青鳥(niǎo)讀后感550字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——青鳥(niǎo)讀后感550字青鳥(niǎo)讀后感范文550字讀書(shū)之所以是一種樂(lè)趣，是由于讀書(shū)使我們積極斟酌。在閱讀作品后，心中感想頗多，會(huì)有一些獨(dú)到見(jiàn)解?？梢詫?xiě)一篇讀書(shū)筆記，用文字把自己的想法記錄下來(lái)。讀后感就是讀書(shū)筆記，它是閱讀一個(gè)作品后的心得體會(huì)。怎么才能防止將讀后感寫(xiě)的千篇一律呢？下面的內(nèi)容是我為大家整理的青鳥(niǎo)讀后感范文550字，接待閱讀，夢(mèng)想您能閱讀并珍藏。

青鳥(niǎo)讀后感范文550字今天，我得到了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)——《青鳥(niǎo)》！

這本書(shū)主要講的是：狄狄家庭更加困難，圣誕節(jié)爸爸媽媽沒(méi)能給他們打定圣誕禮物，兩個(gè)孩子懂事的睡在床上，他們夢(mèng)見(jiàn)了有錢(qián)人家的圣誕樹(shù)和許大量多的禮物。羨慕極了！這時(shí)仙女貝麗呂娜來(lái)到他們家，苦求他們倆為她的女兒找到一只全身青色的鳥(niǎo)——用來(lái)治好她女兒得病。他們倆允許了仙女的要求。

第一次他們到了“回憶之鄉(xiāng)”，望見(jiàn)他們已經(jīng)去世的爺爺奶奶和他的四個(gè)兄弟姐妹，他們喜悅的吃了一頓豐厚的晚餐，并找到一只青色的鳥(niǎo)帶回。路上他們察覺(jué)這只鳥(niǎo)變成了黑色，不是要找的青鳥(niǎo)。

其次次他們?nèi)チ恕耙沟膶m殿”那里的全體裝飾都是黑色的。在探索青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他們受到了：貓、夜太太、幽靈、怪獸的阻撓和威嚇，但這些都沒(méi)有動(dòng)搖他們探索青鳥(niǎo)的決心。結(jié)果他們捉到了大量青鳥(niǎo)。但這些青鳥(niǎo)找遇到光線(xiàn)時(shí)紛紛死去。他們又踏上探索青鳥(niǎo)的征途。

第三次他們到了“森林”，在這里他們又讓許大量多的樹(shù)木和貓阻撓，但他們沒(méi)有放棄，他們和樹(shù)木開(kāi)展了強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)，在緊急關(guān)頭他受到光的扶助，離開(kāi)了了森林。

看了這片面內(nèi)容，我聯(lián)想到我在學(xué)習(xí)時(shí)只要遇到難題，我就想退縮，逃避。今天讀了青鳥(niǎo)這本書(shū)，讓我感受到了，以后在生活上或?qū)W習(xí)上遇到挫折和困難，我應(yīng)定要抑制困難決不放棄、決不動(dòng)搖，我相信我確定會(huì)告成的。DhB100.CoM

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《青鳥(niǎo)》的讀后感550字

原本以為那些普普遍通的童話(huà)，都是寫(xiě)著騙小孩的———是的，大人們通常這樣說(shuō)，可卻甘愿被騙，還津津有味的去拜讀領(lǐng)悟后來(lái)無(wú)意察覺(jué)，那是寫(xiě)致9至99歲的人閱讀的美好夢(mèng)想

在物質(zhì)生活豐富的今天，大家把目光放在了一些抽象名詞身上，幸福，什么是幸福呢？幸福的距離，又有多遠(yuǎn)？

當(dāng)青鳥(niǎo)同小王子一同列入我的文學(xué)書(shū)庫(kù)時(shí)，我并沒(méi)有對(duì)這本封面有著一只大鳥(niǎo)的純粹性的童話(huà)太大重視當(dāng)了了翻閱至?xí)矔r(shí)，卻將目光定格在了“幸福就在咫尺間”幾個(gè)大字上。

書(shū)中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下扶助仙女探索一只代表著幸福的青鳥(niǎo)。在路途中，他們見(jiàn)到了已過(guò)世的爺爺奶奶，未出世的弟弟及宏偉的母愛(ài)，喜悅等多種情感，卻一向與“幸福”擦肩而過(guò)。當(dāng)期限已滿(mǎn)時(shí)，卻沒(méi)有完成任務(wù)。悲傷地回到了家。

其次天便是圣誕節(jié)。他們?cè)尞惖夭煊X(jué)，原來(lái)青鳥(niǎo)就在家里！他們把青鳥(niǎo)給了生病的鄰居小女孩，也懂得了幸福的含義————

幸福，是賦予，而不是索取。

生活中往往聽(tīng)到人們?cè)谠购蓿骸拔沂嵌嗝床恍遥　薄翱磩e人多么幸福！”卻很少有人從自身找一找，為什么會(huì)不幸福，你的青鳥(niǎo)哪兒去了？當(dāng)你苦苦追尋它時(shí)，卻怎么也找不到，當(dāng)你靜下心時(shí)，察覺(jué)它就在你身邊！

我們離幸福的距離畢竟有多遠(yuǎn)呢？1米？1千米？錯(cuò)！答案是0正是由于太近了，所以才看不到，所以才察覺(jué)不了每個(gè)人心中都住著一只青鳥(niǎo)，有時(shí)會(huì)飛得很高很高，有時(shí)會(huì)突然落下來(lái)當(dāng)你以一雙亮堂的眼睛去望著它時(shí)，周邊的世界便會(huì)突然變得美好，當(dāng)你用一顆感恩的心去對(duì)付它時(shí)，就會(huì)察覺(jué)———幸福就在咫尺間！

青鳥(niǎo)(優(yōu)秀范文)

