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Word-3-美術(shù)興趣班教學(xué)計(jì)劃美術(shù)愛好班教學(xué)方案
時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,做好方案,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改??下面是收集整理的美術(shù)愛好班教學(xué)方案,盼望能夠關(guān)心到大家。
美術(shù)愛好班教學(xué)方案1一、現(xiàn)狀分析:
幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿意兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維力量。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對(duì)四周環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活嬉戲等等,都是通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。本學(xué)期大班的美術(shù)愛好班由本人擔(dān)當(dāng)。
參與了美術(shù)愛好班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒,有的幼兒是沒有參與過此類的活動(dòng),只是自己在家或者在課堂隨便的涂涂畫畫,對(duì)美術(shù)的熟悉還特別局限,思維不夠開闊,動(dòng)手力量普遍較弱,但是孩子們學(xué)習(xí)愛好特別的深厚。
二、學(xué)期總目標(biāo):
1.情愿參與各形式的美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的歡樂,對(duì)美術(shù)活動(dòng)感愛好并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2.熟悉記號(hào)筆、油畫棒、水粉顏料、水粉畫筆、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,把握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿勢(shì)。
3.學(xué)習(xí)畫裝飾線條(直線、波浪線、鋸齒線、電話線、蝸牛線)和基本外形(圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟識(shí)的簡(jiǎn)潔物體的輪廓特征。
4.熟悉24種基本顏色,并選用多種顏色作畫……此處隱蔽4719個(gè)字……日益突出,缺乏審美力量和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不行避開消失困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)學(xué)問與技能技巧的教學(xué),可以培育同學(xué)健康的審美觀念和審美力量,陶冶情操,完善人格,把同學(xué)引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)觀賞課,如《世界名畫觀賞》、《中國(guó)服飾觀賞》等等,因此可以通過多媒體觀看,或放幻燈片,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè),可以一邊看一邊談?wù)?,暢談感想。由于古今中外的?yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)同學(xué)的心靈。比如可以介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的《祖國(guó)萬歲》,董希文的《開國(guó)大典》,羅中立的《父親》等等,引導(dǎo)同學(xué)看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會(huì)。觀賞之余,還可以師生座談心得。這樣,通過一系列的鑒賞評(píng)析,加深同學(xué)對(duì)杰作的喜愛,喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱忱,使愛好小組長(zhǎng)久地開展下去。
(四)定期舉辦同學(xué)作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為同學(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力,增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué),供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培育精彩的藝術(shù)人才。
(五)、進(jìn)行美術(shù)繪畫競(jìng)賽
美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期,可以讓同學(xué)進(jìn)行國(guó)畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等競(jìng)賽,通過訓(xùn)練競(jìng)賽,能夠促進(jìn)同學(xué)快速、精確?????、嫻熟的技能。另外,我覺得可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行中外名畫學(xué)問搶答競(jìng)賽,這樣,更能使同學(xué)產(chǎn)生極大的熱忱,對(duì)美術(shù)更加喜愛,從而樂觀仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。
開展美術(shù)愛好小組活動(dòng),真正使同學(xué)學(xué)有所得,老師應(yīng)
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