第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍復(fù)習(xí)課件- 部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍復(fù)習(xí)課件知識(shí)歸納1.中學(xué)時(shí)代的重要性(1)中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。(3)中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)。(4)進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。2.進(jìn)入初中，我們需要做好的準(zhǔn)備珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。3.少年的夢(mèng)想的必要性和要求(1)必要性：有夢(mèng)想，就有希望；少年的夢(mèng)想，能夠推動(dòng)人類社會(huì)不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(2)要求：少年的夢(mèng)想，要與時(shí)代的脈搏緊密相連；少年的夢(mèng)想，要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。4.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑(1)少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。(2)要從小學(xué)習(xí)立志，早立志，立大志，立長(zhǎng)志，并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。(3)要堅(jiān)持，將努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。5.對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)(1)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。(2)要從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。(4)學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。(5)學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)。6.學(xué)習(xí)的重要性(1)學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(2)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長(zhǎng)，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。7.學(xué)習(xí)中的快樂(lè)與辛苦(1)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)：對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)等。(2)學(xué)習(xí)中有辛苦：學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等。8.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的要求9.正確認(rèn)識(shí)自己的意義10.正確認(rèn)識(shí)自己的方法11.接納自己的要求(1)接納自己，需要接納自己的全部。(2)接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。12.欣賞自己的要求(1)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。(2)欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)、與他人合作，才能成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的我。會(huì)欣賞他人的人，才會(huì)真正地欣賞自己。13.做更好的自己的方法典型例題例題1.快遞小哥李慶恒，于2020年5月被評(píng)為杭州高層次人才。他在杭州從事快遞行業(yè)5年以來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)，榮獲過(guò)省級(jí)技術(shù)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)。在建黨99周年的當(dāng)天，他還填寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，希望能激勵(lì)自己，不忘初心繼續(xù)努力。關(guān)于他的事跡給我們的感悟，下列不正確的是（D）

A.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁B.人生有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)C.青年一代要有理想、有擔(dān)當(dāng)，用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D.只要有夢(mèng)想，就能得到實(shí)現(xiàn)解析：本題考查少年有夢(mèng)。快遞小哥李慶恒的事跡告訴我們，青年一代要有理想、有擔(dān)當(dāng)，用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人生有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，A、B、C正確，但不符合題意；D表述過(guò)于絕對(duì)，在有夢(mèng)想的同時(shí)，還需要付出行動(dòng)，夢(mèng)想才有可能得到實(shí)現(xiàn)，符合題意。例題2.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！边@啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要（

C）A.合理安排時(shí)間B.重視同伴合作C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒解析：本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎。題干材料中的古語(yǔ)說(shuō)明興趣是最好的老師，這啟示我們要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，C正確，符合題意；A、B、D均與題意不符，排除。例題3.古人云：“役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣。”這啟示我們，做最好的自己需要（C）A.善于學(xué)習(xí)，擁抱詩(shī)意人生B.孝親敬長(zhǎng)，構(gòu)建和諧家庭C.揚(yáng)長(zhǎng)避短，展現(xiàn)自我才華D.團(tuán)結(jié)友善，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)解析：本題考查認(rèn)識(shí)自我?！耙燮渌L(zhǎng)，則事無(wú)廢功；避其所短，則世無(wú)棄材矣”的意思是使用人的長(zhǎng)處，做事就沒(méi)有不成功的；避開(kāi)人的短處，世上就沒(méi)有可廢棄的人才，C正確且符合題意；A、B、D不符合題意，排除。練習(xí)題1.剛剛進(jìn)入中學(xué)的我們，面對(duì)的一切都是新的。有的同學(xué)興奮、激動(dòng)，也有的同學(xué)彷徨、失落。但無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該（B）

