2023年高中校長競聘演講稿

第70頁共70頁2023年高中校長競聘演講稿2023年高中校長競聘演講稿。更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿大家好，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進搭設開展的平臺，也感謝大家能抽出珍貴時間來為我區(qū)教育把關。我叫ciiai，來自##三中，眾所周知，##三中地處農(nóng)村，學生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農(nóng)民培養(yǎng)一個孩子，往往就改變了一個家族的命運。所以，當我從師范院校畢業(yè)回到母校##三中工作后，就決心扎根##三中，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻，用廣博的愛去溫暖我的學生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學生的愛，對三中的情推動我來到今天竟聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教育的開展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位認識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設想三個方面進展匯報。一、校長職位認識。1、厚德載物。一個好校長，就是一所好學校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關愛學生，關心同事，踏實做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實的放心的校長，這是我對校長人格的認識，也是我做人的追求。2、業(yè)務先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導，所以我認為校長必須是先進教育思想的傳播者，理論者。并有極強的業(yè)務才能。他高屋建瓴地指導教師業(yè)務才能進步。3、追求幸福。一個人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財富來開展學校。制約學校開展主要一項為哪一項財務，財務要透明，讓教師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創(chuàng)造，而校長獨享其果實，堅持取之于民，用之于民的原那么，開展財務公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領導師生共同努力，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。二、任職優(yōu)勢。我有以下幾個方面的條件：1、忠誠教育。從事過一線教師、班主任、教導主任、業(yè)務校長、一級級走過來。在當教學校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級屢次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩考成績均居學年之首，作為普通農(nóng)村高中，我的教學成績令人矚目。一批優(yōu)秀學生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學院，華升入天津工業(yè)大學，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學，趙哲升入東北林業(yè)大學，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區(qū)前10名。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：20xx年被評為市優(yōu)秀班主任;2023年被評為市優(yōu)秀教師，2023年市優(yōu)秀教育工作者。從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學生能替自己實現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮崿F(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學工作外，像個高中生似的起早貪黑地學習，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的教師同學都能以學習為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都于對教育的愛，我相信我可以將一所學校的教師與學生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻身到我要為教育獻身，那么我就是一個成功的校長。2、熟悉業(yè)務。“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個環(huán)節(jié)的夯實，被評為區(qū)級教學能手，科研骨干，并在2023年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發(fā)表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬字的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家，但幾年的理論與寫作，真的讓我進步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文。如今東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學習已完畢，并獲得證書。(乾書網(wǎng))3、擅長合作與組織。在工作中，我認為勞者多能，一個人只有多做事，他的才能才會更加增強。不是因為有才能而多勞，是因為多勞而有才能。為配合各部門工作，我盡所能地幫助別人工作，進步了自己其他方面的工作才能。在校長張希臣的精心指導下，在任職期間我組織過學校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報課大賽，組建師徒結隊，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學科聯(lián)席會;重點做好了學年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學年的家長會、學年教師大會、三個學年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學款項。與團委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦藍球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)立了《文摘報》，屢次在團委主辦的《新苑報》上發(fā)表文章。和閆校長一同建立了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學，書記任麗梅等班子領導下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學校建立得相貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風雨操場。在張宏校長的領導下，我校由教研組辦公轉為學年組辦公，教師不再擼大本子，而是合作編寫習題，收效很好。對學生的學習常規(guī)與教師的教學常規(guī)常抓不懈，教學秩序井然。教師們能踏踏實實地務教，領導能踏踏實實地務校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進的新相貌。這其中的成功有領導的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領導的一個重要才能——合作與組織，我還是很過關的。三、規(guī)劃設想假設我能競聘成功，成為一名校長，打算從以下三個方面做起：設想一：樹立科學的教育思想和先進的辦學理念，創(chuàng)始新場面。關于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”##三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出奉獻。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的開展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個到了暮年的老人，進入了呼吸困難的階段，夕陽西下有再升起的時候，三中假設消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的生命，創(chuàng)始新場面，我要從樹立科學開展觀入手，更新辦學理念，引進競爭機制。我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建立一所有序、高效的學校;堅信只有理解和合作才是解決一切問題和抑制一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學校生存和持續(xù)開展的法寶。設想二：施行精細化管理，打造高素質(zhì)團隊，加強兩支隊伍建立。首先加強班子建立。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，第一，加強自身學習與修養(yǎng)，率領班子成員以身作那么，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學民主，分工合作，團結協(xié)作。到達誰主管誰負責，不主管能積極配合的和諧班子。其次是教師隊伍建立。第一，加強師德建立，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強師能建立。以深化新課改為中心，大力進步教師業(yè)務程度。將理論+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個環(huán)節(jié)做實做透，做到極致到達創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化教師隊伍。建立學習型組織，帶著教師走出去，把專家請進來，為教師的開展、成功提供平臺。一個學校學習型團隊建立上來了，這個學校開展就有了保證。