幼兒園給幼兒表揚(yáng)信4篇

優(yōu)選幼兒園給幼兒夸獎信4篇敬愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：您好，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽，特別感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養(yǎng)和照料。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師，特別感謝這三位老師。因?yàn)檎归_買賣，我們不得不把工作重心放在武漢，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來，我們凱瑞就要走開他很喜愛的幼兒園了，當(dāng)我們把這件事情告訴班級老師后，老師們特別理解，同時也很舍不得我們凱瑞。其實(shí)當(dāng)初選擇建業(yè)小哈佛就是因?yàn)槔蠋煂⒆觽兌己芎茫貏e是見過班級老師后，我們很放心的把孩子放在星星四班。任老師和彭老師都是教課經(jīng)驗(yàn)很豐富的，同時也能針對不一樣的孩子實(shí)行不一樣的教育方法。使得孩子們都能很好的成長。程老師也是有著十幾年的保育經(jīng)驗(yàn)，對待幼兒生活護(hù)理，衛(wèi)生保健方面都很專業(yè)。老師們平和可親、和藹熱忱，就像朋友同樣和我們相處。讓星四班的家長都很喜愛，特別是任老師和彭老師，我們都稱她們是“可愛的小姑娘〞。孩子們也很喜愛，每日放學(xué)回來都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事，cindy怎么怎么樣，彭彭怎么怎么樣。這不，這學(xué)期上完我們就要走開鄭州了，我們凱瑞十分舍不得三位老師，一說去武漢上幼兒園，他都很生氣的說：“不，我就要上我的建業(yè)小哈佛，我就要上我的星星四班〞，其實(shí)，我們真的不想讓寶寶走開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業(yè)。當(dāng)我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失，我和孩子的爸爸特別于心不忍，特別對不起，再次，我懇請領(lǐng)導(dǎo)，不要把這件事情算在老師身上，這的確是因?yàn)槲覀冏约旱脑?，要展開買賣，不得不讓孩子走開星星四班。三位老師對我們孩子精心的照料，我真的很感謝，從九月份到現(xiàn)在，孩子長高了，吃胖了，也學(xué)到了好多東西。生活自理能力，著手能力，語言表達(dá)能力都有了很大程度的提升。再次，我代表我們?nèi)艺\心的感謝cindy老師、彭老師、程老師!感謝你們!!此致敬禮!xx20xx年x月x日敬愛的園領(lǐng)導(dǎo)：你好！我是孩子xxx的家長，我的女兒就讀于xxx幼兒園中二班。孩子進(jìn)幼兒園從前，我對孩子選擇哪一所幼兒園費(fèi)盡了腦筋，經(jīng)過認(rèn)真考察，我最后選擇了寶威幼兒園，固然聽聞過寶威比其余幼兒園好，但是我仍是有點(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)槲业暮⒆颖容^率性、嬌慣，吃飯又特別挑剔，吃、喝、拉、撒都不可以獨(dú)立，給誰照料孩子我都不大放心，這向來是我的一塊芥蒂，但自從夢婷進(jìn)幼兒園后，在她的四位老師的耐心照料和正確指引下，孩子就跟變了個人似的，忽然之間長大懂事了很多，改掉了從前很多的不良習(xí)慣。固然到現(xiàn)在我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的仔細(xì)照料和人性化的教育方式讓我感慨萬千。四位老師固然都是未婚的大姑娘，但是對待孩子的耐心周祥不亞于我這個當(dāng)母親的。孩子不論是大小便弄在衣服上，每位老師都能實(shí)時的幫助孩子換洗潔凈，孩子不論怎么哭鬧，不論有多災(zāi)纏，她們素來不對孩子大吼大喊，而是象對待自己的孩子同樣，不勝其煩，認(rèn)真進(jìn)行指引，這樣的事實(shí)好多好多，幾乎舉不勝舉，這類充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊芥蒂，讓我無后顧之憂，安放心心的上班。所以我特別感謝夢婷的這四位老師，想借這封信來表達(dá)我對四位老師的感謝之情，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。XXXXXXX年