在人生的旅程中，或許會(huì)失落，或許會(huì)欣喜，但我們都不得志，總覺(jué)得眼前的不是最好的，沒(méi)有真正得到幸福，可是幸福又是什么呢？金錢(qián)、名氣還是人的虛榮心。這些都不是，真正的幸福每天都陪伴著你，可你沒(méi)有察覺(jué)，它是奉獻(xiàn)，是健康，是親情?！肚帏B(niǎo)》一書(shū)就是讓我們學(xué)會(huì)了怎樣去探索幸福，察覺(jué)幸福。

這本書(shū)講的是一對(duì)兄妹探索幸福的青鳥(niǎo)，一路上他們體驗(yàn)了大量事情：夜宮的五道大門(mén)，可怕的墓地之族，青孩子的世界，以及幸福家園的所見(jiàn)所聞，讓他們懂得了幸福。

在莫里斯、梅特林克的筆下，我望見(jiàn)了他們的固執(zhí)，他們的大膽，和他們探索青鳥(niǎo)的堅(jiān)強(qiáng)決心。在這本書(shū)的結(jié)尾，說(shuō)：“全體的人都?jí)粝胱约耗軌蛏畹暮茫^(guò)得幸福喜悅，所以每個(gè)人都去苦苦追尋幸福，但幸福并不像想象中那樣難以得到?！蔽艺J(rèn)為說(shuō)得很對(duì)，幸福是什么？幸福是扶助，幸福是勞動(dòng)，幸福是奉獻(xiàn)。幸福只在你的一念之間，幸福就這么簡(jiǎn)樸，你只要精心感受就會(huì)得到它。

我們每天都生活在幸福的周邊：媽媽辛勤地勞動(dòng)，奶奶和暖的問(wèn)候，爺爺燒的可口飯菜……可我們有沒(méi)有奉獻(xiàn)過(guò)得到真正的幸福呢？

我們可以做的事情其實(shí)好多：媽媽在干家務(wù)時(shí)，我們可不成以幫她干一點(diǎn)呢？我們放學(xué)回家時(shí)可不成以向媽媽、奶奶等親人說(shuō)一聲“我愛(ài)你”呢？平日我們可不成以看到有人摔倒主動(dòng)把他扶起來(lái)呢……

幸福就這么簡(jiǎn)樸，只要你有一顆會(huì)察覺(jué)、會(huì)關(guān)愛(ài)別人的心，你就能察覺(jué)幸福，幸福就是付出、奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人，這就是幸福的真諦。

《青鳥(niǎo)》是比利時(shí)出名劇作家、詩(shī)人、散文家莫里斯·梅特林克，他曾經(jīng)在1911年榮譽(yù)地獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的作品極具想象力，突出了窮人并不一無(wú)全體的主題，厲聲批判了社會(huì)的丑惡和富人的貪婪，我很賞識(shí)他清正廉潔的典雅風(fēng)格。

《青鳥(niǎo)》寫(xiě)的是一對(duì)叫蒂蒂、咪蒂的兄妹倆，在固執(zhí)無(wú)比、法力無(wú)邊的仙女蓓麗呂娜和氣良美觀(guān)的光神指引下，共同踏上了艱辛神秘的旅程。在這本書(shū)中，青鳥(niǎo)象征著幸福喜悅。在這里，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、時(shí)光王國(guó)都擒捉來(lái)了青鳥(niǎo)，悵然都不是最亮那只青鳥(niǎo)王，所以他們捉來(lái)的青鳥(niǎo)都沒(méi)有用。但他們以頑強(qiáng)不屈的意志與永不退縮的精神拿到了人生上的法寶，人生中的青鳥(niǎo)。在書(shū)中，一切東西都變成了有生命的，有心情的，我很贊美這種世間萬(wàn)物統(tǒng)統(tǒng)對(duì)等的寫(xiě)作觀(guān)點(diǎn)。

窮人看上去一無(wú)全體，但卡內(nèi)基，程咬金他們是怎么崛起，結(jié)果響徹全國(guó)的呢？他們?cè)诰裆蠠o(wú)限富有，好過(guò)富人千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)億，就靠著這個(gè)，就能干出一番響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聵I(yè)，可有的窮人特別愚笨，以為自己命中注定就是窮光蛋，于是永遠(yuǎn)振作不起來(lái)了。一點(diǎn)也不像卡內(nèi)基等很有頭腦的人，人家知道該怎么干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，男子漢大丈夫，不能讓自己一輩子無(wú)所事事，就這么日日虛度下去，只有奮斗才能告成。

有好多人認(rèn)為自己不幸福，那是十足不存在的現(xiàn)象。幸福是無(wú)處不在的，即使你遇到了災(zāi)難或是自家很貧困，無(wú)論怎么樣，你都是幸福的。往往那些認(rèn)為自己不幸福的人，就是身在福中不知福。就拿我前面句的兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，跟你在一起的人和你彼此扶助，相依為命，莫非，這不幸福嗎？你的家里很貧困，但是你們一家人相親相愛(ài)，即使家里不能取暖，但是，愛(ài)的氣力不會(huì)是你暖融融的嗎？莫非這不幸福嗎？幸福，是無(wú)處不在的。幸福，需要你來(lái)感受。

我夢(mèng)想全體窮人擦干眼淚，重頭干起，超越富人，重新熟悉自我，挑戰(zhàn)自我吧！

青鳥(niǎo)飛過(guò)讀后感范文

導(dǎo)語(yǔ)：讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè)，或者一段視頻后，把概括感受和得到的[1]啟示寫(xiě)成的文章。以下是我整理的青鳥(niǎo)飛過(guò)讀后感范文，接待閱讀。（一）青鳥(niǎo)飛過(guò)讀后感

《青鳥(niǎo)飛過(guò)》這本書(shū)是比利士作家梅特林克寫(xiě)的，講了仆人公奇爾奇爾和米琪兒穿越于“回憶之國(guó)”、“夜之宮殿”、“幸?；▓@”之間，努力地在探索一只代表幸福的鳥(niǎo)，卻不知道那只鳥(niǎo)就在他們身邊。每個(gè)人的身邊都有一只代表幸福的青鳥(niǎo)，那么幸福又是什么呢？

