借助數(shù)據(jù)庫資源拓展、延伸圖書館服務功能

挖掘利用數(shù)據(jù)庫資源

拓展延伸圖書館服務主講人：吳志紅

鄭州大學圖書館二0一一年五月匯報提綱參考咨詢服務的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫資源人員結構服務效果參考咨詢服務的拓展科技查新查收查引文獻傳遞教學培訓參考咨詢服務的延伸分析研究學科服務2023/1/31鄭州大學圖書館

鄭州大學圖書館

參考咨詢服務現(xiàn)狀--數(shù)據(jù)庫資源訂購數(shù)據(jù)庫總數(shù)53個按語種分：中文數(shù)據(jù)庫23個，外文庫30個；按數(shù)據(jù)庫類型分：二次文獻庫11個，

一次文獻庫42個；按文獻類型分：綜合4個，期刊24個，圖書6個，

其他19個（事實型、多媒體）；免費網(wǎng)絡資源

Scirus，google，各國專利數(shù)據(jù)庫，OA資源等資源保障率據(jù)統(tǒng)計達到80-90%2023/1/31鄭州大學圖書館鄭州大學圖書館

參考咨詢服務現(xiàn)狀–人員結構專、兼職人員結構：23人職稱高級834.8%中級1147.8%初級417.4%學歷博士313.0%碩士837.8%本科1252.2%專業(yè)背景圖書情報313.0%文科：外語、法律、中文、歷史834.8%理工：數(shù)學、物理、生物、自動化、化工、電力939.1%醫(yī)科：313.0%2023/1/31鄭州大學圖書館參考咨詢服務現(xiàn)狀2023/1/31鄭州大學圖書館2007年1月鄭州大學圖書館成功申報教育部綜合類科技查新工作站，實現(xiàn)河南地區(qū)高校查新站“0”的突破，也標志著我館情報服務登上一個新的臺階。此后，我館以“服務科研、服務社會”為宗旨，從提高“服務能力、服務質量、服務水平”三個方面下功夫，使服務內容不斷拓展，服務能力不斷深化，服務質量不斷提高，服務的影響力不斷擴大。4年來，參考咨詢服務向咨詢檢索、科技查新、定題服務、查收查引、文獻傳遞和推送、用戶培訓和教學的方向擴展；同時，也在向學科服務、定題跟蹤、情報分析與研究的方向延伸。參考咨詢服務現(xiàn)狀--服務效果2023/1/31鄭州大學圖書館服務科研：服務能力、質量受到科研用戶的一致好評。用戶評價我們的服務：沒想到查新得出的結論與課題掌握的國內外現(xiàn)狀、動態(tài)一致；查新檢索到的一些重要文獻是以前沒有見到的；科技查新真正起到了客觀評價科研成果的作用。服務社會：面向社會的服務起到“穿針引線”、“橋梁紐帶”的作用。例如：2008年4月，圖書館與高新技術開發(fā)區(qū)簽訂“共享圖書館資源的協(xié)議”，通過合作搭建起一個全方位、深層次的產(chǎn)學研服務平臺；通過我們的牽線搭橋（與高?？蒲薪⒑献麝P系）為企業(yè)解決了技術難題和工程難題，企業(yè)為高校解決了人才培養(yǎng)的實習環(huán)節(jié)，得到互惠互利的“雙贏”效果。上級評價：河南省科技廳、教育廳、主管校領導及學?？蒲刑帉萍疾樾沦|量給予極大的肯定；對科研能力評價研究方面所做的成果引起極大的關注。影響力體現(xiàn)：通過我們的服務充分體現(xiàn)出高校在資源利用和信息分析方面的資源優(yōu)勢、服務優(yōu)勢、人員優(yōu)勢、專家優(yōu)勢。參考咨詢服務的拓展–科技查新2023/1/31鄭州大學圖書館年份總數(shù)校內（%）校外（%）國內（%）國外（%）200719195（56.55）73（43.45）2008460248（54）212（46）2009758385（50.8）373（49.2）321（42.3）437（57.7）2010921432（46.9）489（53.1）445（48.3）473（51.4）說明：1.查新總量大幅提高，2010年比2007年增加730個；比2009年增加163個，增加17.7%；2.對外的影響力在不斷擴大，校內查新比重下降，校外查新比重上升；國內外查新量大于國