設想三：傳承艱辛創(chuàng)業(yè)的三中精神，創(chuàng)立特色品牌，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)開展挖掘學校現(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強執(zhí)行力建立。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學生終生學習奠基;為學生終生開展奠基;為學生終生幸福奠基。最后我要說，學校辦好了，學生受益了，我們的教師也快樂了。我們的教師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學的子女，還有作為個體存在要實現(xiàn)的人生價值。校長要對得起他們，不能因一己之____而不把教育做好。假設我們把教育做好做強，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財政不會外流，從而會更好更快地促進我區(qū)經(jīng)濟的開展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個展現(xiàn)自我的時機。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我仍然會一如既往地踏實工作，為##區(qū)教育事業(yè)開展做出我更大的奉獻!2023高中校長競聘演講稿更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿升學宴致辭教師節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿領導致辭大家好，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進搭設開展的平臺，也感謝大家能抽出珍貴時間來為我區(qū)教育把關。我叫ciiai，來自##三中，眾所周知，##三中地處農(nóng)村，學生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農(nóng)民培養(yǎng)一個孩子，往往就改變了一個家族的命運。所以，當我從師范院校畢業(yè)回到母校##三中工作后，就決心扎根##三中，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻，用廣博的愛去溫暖我的學生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學生的愛，對三中的情推動我來到今天竟聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教育的開展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位認識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設想三個方面進展匯報。一、校長職位認識。1、厚德載物。一個好校長，就是一所好學校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關愛學生，關心同事，踏實做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實的放心的校長，這是我對校長人格的認識，也是我做人的追求。2、業(yè)務先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導，所以我認為校長必須是先進教育思想的傳播者，理論者。并有極強的業(yè)務才能。他高屋建瓴地指導教師業(yè)務才能進步。3、追求幸福。一個人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財富來開展學校。制約學校開展主要一項為哪一項財務，財務要透明，讓教師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創(chuàng)造，而校長獨享其果實，堅持取之于民，用之于民的原那么，開展財務公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領導師生共同努力，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。二、任職優(yōu)勢。我有以下幾個方面的條件：1、忠誠教育。從事過一線教師、班主任、教導主任、業(yè)務校長、一級級走過來。在當教學校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級屢次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩考成績均居學年之首，作為普通農(nóng)村高中，我的教學成績令人矚目。一批優(yōu)秀學生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學院，華升入天津工業(yè)大學，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學，趙哲升入東北林業(yè)大學，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區(qū)前10名。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：20xx年被評為市優(yōu)秀班主任;2023年被評為市優(yōu)秀教師，2023年市優(yōu)秀教育工作者。從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學生能替自己實現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮崿F(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學工作外，像個高中生似的起早貪黑地學習，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的教師同學都能以學習為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都于對教育的愛，我相信我可以將一所學校的教師與學生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻身到我要為教育獻身，那么我就是一個成功的校長。2、熟悉業(yè)務?！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個環(huán)節(jié)的夯實，被評為區(qū)級教學能手，科研骨干，并在2023年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發(fā)表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬字的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家，但幾年的理論與寫作，真的讓我進步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文。如今東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學習已完畢，并獲得證書。(乾書網(wǎng))3、擅長合作與組織。在工作中，我認為勞者多能，一個人只有多做事，他的才能才會更加增強。不是因為有才能而多勞，是因為多勞而有才能。為配合各部門工作，我盡所能地幫助別人工作，進步了自己其他方面的工作才能。在校長張希臣的精心指導下，在任職期間我組織過學校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報課大賽，組建師徒結隊，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學科聯(lián)席會;重點做好了學年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學年的家長會、學年教師大會、三個學年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學款項。與團委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦藍球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)立了《文摘報》，屢次在團委主辦的《新苑報》上發(fā)表文章。和閆校長一同建立了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學，書記任麗梅等班子領導下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學校建立得相貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風雨操場。在張宏校長的領導下，我校由教研組辦公轉為學年組辦公，教師不再擼大本子，而是合作編寫習題，收效很好。對學生的學習常規(guī)與教師的教學常規(guī)常抓不懈，教學秩序井然。教師們能踏踏實實地務教，領導能踏踏實實地務校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進的新相貌。這其中的成功有領導的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領導的一個重要才能——合作與組織，我還是很過關的。三、規(guī)劃設想假設我能競聘成功，成為一名校長，打算從以下三個方面做起：設想一：樹立科學的教育思想和先進的辦學理念，創(chuàng)始新場面。關于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導?！?#三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出奉獻。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的開展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個到了暮年的老人，進入了呼吸困難的階段，夕陽西下有再升起的時候，三中假設消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的生命，創(chuàng)始新場面，我要從樹立科學開展觀入手，更新辦學理念，引進競爭機制。