記得小時(shí)候，那年我上二年級(jí)，原本晴朗的天空，突然狂風(fēng)驟起，天空變得陰暗起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，大雨從天空中傾瀉下來(lái)。我坐在教室里焦急的等待著爸爸媽媽來(lái)接我回家，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我身邊的同學(xué)陸不斷續(xù)的都被自己的父母接走了，全班只剩不到十個(gè)人了。我的心情變得郁悶起來(lái)，心里添加了不少怨恨。就在這時(shí)，媽媽來(lái)了。我生氣的朝她走去，埋怨的說(shuō)道：“你怎么才來(lái)?。⊥瑢W(xué)們都快走光了！”媽媽焦急的回復(fù)：“對(duì)不起，今天媽媽下班有些晚，所以耽延了，讓你等急了吧！”那天回到家后，媽媽竟然由于接我淋到雨而發(fā)燒了。

事后我才明白，生活中這種事情分外多，譬如：父母每天的陪伴、每天的照管、每天在我上學(xué)和放學(xué)路上的接送···原來(lái)那就是他們對(duì)我的愛(ài)，原來(lái)那就是所謂的幸福！其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊不斷發(fā)生著，只是有些人沒(méi)有細(xì)細(xì)的去察覺(jué)、品評(píng)和珍惜，用相等的愛(ài)來(lái)回報(bào)別人，帶給曾經(jīng)為你付出過(guò)的人幸福！

（二）青鳥(niǎo)飛過(guò)讀后感

《青鳥(niǎo)飛過(guò)》這部書(shū)是比利士著名作家梅特林克寫(xiě)的，講了：仆人公——奇爾奇爾和米琪兒穿越于“回憶之國(guó)”、“夜之宮殿”、“幸?；▓@”之間，努力地在探索一只代表幸福的鳥(niǎo)，卻不知道那只鳥(niǎo)就在他們身邊。每個(gè)人的身邊都有一只代表幸福的青鳥(niǎo)，那么幸福又是什么呢？記得小時(shí)候，媽媽很疼我，在我上幼兒園的時(shí)候，就教我讀書(shū)識(shí)字。那時(shí)候我熟悉的字并不多，但媽媽很細(xì)心的教我，教了一次又一次。

但我不明白，為什么我才這么小，就要學(xué)那么多的字？現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我才明白了媽媽當(dāng)時(shí)的苦衷，媽媽是為了讓我在以后的學(xué)習(xí)上打好根基，所以當(dāng)時(shí)付出了很大的努力。讓我感覺(jué)到，擁有宏偉的母愛(ài)也是一種幸福，也是一種喜悅。我還有大量的幸福，譬如：媽媽每天給我們做飯，我們一家人坐在桌子邊一起吃那可口的飯菜，這就是真正的幸福；(.)每天我們一家三口總是有說(shuō)有笑的，分外欣喜，這也是真正的幸福……

看看，你的身邊是不是也停留著一只代表幸福的青鳥(niǎo)呢？

青鳥(niǎo)讀后感范文1000字

青鳥(niǎo)讀后感范文1000字每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但好多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天涯。然而我卻不這么認(rèn)為。在暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。

看到這個(gè)書(shū)名，我猜你務(wù)必會(huì)說(shuō)這本書(shū)就應(yīng)是介紹動(dòng)物的吧。那你就錯(cuò)了，青鳥(niǎo)確實(shí)是一種動(dòng)物，它是一只神秘的動(dòng)物，是幸福的象征?！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)陳述了一個(gè)精心靈探索幸福的故事，是一段心靈的旅程。

一拿到書(shū)，就看到封面上寫(xiě)著“青鳥(niǎo)無(wú)處不在，就在你我身邊”，這幾個(gè)字使我很奇怪：為什么青鳥(niǎo)無(wú)處不在呢？那里面又有什么驚險(xiǎn)的故事呢？

奇怪心驅(qū)使我開(kāi)啟了這本書(shū)，我開(kāi)啟書(shū)后留心閱讀了一遍，明白了事情的來(lái)龍去脈。這本書(shū)講的是一個(gè)伐木工人的孩子迪迪和米迪在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕受仙女的囑托，協(xié)助她探索象征幸福的青鳥(niǎo)，來(lái)救她女兒的故事。

這個(gè)故事情節(jié)特別高明，描述得特別生動(dòng)。仙女到來(lái)之后，迪迪和米迪家的小屋不再恬靜，全體的動(dòng)物和靜物都能夠說(shuō)活和走動(dòng)。有矮矮胖胖的面包先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無(wú)比的貓女士，脾氣煩躁的火先生，溫優(yōu)美麗的水姑娘，還有樸實(shí)無(wú)華的牛奶小姐和奇怪心愛(ài)、帶著他們探索幸福和喜悅的光神。那里的每一個(gè)人物都心愛(ài)逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，特別招人愛(ài)好。

在探索青鳥(niǎo)的旅程中，他們經(jīng)過(guò)了彌漫思念的憧憬國(guó)、可怕的夜宮、神秘的未來(lái)王國(guó)、蕭瑟的午夜墓地、丑陋的幸福王國(guó)等各種光怪陸離、神秘難測(cè)的地方，每一段旅程都發(fā)生了搞笑的故事。在這些故事中，我最熱愛(ài)的是幸福王國(guó)的故事。由于在那里我結(jié)交了各種各樣的幸福和喜悅，有兒童幸福、健康幸福、空氣新穎幸福、孝順幸福、藍(lán)天幸福、森林幸福、陽(yáng)光幸福、春天幸福……有母愛(ài)喜悅、理解喜悅……

青鳥(niǎo)象征著幸福，孩子們一路追趕，每當(dāng)他們接近青鳥(niǎo)時(shí)，青鳥(niǎo)卻奇異地消散。幸福貌似近在咫尺，卻又宛如天涯的海平線(xiàn)，可望而不成及。幸福的青鳥(niǎo)看似抓獲不到，可它又恰恰在自己的家中。一路追趕，一路閱讀，我才了解：原先幸福從未消散，一向以來(lái)它就在我們身邊，只是我們尚未察覺(jué)。

