![山東省萊蕪市和莊中學2023年高三生物聯(lián)考試卷含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/0139f3e67fe8c6b6e17e8f96f3892df6/0139f3e67fe8c6b6e17e8f96f3892df61.gif)
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文檔簡介
山東省萊蕪市和莊中學2023年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹?,錯誤的是A.主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸C.質壁分離過程中,水分子外流導致細胞內滲透壓升高[D.抗體分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分參考答案:B2.下列各圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示的因素外,其他環(huán)境因素均控制在最適范圍。下列分析錯誤的是(
)A.甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量B.乙圖中d點比c點在相同時間內葉肉細胞中生成C5的速率快C.M、N點的限制因素是光照強度,P點的限制因素是溫度D.丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢將穩(wěn)定不變參考答案:D3.在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木幼苗葉片的生理指標(見下表)。下列分析正確的是(
)物種指標馬尾紅苦櫧石櫟青岡光補償點(μmol·m·a-1)140663722光飽和點(μmol·m-2·s-1)14251255976924
(光補償點:光合速率等于呼吸速率時的光強;光飽和點:達到最大光合速率所需的最小光強)A.光強大于140μmol·m-2·s-1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體B.光強小于1255μmol·m-2·s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C.森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加參考答案:D4.某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時,各基因均能正常表達).如圖表示基因對背部皮毛顏色的控制關系.下列說法錯誤的是()A.體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀B.背部的皮毛顏色的基因型有6種,其中純合子有3種C.背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子D.某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3參考答案:C【考點】復等位基因;基因、蛋白質與性狀的關系;基因的分離規(guī)律的實質及應用.【分析】基因控制生物性狀的途徑有兩條:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制性狀,二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀,本題圖中體現(xiàn)了第一條途徑.【解答】解:A、由圖知,基因A1、A2和A3分別控制酶1、酶2和酶3的合成,進而控制該動物的體色,能體現(xiàn)基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀,A正確;B、A1、A2和A3三個復等位基因兩兩組合,純合子有A1A1、A2A2、A3A3三種,雜合子有A1A2、A1A3、A2A3三種,B正確;C、由圖知,只要無基因A1或基因A1不表達就會缺乏酶1,體色就為白色,所以白色個體的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三種,而A2A3是雜合子,C錯誤;D、分析題圖可知,黑色個體的基因型只能是A1A3,該白色雄性個體與多個黑色異性個體交配,后代中出現(xiàn)棕色(A1A2)個體,說明該白色個體必定含有A2基因,其基因型只能是A2A2或A2A3,若為A2A2,子代只能有A1A2棕色和A2A3白色兩種類型,若為A2A3,則子代會有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三種類型,D正確.故選:C.
5.下列有關生物膜的敘述,錯誤的是
A.構成生物膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