A.能適應(yīng)就適應(yīng)，不能適應(yīng)則不適應(yīng)B.積極適應(yīng)新生活，融入新集體C.靠老師和家長(zhǎng)，不用自己努力D.順其自然，得過(guò)且過(guò)2.2020年3月15日，習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。這啟示我們（D）①考取理想大學(xué)就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值②青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于際遇和機(jī)緣③個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)④青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④3.“雜交水稻之父”袁隆平有兩個(gè)夢(mèng)想：“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。在談及夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)、回望造就的無(wú)數(shù)雜交水稻的神話時(shí)，他寄語(yǔ)正在追求夢(mèng)想的年輕人，要為了實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。這告訴我們（

A）①有夢(mèng)就有希望②努力需要立志③努力需要堅(jiān)持④努力定能圓夢(mèng)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡，初嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜，澀中有香。下列情形中，能夠讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)中的“甜”與“香”的是（D）①對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)②找到志趣相投的同伴時(shí)③發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)④遇到困難和阻撓時(shí)A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③5.下面漫畫(huà)啟示我們要（D）A.接納自己，欣賞自己的獨(dú)特B.增強(qiáng)信心，為夢(mèng)想堅(jiān)持努力C.專注所愛(ài)，激發(fā)自己的潛能D.善于學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的方法“埋頭苦干”6.“有目標(biāo)的人在奔跑，無(wú)目標(biāo)的人在流浪?！睂?duì)此，下列理解正確的是（B）①有了夢(mèng)想就有希望②夢(mèng)想既源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)③夢(mèng)想激發(fā)生命熱情④夢(mèng)想是走向成功的唯一條件A.①②B.①③C.②④D.③④

7.葉劍英元帥生前辦公室的寫(xiě)字臺(tái)桌面玻璃板的下面放著這樣一張字條：“抓緊時(shí)間工作，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，偷點(diǎn)時(shí)間休息?！边@啟示我們要（

D）A.善于向書(shū)本學(xué)習(xí)B.善于向他人學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)思考，認(rèn)識(shí)世界D.努力學(xué)習(xí)，為幸福生活奠基8.右面漫畫(huà)的寓意告訴我們（）A.要追求自我滿足B.要敢于征服自然C.要正確認(rèn)識(shí)自己D.要提高生存技能C9.在《論語(yǔ)?雍也》中，當(dāng)魯哀公問(wèn)孔子，在其弟子中誰(shuí)為好學(xué)之人時(shí)，孔子回答：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)?！痹诳鬃颖姷茏又?，只有“一簞食，一瓢飲，在陋巷”仍“不改其樂(lè)”的顏回，被孔子肯定為“好學(xué)之人”，可見(jiàn)“好學(xué)”之可貴。顏回的事例啟示我們（A）A.要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D.要不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力10.知人者智，自知者明。自知就是要正確認(rèn)識(shí)自己。下列觀點(diǎn)你認(rèn)為正確的是（）①用發(fā)展的眼光看待自己②他人的評(píng)價(jià)一定是正確的③全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)④自知的前提是必須塑造完美的自己A.①②B.①③C.③④D.②④B11.人們用銅做成鏡子，可以用來(lái)端正衣帽；將歷史作為鏡子，可以觀察到歷朝興衰更替之因；將人比作一面鏡子，可以知道自己行為的得失。由此可知（D

）A.自我觀察才是認(rèn)識(shí)自己的唯一途徑B.他人的評(píng)價(jià)是對(duì)自己全面、客觀的認(rèn)識(shí)C.他人評(píng)價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最好途徑D.他人評(píng)價(jià)有助于我們正確認(rèn)識(shí)自己12.某學(xué)生自創(chuàng)大概念學(xué)習(xí)法，另一學(xué)生充分運(yùn)用思維導(dǎo)圖法，兩人都通過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)提升了學(xué)習(xí)效率。這啟示我們（B

