四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案－ 4 生活中的線條 ｜人教新課標(biāo)（ 秋）

課題：生活中的線條備課教師：課時(shí)數(shù)：1一、教學(xué)領(lǐng)域:造型.表現(xiàn)二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠體會(huì)不同種類的線條帶來的不同視覺感受，感知不同線條在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺效果。2、過程與方法目標(biāo)：通過欣賞和制作，培養(yǎng)學(xué)生感知美的能力與創(chuàng)造力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助精神。三、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用卡紙、皺紋紙等不同材料，通過剪、折、貼、印等方法制做。難點(diǎn)：表現(xiàn)線條。四、課前準(zhǔn)備：教師：多媒體課件及有關(guān)圖片。學(xué)生：.工具準(zhǔn)備：卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆等。五、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，切入課題師：同學(xué)們，請(qǐng)和老師一起來欣賞一段梵高的星空視頻師小結(jié)：瞧，線條有意思吧！線條同樣是構(gòu)成美術(shù)作品形式美的重要因素，我們這節(jié)課一起去探秘生活中的線條。板書課題:生活中的線條二、講授新課1．播放梵高的星空視頻，認(rèn)識(shí)線條2.教師出示兩組圖片，讓學(xué)生說說他們的不同。圖一：筆直的公路圖二：彎曲的盤山公路圖三：平靜的湖面圖四：波濤洶涌的海面引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：筆直的公路像直線，給人靜止的感覺，蜿蜒的盤山公路像曲線，給人運(yùn)動(dòng)的感覺。3.讓學(xué)生在動(dòng)物、植物、建筑、生活現(xiàn)象、常用物品中找找不同線條。4.教師小結(jié)：線條無處不在。不同的線條給人不同的感受。欣賞圖片5.欣賞美術(shù)家的作品，引導(dǎo)學(xué)生美術(shù)作品中如何運(yùn)用線條進(jìn)行表現(xiàn)。三、實(shí)踐階段師：聽了大家剛才的交流，我知道，每個(gè)人的心里都已經(jīng)有了自己獨(dú)特的構(gòu)思了，就請(qǐng)你們吧自己的奇思妙想通過你們的巧巧手表現(xiàn)出來吧！在制作的過程中有需要幫助的，可以請(qǐng)教同學(xué)或者老師，我們比比看誰的構(gòu)思最奇妙！孩子們，動(dòng)起來吧！我們要注意使用剪刀的安全，剪下的碎紙不要丟到地上。溫馨提示:1.要求：四人為一小組進(jìn)行創(chuàng)作顏色美觀。制作時(shí)注意安全，垃圾裝進(jìn)袋子里。2.學(xué)生創(chuàng)作時(shí),多媒體展示所有二方連續(xù)的圖片和播放優(yōu)美的輕音樂.3.教師巡回指導(dǎo)。有共性問題統(tǒng)一講解，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)好的作品及時(shí)展示表揚(yáng)。四、作業(yè)展評(píng)五、教師小結(jié)動(dòng)聽的音樂讓我們得到美的享受，美妙的美術(shù)節(jié)奏讓我們視覺陶醉。其實(shí)在我們的生活中有許多普通的東西，只要用我們的智慧和所學(xué)的美術(shù)知識(shí)，把它美化一下，就可以創(chuàng)造出