羅丹說(shuō)，生活中缺少的不是美，而是擅長(zhǎng)察覺(jué)的眼睛。生活中的我們往往怨恨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著所謂的“幸?！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了路旁全體的風(fēng)景，荒廢了自己最完備的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也將散場(chǎng)了。

畢淑敏以前寫(xiě)過(guò)一篇名為《指點(diǎn)幸?！返纳⑽?。她寫(xiě)道：往往指點(diǎn)自己留神幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。是的，幸福需要指點(diǎn)，由于幸?？偸请S著時(shí)間的流瀉而不斷變更。

當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們惆悵時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要往往指點(diǎn)自己，指點(diǎn)幸福。要明白幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。

迪迪和米迪的旅程終止了，童話(huà)的故事散場(chǎng)了。可我相信我也找到了青鳥(niǎo)，由于——幸福，一路跟隨。

關(guān)于青鳥(niǎo)讀后感范文

讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè)，或者一段視頻后，把概括感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。下面是我整理的關(guān)于青鳥(niǎo)讀后感范文，接待閱讀參考。

關(guān)于青鳥(niǎo)讀后感范文

《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫(xiě)的，陳述了兩個(gè)小孩在夢(mèng)中探索青鳥(niǎo)的經(jīng)過(guò)。

這兩個(gè)孩子一個(gè)叫棣棣，一個(gè)叫咪棣，他們是兄妹倆。圣誕節(jié)前夕他們做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)仙女讓他們?nèi)フ乙恢磺嗌镍B(niǎo)，這只鳥(niǎo)是神鳥(niǎo)，它能使仙女病得很厲害的女兒痊愈。他們?cè)谪埞泛透鞣N東西的陪伴下，來(lái)到另一個(gè)世界，在光神的率領(lǐng)下探索青鳥(niǎo)。他們?cè)谀芸吹阶约核廊ビH人的憧憬國(guó)、黑暗之神所在的夜宮、讓人享受虛假的喜悅的享樂(lè)宮、里面有著不知道什么叫悲傷的未出世的孩子們的未來(lái)王國(guó)和可怕的墳地里，雖然歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終也沒(méi)有找到，他們只好回到了自己的家。早晨醒來(lái)，他的鄰居為她的孩子來(lái)討取圣誕禮物，棣棣和咪棣只好把心愛(ài)的鴿子送給鄰居。這時(shí)奇跡發(fā)生了，鄰居的本來(lái)有病的女孩由于熱愛(ài)這只鴿子病變好了。

這本書(shū)中蘊(yùn)含著一個(gè)主題：我們給人幸自己才更接近幸福。在我們生活中確實(shí)有這樣的實(shí)例，人們常說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，有時(shí)候你可能僅僅借給別人一塊橡皮，但是當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你可能會(huì)獲得意想不到的扶助。故事中狗忠心耿耿，奮不顧身的養(yǎng)護(hù)棣棣和咪棣，得到了棣棣的夸獎(jiǎng)，狗讓我們明白要履行自己的職責(zé)；貓精心險(xiǎn)惡，想勾結(jié)狗和其他東西殺掉棣棣和咪棣，結(jié)果很不受接待，貓讓我們明白了當(dāng)對(duì)別人心存不滿(mǎn)時(shí)要冷靜下來(lái)分析一下，是不是自己對(duì)他人要求太高，做人要有一顆良善的心；糖和面包在棣棣和咪棣去探索青鳥(niǎo)的時(shí)候，掰下自己身體的一小片面，給他們當(dāng)糧食吃，糖和面包讓我們明白了做人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

關(guān)于青鳥(niǎo)讀后感范文

《青鳥(niǎo)》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者梅特林克寫(xiě)的，陳述了兩個(gè)小孩在夢(mèng)中探索青鳥(niǎo)的經(jīng)過(guò)。

這兩個(gè)孩子一個(gè)叫棣棣，一個(gè)叫咪棣，他們是兄妹倆。圣誕節(jié)前夕他們做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)仙女讓他們?nèi)フ乙恢磺嗌镍B(niǎo)，這只鳥(niǎo)是神鳥(niǎo)，它能使仙女病得很厲害的女兒痊愈。他們?cè)谪埞泛透鞣N東西的陪伴下，來(lái)到另一個(gè)世界，在光神的率領(lǐng)下探索青鳥(niǎo)。他們?cè)谀芸吹阶约核廊ビH人的憧憬國(guó)、黑暗之神所在的夜宮、讓人享受虛假的喜悅的享樂(lè)宮、里面有著不知道什么叫悲傷的未出世的孩子們的未來(lái)王國(guó)和可怕的墳地里，雖然歷盡千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終也沒(méi)有找到，他們只好回到了自己的家。早晨醒來(lái)，他的鄰居為她的孩子來(lái)討取圣誕禮物，棣棣和咪棣只好把心愛(ài)的鴿子送給鄰居。這時(shí)奇跡發(fā)生了，鄰居的本來(lái)有病的女孩由于熱愛(ài)這只鴿子病變好了。

這本書(shū)中蘊(yùn)含著一個(gè)主題：我們給人幸自己才更接近幸福。在我們生活中確實(shí)有這樣的實(shí)例，人們常說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，有時(shí)候你可能僅僅借給別人一塊橡皮，但是當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你可能會(huì)獲得意想不到的扶助。故事中狗忠心耿耿，奮不顧身的養(yǎng)護(hù)棣棣和咪棣，得到了棣棣的夸獎(jiǎng)，狗讓我們明白要履行自己的職責(zé)；貓精心險(xiǎn)惡，想勾結(jié)狗和其他東西殺掉棣棣和咪棣，結(jié)果很不受接待，貓讓我們明白了當(dāng)對(duì)別人心存不滿(mǎn)時(shí)要冷靜下來(lái)分析一下，是不是自己對(duì)他人要求太高，做人要有一顆良善的心；糖和面包在棣棣和咪棣去探索青鳥(niǎo)的時(shí)候，掰下自己身體的一小片面，給他們當(dāng)糧食吃，糖和面包讓我們明白了做人要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

