湘教版二年級上冊語文第五單元演練

湘教版二年級上期郴州市四完?。簵钔饨鸬谖鍐卧菥氁弧⒖雌匆?，寫詞語：

清潔環(huán)境招手姓名靈活精神吸引頓時(shí)忽然沖鋒河岸淋濕麻雀肯定羽毛

倆個(gè)

呆鵝

身體外面qīngjié

baohùhuánjìngzhāosh?uxìngmínglínghuó

jīngshén

xīy?ndùnshíhūránchōngfēnghéànwàimiàndāié

shēnt?liagè

línshī

máquè

k?ndìngy?máo（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

保護(hù)二、給下面的字換偏旁變成新字，再組詞。胖

（）拾

（）較

（）擔(dān)

（）挑

（）訪

（）四、把搭配合適的詞語用線連起來。涼爽的

大街愛惜

青蛙寬闊的

枝葉愛護(hù)

時(shí)間茂盛的

秋風(fēng)

保護(hù)

公物繁華的

湖面珍惜

生命

在括號里填上合適的詞。（12分）（

）的飯菜

（

）的竹樓

（

）的仙人掌（

）的聲音

（

）的稻田

（

）的荷塘一（

）古詩

一（

）落葉

一（

）秋風(fēng)一（

）谷粒

一（

）菊花

一（

）圖畫

二、辨字組詞。

搖（

）總（

）頂（

）把（

）

擺（

）忘（

）須（

）吧（

）

抬（

）思（

）項(xiàng)（

）肥（

）

閃（

）課（

）臉（

）情（

）

肉（

）棵（

）檢（

）晴（

）

內(nèi)（

）顆（

）驗(yàn)（

）睛（

）

四、詞語接龍。

例：秋——秋天——天空——空中——中國

喝—（

）—（

）—（

）—（

）

客—（

）—（

）—（

）—（

）

三、選擇合適的字，在括號中打“√”。楊（）坐（）己（）到（）表請自遲揚(yáng)（）座（）已（）道（）搖籃擺動(dòng)抬頭總是忘記思念頂頭胡須項(xiàng)鏈掃把好吧肥胖閃亮豬肉內(nèi)容上課一棵顆粒臉色檢查實(shí)驗(yàn)事情晴天眼睛√√√√喝水水果果實(shí)實(shí)話客人人家家里里面五、把意思相近的詞語連在一起。感謝快樂責(zé)怪驚奇疲倦飄蕩疲勞感激快活責(zé)備飄揚(yáng)驚訝六、連一連，讀一讀。一片種子茂盛的禮物一張楓葉高高的太陽一粒小詩紅紅的枝葉一首白紙?zhí)貏e的樓房七、請你為這些字找到合適的家。

呀嗎吧啊啦1、青蛙問小鳥：“你從哪兒來（）？”2、小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很（）！”3、青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)（）？”4、小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看（）！”呀啦嗎吧八、把下面的句子補(bǔ)充完整，沒有標(biāo)點(diǎn)的加上標(biāo)點(diǎn)。1、多么可愛的小葫蘆哇2、我多想有

啊3、農(nóng)民的日子一

比

4、葉子上的蟲太多了！好朋友！天一天好。。九、這樣的句子我也會寫。[例]葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1、有幾個(gè)蟲子怕什么?。病⑦@些問題有什么好急的?。?、這點(diǎn)困難怕什么?。?、這樣的人有什么好喜歡的！[例]他把小魚扔進(jìn)大海。小魚被他扔進(jìn)大海。1、他把小青蛙放回了池塘。２、我把書放進(jìn)了書包。３、媽媽把小紅接回了家。４、媽媽把新衣服給我穿上。有幾個(gè)蟲子不用怕。這些問題不用急。這點(diǎn)困難不要怕。這樣的人不用喜歡。小青蛙被他放回了池塘。書被我放進(jìn)了書包。小紅被媽媽接回了家。新衣服被媽媽給我穿上。十、讀課文片斷，完成練習(xí)。

采蘑菇一場春雨過后，樹林里長出了許多蘑菇。兔媽媽告訴小兔怎樣采蘑菇，小白兔聽得很認(rèn)真；小灰兔只想快點(diǎn)去采，什么也沒聽見；小灰兔自以為是地說：“我比誰都會采?！币恍r(shí)之后，大家都回家。小灰兔老遠(yuǎn)就大聲叫：“我采得最多。”媽媽一瞧說：“多是多，可里面沒有一個(gè)好的?！毙』彝谜f：“我采的蘑菇又大又漂亮?！眿寢屢豢?，大笑起來說：“傻孩子，這是毒蘑菇，雖然好看，但沒有一點(diǎn)用處，吃了就會中毒?！薄澳隳?？”媽媽問小白兔?！拔也傻锰倭恕！毙“淄玫吐暬卮稹寢屚@子里一看，里面有十幾朵又粗又結(jié)實(shí)的牛肝菌呢！媽媽摟著小白兔高興地說：“今天我們可以美餐一頓了?！?、寫出下列詞語的反義詞。遠(yuǎn)——笑——粗——2、采蘑菇前，兔媽媽告訴小兔怎樣采蘑菇，小白兔聽得很

，小灰兔只想

，什么也沒

。３、結(jié)果小灰兔采了

，但都是；而小白兔采得

，但都是

。這個(gè)故事告訴我們

。

近哭細(xì)認(rèn)真快點(diǎn)去聽見很多毒蘑菇很少好蘑菇做事一定要認(rèn)真，不能趕快蘋果落地牛頓是世界著名的科學(xué)家。一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來，落在他身邊。他覺得很奇怪，心想：“蘋果為什么會掉下來呢？”“一定是因?yàn)樗焱噶耍彼匝宰哉Z，“可是，為什么蘋果只向地面上落而不向天上飛去，也不向左、向右拋開呢？”為了弄明白這個(gè)問題，他又反復(fù)觀察，專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果落地的秘密，原來，這是因?yàn)榈厍蛴形Α?、蘋果落地的秘密是因?yàn)開________________________。2、用“——”畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密的過程。3、填上合適的詞語。（仔細(xì)）的觀察（）的科學(xué)家（）研究（）的地球

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的（dedě）湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風(fēng)的吹(chuīcuī)動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩(lènnèn)綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！1、給短文加個(gè)題目。2、能說明水清的詞語是：

3、第2自然段先寫了湖水

、

，再寫湖的四周有