B.生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新
C.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定
D.真核細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行參考答案:A6.下列關于生物學實驗中染色劑選擇及顏色變化的對應關系正確的是()A.還原糖溶液加入雙縮脲試劑后會出現(xiàn)磚紅色沉淀B.甲基綠染液能夠使分散在細胞質中的RNA呈綠色C.通入CO2的溴麝香草酚藍溶液將由藍變綠再變黃D.生長在伊紅美藍培養(yǎng)基上的大腸桿菌菌落呈藍色參考答案:C【考點】細胞呼吸的過程和意義;DNA、RNA在細胞中的分布實驗;檢測還原糖的實驗;培養(yǎng)基對微生物的選擇作用.【分析】閱讀題干可知本題是考查生物學實驗中染色劑選擇及顏色變化的對應關系的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據(jù)實驗目的對相關知識進行梳理,并根據(jù)問題提示結合基礎知識進行回答.【解答】解:A、還原糖溶液加入斐林試劑,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色,A錯誤;B、用甲基綠染色劑處理細胞,可以觀察到DNA在細胞中的分布;用吡羅紅染色劑處理細胞,可以觀察到RNA在細胞中的分布,B錯誤;C、酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃,或使澄清石灰水變渾濁,C正確;D、在伊紅美藍培養(yǎng)基上,可以鑒定出菌落為深紫色的具有金屬光澤的大腸桿菌菌落,D錯誤.故選:C.7.通過一定方法將細胞質內的各種結構分開后進行元素分析,以下各項中,磷元素含量最低的是
(
)A.線粒體
B.核糖體
C.中心體
D.內質網(wǎng)參考答案:C8.下列有關細胞膜的分析正確的是
A.實驗室常用豬、猴的紅細胞收集到較為純凈的細胞膜進行研究,收集時要用到差速離心的方法
B.根據(jù)磷脂分子的結構特點可推測細胞膜的磷脂分子呈雙層排布
C.電子顯微鏡下,細胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層,說明細胞膜由脂質—蛋白質—脂質三層組成
D.吞噬細胞的吞噬作用、水分子的跨膜運輸都能體現(xiàn)細胞膜的功能特點參考答案:B9.下圖是細胞代謝過程中某些物質變化過程,下列敘述正確的是A.酵母菌細胞中過程③⑤都能合成ATPB.過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行C.真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質基質中D.葉肉細胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原參考答案:C③為酵母菌的無氧呼吸第二階段,不能形成ATP,⑤為有氧呼吸二、三階段,能形成ATP,B錯誤;④為醋酸菌產(chǎn)醋酸的過程需要氧氣,⑤為有氧呼吸的二、三階段需要氧氣,⑥是光合作用,其中光反應產(chǎn)生氧氣,①②是產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸,場所是細胞質基質,①③是產(chǎn)酒精的無氧呼吸,場所是細胞質基質,①⑤是有氧呼吸場所是細胞質基質和線粒體,肉細胞①產(chǎn)生的{H]用于⑤過程中有氧呼吸第三階段和氧氣結合生成H2O,①產(chǎn)生的ATP用于除光合作用以外的各項生命活動,用于⑥過程C3還原的H]和ATP都是光反應產(chǎn)生的,綜上所述C符合題意。10.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響,實驗結果如圖所示,有關分析正確的是A.該實驗的自變量是激素類似物的濃度,因變量是月季插條生根數(shù)B.可準確判斷激素類似物甲對微型月季插條生根的作用具有兩重性C.可準確判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的作用是抑制生根D.若要探究甲和乙對插條生根的復合影響,應設計四組材料進行實驗參考答案:D【分析】實驗的自變量是激素類似物的種類和濃度,因變量是月季插條生根數(shù)?!驹斀狻吭搶嶒灥淖宰兞渴羌に仡愃莆锏姆N類和濃度,A錯誤;由圖可知,實驗過程中激素類似物甲對微型月季插條生根只有促進作用,B錯誤;在0~1μmol/L濃度之間沒有更小濃度梯度,不能準確判斷0.5μmol/L激素類似物乙對微型月季插條生根的影響,C錯誤;若要探究甲和乙對生根的復合影響,應該設計四組實驗:對照組;單獨用甲處理組;單獨用乙處理組;甲和乙共同處理組,D正確。故選D?!军c睛】生長素的兩重性:低濃度促進,高濃度抑制。如頂端優(yōu)勢、根的向地性。11.下列有關細胞呼吸敘述正確的是A.缺氧時,人體肌細胞產(chǎn)生的CO2量大于O2的消耗量B.細胞中有機物的氧化放能是人體熱量的主要來源C.在炎熱環(huán)境中,細胞呼吸將顯著減弱以減少產(chǎn)熱D.細胞呼吸產(chǎn)物酒精需用溶于濃鹽酸的重鉻酸鉀檢測參考答案:B缺氧時,人體肌細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,A錯誤;細胞中有機物的氧化放能是人體熱量的主要來源,B正確;在炎熱環(huán)境中,細胞同樣要正常進行生命活動必須進行必要的細胞呼吸釋放能量而產(chǎn)熱,不一定會顯著減弱細胞呼吸,C錯誤;細胞呼吸產(chǎn)物酒精需用溶于稀硫酸的重鉻酸鉀檢測,D錯誤。12.小鼠的黃色(A)對灰色(a)為顯性,短尾(T)對長尾(t)為顯性,兩對基因獨立遺傳。當