我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建立一所有序、高效的學校;堅信只有理解和合作才是解決一切問題和抑制一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學校生存和持續(xù)開展的法寶。設想二：施行精細化管理，打造高素質(zhì)團隊，加強兩支隊伍建立。首先加強班子建立。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，第一，加強自身學習與修養(yǎng)，率領班子成員以身作那么，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學民主，分工合作，團結協(xié)作。到達誰主管誰負責，不主管能積極配合的和諧班子。其次是教師隊伍建立。第一，加強師德建立，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強師能建立。以深化新課改為中心，大力進步教師業(yè)務程度。將理論+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個環(huán)節(jié)做實做透，做到極致到達創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化教師隊伍。建立學習型組織，帶著教師走出去，把專家請進來，為教師的開展、成功提供平臺。一個學校學習型團隊建立上來了，這個學校開展就有了保證。設想三：傳承艱辛創(chuàng)業(yè)的三中精神，創(chuàng)立特色品牌，實現(xiàn)學校可持續(xù)開展挖掘學?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強執(zhí)行力建立。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學生終生學習奠基;為學生終生開展奠基;為學生終生幸福奠基。最后我要說，學校辦好了，學生受益了，我們的教師也快樂了。我們的教師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學的子女，還有作為個體存在要實現(xiàn)的人生價值。校長要對得起他們，不能因一己之____而不把教育做好。假設我們把教育做好做強，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財政不會外流，從而會更好更快地促進我區(qū)經(jīng)濟的開展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個展現(xiàn)自我的時機。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我仍然會一如既往地踏實工作，為##區(qū)教育事業(yè)開展做出我更大的奉獻!競聘高中校長演講稿尊敬的各位評委、各位領導、各位同志：大家好!我叫喬茂勤，現(xiàn)任縣政協(xié)學習和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝!下面我談談自己的想法，敬請批評指正!一、工作性質(zhì)高中校長是一個非常重要而特殊的職位，它關系著莘莘學子的前途命運，涉及到千家萬戶的美妙期待，擔負著全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長作為學校的靈魂，應該是教育方針的模范執(zhí)行者，學校航船的堅決掌舵者，學生前途的正確引領者，各項工作的有力推動者。二、工作職責一個好校長就是一所好學校。我認為高中校長的主要職責是：落實好教育方針這一個中心，把握好教師和學生這兩個重點，協(xié)調(diào)好學校外部、班子成員、全體師生這三個關系，抓好思想政治、教學業(yè)務、制度建立、后勤保障這四項重點工作。三、自身優(yōu)勢一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中、9年高中，有連續(xù)六年的高三教學和班級管理經(jīng)歷，擔任過5年的高中團委書記，探究出的團建工作的“368工程”受到團市委領導的充分肯定。二是有管理經(jīng)歷。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時注意學習管理理論，總結管理經(jīng)歷，具備一定的協(xié)調(diào)組織才能。三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時間、充分的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。四、工作思路學校的開展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原那么”。即知名牌、知名師、創(chuàng)名校，貫徹“質(zhì)量立校，和諧興校，改革強校，特色辦校，制度管?！钡脑敲矗嫣嵘龑W校的核心競爭力。五、工作措施(一)抓制度?！肮?，廉生威?！苯⒔∪珮I(yè)務、人事、財務等管理制度，靠制度管人、管事、管權，確保權利在陽光下運行。(二)抓團結。人心齊，泰山移。想方設法促進領導、教師與學生之間的和諧，形成“一切圍繞教學轉，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氣氛。(三)抓學生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生，招好高一新生、留住高三復習生。要加強德育建立，讓學生學會做人。要加強學法指導，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學消費生強大的學習動力。要施行“扶弱培強”工程，對“尖子生”實行小班教學、專人指導、跟蹤培養(yǎng)，力促他們考入清華、北大等著名高校;對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術、體育等特色班。(四)抓教師。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風建立，培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神。要強化對教師的培訓，大力進步教師的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)一大批“學者型名師”，起到“點亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學方式，培養(yǎng)學生的自學才能、應試才能和可持續(xù)開展才能。(五)抓考核。要建立科學的考核機制，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，公正客觀的評價全體教職員工。對考核結果要作為評先晉級、提拔使用的主要根據(jù)，以此充分調(diào)動大家的工作積極性。(六)抓信息。要學習兄弟學校的先進經(jīng)歷，取長補短。要與全國著名重點高中建立校際合作關系，加強領導和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會議，及時、準確、全面的搜集、整理最新的高考信息。(七)抓穩(wěn)定。開展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務。要最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不穩(wěn)定因素，看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事，確保學校大局穩(wěn)定。最后一句話，我的目的就是——讓咱們的孩子在家門口承受優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠的夢想!謝謝大家，我的發(fā)言完了!2023高中校長競聘演講稿熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領導致辭大家好，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進搭設開展的平臺，也感謝大家能抽出珍貴時間來為我區(qū)教育把關。我叫ciiai，來自##三中，眾所周知，##三中地處農(nóng)村，學生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農(nóng)民培養(yǎng)一個孩子，往往就改變了一個家族的命運。所以，當我從師范院校畢業(yè)回到母校##三中工作后，就決心扎根##三中，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻，用廣博的愛去溫暖我的學生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學生的愛，對三中的情推動我來到今天竟聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教育的開展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位認識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設想三個方面進展匯報。一、校長職位認識。1、厚德載物。一個好校長，就是一所好學校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關愛學生，關心同事，踏實做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實的放心的校長，這是我對校長人格的認識，也是我做人的追求。2、業(yè)務先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導，所以我認為校長必須是先進教育思想的傳播者，理論者。并有極強的業(yè)務才能。他高屋建瓴地指導教師業(yè)務才能進步。3、追求幸福。一個人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財富來開展學校。制約學校開展主要一項為哪一項財務，財務要透明，讓教師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創(chuàng)造，而校長獨享其果實，堅持取之于民，用之于民的原那么，開展財務公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領導師生共同努力，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。二、任職優(yōu)勢。我有以下幾個方面的條件：1、忠誠教育。