青鳥(niǎo)的讀后感范文

引導(dǎo)語(yǔ)：《青鳥(niǎo)》是分外值得推舉閱讀的一本書(shū)，而要怎樣寫(xiě)一篇有關(guān)青鳥(niǎo)的讀后感呢？接下來(lái)是我為你帶來(lái)收集整理的文章，接待閱讀！

青鳥(niǎo)的讀后感（一）

讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)之后，我感想很深。這本書(shū)讓我懂得了幸福的來(lái)之不易，讓我懂得了其實(shí)幸福就在我們身邊，就在離我們很近很近的地方，但是，我們卻經(jīng)常無(wú)法體會(huì)到什么是幸福。

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)陳述的是森林中靠砍柴謀生的一家。在這天晚上，他們“守候”在窗邊，望著對(duì)面富人家過(guò)著喜悅的平安夜。后來(lái)，他們遇到了仙女，仙女說(shuō)要找到一只青鳥(niǎo)，就是一只能治好仙女家的小姑娘的病的鳥(niǎo)。仙女給了兄妹倆一些道具，之后，他們就上路去探索青鳥(niǎo)了。路途中，他們遇到了種種困難，他們都一一抑制了。同時(shí)，他們看到了一些希奇的畫(huà)面，他們看到了家中已故去的親人、未來(lái)之國(guó)、幸福的國(guó)度……最終，他們并沒(méi)有找到仙女所要的青鳥(niǎo)。

他們所體驗(yàn)的時(shí)間，實(shí)際上只是一個(gè)晚上。起床之后，他們察覺(jué)，自己家的鳥(niǎo)兒，變得特別的青。他們把自己家的鳥(niǎo)送給了鄰居家有病的小姑娘，鄰居家的小姑娘拿到鳥(niǎo)后，病連忙就好了。這時(shí)，他們察覺(jué)一切是那么的美好。我覺(jué)得，他們之所以覺(jué)得一切變得那么的美好，是由于他們?cè)谔剿髑帏B(niǎo)的過(guò)程中有了好多名貴的體驗(yàn)，回到現(xiàn)實(shí)生活中以后，他們感受到了爸爸媽媽的愛(ài)，讓他們覺(jué)得很知足。

其實(shí)，我們也有這樣或者那樣的幸福的生活，但是我們卻從未感受到。我們總是覺(jué)得自己不夠幸福，總覺(jué)得自己還沒(méi)有達(dá)成那個(gè)敬仰的生活。我覺(jué)得，我們是最幸福的，幸福是由于現(xiàn)在我們就有這么好的環(huán)境，有這么好的家庭，有這么好的學(xué)校、同學(xué)和全體的一切。

現(xiàn)在的生活是幸福的，我夢(mèng)想你也能體會(huì)到，由于，幸福就在你身邊！

青鳥(niǎo)的讀后感（二）

每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但好多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天涯。然而我卻不這么認(rèn)為。在暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。

看到這個(gè)書(shū)名，我猜你確定會(huì)說(shuō)這本書(shū)理應(yīng)是介紹動(dòng)物的吧。那你就錯(cuò)了，青鳥(niǎo)確實(shí)是一種動(dòng)物，它是一只神秘的動(dòng)物，是幸福的象征。《青鳥(niǎo)》這本書(shū)陳述了一個(gè)精心靈探索幸福的故事，是一段心靈的旅程。

一拿到書(shū)，就看到封面上寫(xiě)著“青鳥(niǎo)無(wú)處不在，就在你我身邊”，這幾個(gè)字使我很奇怪：為什么青鳥(niǎo)無(wú)處不在呢？這里面又有什么驚險(xiǎn)的故事呢？

奇怪心驅(qū)使我開(kāi)啟了這本書(shū)，我開(kāi)啟書(shū)后留心閱讀了一遍，知道了事情的來(lái)龍去脈。這本書(shū)講的是一個(gè)伐木工人的孩子迪迪和米迪在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕受仙女的囑托，扶助她探索象征幸福的青鳥(niǎo)，來(lái)救她女兒的故事。

這個(gè)故事情節(jié)分外高明，描寫(xiě)得分外生動(dòng)。仙女到來(lái)之后，迪迪和米迪家的小屋不再恬靜，全體的動(dòng)物和靜物都可以說(shuō)活和走動(dòng)。有矮矮胖胖的面包先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無(wú)比的貓女士，脾氣煩躁的火先生，溫優(yōu)美麗的水姑娘，還有樸實(shí)無(wú)華的牛奶小姐和奇怪心愛(ài)、帶著他們探索幸福和喜悅的光神。這里的每一個(gè)人物都心愛(ài)逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，分外招人愛(ài)好。

在探索青鳥(niǎo)的旅程中，他們經(jīng)過(guò)了彌漫思念的憧憬國(guó)、可怕的夜宮、神秘的未來(lái)王國(guó)、蕭瑟的午夜墓地、丑陋的幸福王國(guó)等各種光怪陸離、神秘難測(cè)的地方，每一段旅程都發(fā)生了好玩的故事。在這些故事中，我最熱愛(ài)的是幸福王國(guó)的故事。由于在那里我結(jié)交了各種各樣的幸福和喜悅，有兒童幸福、健康幸福、空氣新穎幸福、孝順幸福、藍(lán)天幸福、森林幸福、陽(yáng)光幸福、春天幸福……有母愛(ài)喜悅、理解喜悅……

青鳥(niǎo)象征著幸福，孩子們一路追趕，每當(dāng)他們接近青鳥(niǎo)時(shí)，青鳥(niǎo)卻奇異地消散。幸福貌似近在咫尺，卻又宛如天涯的海平線(xiàn)，可望而不成及。幸福的青鳥(niǎo)看似抓獲不到，可它又恰恰在自己的家中。一路追趕，一路閱讀，我才了解：原來(lái)幸福從未消散，一向以來(lái)它就在我們身邊，只是我們尚未察覺(jué)。

羅丹說(shuō)，生活中缺少的不是美，而是擅長(zhǎng)察覺(jué)的眼睛。生活中的我們往往怨恨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著所謂的“幸?！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了路旁全體的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也將散場(chǎng)了。