兩對基因都為純合態(tài)時在胚胎期是致死的。則兩個雙雜合的黃色短尾小鼠交配,后代的表現(xiàn)型類型
及比例為
(
)A.黃色短尾∶灰色短尾∶黃色長尾=4∶1∶1
B.黃色短尾∶灰色短尾∶黃色長尾=3∶1∶1C.黃色短尾∶灰色短尾∶黃色長尾∶灰色長尾=9∶3∶3∶1
D.全為黃色短尾參考答案:A13.科學家發(fā)現(xiàn)了某疾病的重要調控機制。發(fā)病原因如圖所示:患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結合,使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素所致。研究還發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱疾病癥狀。下列有關說法正確的是A.患者代謝減弱,產(chǎn)熱減少,興奮性低B.X激素是促甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素釋放激素C.該病和艾滋病,甲型H7N9一樣都屬于是自身免疫病D.UDP能減弱疾病癥狀可能與UDP抑制漿細胞分泌該種抗體有關參考答案:D14.下列有關人體細胞中有機物水解終產(chǎn)物的敘述,正確的是()A.肝糖原水解的終產(chǎn)物是CO2和H2OB.DNA水解的終產(chǎn)物是脫氧核苷酸C.脂肪水解的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸D.蛋白質水解的終產(chǎn)物是多肽和氨基酸參考答案:C【分析】細胞中的大分子有機物都是由眾多基本單位組成。大分子有機物通過水解獲得其基本單位,肝糖元為多糖,其基本單位為葡萄糖;DNA為脫氧核糖核苷酸鏈,其基本單位由脫氧核糖、磷酸基團和含氮堿基組成;脂肪為脂質,其基本單位為甘油和脂肪酸;構成蛋白質的基本單位為氨基酸?!驹斀狻扛翁窃獾慕K產(chǎn)物是葡萄糖,A選項錯誤;DNA水解的終產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸基團和含氮堿基,B選項錯誤;脂肪水解的終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸,C選項正確;蛋白質水解的終產(chǎn)物只有氨基酸,D選項錯誤?!军c睛】本題的難度需要學生注意區(qū)分水解終產(chǎn)物與代謝終產(chǎn)物的區(qū)別。代謝終產(chǎn)物是指在生物體的細胞內,各種有機物經(jīng)過氧化分解,最后形成的各種小分子物質,如蛋白質的代謝終產(chǎn)物有CO2、H2O和尿素,脂類和糖類有CO2和H2O等;水解終產(chǎn)物則是在酶的作用下將大分子有機物水解為構成其的基本單位。15.如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽,兩側分別加入等質量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶,在加入麥芽糖酶前后A、B兩側液面的變化理論上是(
)A.加酶前A側上升,加酶后B側上升并等于A側高度B.加酶前A側上升,加酶后B側上升并高于A側高度C.加酶前后A、B兩側液面不變D.加酶前A、B兩側液面不變,加酶后B側上升并高于A側高度參考答案:D16.下列與微生物呼吸有關的敘述,錯誤的是(
)A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸B.與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼C.破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同參考答案:C17..以空間變化代替時間變化進行調查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進行調查(群落名稱以優(yōu)勢種植物命名),結果如圖所示。下列敘述錯誤的是A.通過統(tǒng)計樣方內優(yōu)勢種植物的個體數(shù)可獲知物種豐富度B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向C.群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標志之一D.