）A.只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華B.工善其事，先利其器C.己所不欲，勿施于人D.志之所向，無(wú)堅(jiān)不入13.“馬兒善跑，魚(yú)兒善游，鳥(niǎo)兒善飛。每個(gè)人都有自己相對(duì)的優(yōu)勢(shì)智能。做最好的自己就是要適性揚(yáng)才，讓每個(gè)人充分發(fā)揮自己特有的優(yōu)勢(shì)?！边@段話告訴我們做最好的自己需要（A）A.揚(yáng)長(zhǎng)避短B.主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)C.探索未知的自己D.激發(fā)自己的潛能14.下表是某中學(xué)準(zhǔn)備在下學(xué)期推出的校本課程。對(duì)這幾門(mén)課程開(kāi)設(shè)的意義，下列表述中你認(rèn)為合理的是（）①開(kāi)展科學(xué)探究，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)②開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣③參與勞動(dòng)鍛煉，培養(yǎng)自立能力④體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)交往能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C15.在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)2019屆新生開(kāi)學(xué)典禮上，某集團(tuán)董事局主席兼首席執(zhí)行官?gòu)堄掳l(fā)表了一場(chǎng)公開(kāi)演講，寄語(yǔ)母校新生“做更好的自己”。做更好的自己應(yīng)該（A）A.接納自己全部，學(xué)會(huì)欣賞自己B.嚴(yán)格要求自己，做到十全十美C.學(xué)會(huì)欣賞他人，盲從他人言行D.掩飾自身缺點(diǎn)，展現(xiàn)個(gè)人才華

16.臨近畢業(yè)，小剛同學(xué)對(duì)自己3年來(lái)的初中學(xué)習(xí)和生活做了總結(jié)，部分描述如下。●我個(gè)子高高瘦瘦、身體棒棒的；●我性格開(kāi)朗，喜歡與同學(xué)一起打籃球；●我動(dòng)手能力強(qiáng)，將來(lái)想當(dāng)一名工程師；●我是獨(dú)一無(wú)二的；●我在班里當(dāng)班長(zhǎng)，工作比較認(rèn)真，就是有時(shí)說(shuō)話有點(diǎn)“沖”；●我不喜歡媽媽的嘮叨，經(jīng)常與媽媽“吵架”；●老師說(shuō)我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但要多多學(xué)習(xí)與人溝通的技巧。結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題。(1)小剛是從哪些方面、通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？他從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己；通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(2)小剛的自我認(rèn)識(shí)對(duì)他自身的發(fā)展有何意義？正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展；正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。(3)小剛應(yīng)該如何做更好的自己？做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。17.某校七年級(jí)(2)班的同學(xué)們圍繞“學(xué)習(xí)是什么”展開(kāi)了一場(chǎng)討論，下面是幾位同學(xué)的觀點(diǎn)。小明：“學(xué)習(xí)就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)完成作業(yè)。”小芳：“學(xué)習(xí)就是在學(xué)校中豐富知識(shí)，提高能力。”小華：“社會(huì)也是一所學(xué)校，我們?cè)谏鐣?huì)中也能學(xué)到很多知識(shí)?！毙∑剑骸皩W(xué)習(xí)的范圍很廣，從牙牙學(xué)語(yǔ)到能言善辯，從懵懂兒童到明理少年，都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。”結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題。(1)這些同學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。小明和小芳的觀點(diǎn)是片面的，小華和小平的觀點(diǎn)是正確的。理由：中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)；中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人；學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們所看，我們所聽(tīng)，我們所嘗，我們所觸，我們所做，都可以是學(xué)習(xí)。(2)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度；讓學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。18.閱讀下面材料，回答下列問(wèn)題。國(guó)家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中說(shuō)：“2020年是極不平凡的一年。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛(ài)，用眾志成城、堅(jiān)忍不拔書(shū)寫(xiě)了抗疫史詩(shī)。在共克時(shí)艱的日子里，有逆行出征的豪邁，有頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)守，有患難與共的擔(dān)當(dāng)，有英勇無(wú)畏的犧牲，有守望相助的感動(dòng)。從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區(qū)工作者，從