畢淑敏曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇名為《指點(diǎn)幸?！返纳⑽摹Ｋ龑?xiě)道：往往指點(diǎn)自己留神幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。是的，幸福需要指點(diǎn)，由于幸?？偸请S著時(shí)間的流瀉而不斷變更。

當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們惆悵時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要往往指點(diǎn)自己，指點(diǎn)幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。

迪迪和米迪的旅程終止了，童話(huà)的故事散場(chǎng)了。可我相信我也找到了青鳥(niǎo)，由于——幸福，一路跟隨。

《青鳥(niǎo)》讀后感800字(精選范文)

《青鳥(niǎo)》是一本童話(huà)故事書(shū)，是一本打動(dòng)孩子心靈的世界經(jīng)典童話(huà)。

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《青鳥(niǎo)》主要講了圣誕節(jié)前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了以為仙女蓓麗呂。她請(qǐng)兄妹倆為他生病的女兒探索青鳥(niǎo)，并送給棣棣一頂神秘的帽子，可以看清事物的真相。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的陪伴下，進(jìn)入了另一個(gè)世界，在光神的指引下探索青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞涍^(guò)、夜之宮、幸福花園、未來(lái)世界，一片荒蕪的鄉(xiāng)村墓地和危害的森林里探索青鳥(niǎo)的蹤跡，但始終沒(méi)找到一年期限到了，貓、狗、水依次和孩子們道別，光神也遠(yuǎn)去了。他們只好回家。鄰居家里的女兒一向病著，她很熱愛(ài)棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前很珍惜他的鳥(niǎo)，他現(xiàn)在卻一口允許。這時(shí)小鳥(niǎo)變成青鳥(niǎo)了，鄰居的女兒的病也好了。

“死亡是不存在的，只有生命無(wú)休無(wú)止地延續(xù)，只不過(guò)是用各種新的形式表現(xiàn)出來(lái)?！边@句話(huà)引起了我深深地斟酌，這句話(huà)說(shuō)死亡是不存在的，死亡畢竟是啥樣的，我感覺(jué)死亡即使不存在，就是去了另一個(gè)地方生存。死是什么，死亡意味著死去，但沒(méi)人知道死亡是什么感受？會(huì)去哪里？真的會(huì)投胎嗎？為什么動(dòng)植物會(huì)死亡、枯萎？每到確定期限的時(shí)候就會(huì)死亡、枯萎，并且時(shí)間還不一樣？這些讓我無(wú)法理解?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死”，每個(gè)人都會(huì)死去，怎樣才能活得精彩？譬如說(shuō)我，在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，學(xué)好主課和副課，考或抽一個(gè)學(xué)校，初中再努力學(xué)好這些，初中再考個(gè)好高中，高中十倍努力，高考完了，大學(xué)就再努力一下，學(xué)歷高一些，工作就好找一些了。

我對(duì)整本書(shū)的感受是，付出有收獲，棣棣他們遇見(jiàn)了大量困難、挫折，他還苦求光神報(bào)告他青鳥(niǎo)在哪兒，結(jié)果他還是找到了青鳥(niǎo)，由于他付出了就有了收獲?？墒怯行└冻霾淮_定有收獲，或者看不到收獲。假設(shè)是我，做一件事看不見(jiàn)收獲，得不到收獲，假設(shè)不是我感興趣或務(wù)必得到的結(jié)果，我就不會(huì)去刻意去解決。

幸福是什么？幸福有大量種，不同的幸福會(huì)讓各種人有不同的感覺(jué)，好多人因自己感到的幸福而感到開(kāi)心得志。我理解的幸福是父母的陪伴你成長(zhǎng)，同學(xué)的扶助，摯友的閑聊，兄弟的彼此依靠，這就是我理解的幸福。（呂星毅）

在圣誕節(jié)的前一夜兩個(gè)渴望得到禮物的小孩——蒂蒂爾和米蒂爾,他們想要得到圣誕老人的禮物。但是他們的媽媽說(shuō)今年圣誕老人不會(huì)來(lái)了,由于聯(lián)系不上圣誕老人,今年圣誕老人要到有錢(qián)人家里去,兩個(gè)小孩子由于想著禮物睡不著,他們趴在窗戶(hù)上向窗外看去,看到過(guò)節(jié)的燈光,看到有錢(qián)人家,看到馬車(chē),看到圣誕樹(shù)以及滿(mǎn)桌子的好吃的,兩個(gè)渴望禮物的小孩看得很開(kāi)心,

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就在這個(gè)時(shí)候有人敲門(mén),在他們躊躇要不要開(kāi)門(mén)的時(shí)候門(mén)自己開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是一個(gè)老太婆,“她是個(gè)駝背、瘸腿、獨(dú)眼的女人”這樣的老太婆在孩子們的眼中理應(yīng)算不上是仙女,但是讓她充當(dāng)仙女的角色。這個(gè)老太婆實(shí)際上就是蒂蒂爾和米蒂爾的鄰居貝麗呂娜。這位仙女來(lái)到這里是為了讓兩個(gè)孩子找青鳥(niǎo)給她的小姑娘治病,要給小姑娘治的是什么病?誰(shuí)都不知道,“仙女”也沒(méi)有說(shuō),仙女只是說(shuō)要探索青鳥(niǎo)來(lái)治這個(gè)小姑娘的病。他們到了思念之國(guó)、夜之宮、森林和墓地,又來(lái)到了幸福之國(guó)和未來(lái)王國(guó)。他們找到的青鳥(niǎo)不是變更了顏色就是死掉。結(jié)果,他們察覺(jué),自己家的斑鳩就是青鳥(niǎo),它治好了女孩的病,并且飛走了。兄妹倆也在這一次歷險(xiǎn)中領(lǐng)會(huì)到了幸福的真諦:原來(lái)青鳥(niǎo)就在自己家里,而幸福,就在身邊。只有甘愿把幸福給別人,自己才會(huì)感到幸福。