不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變參考答案:A通過統(tǒng)計樣方內植物物種數(shù)和每一種植物的個體數(shù)可獲知物種豐富度,A項錯誤;植物群落演替研究的方法是以空間變化代替時間變化過程,即以現(xiàn)有群落組成及結構為基礎,通過同時研究當前植被空間上的組合,揭示植物群落先后變化的時間過程。故根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向,B項正確;群落演替過程中一些種群取代另一些種群,是一種“優(yōu)勢取代”,而非“取而代之”,所以群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標志之一,C項正確;不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變,D項正確?!军c睛】本題考查群落演替的研究方法、演替的特點等相關知識,解題的關鍵是理解群落演替的概念、原理和影響因素等的知識,構建知識網(wǎng)絡,并注意成題干中獲取有用的信息。18.為了研究人的T細胞對B細胞的影響,研究人員將來自于同一個體的B細胞等分為三組,每組培養(yǎng)液中加人的細胞種類如下表所示(“+”表示加入該細胞,“-”表示未加人該細胞)。將三組細胞在相同條件下培養(yǎng).實驗結果如圖所示。下列分析不正確的是A.B組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細胞B.A、C兩組沒有檢測到抗體的原因不同C.受抗原刺激的T細胞能刺激B細胞增殖分化產(chǎn)生漿細胞D.第4-12天B組隨著培養(yǎng)時間的延長,抗體量逐漸增加參考答案:B19.生物科學是實驗科學,下面是某同學對生物科學的幾個經(jīng)典科學實驗分析,其中正確的是(
)
①德國科學家薩克斯將綠色葉片饑餓處理后進行半邊遮光處理的實驗,證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉。②美國科學家恩格爾曼用水綿進行光合作用實驗,證明了葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。③美國科學家魯賓和卡門利用同位素標記法實驗,證明了光合作用釋放的氧來自水。④奧地利遺傳學家孟德爾以豌豆做實驗材料揭示了減數(shù)分裂的機理和遺傳的兩個基本定律。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④參考答案:A20.右圖表示人類某遺傳病系譜圖,母親是純合子,該病的致病基因可能是
①Y染色體上的基因②常染色體上的顯性基因
③常染色體上的隱性基因③X染色體上的顯性基因
⑤X染色體上的隱性基因
A.①②
B.②③
C.③④
D.①⑤參考答案:A21.五個大小相同的白蘿卜幼根與植物甲的幼根分別放入A-E五種不同濃度的蔗糖溶液中,30分鐘后,取出稱重,重量變化如下圖所示。以下關于該實驗結果的說法,正確的是A.植物甲比白蘿卜更耐干旱B.植物甲在與白蘿卜幼根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長C.五種蔗糖溶液濃度由低到高依次是B、D、A、E、CD.白蘿卜與植物甲的幼根細胞在C溶液中水分子不會通過細胞膜向外轉移參考答案:B【分析】本題考查細胞的吸水與失水。放入不同蔗糖濃度的溶液中的植物細胞若質量不變,說明細胞內外溶液濃度相等;若質量變小,說明細胞失水,外界溶液濃度大于細胞液濃度;若質量變大,說明細胞吸水,外界溶液濃度小于細胞液濃度?!驹斀狻吭谙嗤恼崽菨舛葪l件下,植物甲比白蘿卜失水量大或吸水量小,說明植物甲細胞液濃度小于白蘿卜,白蘿卜更耐干旱,A錯誤;植物甲在與白蘿卜幼根細胞液等滲的完全培養(yǎng)液中即A濃度下表現(xiàn)為失水,不能正常生長,B正確;根據(jù)白蘿卜細胞在不同蔗糖中的失水與吸水情況即在A時細胞若質量不變,水分子進出保持動態(tài)平衡,B失水量大于D,C吸水量大于E可知,五種蔗糖溶液濃度由低到高依次是C、E、A、D、B,C錯誤;白蘿卜與植物甲的幼根細胞在C溶液中質量變大,說明單位時間內進入細胞中的水分子多于排出的水分,有水分子通過細胞膜向外轉移,D錯誤。22.
(改編,中檔)已知毛色受一對等位基因控制,觀察羊的毛色(白毛和黑毛)遺傳圖解,有關分析錯誤的是A.這對相對性狀中,顯性性狀是白毛B.圖中三只黑羊的基因型一定相同C.圖中四只白羊的基因型一定不同D.Ⅲ2與一只黑羊交配再生一只黑羊的機率為1/3參考答案:C觀察遺傳圖解,可根據(jù)Ⅱ2和Ⅱ3兩只白羊后代中有黑羊判斷這對相對性狀中白毛是顯性性狀,黑毛是隱性性狀,故圖中三只黑羊的基因型一定相同;圖中Ⅱ、Ⅲ代中都有黑羊,可判斷Ⅰ、Ⅱ代中白羊均為雜合體,但Ⅲ2的基因型可為純合,也可為雜合,為雜合的機率為2/3,它與一只黑羊交配再生一只黑羊的機率為2/3×1/2=1/3?!究键c】基因的分離定律的應用23.a和A、b和B、c和C各是一對同源染色體,下列哪四個精子來自同一個精原細胞()A.a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC
B.AbC、aBc、abc、abcC.a(chǎn)BC、Abc、abc、abc
D.a(chǎn)bc、abC、aBc、aBc參考答案:A24.地球上生命的能量始源于
A.食物
B.水
C.太陽
D.ATP參考答案:C25.下列關于植物激素的敘述中正確的是()A.水稻開花時因天氣原因未能完成正常授粉,可噴灑適宜濃度生長素溶液以減少損失B.噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高,由此證明赤霉素能促進細胞伸長C.脫落酸能夠通過調控細胞基因組的表達,促進果實的衰老與脫落D.摘除植物的頂芽后,側芽發(fā)育成側枝的速度會因生長素濃度降低而減慢參考答案:C【考點】植物激素的作用.【分析】乙烯:促進果實成熟;細胞分裂素:引起細胞分裂,誘導芽的形成和促進芽的生長;脫落酸:促進果實與葉的脫落;赤霉素:促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用.生長素:能促進果實發(fā)育,促進細胞的縱向伸長.【解答】解:A、對于水稻收獲的是種子,生長素促進子房發(fā)育成果實,不能通過噴灑適宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產(chǎn)量,A錯誤;B、噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高,而蘆葦增高有可能是細胞數(shù)目增多,也有可能是細胞體積增大,需要在顯微鏡下觀察蘆葦莖的縱切片,B錯誤;C、植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時空內程序性表達的結果,脫落酸能夠通過調控細胞的基因組的表達,促進果實衰老和脫落,C正確;D、摘除植物的頂芽后,側芽部位生長素的來源被阻斷,側芽部位生長素濃度降低,促進側芽發(fā)育成枝條,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查了激素對植物生命活動調節(jié),明確生長素作用具有兩重性;識記頂端優(yōu)勢的概念及其形成原因;掌握生長素類似物的應用,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱理解層次的考查.26.下列技術中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是
A.誘變育種
B.細胞融合
C.花粉離體培養(yǎng)
D.轉基因參考答案:C27.圖示是根尖的結構及細胞分裂和分化的情況。相關敘述正確的是A.觀察細胞質壁分離時可選擇a和b區(qū)細胞
B.觀察根尖有絲分裂時應選擇a區(qū)細胞C.②過程的進行需要線粒體提供能量
D.③和④過程中細胞核遺傳物質發(fā)生了改變參考答案:C28.某生物興趣小組開展了“探究2,4﹣D對插枝生根作用的實驗”,實驗結果如表所示.2,4﹣D溶液濃度/(mol?L﹣1)010﹣1510﹣1410﹣1310﹣1210﹣11生根數(shù)(平均值)2.03.87.29.415.120.3根據(jù)以上實驗,可以得到的結論是()A.促進插枝生根的最適2,4﹣D溶液濃度是l0﹣11mol/LB.﹣定濃度的2,4﹣D溶液對插條生根具有明顯的促進作用C.超過一定濃度的2,4﹣D溶液對插條生根有抑制作用D.不同濃度的2,4﹣D溶液對插條生根的作用可能相同參考答案:B【考點】探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用.【分析】從圖表信息可知,該實驗的自變量是2,4﹣D濃度,因變量是生根平均值.以2,4﹣D溶液濃度為0作為對照組,其他組為實驗組.從生根數(shù)可知一定濃度的2,4﹣D溶液對植物生根具有明顯促進作用,沒有體現(xiàn)2,4﹣D溶液對植物生根有抑制作用;并且2,4﹣D溶液濃度范圍設定太窄,不能確定最適濃度;題中沒有涉及有關生長素的實驗,不能說明不同濃度的2,4﹣D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同.【解答】解:A、從題中信息可知,以2,4﹣D溶液濃度為0作為對照組,其他組為實驗組,從生根數(shù)可知2,4﹣D溶液為10﹣11mol/L在實驗濃度中最適宜,但是沒有出現(xiàn)峰值,不能確定最適濃度,A錯誤;B、表中可以看出,以2,4﹣D溶液濃度為0作為對照組,隨2,4﹣D濃度增大,生根的平均值增大,說明一定濃度的2,4﹣D溶液對植物生根具有明顯促進作用,B正確;C、表中沒有濃度能體現(xiàn)2,4﹣D溶液對植物生根有抑制作用,C錯誤;D、生長素對植物的生長具有最適濃度,在最適濃度的兩側可能存在兩種不同濃度對插條生根的作用相同,但根據(jù)以上實驗得不出該結論,D錯誤.故選:B.【點評】本題屬于實驗題,考查了生長素類似物對植物生根的影響,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理.