內查新數(shù)量；3.同行業(yè)相比：完成的查新工作量在教育部查新站中2009年排名第7位；2010年上升到第3位.科技查新數(shù)量變化趨勢圖參考咨詢服務的拓展--查收查引主要為科研項目的申請、報獎、成果鑒定、職稱評審等提供查收查引服務。2023/1/31鄭州大學圖書館年份人數(shù)篇數(shù)報告份數(shù)20074661862504200832004000128020093800700029002010189454362說明：1.2010年較上個年度篇數(shù)提高63%，份數(shù)提高33.5%；2.以機構為單位的工作量明顯增加，說明影響力在擴大。參考咨詢服務的拓展–文獻傳遞2023/1/31鄭州大學圖書館年份CASHL系統(tǒng)CALIS系統(tǒng)提交篇數(shù)完成篇數(shù)滿足率（%）提交篇數(shù)完成篇數(shù)滿足率（%）20078157751892.1721319190.6420082949262288.9153852597.5820092749234385.2339437394.6720104512485說明：1.CALIS文獻傳遞的滿足率近90%；2.近5年，河南省CASHL的文獻請求量在華中地區(qū)排名第一；3.2010年分別與NSTL、國圖、上圖簽訂協(xié)議，擴展文獻來源渠道參考咨詢服務的拓展–教學培訓2023/1/31鄭州大學圖書館年份檢索課教學數(shù)據(jù)庫講座新生培訓20072760人321學時1100人14場7543人23場20082881人351學時2000人7場7850人20091807人274學時3000人15場20102248人247學時2300人11場5000人15場說明：數(shù)據(jù)庫培訓主要采取鄭州大學數(shù)據(jù)庫講座、數(shù)據(jù)商培訓、檢索課教學的形式，提高青年教工、研究生和本科生對數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡資源的使用能力和技巧；對研究生以“嵌入式”教學形式進行“選題與情報分析”方面培訓，提高分析能力和論文投稿技巧，效果很好。參考咨詢服務的延伸--分析與研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析的主要工具《SCI》（科學引文索引）《CPCI-S》（科學技術會議錄索引）《EI》（工程索引）《MEDLINE》(美國醫(yī)學數(shù)據(jù)庫)《ESI》（基本科學指標）《中國科學引文索引》（CSCD）《中國社會科學引文索引》（CSSCI）2023/1/31鄭州大學圖書館情報分析研究的作用利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工具，對學科發(fā)展動態(tài)、趨勢、熱點等進行調研；從文獻調研角度，縱向（對課題方向）進行研究能力的分析對比；橫向（對國內外同行業(yè)）進行研究水平的分析對比；為學科建設提供及時、可靠、準確的決策參考意見，充分體現(xiàn)出情報增值服務的效果和價值。2023/1/31鄭州大學圖書館學科服務項目介紹鄭州大學科研產(chǎn)出能力分析鄭州大學科技論文被收錄與被引用情況全景分析鄭州大學研究生科技論文被收錄情況分析學科專家科研產(chǎn)出能力分析?？私淌诳萍颊撐陌l(fā)文量及被引情況分析重點學科、專業(yè)研究方向的服務與分析2023/1/31鄭州大學圖書館鄭州大學科技論文全景分析報告

（2005-2009年）采用科學分析和數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法，將定量與定性評價相結合，從不同視角對鄭州大學（2005-2009年）的發(fā)文量、被他引數(shù)量、作者排名、學科排名等進行分析，論證學校的學科發(fā)展優(yōu)勢、特色。1.根據(jù)鄭州大學總發(fā)文量的統(tǒng)計，分析出我校學術研究能力的發(fā)展趨勢；2.根據(jù)作者發(fā)文量的統(tǒng)計，分析出各專業(yè)學科帶頭人及團隊的研究能力及水平；3.根據(jù)學科及部門發(fā)文量的統(tǒng)計，分析出學科、專業(yè)的成果產(chǎn)出能力；4.根據(jù)鄭州大學被他引文獻總量的統(tǒng)計，分析出我校研究成果的影響力；5.根據(jù)作者及其文章被他引的數(shù)量，分析出學科專家的影響力；6.根據(jù)發(fā)文量、被引量的排名對比，分析出我校及重點學科在國內外的地位與差距2023/1/31鄭州大學圖書館（一）論文產(chǎn)出數(shù)量增長趨勢分析2023/1/31鄭州大學圖書館數(shù)據(jù)庫名稱2005年2006年2007年2008年2009年總量（篇）SCI3004425195546732488CPCI-S7610112223195619EI3134726466235572611CSCD150116501579164113757746CSSCI2943063053381821425（二）院系發(fā)文量排名（2005-2009）2023/1/31鄭州大學圖書館SCI收錄化學系（766）材料科學與工程學院（340）數(shù)學系（311）EI收錄物理工程學院（417）材料科學與工程學院（509）化學系（276）SSCI收錄歷史學院（243）信息管理系（158）法學院（143）SCI收錄的學術論文院系排名2023/1/31鄭州大學圖書館EI收錄的學術論文院系排名2023/1/31鄭州大學圖書館SSCI院系發(fā)文量情況2023/1/31鄭州大學圖書館院系名稱來源（收錄）/篇歷史學院243信息管理系158法學院143公共管理學院143商學院126文學院114教育學院73新聞與傳播學院60外語學院49圖書館45體育學院37管理工程學院24體育系22（三）作者發(fā)文量排名-學科帶頭人SCI收錄侯紅衛(wèi)（152）樊耀亭（111）吳養(yǎng)潔（104）張鴻云（71）劉宏民（70）在前25人中，化學系15人，材料工程5人，物理工程3人，數(shù)學系2人EI收錄申長雨（92）關紹康（60）盧景霄（56）鐘香崇（56）原晉江（40）材料工程學院7人；物理工程學院6人；化學化工5人；工程力學2人；機械工程學院1人；數(shù)學系1人CSCD收錄董子明

