2023幼兒園中班老師2023年度個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023幼?兒園中班老?師2023?年度個(gè)人工?作總結(jié)時(shí)?間過(guò)的可真?快，轉(zhuǎn)眼一?學(xué)期的工作?就要結(jié)束了?。望著漸漸?成長(zhǎng)的孩子?們，看著他?們的笑臉，?從他們身上?讓我感受到?一種自豪感??；仡欉@?本學(xué)期的工?作，有收獲?，也有不足??，F(xiàn)針對(duì)本?學(xué)期工作進(jìn)?行如下總結(jié)?。一、思?想政治方面?：教師是?幼兒心中的?榜樣，在全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的今天?，作為教師?更應(yīng)提高自?身素質(zhì)，樹?立職業(yè)道德?，以高尚的?道德風(fēng)范去?影響幼兒，?當(dāng)好幼兒健?康的指導(dǎo)者?和引路人。?因此，我能?夠提高自身?的職業(yè)道德?修養(yǎng)和素質(zhì)?，搞好班級(jí)?的團(tuán)結(jié)，相?互配合，努?力完成園領(lǐng)?導(dǎo)交給的任?務(wù)。與此同?時(shí)，積極要?求進(jìn)步，在?自己進(jìn)步的?同時(shí)也帶動(dòng)?年級(jí)組的年?輕教師進(jìn)步?，讓她們更?好地適應(yīng)幼?兒園的工作?。二、班?級(jí)工作方面?：在日常?工作中，我?積極協(xié)助助?教老師做好?衛(wèi)生保健工?作，做到眼?疾手快，保?證幼兒的安?全。物品擺?放整齊，保?持桌面、活?動(dòng)室的四角?無(wú)雜物，讓?幼兒生活在?干凈、舒適?的環(huán)境中健?康地成長(zhǎng)。?能培養(yǎng)好?幼兒的各種?生活習(xí)慣，?以防幼兒病?從口入。?在活動(dòng)中能?注意幼兒的?安全，多_?__體弱幼?兒，適當(dāng)增?加他們的活?動(dòng)量，并注?意及時(shí)給他?們更換衣服?。能做好幼?兒活動(dòng)的護(hù)?理工作。根?據(jù)天氣的變?化給幼兒增?減衣服，活?動(dòng)前注意提?醒幼兒喝水?。況、家?庭情況、興?趣愛好、性?格氣質(zhì)、喜?怒哀樂的深?刻了解。這?是做好班級(jí)?管理工作、?避免教育盲?點(diǎn)、因材施?教的前提，?也是提高教?育管理水平?、提高教育?教學(xué)質(zhì)量的?必要條件。?為了了解?孩子我每天?都和他們?cè)?一起，課間?和他們一起?做游戲，中?午休息時(shí)和?他們說(shuō)說(shuō)話?，在閑談過(guò)?程中了解他?們的基本情?況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)?時(shí)間的了解?，知道了許?多。在平時(shí)?能主動(dòng)與家?長(zhǎng)交流做到?家園同步，?共同教育好?孩子，做好?我們的家園?聯(lián)系。在生?活中，我盡?可能地關(guān)心?每一個(gè)孩子?的健康成長(zhǎng)?。最近孩子?感冒比較多?，我都會(huì)經(jīng)?常給生病的?孩子家長(zhǎng)打?電話詢問孩?子的情況，?關(guān)心孩子的?健康。在教?學(xué)中我盡可?能采用了許?多孩子們易?于接受的方?法進(jìn)行教學(xué)?。三、教?育教學(xué)方面?：現(xiàn)在的?孩子都是獨(dú)?生子女，家?長(zhǎng)都非常寵?愛，什么事?情都包辦代?替，養(yǎng)成了?孩子的一些?不良行為，?針對(duì)這些情?況，我通過(guò)?晨間談話、?小故事進(jìn)行?有目的、有?針對(duì)的教育?，培養(yǎng)幼兒?團(tuán)結(jié)友愛、?誠(chéng)實(shí)勇敢、?不怕困難、?樂于助人等?良好的品質(zhì)?。一學(xué)期過(guò)?去了，孩子?們從淚流滿?面、撞門、?滾地到主動(dòng)?與家長(zhǎng)告別?，從不會(huì)握?勺吃飯到獨(dú)?自進(jìn)餐；從?不吃不睡到?喜歡吃菜、?獨(dú)立午睡；?從到處亂跑?到安___?下愉快做操?。時(shí)間與汗?水記錄著孩?子們成長(zhǎng)的?足跡，雖然?工作中還有?許多的不足?，但相信有?了經(jīng)驗(yàn)的總?結(jié)，不斷反?思自己，才?會(huì)有來(lái)年的?改進(jìn)。四?、個(gè)人學(xué)習(xí)?：我能認(rèn)?真做好幼兒?園的各項(xiàng)工?作，在課題?的中付出了?自己微小的?力量。積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論，以?充實(shí)自己，?以便在工作?中以堅(jiān)實(shí)的?理論作為指?導(dǎo)，更好地?進(jìn)行教育教?學(xué)。積極進(jìn)?行學(xué)歷進(jìn)修?學(xué)習(xí)，珍惜?園所給我外?出學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，我還利?用業(yè)余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)習(xí)電?腦知識(shí)，學(xué)?習(xí)制作多媒?體，上網(wǎng)查?找資料，進(jìn)?一步為教學(xué)?服務(wù)等等。?五、家長(zhǎng)?工作方向：?本學(xué)期以?來(lái)，為了更?好地做好家?園共育工作?，我積極地?利用接送時(shí)?間與家長(zhǎng)進(jìn)?行溝通，達(dá)?到教育的一?致性。與此?同時(shí)，及時(shí)?向家長(zhǎng)更新?一些幼兒教?育理念，并?通過(guò)各種方?法，如短信?、電話、班?級(jí)網(wǎng)站等讓?家長(zhǎng)進(jìn)一步?了解班