從事過一線教師、班主任、教導主任、業(yè)務校長、一級級走過來。在當教學校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級屢次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩考成績均居學年之首，作為普通農(nóng)村高中，我的教學成績令人矚目。一批優(yōu)秀學生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學院，華升入天津工業(yè)大學，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學，趙哲升入東北林業(yè)大學，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區(qū)前10名。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：20xx年被評為市優(yōu)秀班主任;2023年被評為市優(yōu)秀教師，2023年市優(yōu)秀教育工作者。從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學生能替自己實現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮崿F(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學工作外，像個高中生似的起早貪黑地學習，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的教師同學都能以學習為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都于對教育的愛，我相信我可以將一所學校的教師與學生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻身到我要為教育獻身，那么我就是一個成功的校長。2、熟悉業(yè)務?！敖逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個環(huán)節(jié)的夯實，被評為區(qū)級教學能手，科研骨干，并在2023年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發(fā)表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬字的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家，但幾年的理論與寫作，真的讓我進步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文。如今東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學習已完畢，并獲得證書。(乾書網(wǎng))3、擅長合作與組織。在工作中，我認為勞者多能，一個人只有多做事，他的才能才會更加增強。不是因為有才能而多勞，是因為多勞而有才能。為配合各部門工作，我盡所能地幫助別人工作，進步了自己其他方面的工作才能。在校長張希臣的精心指導下，在任職期間我組織過學校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報課大賽，組建師徒結隊，形成老中青協(xié)作體;開展過教師百家講壇與學科聯(lián)席會;重點做好了學年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學年的家長會、學年教師大會、三個學年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學款項。與團委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦藍球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)立了《文摘報》，屢次在團委主辦的《新苑報》上發(fā)表文章。和閆校長一同建立了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學，書記任麗梅等班子領導下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學校建立得相貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風雨操場。在張宏校長的領導下，我校由教研組辦公轉為學年組辦公，教師不再擼大本子，而是合作編寫習題，收效很好。對學生的學習常規(guī)與教師的教學常規(guī)常抓不懈，教學秩序井然。教師們能踏踏實實地務教，領導能踏踏實實地務校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進的新相貌。這其中的成功有領導的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領導的一個重要才能——合作與組織，我還是很過關的。三、規(guī)劃設想假設我能競聘成功，成為一名校長，打算從以下三個方面做起：設想一：樹立科學的教育思想和先進的辦學理念，創(chuàng)始新場面。關于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”##三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出奉獻。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的開展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個到了暮年的老人，進入了呼吸困難的階段，夕陽西下有再升起的時候，三中假設消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的生命，創(chuàng)始新場面，我要從樹立科學開展觀入手，更新辦學理念，引進競爭機制。我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建立一所有序、高效的學校;堅信只有理解和合作才是解決一切問題和抑制一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學校生存和持續(xù)開展的法寶。設想二：施行精細化管理，打造高素質(zhì)團隊，加強兩支隊伍建立。首先加強班子建立。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，第一，加強自身學習與修養(yǎng)，率領班子成員以身作那么，廉潔奉公;第二，班子成員工作要科學民主，分工合作，團結協(xié)作。到達誰主管誰負責，不主管能積極配合的和諧班子。其次是教師隊伍建立。第一，加強師德建立，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強師能建立。以深化新課改為中心，大力進步教師業(yè)務程度。將理論+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個環(huán)節(jié)做實做透，做到極致到達創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化教師隊伍。建立學習型組織，帶著教師走出去，把專家請進來，為教師的開展、成功提供平臺。一個學校學習型團隊建立上來了，這個學校開展就有了保證。設想三：傳承艱辛創(chuàng)業(yè)的三中精神，創(chuàng)立特色品牌，實現(xiàn)學校可持續(xù)開展挖掘學?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強執(zhí)行力建立。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學生終生學習奠基;為學生終生開展奠基;為學生終生幸福奠基。最后我要說，學校辦好了，學生受益了，我們的教師也快樂了。我們的教師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學的子女，還有作為個體存在要實現(xiàn)的人生價值。校長要對得起他們，不能因一己之____而不把教育做好。假設我們把教育做好做強，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財政不會外流，從而會更好更快地促進我區(qū)經(jīng)濟的開展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老!人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個展現(xiàn)自我的時機。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我仍然會一如既往地踏實工作，為##區(qū)教育事業(yè)開展做出我更大的奉獻!競聘高中校長演講大家好，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進搭設開展的平臺，也感謝大家能抽出珍貴時間來為我區(qū)教育把關。我叫徐國東，來自##三中，眾所周知，##三中地處農(nóng)村，學生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農(nóng)民培養(yǎng)一個孩子，往往就改變了一個家族的命運。所以，當我從師范院校畢業(yè)回到母校##三中工作后，就決心扎根##三中，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻，用廣博的愛去溫暖我的學生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學生的愛，對三中的情推動我來到今天竟聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教育的開展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位認識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設想三個方面進展匯報。一、校長職位認識。1．厚德載物。一個好校長，就是一所好學校。校長要心底無私，一身正氣；要公平、公正，甘于奉獻、充滿正氣；要與人為善，尊重理解；要關愛學生，關心同事，踏實做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實的放心的校長，這是我對校長人格的認識，也是我做人的追求。