉(zhuǎn)型1．（2018.浙江高考）有學者認為，古代絲綢之路的意義不僅使中國的絲綢遠銷羅馬為中心的地中海世界，更大的貢獻還在于溝通了東西方經(jīng)濟文化交流。下列項中反映東西方交流的有①中國造紙術經(jīng)絲路傳到歐洲②美洲馬鈴薯、玉米傳到歐洲③中國印刷術沿海上絲路傳到日本④中國瓷器經(jīng)絲路遠銷歐洲A．①③B．②④C．②③D．①④2.（2018.全國高考）圖中的動物是鄭和下西洋時外國使臣隨船向明政府貢獻的奇珍異獸。明朝君臣認為，這就是中國傳說中的“麒麟”。明成祖遂厚賜外國使臣。這表明當時A．對外交流促使中國傳統(tǒng)繪畫出現(xiàn)新的類型 B．朝廷用中國文化對朝貢貿(mào)易貢品加以解讀C．海禁政策的解除促進了對外文化交流 D．外來物品的傳入推動了傳統(tǒng)觀念更新【直擊高考】考點二

中國古代對外交往和當代中國外交二、當代中國的外交（一）開展獨立自主和平外交（1949-1978）1.分析該時期中國外交背景和外交訴求。2.中國外交總原則和政策3.三大外交方針的內(nèi)涵、目的和意義

4.概述49-50年代中期重大外交成果。（日內(nèi)瓦會議、萬隆會議成就）5.50年代末60年代初外交背景、特點、成就。6.如何理解70年代中國外交打開新局面之“新”？7.指出這一階段三次建交高潮。（二）改革開放后外交成就（1978后-21世紀初）1.改革開放后中國外交有什么特點？2.這一時期中國開展全方位外交的原因。3.結(jié)合史實概括改革開放后外交的階段性特點。（三）中國特色大國外交（2012十八大以來）1.概述中國特色外交的背景？2.中國從哪三個領域發(fā)展全球伙伴關系？形成怎樣外交布局？3.中國提出構(gòu)建人類命運共同體的背景、內(nèi)涵、行動、意義。（綱要下P143）4.結(jié)合史實說明中國外交新路。5.中國為全球治理提供哪些方案？意義？改革開放后中國開展全方位外交的原因（1）國內(nèi)：十一屆三中全會做出改革開放的偉大決策，工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設上來；以經(jīng)濟建設成就為依據(jù)，為改革開放和現(xiàn)代化建設服務。（2）國際：多極化趨勢日益增強；美蘇爭霸，世界局勢緊張與緩和并存；和平與發(fā)展是當代世界的主題。【重點探究】探究1《中蘇友好同盟互助條約》1.《中蘇友好同盟互助條約》體現(xiàn)了哪一外交方針？有何影響？（中國、蘇聯(lián)及社會主義國家、美國及非社會主義國家等角度）（1）對中國：有利于新中國放手進行國內(nèi)工業(yè)化建設（一五計劃）；出現(xiàn)新中國第一次高潮。（2）對蘇聯(lián)及社會主義國家：壯大社會主義陣營實力，中蘇共同對抗帝國主義侵略。（3）對美國及非社會主義國家：加劇了美國的孤立，加重了周邊非社會主義國家對新中國的疑慮與緊張情緒。體現(xiàn)“一邊倒”外交方針。有學者認為，中華人民共和國成立初期的外交有以下特征：革命性，在中國革命的理論思想指導下產(chǎn)生并同革命運動后期的實踐有密切聯(lián)系；內(nèi)向性，外交決策受到國內(nèi)政治的制約和影響；過渡性，從革命運動的對外關系向國家外交的過渡。以下事件更多體現(xiàn)“過渡性”這一特征的是A.與蘇聯(lián)地接友好同盟條約B.“打掃干凈屋子再請客”方針C.和平共處五項原則的提出D.援越抗法、抗美援朝的決策C材料1和平共處五項原則已經(jīng)成為國際關系基本準則和國際法基本原則……適用于各種社會制度①、發(fā)展水平②、體量規(guī)模國家之間的關系。

——習近平在和平共處五項原則發(fā)表60周年紀念大會上的講話【重點探究】

探究2和平共處五項原則提出背景、內(nèi)容、特點、意義1.背景：國際：1953年7月《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂，國際局勢相對緩和；亞非民族解放運動的高漲。國內(nèi)：工業(yè)化建設的需要（1953年國內(nèi)一五計劃開始）2.特點：具有包容性(不論社會制度)和平等性(不論大小強弱、發(fā)展水平)材料2：歷史的發(fā)展表明，和平共處五項原則的提出可以說是中華人民共和國外交發(fā)展的一個階段性界碑，它是從革命運動外交向國家外交過渡的一次關鍵性轉(zhuǎn)變，標志者新中國外交的最終形成。3.意義：

和平共處五項原則的提出是新中國外交發(fā)展的階段性“里程碑”。（史實：1956年外交成就）和平共處五項原則提出后，與中國不同社會制度的國家顯著增多，推動了新中國外交的新發(fā)展。和平共處五項原則超越意識形態(tài)和社會制度，成為解決國與國之間問題基本準則，標志中國外交從成熟。隨后的外交實踐，打破了美國的外交封鎖，贏得了良好的國際聲譽，為我國社會主義建設爭取了有利的國際和平環(huán)境，為推動建立公正合理的新型國際關系做出了歷史性貢獻。【重點探究】