29.下列有關細胞中各種化學成分的敘述,錯誤的是A.如果測得某種有機物分子的主要元素組成及其含量分別是C:92.393%;O:3.518%;N:2.754%;H:1.214%;S:0.006%;Fe:0.006%,該有機物最可能是蛋白質B.在一個細胞中有機物的含量是不變的,無機物的含量變化比較大,特別是水的含量變化最大C.無論鮮重還是干重,組成細胞的元素中C、H、O、N的含量最多D.假定一個細胞中的含水量保持不變,適當提高溫度會使結合水與自由水的比例減小參考答案:B30.(05上海卷)軸突是神經(jīng)細胞的
A、一種細胞器
B、保護結構
C、分泌物
D、突起參考答案:答案:D解析:本題考查的知識點是神經(jīng)細胞的結構。神經(jīng)細胞的結構由細胞體和突起兩部分組成,其中突起分為樹突(多而短)和軸突(少而長)。
31.如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置,下列分析不正確的是()A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3:1B.乙豌豆自交后代有三種基因型C.甲、丙豌豆雜交后代有四種表現(xiàn)型D.丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型相同參考答案:C【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質及應用.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中兩對基因分別位于兩對同源染色體上,其中甲細胞內含兩對等位基因,經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種類型的配子;乙細胞內含一對等位基因,一對相同基因,經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生2種類型的配子;丙細胞內含兩對相同基因,經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生1種類型的配子;丁細胞內含一對等位基因,一對相同基因,經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生2種類型的配子.明確知識點,梳理相關知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.【解答】解:A、由于乙中含BB基因,所以甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比與Aa×Aa雜交后代相同,為3:1,A正確;B、乙豌豆自交后代的基因型有AABB、AaBB、aaBB共三種基因型,B正確;C、甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型,分別為AABb、AAbb、AaBb和Aabb,兩種表現(xiàn)型,即A﹣B﹣型和A﹣b﹣型,C錯誤;D、丙、丁豌豆雜交后代的基因型為AAbb和Aabb,它們的表現(xiàn)型相同,D正確.故選:C.32.老年人有老年斑,對此最合理的解釋是()A.細胞內脂褐素增多B.細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深C.細胞中的酪氨酸酶活性降低D.細胞內水分減少,細胞萎縮參考答案:A33.對下列細胞分裂模式圖的分析,正確的是(
)A.分別具有甲、乙、丙、丁細胞的生物個體,屬于4個不同的物種B.只有乙細胞才有赤道板
C.細胞甲、丙、丁都含有同源染色體D.細胞甲的一個染色體組包含的染色體數(shù)目最多參考答案:A34.二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時。下列有關敘述正確的是(
)。A.細胞中一定不存在同源染色體B.著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍參考答案:C試題分析:二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂可能發(fā)生在有絲分裂后期,也可能發(fā)生再減數(shù)第二次分裂后期,其中前者細胞內含有同源染色體,A錯誤。著絲點分裂是導致染色體暫時加倍,與DNA分子數(shù)無關,B錯誤。經(jīng)著絲點分裂后的染色體上DNA一定是半保留復制得來,所以一定是有1條母鏈和1條子鏈組成,C正確。若處于有絲分裂后期,細胞內染色體數(shù)目是體細胞的2倍,若處于減數(shù)第二次分裂后期,細胞內染色體數(shù)目正好與體細胞相等,D錯誤??键c::本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。35.圓褐固氮菌和根瘤菌的共同特點是
(
)
①都是異養(yǎng)生物
②都能分泌生長素
③都能將氮還原為氨