2．業(yè)務先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學校的領導，首先是教育思想的領導，其次才是行政的領導，所以我認為校長必須是先進教育思想的傳播者，理論者。并有極強的業(yè)務才能。他高屋建瓴地指導教師業(yè)務才能進步。3．追求幸福。一個人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財富來開展學校。制約學校開展主要一項為哪一項財務，財務要透明，讓教師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創(chuàng)造，而校長獨享其果實，堅持取之于民，用之于民的原那么，開展財務公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領導師生共同努力，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。二、任職優(yōu)勢。我有以下幾個方面的條件：從教這么多年來，我熱愛教育，可能在座的每一位都有我這樣的體會，作為教師，我們總是期盼自己的學生能替自己實現(xiàn)我們?nèi)松硐胫形覀冏约何丛鴮崿F(xiàn)的部分。愛孩子，愛教育，為了他們飛的更遠，我要把自己拔得更高。為此，我每一天除了常規(guī)的教學工作外，像個高中生似的起早貪黑地學習，讀教育著作，寫教育隨筆。受我的影響，我周圍的教師同學都能以學習為中心，熱愛著教育，追求著高品質(zhì)的教育。我真心希望我們每一位從事教育的人能收獲幸福，能把自己的職業(yè)當事業(yè)來經(jīng)營。而這一切都于對教育的愛，我相信我可以將一所學校的教師與學生，帶到發(fā)自內(nèi)心的熱愛教育，由要我為教育獻身到我要為教育獻身，那么我就是一個成功的校長。2、熟悉業(yè)務。“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身”。我熱愛教育，把教育當作自己的事業(yè)，“衣帶漸寬終不悔”。是我工作的真實寫照。在過去的副校長任職期間，注重備講批輔考各個環(huán)節(jié)的夯實，被評為區(qū)級教學能手，科研骨干，并在2023年通過全哈爾濱市的海選，層層選拔，最終獲市級語文學科骨干教師的稱號。并在省級雜志上發(fā)表文章，由于我的不懈堅持與努力，三年我已寫了40萬字的隨筆和教育敘事。大教育家于漪說過，寫一輩的教案可能還是一個教書匠，寫三年的教育敘事就可能成為一個教育家。我雖然不是一個教育家，但幾年的理論與寫作，真的讓我進步很快。曾發(fā)表多篇不同等級的論文。如今東北師大網(wǎng)上研究生課程班的學習已完畢，并獲得證書。3、擅長合作與組織。在工作中，我認為勞者多能，一個人只有多做事，他的才能才會更加增強。不是因為有才能而多勞，是因為多勞而有才能。為配合各部門工作，我盡所能地幫助別人工作，進步了自己其他方面的工作才能。在校長張希臣的精心指導下，在任職期間我組織過學校一年一度的“創(chuàng)新杯”與匯報課大賽，組建師徒結隊，形成老中青協(xié)作體；開展過教師百家講壇與學科聯(lián)席會；重點做好了學年工作，高一主抓初高中銜接，高二主抓學科塌腰工作，高三主抓高考備考工作。有針對性地完成了三個學年的家長會、學年教師大會、三個學年的班干會等。日常做好備講批輔考環(huán)節(jié)的夯實工作，一十百聽評課制度等。與各部門成功完成##三中55年校慶工作，為校贏得80萬元捐資助學款項。與團委政教合作成功舉辦一年一屆的讀書節(jié)、精神文明月活動、與各初中兄弟校舉辦藍球賽、乒乓球賽等，與科研處一同創(chuàng)立了《文摘報》，屢次在團委主辦的《新苑報》上發(fā)表文章。和閆校長一同建立了規(guī)模大氣的校史館，得到了歷屆校友的認同與賞識。更難能可貴的是，在校長張希臣閆繼學，書記任麗梅等班子領導下，我們在還了歷史欠債幾十萬的情況下，自力更生通過55年的##三中校慶，將學校建立得相貌一新。建校以來的黃土操場變成了彩磚與水泥的風雨操場。在張宏校長的領導下，我校由教研組辦公轉為學年組辦公，教師不再擼大本子，而是合作編寫習題，收效很好。對學生的學習常規(guī)與教師的教學常規(guī)常抓不懈，教學秩序井然。教師們能踏踏實實地務教，領導能踏踏實實地務校，全校上下和諧，又是一片和諧奮進的新相貌。這其中的成功有領導的宏觀規(guī)劃，更有我的參與和組織。因此作為領導的一個重要才能——合作與組織，我還是很過關的。三、規(guī)劃設想假設我能競聘成功，成為一名校長，打算從以下三個方面做起：設想一：樹立科學的教育思想和先進的辦學理念，創(chuàng)始新場面。關于教育思想，大家耳熟能詳?shù)氖翘K霍姆林斯基地那句名言：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導?！?#三中是一所有57年悠久歷史的老牌名校，為##教育作出過突出奉獻。為清華、北大、天大、吉大、哈工大等國家知名院校輸送過大批優(yōu)秀人才。由于社會的開展和地域的原因，如今這所名校已是“門前冷落鞍馬稀”了，像一個到了暮年的老人，進入了呼吸困難的階段，夕陽西下有再升起的時候，三中假設消失將永無再生。為了三中的生存，為了延續(xù)三中的生命，創(chuàng)始新場面，我要從樹立科學開展觀入手，更新辦學理念，引進競爭機制。我會提出以下幾條工作信念：堅信只有制度與文化治校才能建立一所有序、高效的學校；堅信只有理解和合作才是解決一切問題和抑制一切困難的最有效的方法。堅信只有質(zhì)量才是學校生存和持續(xù)開展的唯一法寶。設想二：施行精細化管理，打造高素質(zhì)團隊，加強兩支隊伍建立。首先加強班子建立。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，第一，加強自身學習與修養(yǎng)，率領班子成員以身作那么，廉潔奉公；第二，班子成員工作要科學民主，分工合作，團結協(xié)作。到達誰主管誰負責，不主管能積極配合的和諧班子。其次是教師隊伍建立。第一，加強師德建立，樹立“先做人，再做事”的良好師德。第二加強師能建立。以深化新課改為中心，大力進步教師業(yè)務程度。將理論+反思+理論作為教師的成長公式，做好常規(guī)與創(chuàng)新工作，備講批輔考每一個環(huán)節(jié)做實做透，做到極致到達創(chuàng)新，再把創(chuàng)新做成常規(guī)，打造出專業(yè)化教師隊伍。建立學習型組織，帶著教師走出去，把專家請進來，為教師的開展、成功提供平臺。一個學校學習型團隊建立上來了，這個學校開展就有了保證。設想三：傳承艱辛創(chuàng)業(yè)的三中精神，創(chuàng)立特色品牌，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)開展挖掘學?，F(xiàn)有的文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，打造新形勢下的校園特色。研究存在的問題，成立小組研究對策，確定方針政策，加強執(zhí)行力建立。高舉教育家肖川的“生命教育”偉大旗幟，從尊重生命開始，從傾聽入手，從賞識出發(fā)。為學生終生學習奠基；為學生終生開展奠基；為學生終生幸福奠基。最后我要說，學校辦好了，學生受益了，我們的教師也快樂了。我們的教師要養(yǎng)家糊口，他們上有老父老母，下有求學的子女，還有作為個體存在要實現(xiàn)的人生價值。校長要對得起他們，不能因一己之____而不把教育做好。假設我們把教育做好做強，那么我區(qū)的百姓受益，我區(qū)的財政不會外流，從而會更好更快地促進我區(qū)經(jīng)濟的開展。作為教育者，我們沒有理由不把我區(qū)教育做好，沒有理由愧對我們的家鄉(xiāng)父老！人在地上行走，心在天上觀望。不管這次校長競聘能否成功，我都感謝局黨委給我這個展現(xiàn)自我的時機。在我的成長歷程中，能有幸成為##區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教學管理中的一員，我深感自豪和驕傲。即使這次競聘不能成功，我仍然會一如既往地踏實工作，為##區(qū)教育事業(yè)開展做出我更大的奉獻！2023初中校長競聘演講稿范文更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿尊敬的各位領導、各位評委，大家好！感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學校長的時機。我叫***，今年38歲，是*黨員。1989年于曲阜師范大學中文系專科畢業(yè)。曾先后任十五中學語文教師、班主任、教研組長，十四中學辦公室副主任、教導處主任?，F(xiàn)任十四中學業(yè)務校長。同在座的很多同志一樣，當年考入師范院校時，社會上有不少人說是走對了路、進錯了門。但我一直認為，教育是開啟民智的鑰匙，社會進步的動力，教育天地廣闊，大有作為。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上。在各級領導、前輩和同志們的悉心關心和幫助下，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業(yè)務教學及管理程度也不斷進步：先后被評為區(qū)教學先進個人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者，____市骨干教師。參加工作十七年，獲得近十次年度考核優(yōu)秀。這次競聘讓談一下任職優(yōu)勢，與其它優(yōu)秀的同志相比，我沒有什么優(yōu)勢，下面我只是把自己的特點或特長向各位領導匯報一下。第一，具有較為豐富的工作經(jīng)歷。從基層語文教師、班主任、教研組長到辦公室副主任、教導處主任、業(yè)務校長，十幾年來扎扎實實，一步一個腳印，學習、積累了不少教學和管理經(jīng)歷，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)才能。第二，具有較強的業(yè)務才能。教學成績優(yōu)秀；走上管理崗位后，在學校黨支部的帶著下，團結廣闊教師，成功創(chuàng)立市級標準化學校、市電化教育示范學校，市遵紀守法榮耀校等，教學質(zhì)量穩(wěn)步進步，為十四中學的開展與崛起盡了自己的微薄之力。第三，具有較強的科研、創(chuàng)新才能。參與多項省、市級教改實驗，主持兩項市級教改課題，均獲得良好效果。第四，具有較強的寫作才能。中文專業(yè)畢業(yè)打下了較扎實的文字功底，《語文教學、活起來》等十多篇學科教學論文以及《改革、崛起中的十四中學》、《科學管理是立校之本，教學研究是興校之路》等10多篇宣傳學校、介紹管理經(jīng)歷的文章在各級報刊上發(fā)表；另有《紅燭頌》、《平凡的英雄》等詩歌都曾發(fā)表并參加屢次演出；一度承擔了學校的方案、總結、宣傳匯報的所有文字材料，還屢次為教育局及區(qū)里的文藝演出撰寫腳本。