幸福是一個(gè)使人感到迷茫的話(huà)題。作品突出了人們探索夢(mèng)想的主題,而青鳥(niǎo)式的理念和精神源自宇宙自然的啟示和人的心靈,《青鳥(niǎo)》報(bào)告人們,人類(lèi)開(kāi)頭意識(shí)到自己的聰慧和氣力,只要堅(jiān)持努力,終將察覺(jué)生活的真諦。作品表達(dá)了梅特林克的樂(lè)觀(guān)主義精神。幸福感的缺失,是當(dāng)下好多人面臨的一個(gè)較大的難題。探索幸福,也是當(dāng)下好多人想做的。在《青鳥(niǎo)》里,幸福這個(gè)抽象的東西被梅特林克用概括、生動(dòng)的精靈的形式表現(xiàn)出來(lái):肥胖幸福、金錢(qián)幸福、健康幸福、嶄新空氣幸福、孝順幸福。這些不同的幸福正是當(dāng)下人心中的不同的幸福觀(guān)。使這些幸福觀(guān)擬人化了,通過(guò)活生生的能說(shuō)話(huà)、能付出行動(dòng)的精靈們指引孩子們能領(lǐng)會(huì)的感覺(jué)到什么樣的幸福,什么能真正給人帶來(lái)喜悅,而什么樣的幸福只是虛假、丑惡的表象。在輕松的幸福世界的游歷中對(duì)兒童的幸福觀(guān)舉行潛移默化地引導(dǎo)。體驗(yàn)了對(duì)青鳥(niǎo)的找尋,兩兄妹對(duì)父母心存感恩,他們也更能體會(huì)到共享的幸福。

故事的結(jié)局“青鳥(niǎo)飛走了”,試圖報(bào)告我們找到幸福也不是萬(wàn)事大吉了,要真正把握幸福、守住幸福是很難的。不珍惜幸福,幸福就會(huì)離開(kāi)我們。幸福溜走了,留給我們的是可惜。幸福在身邊,我們不懂得珍惜;幸福走了,我們卻懊喪莫及中。所以我們要去找尋幸福,精心去感受身邊的幸福。（高古寶）

幸福，辛勤耕耘后的收獲；幸福，無(wú)盡的愛(ài)帶來(lái)的美好；幸福，讓人敬仰無(wú)比的愿望；幸福，暴風(fēng)雨對(duì)彩虹的擁抱…幸福，可以是大量美好的事物，當(dāng)然，也可以是夢(mèng)中那只乘清風(fēng)來(lái)，又隨清風(fēng)去的青鳥(niǎo)。本書(shū)中的那只青鳥(niǎo)，正是像隨風(fēng)入夢(mèng)一般擦過(guò)我的心間，還未張開(kāi)雙臂去抓獲，便急速飛離，可它歌頌幸福的歌聲還在耳畔徘徊，仿佛它還停留在身后的那棵柳樹(shù)。

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《青鳥(niǎo)》是一本童話(huà)小說(shuō)，其莫里斯·梅特林克是比利時(shí)出名的詩(shī)人，散文家，劇作家。被譽(yù)為“比利時(shí)的莎士比亞”。由于他在戲劇方面做出的巨大付出，于1911年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

本書(shū)主要陳述了笛迪爾和美迪爾兄妹倆在一個(gè)圣誕前夜夢(mèng)見(jiàn)仙女并遵循她的指引和糖、水、火、光明、貓、面包、狗的靈魂一起探索青鳥(niǎo)，旅程彌漫艱險(xiǎn)，大家齊心協(xié)力地努力，但結(jié)果還是沒(méi)有抓住青鳥(niǎo)，在回家道別的時(shí)候，兩個(gè)孩子夢(mèng)醒了，明白了有幸福之處必有青鳥(niǎo)的道理。

這本童話(huà)不同于其他童話(huà)的地方在于，它在字里行間娓娓地陳述了一個(gè)又一個(gè)繁雜高深的人生哲理。譬如兄妹倆在思念之國(guó)的體驗(yàn)報(bào)告我：人的逝世是正常的，逝者們從來(lái)沒(méi)有真正離開(kāi)過(guò)我們，只要我們還在在意他們，他們就會(huì)在我們的心底永生；在夜神宮殿的體驗(yàn)報(bào)告我：神力和才能是要用來(lái)造福民眾的，假設(shè)神力和才能不用于造福民眾，而是用來(lái)得志自我甚至傷害民眾，那么這種氣力便不值一提…

其中最令我動(dòng)容的是對(duì)于死亡的描述。原文中，陳述兩個(gè)孩子來(lái)到沉睡墓地探索青鳥(niǎo)，一開(kāi)頭，孩子們都以為會(huì)看到死去的人和可怕的鬼怪，但是當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，他們看到的卻是裂開(kāi)的墳堆中開(kāi)出了一簇又一簇的玫瑰花，枯死的樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了沁人心脾的花朵，鳥(niǎo)兒在枝頭歌詠美好。兩個(gè)孩子詫異地喊著：“死亡并不成怕！死亡并不成怕！”讀到這里時(shí)，我的心仿佛被針扎了一下，這是孩子的語(yǔ)言啊，提到死亡，成年人也會(huì)抖動(dòng)，可是這兩個(gè)孩子卻站在墓地里喊著“死亡并不成怕！”是對(duì)迷信的一種駁倒嗎？是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種嘲弄嗎，還是對(duì)社會(huì)的一種譏諷呢？我悄悄斟酌著。不，都不是。這是夢(mèng)想讀者嘗試采納的真理，是一個(gè)諾獎(jiǎng)獲得者的感悟與心聲。是的，死亡并不成怕，我們敬畏它但不應(yīng)懼怕，死亡，是生命的另一種綻放，死亡，是一種終結(jié)但也是一個(gè)開(kāi)端，確定會(huì)有一條開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的路通往新的世界，確定會(huì)有的，至少，在我的心里是這樣認(rèn)為的，我想，梅特林克先生也確定是這樣想的吧。