④都能夠與大豆共生
⑤都是原核生物
A.①③⑤
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②④⑤參考答案:A36.下面是幾個同學對有關蛋白質和核酸之間關系的總結,你認為錯誤的是
(
)A.在同一個生物體內,不同的體細胞核中DNA分子是相同的,但蛋白質和RNA是不同的B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質,遺傳信息通過蛋白質中的氨基酸排列順序得到表達C.在蛋白質合成旺盛的細胞中,DNA分子多,轉錄成的mRNA分子也多,從而翻譯成的蛋白質就多D.真核細胞中,DNA的復制和RNA的轉錄主要在細胞核中完成,而蛋白質的合成均在細胞質完成參考答案:C37.在高等動物的次級精母細胞中,當染色體移向細胞兩極時,下列酶所催化的化學反應最活躍的是A.ATP合成酶
B.DNA聚合酶
C.RNA聚合酶
D.解旋酶參考答案:A染色體移向細胞兩極,需要有能量供應,此時ATP合成酶催化ATP的合成,反應較為活躍;次級精母細胞中染色體高度螺旋化,不會進行DNA的復制和轉錄,DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶催化的反應基本停止。選A。38.下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同參考答案:A39.如果F2的分離比分別為9∶7,9∶6∶1和15∶1,那么Fl與純隱性個體間進行測交,得到的分離比將分別為:
A.1∶3,1∶2∶1和3∶1
B.3∶1,4∶1和1∶3
C.1∶2,l,4∶l和3∶1
D.3∶1,3∶1和l∶4參考答案:A40.右圖為細胞內某基因(15N標記)結構示意圖,A占全部堿基的20%。下列說法錯誤的是A.該基因中不可能含有S元素B.該基因的堿基(C+G)/(A+T)為3∶2C.限制性核酸內切酶作用于①部位,DNA解旋酶作用于②部位D.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.進行科學探究時實驗方案的設計以及對實驗結果的預期和分析是非常重要的。為了探究DNA的復制、轉錄等過程,科學家做了一系列的實驗,實驗中除所加物質不同外,其他環(huán)境條件相同且均能滿足實驗的進行。請分析下面的實驗過程并回答有關問題。
實驗一:從大腸桿菌中提取出DNA聚合酶加到具有足量的四種脫氧核苷酸的試管中。放置在適宜溫度條件下,一段時間可后,沒能測定出DNA。
實驗二:在上述試管中再加入少量DNA,放置在適宜溫度條件下,一段時間后,測定其中的DNA。
實驗三:取四支試管,分別加入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,再在各試管中分別放入等量的四種DNA分子,它們分別是枯草桿菌、大腸桿菌、小牛胸腺細胞、T2噬菌體的DNA,放置在適宜溫度條件下一段時間,測定各試管中殘留的脫氧核苷酸每一種的含量。分析以上實驗,回答下列問題:(1)實驗一中不能測定出DNA,原因很可能是缺少
。(2)實驗二中
(能或不能)測定出DNA,DNA復制是一個復雜的過程,復制還需要
等基本條件。(3)實驗三要探究的是
,若結果發(fā)現(xiàn)殘留的四種脫氧核苷酸的量不同,則說明
。(4)如果要模擬DNA的轉錄過程,試管中應加入DNA、ATP、
等。(5)大腸桿菌中能進行此過程的結構有
。參考答案:答案:(1)DNA模板
(2)不能
酶、ATP
(3)四種生物的DNA分子的脫氧核苷酸的數(shù)量是否相同
組成四種生物的DNA分子脫氧核苷酸組成不同(4)足量的四種核糖核苷酸、RNA聚合酶(5)擬核、質粒42.如圖表示,家鴿體內的一種類固醇激素將信號傳遞給靶細胞,調控靶細胞基因表達的過程.(1)類固醇激素進入細胞的方式為
.(2)圖中過程①是
,此過程需要
酶進行催化.(3)圖中物質B的功能是
.B發(fā)揮完作用后會被水解,其徹底水解的產(chǎn)物最多有種.(4)家鴿直羽(A)對卷羽(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象,缺失片段對A、a基因無影響,缺失染色體表示為A0、a0,染色體缺失的卵細胞不可育,而精子和受精卵可育.家鴿棕色羽(B)對灰羽(b)為顯性,基因位于Z染色體上.(注:家鴿性染色體為ZZ時為雄性;含ZW時為雌性)①正常情況下,雌鴿處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中,W染色體的數(shù)量是_
_條.②如果d為隱性致死基因(只位于Z染色體上),對雌、雄性別比例的影響是
(填“上升”、“不變”或“下降”).③基因型為A0a的雌雄家鴿交配,子代的表現(xiàn)型及比例為
.基因型為A0aZbW與A0aZBZB家鴿雜交,得到F1,將F1中直羽個體相互交配得F2.F2中棕色直羽雌性個體
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