第五，我還具有一顆獻身教育事業(yè)的熱誠之心，一副年輕、安康的體魄，一腔飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志！假設這次競聘為中學校長，我會這樣開展工作：一、出思路：用先進的思想引領學校。蘇霍姆林斯基說：校長的領導首先是教育思想的領導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學開展觀指導工作，遵循教育規(guī)律，全面施行素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課程改革的深化開展。其次在前任校長的根底上，帶著大家確立學校新的開展定位，制定新的開展方案。二、抓班子———用共同的要求凝聚干部*同志曾經(jīng)說過：“政治道路確定之后，干部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校開展，自己才能開展；事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作那么，率先垂范；二是分工明確、高效務實；三是團結協(xié)作，優(yōu)勢互補。三、帶隊伍用崇高的目的鼓勵教師民族振興，教育為本；學校開展，教師為本。要引領教師在成就學生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時，使自己成功。做到：①強調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)開展作為學校開展的戰(zhàn)略任務來抓，樹立“培訓就是教師的福利”的觀念。②建立學習型組織，為教師的開展、成功提供平臺。③建立學校文化，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。四、精管理用優(yōu)秀的理念管理教育基于可持續(xù)開展的理念，建立健全學校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建立在與標準，管理的真諦在于鼓勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結合，限度調(diào)動全體員工的積極性；二是堅持目的管理，做到目的管理與過程管理相結合；三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。五、高效益用高質(zhì)量的教育回報社會辦人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全體學生，促進學生全面可持續(xù)開展的教育；三是注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新理論才能的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。六、嚴律己用神圣的使命鞭策自己校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生將來的幸福。作為一名稱職的校長：一是要謙虛慎重、擅長學習，不但要學習理論法規(guī)，還要向別人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業(yè)精神。二是要廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要嚴密團結在局黨委的正確領導下，親密聯(lián)絡群眾，共同把工作做好。作為這次競聘的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作，恪盡職守。我的演講完畢，謝謝大家！初中校長競聘演講稿更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿開學致辭發(fā)言稿尊敬的各位專家和領導：你們好！站在你們面前向大家行禮致意的，是來自×初中的××。我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛，信心換信賴”。由于各位同人和各級領導的真情厚愛，我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感謝之情。今天，我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講，心中有著無限的感慨。而我首先想說的是，我特別快樂，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個難得的時機，向各位尊敬的領導，匯報思想和工作，博取各位的認同；展示才華和成績，贏得大家的喝彩！假設說教師是學生的表率，那么校長就應該是教師的楷模。我覺得一個優(yōu)秀的校長，首先必須是一個優(yōu)秀的教師。在這一點上，我顯得特別的自信。我自198×年參加工作以來，一直刻苦鉆研教育教學根本功，不斷提升自己作為一個優(yōu)秀教師的根本素質(zhì)。我通過函授獲取了南京師范大學數(shù)學系的本科畢業(yè)文憑，并一舉獲得學士學位。我深化教育教學第一線，用踏實的努力換來了累累的碩果〔……工作經(jīng)歷〕。讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績和榮譽的過程中，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護，這使我在從事領導工作的過程中因為有了大家的理解和支持而顯得得心應手，游刃有余。在學校，我先后擔任教研組長，團總支書記，教導處副主任、主任，黨支部委員，副校長，主持全面工作。多年的教育教學理論使我擁有了豐富的經(jīng)歷，使我作為一校之長在帶著大家狠抓素質(zhì)教育、全面進步教育教學質(zhì)量的時候可以保持十足的底蘊和百倍的信心，顯得理直氣壯，胸有成竹。在我擔任……初中主要負責人的說長不長、說短不短的一年中，我和同志們一起狠抓學風和校風建立，獲得了明顯的成效。抓集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測；抓教學六認真，夯實根底，堵塞破綻；抓學科平衡，齊頭并進，平衡開展；完善獎懲機制，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，優(yōu)化效率，激發(fā)積極性……為學校教育教學質(zhì)量的長足、穩(wěn)固和平衡的開展奠定了良好的根底。有人說，校長就得有校長的架子。在這個問題上，不同的人有不同的看法。我覺得，假設這句話的意思是說，作為一個校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，也就是說他必須是一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的人，我覺得這話是對的。但是假設說作為一個校長一定要有一個特定的形式，那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子；師生面前板著個臉兒，領導面前瞇著個眼兒；名為學校之魂，校內(nèi)見不到人；一天到晚捧，朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長當作官兒來當，是一種自我定位的錯誤，可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當中，我在時刻牢記自己作為校長所肩負的重擔的同時，時刻把自己置身于群眾之中，充分掌握了校長工作的主動權和發(fā)言權。來過我校的朋友一定會對我們的那個簡陋寒磣的校長室有著深化的印象：校門口旁邊，傳達室隔壁，15平方米，兩張辦公桌。在許多學校的校長室一個比一個漂亮、一個比一個現(xiàn)代化的今天，人們對地處南通……的……初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫。其實我們這樣做的目的很簡單，一方面是便于更加深化和更加親密的聯(lián)絡群眾，校長隨時掌握學校管理的第一手資料，另一方面校長在主動置身群眾監(jiān)視的同時，又在無形之中對師生的辦公和教學形成了一種監(jiān)視和約束，對良好校風的形成和保持起到了很好的作用。出于同樣的考慮，我作為校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班，白天和學生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜，晚上就睡在公寓里面簡陋的值班室里。這樣一來，教師學生們歡迎我，可是老婆孩子有意見。我的心里充滿了對家人的歉意，可是一想到學校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益，直接影響到教育教學的秩序和大局的穩(wěn)定，我又堅決了自己的想法和做法。好幾個朋友問我：“天天吃食堂，不厭煩嗎？受得了嗎？”我說，假設我吃不消了，受不了了，這說明食堂的效勞質(zhì)量有問題，必須立即改進。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個人的時候，我作為一個學校領導雖然受到了特別的優(yōu)待，可是耳朵里充塞著學生和學生家長的抱怨譴責，心里卻有著說不出的難受。這一學年里，我們抑制了種種困難，依靠群眾的力量，自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是，通過我們一班人的群策群力，科學管理，食堂辦得有聲有色，就餐的人數(shù)越來越多，贊美的聲音越來越多，連我的愛人和孩子也一改原先的反對，漸漸的理解我，支持我，最終跟隨我，成了食堂的?？汀{良心說，由于管理的科學，食堂也給學校帶來一定的效益。我們?yōu)檫M步素質(zhì)教育的質(zhì)量，建立獎懲制度，倡導多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，需要我們憑著自己的力量籌集資金，所以做校長的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情，那就是開節(jié)流，在不違犯原那么的前提下盡可能的想法設法確保教師福利的到位。在過去的一年里，我校的教職工消費合作社搞得紅紅火火，由建筑商全額墊資建成的學生公寓在一開始就正常有序的運作，學校在從根本上滿足路遠學生住宿要求的同時，有望通過收取公寓住宿費在假設干年內(nèi)還清欠款并使學校從此每年擁有一筆固定的收入。。尊敬的各位專家和領導，我說過，我今天演講的題目是“真心謝真愛，信心換信賴”。