或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，死亡還真的特別遙遠(yuǎn)，但是我知道，總有一天，它會(huì)惠臨在我的身上。有人認(rèn)為死亡是殘忍的，由于在它到臨的那一霎那，人一生全體的美好、留戀和記憶，全被一下剪斷，只剩下一個(gè)虛無(wú)的靈魂，去到另一個(gè)不熟悉的世界?？墒牵@些人是否想過(guò)，死亡也可以是一種解脫？死亡對(duì)于病重的人來(lái)說(shuō)，是死神的款款柔情和照管，放下病痛離開(kāi)，可能很美好呢。死亡，正是一朵玫瑰花，芳香，秀美，但莖上生刺，那些厭惡和懼怕甚至于想要逃離死亡的人，或許是被玫瑰刺破了手指吧。我愿，敬畏死者，敬畏死亡。

衷心地感謝命運(yùn)，讓我遇見(jiàn)《青鳥(niǎo)》，也感謝梅特林克先生，他通過(guò)一本童話(huà)，讓我和多數(shù)的讀者學(xué)會(huì)了像他一樣大膽地面對(duì)死亡。

合上手中的《青鳥(niǎo)》，我的耳邊仿佛響起了鳥(niǎo)啼。那夜的夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己追趕著青鳥(niǎo)，在幸福的春天里，滿(mǎn)眼春光。讀讀《青鳥(niǎo)》吧，說(shuō)不定，在某個(gè)夜晚，你熟睡之時(shí)，它也會(huì)帶著幸福，乘風(fēng)入夢(mèng)來(lái)呢。

青鳥(niǎo)的讀后感范文200字

青鳥(niǎo)讀后感200字范文一

今天，我讀了一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)，對(duì)我感想很深。

文章的仆人公是：哥哥奇爾奇爾和妹妹米琪兒。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才找到能給人們帶幸福的青鳥(niǎo)。這篇文章的主要內(nèi)容是：一天，他們從巫婆嘴里得知：這個(gè)世界就要滅亡了，只有青鳥(niǎo)才可以拯救世界。并且報(bào)告他們，在一個(gè)“喜悅的世界”里，可以找到青鳥(niǎo)。最終，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了青鳥(niǎo)。

讀完這一篇，我深有體會(huì)：不管我們做什么事，都不要輕易放棄，常言道：“不體驗(yàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！笔茄?，假設(shè)我們?nèi)w人都放棄了自己想做的事，會(huì)怎樣？結(jié)果，說(shuō)一句：“沒(méi)有自己做不成的，只有自己不想做的。”

我愛(ài)好這本書(shū)，不管內(nèi)容還是別的，都很好，夢(mèng)想大家看一下。

《青鳥(niǎo)》讀后感200字范文二

今天，我讀了世界文學(xué)經(jīng)典《青鳥(niǎo)》，《青鳥(niǎo)》的是諾貝爾文學(xué)得主莫里斯。梅特林克，他用美好的字句把我們帶進(jìn)了一個(gè)巧妙的奇幻世界。

《青鳥(niǎo)》陳述了砍柴人的孩子棣棣和棣咪在圣誕前夕，受到了仙女蓓麗呂的托負(fù)——去到另一個(gè)世界去探索幸福的象征——青鳥(niǎo)，他們啟程了……

《青鳥(niǎo)》的仆人公，棣棣和棣咪不僅天真無(wú)邪，活潑心愛(ài)，富有可憐心，而且在突發(fā)危害處境時(shí)，還能決斷地做出明智的選擇與正確的抉擇，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

在生活中，也有大量人和小仆人公一樣，去探索屬于自己的那一只“青鳥(niǎo)”，可是，去少有人告成，這是為什么呢？要是我們也能懷著一顆不貪，不騙，不邪，不惡，寬容萬(wàn)物的純真之心去找，那世間又有什么是找不到的呢。

關(guān)于《青鳥(niǎo)》的讀后感范文

讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)后，我感覺(jué)自己仿佛在一個(gè)魔幻世界里。這是一個(gè)精心靈探索幸福的故事，在小仆人公迪迪和他的妹妹米琪探索青鳥(niǎo)的過(guò)程中，我知道幸福的真正含義就是給人以幸福，自己才更接近幸福，同時(shí)幸福就存在于我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。

在平安夜，發(fā)生了一件奇異的事。仙女讓他們?nèi)シ鲋剿饕恢磺帏B(niǎo)，只有這只神秘的青鳥(niǎo)，才能治好她女兒的怪病。孩子們?cè)诠馍竦闹敢?，去探索這只青鳥(niǎo)，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)里，在貓、狗、水精靈、火精靈陪伴下，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們?cè)詾橄膳畷?huì)生氣，當(dāng)老掛鐘的敲擊聲傳來(lái)了，他們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，周邊的一切都消散了，他們察覺(jué)自己躺在自家的床上。從那以后他學(xué)會(huì)了與別人共享幸福，學(xué)會(huì)了固執(zhí)，也學(xué)會(huì)了大氣待人。

青鳥(niǎo)的故事報(bào)告我，生命的本身就是幸福的，幸福時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，哪里有愛(ài)哪里就有幸福！當(dāng)你得到了幸福請(qǐng)將它們和別人一起共享吧！

讀《青鳥(niǎo)》有感_讀后感范文250字

《青鳥(niǎo)》這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫蒂蒂，今年十歲，女孩叫咪蒂，剛滿(mǎn)六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太，她的女兒病得很重，需要青鳥(niǎo)。一天晚上，仙女讓蒂蒂和咪蒂去找能給人們帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)，他們戰(zhàn)勝重重困難，最終他們找到了青鳥(niǎo)。

我最熱愛(ài)蒂蒂和咪蒂，由于他們大膽、良善！一次，他們?nèi)ヒ箤m探索青鳥(niǎo)，無(wú)論夜神怎么嚇唬他們，他們一點(diǎn)也不畏縮，最終還是開(kāi)啟了結(jié)果一扇門(mén)，悵然他們沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。結(jié)果，他們回到家才察覺(jué)原來(lái)蒂蒂的鴿子就是青鳥(niǎo)，蒂蒂加緊把青鳥(niǎo)送到柏林考脫太太家，柏林考脫太太的女兒一望見(jiàn)這只青鳥(niǎo)，她的病就好了。讀完了這本書(shū)，我知道了扶助別人，喜悅自己這個(gè)道理