XX月

XX日王園長：您好!我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從xx年3月份上咱們幼兒園，到此刻已經(jīng)一年多了。在這一年多的時間里，特別是進(jìn)入平老師的班里以來，獲得了很大的進(jìn)步!我們做家長的對老師的感謝之情真的是用語言沒法表達(dá)的!我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我特別感謝中一班三位老師對孩子的付出。。我的兒子霜霜，小小的時候就是個愛思慮的孩子。大體四個月的時候，有一次我抱著他在小花園里納涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的兒童，還皺著眉頭想問題呢!是否是此后想當(dāng)思想家呀!〞聽她這么一說，我認(rèn)真察看了一段時間，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛察看愛思慮!等到他十一個月會說話時，那“為何〞就無窮多啊!身旁的事物都是他察看思考發(fā)問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場上練輪滑，他滑得挺認(rèn)真的，但過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在那，眼珠一動不動地看著遠(yuǎn)處一輛正在維修的公交車。不出我所料，這一看，就看了快要一個小時。而后就開始發(fā)問，我假如答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來。以上的愛察看愛思慮的例子不計其數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽怯，這也是我當(dāng)時向來擔(dān)憂的問題。我的孩子上托班的時候，是從三月份開始上的，比其他小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽怯，幾乎不說話，老師責(zé)備其他小朋友的時候他也會嚇得哭個不斷。這樣的狀況向來連續(xù)到上小班。當(dāng)時他們的老師老是對我說，霜霜是個愛思慮認(rèn)真的孩子，就是膽量太小，太聽話，上課不講話，自信心缺少。我和他爸爸當(dāng)時對這個問題特別擔(dān)憂，還有些茫然，不知如何做才能有所改良!當(dāng)時我就常常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看其他優(yōu)異媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書本來讀，但我感覺孩子仍是沒有多大的進(jìn)步。但是此刻我的孩子已經(jīng)變?yōu)橐粋€愛說愛笑，特別懂禮貌特別有愛心，上課專心聽講踴躍講話的孩子了。我感覺孩子性格變化的一個特別重要的原由，是他碰到的三個優(yōu)秀的老師。先說平老師，是個特別優(yōu)異的幼兒教育工作者，有特別豐富的經(jīng)驗(yàn)，每次與她溝通都感覺得益匪淺。霜霜是上小班才碰到的平老師，當(dāng)時平老師就頻頻向我提到霜霜的內(nèi)向和缺少自信的問題，就這個問題，我頻頻和平老師溝經(jīng)過，記適當(dāng)初剛才認(rèn)識平老師的時候，每次我去幼兒園和平老師溝通孩子的狀況，平老師都會特別熱忱特別仔細(xì)地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時我們從6點(diǎn)多向來溝通到7點(diǎn)多，我內(nèi)心里特別過意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，因?yàn)橐臀覝贤ㄎ业暮⒆拥臓顩r，她都不可以準(zhǔn)時下班。而平老師全然不管這些，依舊和我說著孩子的狀況。記得剛開始每次和平老師溝通的時候，平老師不單告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方，并且同時還告訴我我應(yīng)當(dāng)努力的方向，應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師，她會如何去做，而后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力!平老師還借給和送給我一些育兒方面的書本。