不管您將手中莊嚴的一票投給哪一位應聘者，您都是對我們學校的宏大支持，都是對我們學校的真愛，因此，假設大家允許的話，我在這里不僅要以我個人的名義，還想代表×初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時，我對我自己充滿了信心，對×初中美妙的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領導會賜予我信心和力量，信賴和支持，如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。說到這里，我貧乏的語言倉庫里已經(jīng)蒼白得只剩下一個簡單的詞匯我誠惶誠恐，只好將這一詞語搬來，姑且當作我今天演講的完畢語。這兩個字就是——謝謝競聘初中校長演講稿尊敬的各位專家和領導：站在你們面前向大家行禮致意的，是來自×初中的××。我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛，信心換信賴”。由于各位同人和各級領導的真情厚愛，我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感謝之情。今天，我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講，心中有著無限的感慨。而我首先想說的是，我特別快樂，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個難得的時機，向各位尊敬的領導，匯報思想和工作，博取各位的認同；展示才華和成績，贏得大家的喝彩！假設說教師是學生的表率，那么校長就應該是教師的楷模。我覺得一個優(yōu)秀的校長，首先必須是一個優(yōu)秀的教師。在這一點上，我顯得特別的自信。我自198×年參加工作以來，一直刻苦鉆研教育教學根本功，不斷提升自己作為一個優(yōu)秀教師的根本素質(zhì)。我通過函授獲取了南京師范大學數(shù)學系的本科畢業(yè)文憑，并一舉獲得學士學位。我深化教育教學第一線，用踏實的努力換來了累累的碩果〔……工作經(jīng)歷〕。讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績和榮譽的過程中，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護，這使我在從事領導工作的過程中因為有了大家的理解和支持而顯得得心應手，游刃有余。在學校，我先后擔任教研組長，團，教導處副主任、主任，黨支部委員，副校長，主持全面工作。多年的教育教學理論使我擁有了豐富的經(jīng)歷，使我作為一校之長在帶著大家狠抓素質(zhì)教育、全面進步教育教學質(zhì)量的時候可以保持十足的底蘊和百倍的信心，顯得理直氣壯，胸有成竹。在我擔任……初中主要負責人的說長不長、說短不短的一年中，我和同志們一起狠抓學風和校風建立，獲得了明顯的成效。抓集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測；抓教學六認真，夯實根底，堵塞破綻；抓學科平衡，齊頭并進，平衡開展；完善獎懲機制，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，優(yōu)化效率，激發(fā)積極性……為學校教育教學質(zhì)量的長足、穩(wěn)固和平衡的開展奠定了良好的根底。有人說，校長就得有校長的架子。在這個問題上，不同的人有不同的看法。我覺得，假設這句話的意思是說，作為一個校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，也就是說他必須是一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的人，我覺得這話是對的。但是假設說作為一個校長一定要有一個特定的形式，那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子；師生面前板著個臉兒，領導面前瞇著個眼兒；名為學校之魂，校內(nèi)見不到人；一天到晚捧，朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長當作官兒來當，是一種自我定位的錯誤，可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當中，我在時刻牢記自己作為校長所肩負的重擔的同時，時刻把自己置身于群眾之中，充分掌握了校長工作的主動權和發(fā)言權。來過我校的朋友一定會對我們的那個簡陋寒磣的校長室有著深化的印象：校門口旁邊，傳達室隔壁，15平方米，兩張辦公桌。在許多學校的校長室一個比一個漂亮、一個比一個現(xiàn)代化的今天，人們對地處南通……的……初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫。其實我們這樣做的目的很簡單，一方面是便于更加深化和更加親密的聯(lián)絡群眾，校長隨時掌握學校管理的第一手資料，另一方面校長在主動置身群眾監(jiān)視的同時，又在無形之中對師生的辦公和教學形成了一種監(jiān)視和約束，對良好校風的形成和保持起到了很好的作用。出于同樣的考慮，我作為校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情。例如和其他同志一樣的值班，白天和學生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜，晚上就睡在公寓里面簡陋的值班室里。這樣一來，教師學生們歡迎我，可是老婆孩子有意見。我的心里充滿了對家人的歉意，可是一想到學校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益，直接影響到教育教學的秩序和大局的穩(wěn)定，我又堅決了自己的想法和做法。好幾個朋友問我：“天天吃食堂，不厭煩嗎？受得了嗎？”我說，假設我吃不消了，受不了了，這說明食堂的效勞質(zhì)量有問題，必須立即改進。這恰恰是我在食堂就餐的目的。以前食堂承包給個人的時候，我作為一個學校領導雖然受到了特別的優(yōu)待，可是耳朵里充塞著學生和學生家長的抱怨譴責，心里卻有著說不出的難受。這一學年里，我們抑制了種種困難，依靠群眾的力量，自己辦起了食堂。讓我感到特別欣慰的是，通過我們一班人的群策群力，科學管理，食堂辦得有聲有色，就餐的人數(shù)越來越多，贊美的聲音越來越多，連我的愛人和孩子也一改原先的反對，漸漸的理解我，支持我，最終跟隨我，成了食堂的?？汀{良心說，由于管理的科學，食堂也給學校帶來一定的效益。我們?yōu)檫M步素質(zhì)教育的質(zhì)量，建立獎懲制度，倡導多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，需要我們憑著自己的力量籌集資金，所以做校長的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情，那就是開節(jié)流，在不違犯原那么的前提下盡可能的想法設法確保教師福利的到位。在過去的一年里，我校的教職工消費合作社搞得紅紅火火，由建筑商全額墊資建成的學生公寓在一開始就正常有序的運作，學校在從根本上滿足路遠學生住宿要求的同時，有望通過收取公寓住宿費在假設干年內(nèi)還清欠款并使學校從此每年擁有一筆固定的收入。。尊敬的各位專家和領導，我說過，我今天演講的題目是“真心謝真愛，信心換信賴”。不管您將手中莊嚴的一票投給哪一位應聘者，您都是對我們學校的宏大支持，都是對我們學校的真愛，因此，假設大家允許的話，我在這里不僅要以我個人的名義，還想代表×初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時，我對我自己充滿了信心，對×初中美妙的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領導會賜予我信心和力量，信賴和支持，如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣。說到這里，我貧乏的語言倉庫里已經(jīng)蒼白得只剩下一個簡單的詞匯我誠惶誠恐，只好將這一詞語搬來，姑且當作我今天演講的完畢語。這兩個字就是——謝謝尊敬的各位專家和領導：站在你們面前向大家行禮致意的，是來自×初中的××。我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛，信心換信賴”。由于各位同人和各級領導的真情厚愛，我從一個普通的教師不斷的走上成長、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感謝之情。今天，我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講，心中有著無限的感慨。而我首先想說的是，我特別快樂，也非常慶幸，自己能有今天這樣一個難得的時機，向各位尊敬的領導，匯報思想和工作，博取各位的認同；展示才華和成績，贏得大家的喝彩！假設說教師是學生的表率，那么校長就應該是教師的楷模。我覺得一個優(yōu)秀的校長，首先必須是一個優(yōu)秀的教師。在這一點上，我顯得特別的自信。我自198×年參加工作以來，一直刻苦鉆研教育教學根本功，不斷提升自己作為一個優(yōu)秀教師的根本素質(zhì)。我通過函授獲取了南京師范大學數(shù)學系的本科畢業(yè)文憑，并一舉獲得學士學位。我深化教育教學第一線，用踏實的努力換來了累累的碩果〔……工作經(jīng)歷〕。讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績和榮譽的過程中，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護，這使我在從事領導工作的過程中因為有了大家的理解和支持而顯得得心應手，游刃有余。在學校，我先后擔任教研組長，團，教導處副主任、主任，黨支部委員，副校長，主持全面工作。多年的教育教學理論使我擁有了豐富的經(jīng)歷，使我作為一校之長在帶著大家狠抓素質(zhì)教育、全面進步教育教學質(zhì)量的時候可以保持十足的底蘊和百倍的信心，顯得理直氣壯，胸有成竹。在我擔任……初中主要負責人的說長不長、說短不短的一年中，我和同志們一起狠抓學風和校風建立，獲得了明顯的成效。抓集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測；抓教學六認真，夯實根底，堵塞破綻；抓學科平衡，齊頭并進，平衡開展；完善獎懲機制，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，優(yōu)化效率，激發(fā)積極性……為學校教育教學質(zhì)量的長足、穩(wěn)固和平衡的開展奠定了良好的根底。有人說，校長就得有校長的架子。在這個問題上，不同的人有不同的看法。我覺得，假設這句話的意思是說，作為一個校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，也就是說他必須是一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的人，我覺得這話是對的。