探究3

70年代中國外交突破原因（1）國際：歐共體成立、日本崛起、不結(jié)盟運動興起，世界格局出現(xiàn)多極化趨勢。（2）國內(nèi)：制定一系列正確的外交政策；綜合國力提高；亞非拉國家的信任和支持、中法建交、中美關系改善（最關鍵因素），中國地位提高。材料1美國認識到，在臺灣海峽兩邊的所有中國人都認為只有一個中國，臺灣是中國的一部分。美國政府對這一立場不提出異議……考慮到這一前景，它確認從臺灣撤出全部美國武裝力量和軍事設施的最終目標，在此期間，它將隨著這個地區(qū)緊張局勢的緩和逐步減少它在臺灣的武裝力量和軍事設施?！p方都認為：任何一方都不應該在亞太地區(qū)以及世界任何地區(qū)謀求霸權。——摘自1972年中美《聯(lián)合公報》

材料2美利堅合眾國承認中華人民共和國政府是中國的唯一合法府?！p方都希望減少國際軍事沖突的危險；——任何一方都不應該在亞太地區(qū)以及世界任何地區(qū)謀求霸權……——美利堅合眾國政府承認中國的立場，即只有一個中國，臺灣是中國的一部分?！浴吨腥A人民共和國和美利堅合眾國關于建立外交關系的聯(lián)合公報》比較材料1、2兩則公報內(nèi)容的不同。反映了什么實質(zhì)問題？指出《聯(lián)合公報》和《建交公報》體現(xiàn)的中國外交原則，并說明中美關系健康發(fā)展的政治前提。分析中美建交的意義。1.異：美國從“只有一個中國，臺灣是中國的一部分”的含糊態(tài)度，到“承認中華人民共和國政府是中國唯一合法政府”的明確立場，是中美關系實現(xiàn)正?；年P鍵。反映實質(zhì)：中國綜合國力及國際地位提高；中美國家利益存在共同利益。2.外交原則：獨立自主的和平外交原則；和平共處五項原則；求同存異的外交原則。

政治前提：一個中國的原則。3.意義：開始了兩國關系的新階段；為兩國間的交流和合作開辟了道路；使中國戰(zhàn)略地位空前提高；改變了國際格局。（2018.4·浙江高考·14）下表所示為《中國與哈薩克斯坦等中亞國家進出口貿(mào)易額統(tǒng)計》（略表），它反映了

200020062010201120122013中國對中亞出口額（億美元）7．752．3165．3185．8213232．3中國對中亞進口額（億美元）10．535135．8210．2246．4270．3①中國對中亞國家的進出口額呈上升趨勢

②世界銀行主導下的金融合作產(chǎn)生積極效果③結(jié)伴而不結(jié)盟關系下的新型區(qū)域合作模式彰顯活力④中國與中亞國家和地區(qū)的多邊貿(mào)易穩(wěn)定了世界經(jīng)濟秩序

A．①④B．②③C．①③D．②④C（2021·江蘇高考）如圖《通不過去》（圖中有“和平之路”“戰(zhàn)爭之路”“五項基本原則”及排隊情形）意在說明，新中國的外交政策有利于A．提升不結(jié)盟運動的影響力B．推動社會主義陣營的擴大C．阻止兩極格局的最終形成D．遏制帝國主義的戰(zhàn)爭圖謀考點三

近代西方民族國家與國際法的發(fā)展一、近代西方民族國家的產(chǎn)生1.西方專制王權國家建立的背景、表現(xiàn)、特征。2.近代西方民族國家形成的原因、標志、特征。

在這種普遍的混亂狀態(tài)中，王權是進步的因素，這一點是十分清楚的。王權在混亂中代表著秩序，代表著正在形成的民族與分裂成叛亂的各附庸國的狀態(tài)對抗?！鞲袼埂墩摲饨ㄖ贫鹊耐呓夂兔褡鍑业漠a(chǎn)生》結(jié)合材料，分析專制王權國家有何進步性？（或?qū)Ｖ仆鯔嗍侨绾瓮苿用褡鍑倚纬傻?？）①結(jié)束封建割據(jù)，加強中央集權，維護國家統(tǒng)一。有利于國家觀念的形成。②是新興城市（經(jīng)濟）的保護者。③是早期民族國家的象征和情感紐帶。④推動民族語言的形成。專制王權是民族國家的早期形式，是近代社會的起步點。二、國際法與外交制度（一）國際法形成和外交制度建立1.從政、經(jīng)、思角度思考國際法產(chǎn)生背景。2.近代國際法奠基、形成、發(fā)展三大事。（1）閱讀p68學思之窗，概括《戰(zhàn)爭與和平法》的核心思想及其在國家法中地位。（2）指出《威斯特伐利亞和約》簽訂的背景，結(jié)合所學概述它對國際法的貢獻。（3）維也納體系背景？是如何發(fā)展“威斯特伐利亞體系”的？為何不能避免一戰(zhàn)的爆發(fā)？3.近代外交制度建立、發(fā)展、特點及意義。（二）20世紀國際法的發(fā)展1.兩次世界大戰(zhàn)對國際法有何影響？2.一戰(zhàn)后國際法新發(fā)展的具體表