平老師為了與我們家長多多溝通，不單在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了很多帖子，還在作業(yè)條的反面給我們寫孩子每日的表現(xiàn);還在她自己下班后給我打，和我溝通孩子的狀況，這一打就是半個多小時!這樣這樣許頻頻，我的孩子在不知不覺中就進(jìn)步了。在講堂上，平老師老是在她的仔細(xì)耐心和鼓舞下教育孩子。她會專心地察看每個孩子，而后依據(jù)狀況來采納不一樣的舉措。對于霜霜，她老是在他獲得一點(diǎn)點(diǎn)成績的時候賜予夸獎和鼓舞，當(dāng)霜霜在講堂上不敢舉手講話的時候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界。這樣，霜霜小一班這個集體里感覺到了暖和，在老師溫柔的鼓舞下，不斷地獲得著進(jìn)步!王老師，也是我特別喜愛的一個老師!這一年多的相處中，我常常感人于王老師為孩子所做的全部!在我內(nèi)心，王老師是個特別純真可愛的姑娘。與家長的溝通也特別真摯，這讓我們感覺很扎實(shí)!記得霜霜在幼兒園報的興趣班——架子鼓，一開始與英語課有矛盾，孩子回來和我提及他不想因?yàn)樯霞茏庸亩R了上英語課!我當(dāng)時也有些躊躇要不要向老師反應(yīng)一下，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排必定也是逼不得已。最后我仍是在夜晚與王老師說了這件事，沒想到王老師特別仔細(xì)，第二天和平老師商議后就把上架子鼓的時間和上英語課的.時間錯開了。還有一次，我的孩子因?yàn)榛疾]來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在霜霜來幼兒園以后又想方法幫他補(bǔ)上了!當(dāng)我聽孩子回來告訴我這件事情的時候，我很感人!老師們每日那么忙，要備課要上課要管孩子們的全部可能還要開會學(xué)習(xí)之類的，居然還記得我的孩子落下的興趣班的課!王老師不單在學(xué)習(xí)上對孩子很關(guān)懷，在生活上也是孩子特別信任的一位老師!我常常聽到霜霜回來說，王老師今日在他午休時期起來尿尿的時候給他喂水了：王老師叫他不要高聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是正午吃飯的時候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等!這么小的孩子都懂得這一點(diǎn)，都是老師愛的滋潤的結(jié)果啊!還有一次，我家霜霜和班里另一個小朋友發(fā)生了矛盾，是孩子過了一段時間想起來才告訴我的。我次日和王老師反應(yīng)了這件事情，其實(shí)我想事情都過去那么長時間了，再說兒童子之間發(fā)生矛盾也是不可防備的。所以我也沒有想讓老師如何辦理這件事。結(jié)果沒想到，王老師不單將事情檢查得很清楚，并且特別妥當(dāng)?shù)剞k理了這件事，此后此后我的孩子還和那個孩子成了好朋友!記得霜霜回來向我提及這件事時他說：“我看到王老師帶那個小朋友到辦公室去了。〞我當(dāng)時又是一陣感人，我也是一名老師，我在責(zé)備我的學(xué)生時，從不妥著全班同學(xué)的面責(zé)備他，畢竟每個孩子都有自尊啊!我想，我們做老師的，每日所做的，都算不上什么大事情，不過都是一些小的細(xì)節(jié)。但是要想每天都把小的細(xì)節(jié)做好，那是多么不易呀!我感覺霜霜的性格發(fā)生巨大飛騰是在6月尾7月中旬這段時間。當(dāng)時幼兒園正在為學(xué)期末的報告演出做準(zhǔn)備。這也正是我要說的，他們幼兒園我最賞識的一點(diǎn)就是演出的時候每個班的小朋友一定全都有節(jié)目，也就是說每個小朋友都有登臺演出的機(jī)遇。他們班的節(jié)目是古詩文表演。他們班的女孩子根本上都跳舞，男孩子那么站在舞臺上做動作和唱歌。霜霜因?yàn)橐幌虻卣J(rèn)真，被老師安排在第一排。此后我聽老師說，因?yàn)楫?dāng)時每日練節(jié)目很辛苦，有些小朋友比較好動，不斷地扭來扭去的，而霜霜呢，能夠認(rèn)真做動作很長時間，所以在那段日子里，王老師不斷地夸獎霜霜，讓大家以霜霜為模范，霜霜自然特別自豪了，這樣半個多月過去了，霜霜的自信心大大加強(qiáng)!變得愛說愛笑，特別愛笑，說話時老是面帶淺笑!所以，直到此刻我還以為，孩子的性格是經(jīng)過度的累積，累積到他排演節(jié)目的時候，終于抵達(dá)了質(zhì)的飛騰!我7月初去臺灣，中旬回來以后，詫異地發(fā)現(xiàn)我的孩子開朗爽朗愛說愛笑還很風(fēng)趣!