但是假設說作為一個校長一定要有一個特定的形式，那我可就不敢茍同了。有的人剛做校長，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子；師生面前板著個臉兒，領導面前瞇競選高中校長演講稿競選高中校長演講稿尊敬的各位評委、各位領導、各位同志：大家好！我叫喬茂勤，現(xiàn)任縣政協(xié)學習和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！下面我談談自己的想法，敬請批評指正！一、工作性質(zhì)高中校長是一個非常重要而特殊的職位，它關系著莘莘學子的前途命運，涉及到千家萬戶的美妙期待，擔負著全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長作為學校的靈魂，應該是教育方針的模范執(zhí)行者，學校航船的堅決掌舵者，學生前途的正確引領者，各項工作的有力推動者。二、工作職責一個好校長就是一所好學校。我認為高中校長的主要職責是：落實好教育方針這一個中心，把握好教師和學生這兩個重點，協(xié)調(diào)好學校外部、班子成員、全體師生這三個關系，抓好思想政治、教學業(yè)務、制度建立、后勤保障這四項重點工作。三、自身優(yōu)勢一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中、9年高中，有連續(xù)六年的高三教學和班級管理經(jīng)歷，擔任過5年的高中團委書記，探究出的團建工作的368工程受到團市委領導的充分肯定。二是有管理經(jīng)歷。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時注意學習管理理論，總結管理經(jīng)歷，具備一定的協(xié)調(diào)組織才能。三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時間、充分的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責任去工作，捧著一顆心來，不帶半根草去，扎根高中教育事業(yè)。四、工作思路學校的開展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：兩出一創(chuàng)五原那么。即知名牌、知名師、創(chuàng)名校，貫徹質(zhì)量立校，和諧興校，改革強校，特色辦校，制度管校的原那么，全面提升學校的核心競爭力。五、工作措施〔一〕抓制度。公生廉，廉生威。建立健全業(yè)務、人事、財務等管理制度，靠制度管人、管事、管權，確保權利在陽光下運行。〔二〕抓團結。人心齊，泰山移。想方設法促進領導、教師與學生之間的和諧，形成一切圍繞教學轉，一切為了高考干的干事創(chuàng)業(yè)的氣氛。〔三〕抓學生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生，招好高一新生、留住高三復習生。要加強德育建立，讓學生學會做人。要加強學法指導，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學消費生強大的學習動力。要施行扶弱培強工程，對尖子生實行小班教學、專人指導、跟蹤培養(yǎng)，力促他們考入清華、北大等著名高校；對落后生要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術、體育等特色班。〔四〕抓教師。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的知心人暖心人貼心人。要加強師德和師風建立，培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神。要強化對教師的培訓，大力進步教師的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)一大批學者型名師，起到點亮一顆星，照亮八方星斗的效果。要改革灌輸式的教學方式，培養(yǎng)學生的自學才能、應試才能和可持續(xù)開展才能?！参濉匙タ己?。要建立科學的考核機制，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，公正客觀的評價全體教職員工。對考核結果要作為評先晉級、提拔使用的主要根據(jù)，以此充分調(diào)動大家的工作積極性。〔六〕抓信息。要學習兄弟學校的先進經(jīng)歷，取長補短。要與全國著名重點高中建立校際合作關系，加強領導和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會議，及時、準確、全面的搜集、整理最新的高考信息。〔七〕抓穩(wěn)定。開展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務。要最大限度的增加和諧因素，最大限度的減少不穩(wěn)定因素，看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事，確保學校大局穩(wěn)定。最后一句話，我的目的就是讓咱們的孩子在家門口承受優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠的夢想！謝謝大家，我的發(fā)言完了！2023年競選高中校長演講稿2023年競選高中校長演講稿尊敬的各位評委、各位領導、各位同志：大家好！我叫喬茂勤，現(xiàn)任縣政協(xié)學習和文史委主任。首先對大家的辛勤勞動表示衷心的感謝！下面我談談自己的想法，敬請批評指正！一、工作性質(zhì)高中校長是一個非常重要而特殊的職位，它關系著莘莘學子的前途命運，涉及到千家萬戶的美妙期待，擔負著全縣人民的殷切重托。我認為，高中校長作為學校的靈魂，應該是教育方針的模范執(zhí)行者，學校航船的堅決掌舵者，學生前途的正確引領者，各項工作的有力推動者。二、工作職責一個好校長就是一所好學校。我認為高中校長的主要職責是：落實好教育方針這一個中心，把握好教師和學生這兩個重點，協(xié)調(diào)好學校外部、班子成員、全體師生這三個關系，抓好思想政治、教學業(yè)務、制度建立、后勤保障這四項重點工作。三、自身優(yōu)勢一是有從教經(jīng)歷。我教過5年初中、9年高中，有連續(xù)六年的高三教學和班級管理經(jīng)歷，擔任過5年的高中團委書記，探究出的團建工作的“368工程”受到團市委領導的充分肯定。二是有管理經(jīng)歷。我有近6年的副局長和正科級職位的歷練，平時注意學習管理理論，總結管理經(jīng)歷，具備一定的協(xié)調(diào)組織才能。三是有敬業(yè)精神。我可以有充裕的時間、充分的精力、充盈的信念，帶著感情、帶著良心帶著責任去工作，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，扎根高中教育事業(yè)。四、工作思路學校的開展高度取決于校長的思想深度。我的工作思路是：“兩出”“一創(chuàng)”“五原那么”。即出、知名師、創(chuàng)名校，貫徹“質(zhì)量立校，和諧興校，改革強校，特色辦校，制度管?！钡脑敲?，全面提升學校的核心競爭力。五、工作措施〔一〕抓制度?！肮?，廉生威?！苯⒔∪珮I(yè)務、人事、財務等管理制度，靠制度管人、管事、管權，確保權利在陽光下運行?！捕匙F結。人心齊，泰山移。想方設法促進領導、教師與學生之間的和諧，形成“一切圍繞教學轉，一切為了高考干”的干事創(chuàng)業(yè)的氣氛。〔三〕抓學生。名校必須由名生做保障。要確保優(yōu)秀的生，招好高一新生、留住高三復習生。要加強德育建立，讓學生學會做人。要加強學法指導，起到事半功倍的效果。要加強勵志教育和感恩教育，讓學消費生強大的學習動力。要施行“扶弱培強”工程，對“尖子生”實行小班教學、專人指導、跟蹤培養(yǎng)，力促他們考入清華、北大等著名高校；對“落后生”要因材施教，為他們創(chuàng)辦音樂、藝術、體育等特色班?！菜摹匙ソ處?。名校必須由名師支撐。要尊重教師，做教師的“知心人”“暖心人”“貼心人”。要加強師德和師風建立，培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神。要強化對教師的培訓，大力進步教師的業(yè)務素質(zhì)，培養(yǎng)一大批“學者型名師”，起到“點亮一顆星，照亮八方星斗”的效果。要改革“灌輸式”的教學方式，培養(yǎng)學生的自學才能、應試才能和可持續(xù)開展才能。〔五〕抓考核。要建立科學的考核機制，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，公正客觀的評價全體教職員工。對考核結果要作為評先晉級、提拔使用的主要根據(jù)，以此充分調(diào)動大家的工作積極性?！擦匙バ畔?。要學習兄弟學校的先進經(jīng)歷，取長補短。要與全國著名重點高中建立校際合作關系，加強領導和教師的雙向掛職鍛煉。要積極參加各種高招會議，及時、準確、全面的搜集、整理最新的高考信息?！财摺匙シ€(wěn)定。開展是硬道理，穩(wěn)定是硬任務。要限度的增加和諧因素，限度的減少不穩(wěn)定因素，看好自己的人、把好自己的門、做好自己的事，確保學校大局穩(wěn)定。最后一句話，我的目的就是——讓咱們的孩子在家門口承受優(yōu)質(zhì)教育不再是遙遠的夢想！謝謝大家，我的發(fā)言完了！初中校長職位競聘演講稿更多相關內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護士節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領導：大家好：我校在創(chuàng)立交融中西方教育優(yōu)勢、具有中國特色的實驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創(chuàng)新，持續(xù)開展，獲得了突出辦學成果。作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、分享著大家的關愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經(jīng)風雨，百折不撓地創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有時機在教育教學管理崗位上盡己所能，有一份熱發(fā)一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的開展奉獻自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優(yōu)秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承