部編版五年級語文下冊第五單元測試題及答案

部編版五年級語文下冊第五單元測試題及答案第五單元測試卷題號得分一、選擇讀音、字形完全正確的一項是（）。（3分）A．摟?。╨ǒu）堪稱（kān）鑄造（zù）傻瓜B．犯錯（fàn）侄子（zhí）吐痰（yán）巴痕C.絆腳石（bàn）包袱（fó）露餡（xiàn）芝麻D.胖墩（dūn）障礙（zhàng）顴骨（quán）依仗二、看拼音，寫字詞。（8分）1.hóulóngshénshèngjiānzhàhōnɡzhà2.“啪”的一聲，師fu將tǒng里的泥jiāng倒了出來，讓旁邊追蝴蝶的小孩一下子zhèng住了。3.bān手wàn的比賽真的堪稱激烈！tì頭的大師也正津津有味地看著。三、選擇題。（18分）1.下列帶點字詞語的解釋有誤的一項是（）。（3分）A.老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。（故：過去的）B.你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。（能耐：本領(lǐng)）C.你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。（恐：害怕）D.可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。（破綻：缺點）2.選詞填空。（4分）A.精神抖擻B.仰面朝天c.手疾眼快D.半信半疑（1）小嘎子，很想與眼前的對手一比高低。（2）咕咚一聲，小嘎子摔了個。（3）魔術(shù)師，趁你不注意就變沒了碗里的東西。（4）他說的話我有些，但出于好奇心，我還是走了過去。3.讀“眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣”這句話時，我想到了一個恰當?shù)乃淖衷~語：（）。（3分）A。垂頭喪氣B.愁眉苦臉C.奄奄一息D.悲憤欲絕4.“完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去”一句中“如山般的形象”理解正確的一項是（）。（3分）A.師傅的身材魁偉，像山一般挺拔。B.師傅身穿黑色服裝，很像山一樣黝黑。C.師傅的名聲很高，像山一般高大。D.說明那一刻曹小三內(nèi)心很緊張。5.判斷下列句子中的描寫方法，將正確答案填入括號中。（5分）A.人物動作描寫B(tài).人物語言描寫C.人物神態(tài)描寫D.人物心理活動描寫E.人物的外貌描寫（1）可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。（）（2）我邊走邊想：是這條道兒嗎？有些像，又有些不像。（）（3）媽媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！保ǎ?）他眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發(fā)，挺俊氣的。（）（5）李曉紅臉漲得通紅，頭深深地低著，似乎想將自己迅速隱藏起來。（）四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1.《他像一顆挺脫的樹》中“他”指，說他像一棵樹是因為。這篇課文選自《》，作者是。2.課文《刷子李》的作者是。課文刻畫出人物的不同特點，刷子李具有、的性格特征，而曹小三的特點是，因為細致描寫曹小三的，穩(wěn)重的人物形象被刻畫得栩栩如生。五、古詩大廳。（12分）冬夜讀書示子聿[宋]陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。1.“無遺力”讓我想到的成語是（）。（2分）A.竭盡全力B.川流不息C.力大無窮D.毫不在乎2.“少壯工夫老始成”與“絕知此事須躬行”中加點字意思分別是（）和（）。A.剛剛B.獨一無二C.親身、親自D.事物的一頭3.詩人陸游告訴兒子讀書的兩個重點分別是（）。（2分）A.要勤奮，要注重多實踐B.要掌握技巧，要堅持不懈C.要耐心，要多思考D.要勤奮，要深入思考4.“古人學問無遺力，少壯工夫老始成”的意思是（）（2分）A.古人做學問從來沒有一個不用盡全身力氣的，年少的時候就有成就，老了就更大了。B.古人做學問從來都是不遺余力，年少時花了時間，到老了就一定會有最高的成就。C.古人做學問都不遺余力，只有到老了才剛剛能有一些成就。D.古人做學問很注重年少的時間，那樣年紀大了才不會后悔。5.下面句子中哪一個與讀書無關(guān)？（）（2分）A.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫B.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾駽.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！懹蜠.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?.哪句話與“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的強調(diào)的內(nèi)容相似？請選擇：（）（2分）A.讀萬卷書，行萬里路。B.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。C.三百六十行，行行出狀元。D.讀書貴能疑，疑能得教益。六、口語交際。（6分）2018年03月22日山東新聞報道：近日，山東青島棧橋海邊一女子輕生跳海，某部隊上士生安起路過，飛身跳入冰冷的海水，拼盡全力將女子拖上岸。生安起本想利用假期回老家，女子被救后無大礙，他卻錯過回家的車?！白鳛檐娙耍嗣裼形ｋU時我們定要挺身而出?！边@是上士生安起說的一句話。聽了這句話，你想對他說些什么呢？請寫一寫。七、閱讀美文，完成練習。（14分）泥人張（節(jié)選）一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，城里城外氣最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由于為盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五。所以又有“海張五”一稱。但人家當面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲，一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣。”跟著就是海張五的大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高人膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？只見人家泥人張聽也沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)帳。吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！這就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！?/p>

泥人張頭都沒回，撐開傘走了。1.讀一讀，體會下面動詞的妙處。（2）只見人家泥人張聽也沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底下?lián)赶乱粔K泥巴。泥人張在什么情況下捏海張五的樣子的？。（2分）3.用“——”畫出泥人張捏得逼真的句子（2分）。4.泥人張捏的樣兒很逼真，你會想到哪些成語呢？請寫兩個。（4分）5.寫出下列兩個人物的性格特征。（4分）海張五：泥人張：八、習作樂園。（30分）題目：的媽媽1.先將題目補充完整，在題目中揭示出人物特點。2.選擇恰當?shù)氖吕讶宋锏奶攸c寫具體，可以是一兩個事例。參考答案一、D二、1.1.喉嚨神圣奸詐轟炸2.傅桶漿怔3.扳腕堪剃三、1.A2.(1)A（2）B（3）C（4）D3.C4.C5.（1）A（2）D（3）B（4）E（5）C四、1.祥子他身體挺直、硬朗?！恶橊勏樽印防仙?.馮驥才一絲不茍做事認真好奇心重心理活動五、1.A