我的內(nèi)心呀真是快樂!開學(xué)此后，碰到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語根本功非常好，我感覺孩子在她的指引下學(xué)的英語很扎實(shí)。霜霜在上了幾節(jié)課以后就很喜愛linda了，“親其師信其道〞啊!霜霜學(xué)習(xí)英語的熱忱高漲。linda又抓住霜霜這個階段的特色，不斷地夸獎鼓舞他，上課的時候讓他分角色登臺表演英語短劇，霜霜為了表演好，每日回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語。Linda還在觀摩課的時候讓霜霜給她配課，霜霜為了表演好這個老師交給的任務(wù)，周末兩天在家向來主動練習(xí)!霜霜最愛看的一套書是奇特校車，里面有一個老師是弗瑞絲小姐，這個老師最大的特色就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中，或許她自設(shè)情形，孩子們都是懷著濃重的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識，而且在不知不覺中就學(xué)會了運(yùn)用。霜霜老是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐!〞是啊，linda將英語課上得特別好，孩子們特別喜愛，自然就學(xué)得好了!這樣這樣下來，霜霜的英語學(xué)習(xí)獲得了良性展開!我四周的朋友同事們問我，你們家霜霜的英語這么棒，是否是你教的啊我笑著告訴他們，我?guī)缀鯖]有教一句，不過每日依據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已，重點(diǎn)是他們英語老師平常和他們溝通的結(jié)果。其實(shí)對于我們幼兒園的英語學(xué)習(xí)，我很感謝王園長，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，使我們這個幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式〞英語的實(shí)驗(yàn)基地。我們學(xué)校語文教研組組長，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事以前和王園長溝經(jīng)過，她對王園長的教育理念就特別地欽佩!以上是我對霜霜性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反省，我感覺這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果，我相信，在老師們的關(guān)懷保護(hù)下，在我和他爸爸的共同努力下，我的霜霜必定會長成一個身心健康，陽光爽朗的男孩!敬愛的xxxx幼兒園的老師們：你們好！我是小一班xxxx的媽媽，在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師，特別是小一班的老師們表示衷心的感謝！跟著孩子的慢慢張大，孩子的啟發(fā)教育也漸漸提上日程，在家里每一個人都當(dāng)孩子〔xxxx〕是寶，特別是我，已經(jīng)把他慣壞了，只需他一哭鬧，我就驚慌失措，更別說是什么有方案的對孩子的進(jìn)行的培養(yǎng)了。從前我的心老是局促不安，一方面想到孩子到了入托的年紀(jì)了，一方面的確有點(diǎn)舍不得，因?yàn)楹⒆有?，自理能力差，更怕他心理承受能力差，不會吃飯怎么辦？不會大小便怎么辦？但是一想到孩子的將來，就不得不忍下心來，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過我多方的探詢，家長們對xxxx幼兒園的評論很高，于是我便把孩子送到了這里。固然我家xxxx入園剛才兩個月，但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高快樂興的走出幼兒園時，我就打心底的感謝老師們，是他們的高尚的敬業(yè)精神和廣博的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照料和正確指引下，孩子像變了一個人似的，忽然張大了很多，懂事了好多，改掉了從前的壞習(xí)慣。他們素來都不睦孩子大吼大喊，而是像對待自己的孩子同樣，不勝其煩，認(rèn)真的進(jìn)行指引。此刻孩子吃飯能夠自己吃