（98）秦廣雍

（93）趙國強（77）申長雨

（74）吳逸明

（68）一附院7篇，基礎醫(yī)學5篇，物工學院3篇，化學化工3篇，材料工程2篇，公衛(wèi)學院2篇，水環(huán)、生物、數(shù)學各1篇2023/1/31鄭州大學圖書館（四）從發(fā)文量角度評價鄭州大學地位2023/1/31鄭州大學圖書館年度高校論文數(shù)鄭大論文數(shù)排名200888,38953243200777,00148041200669,99041243200556,21427558200445,69625645全國高校和鄭州大學發(fā)文量均呈現(xiàn)上升態(tài)勢；鄭州大學在全國高校41-43位，與前5位高校存在較大差距。（五）從被引文獻數(shù)量評價學術影響力2023/1/31鄭州大學圖書館鄭州大學2005-2010（截止5月）被SCI收錄的2488篇論文被引總頻次：7612；每項平均引用次數(shù):3.03；h-index:292006年2007年2008年2009年2010年（5月）合計平均引用次數(shù)/年29693419763142123876121087.43SCI被引文獻影響力被他人引用30次以上的25篇文獻中：2023/1/31鄭州大學圖書館化學系15篇材料工程4篇三附院4篇基礎醫(yī)學1篇藥學1篇說明：高被引文獻的學術影響力（六）ESI(基本科學指標)顯示：

進入全球前1%的排名情況鄭州大學及化學專業(yè)進入全球前1%的行列鄭州大學發(fā)文量2896篇，被引量11453次，平均被引次數(shù)3.95次發(fā)文量在4166個機構中排名956位，處于前1/3被引文獻量在4166個機構中排名1828位，處于中1/3化學專業(yè)發(fā)文量1234篇，被引量5662次，平均被引次數(shù)4.59次發(fā)文量在931個機構中排名332位，處于中1/3被引文獻量在931個機構中排名641位，處于后1/32023/1/31鄭州大學圖書館提示：被引次數(shù)排名落后于論文總量排名，說明學科發(fā)展的學術影響力還需要進一步提升。

（七）結論：我校各數(shù)據(jù)庫發(fā)文量、論文被引量均呈逐年上升趨勢；我校綜合實力強的專業(yè)是：化學、材料、物理、醫(yī)學；-SCI體現(xiàn)出基礎學科研究-EI體現(xiàn)出工程技術研究-CSCD體現(xiàn)出基礎醫(yī)學研究我校和化學專業(yè)進入全球前1%的排名行列；我校SCI發(fā)文量在全國高校中從58位上升至43-41位，

與前5位的高校存在4-7倍的差距。2023/1/31鄭州大學圖書館參考咨詢服務的延伸--學科服務宣傳推進計劃5月“電子資源用戶評價會”為提升學術、科研水平，提供高層次的服務11月“學科服務推進會”提出以“融入學科建設、深化信息服務”計劃培訓走進院系面向重點學科、面向院系，舉辦數(shù)據(jù)庫培訓11場2300余人次實施

面向重點材料工程學院：高分子材料成型加工及模具技術物理工程學院：材料物理或凝態(tài)物理方向基礎醫(yī)學院：病理學與病理生理學科研提升能力申報省教育廳軟科學項目、人文社科項目2023/1/31鄭州大學圖書館重點學科、專業(yè)研究方向的服務與分析董子明院長“食管癌DNA聚合酶”的研究方向SCI的分析結果顯示：命中39條記錄2023/1/31鄭州大學圖書館國家地區(qū)USA13CHINA10JAPAN9GERMANY4GREECE2研究機構RUTGERSSTATEUNIV3ZHENGZHOUUNIV3AKITAUNIV2AKITAUNIVHOSP2HARVARDUNI