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文檔簡介

小班安全教案《健康地成長》幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《身心健康地蛻變》

一、活動目的：

1、初步懂必須注意安全，維護(hù)自己，曉得不搞危險動作。

2、自學(xué)履行職責(zé)一些直觀的安全犯罪行為。

二、活動重難點(diǎn)：自學(xué)履行職責(zé)一些直觀的安全犯罪行為。

三、活動準(zhǔn)備工作：黃色標(biāo)記、玩具大象。

四、活動過程：

（一）情景引入，引發(fā)幼兒對活動的興趣

1、出具布娃娃，引發(fā)幼兒的興趣：今天老師找來了一位大客人，小象它怎么了，怎么身上存有那么多的創(chuàng)可貼？哪里傷勢了？，回答使幼兒收斂思維，著使幼兒猜測

2、我們?nèi)A聽到底出現(xiàn)了什么事？

（二）用一個故事引入在學(xué)校什么東西就是危險，并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗展開開拓。

1、聽到故事，認(rèn)知故事內(nèi)容。

2、懇請幼兒詳細(xì)描述自己傷勢的過程。

（三）幼兒仔細(xì)觀察--辨認(rèn)出問題--解決問題

1、使幼兒仔細(xì)觀察教室里，是不是不安全的地方師：看一看我們的教室里存有哪些東西，小朋友必須特別注意，無法隨意亂碰到

2、辨認(rèn)出了問題之后，使幼兒將這些地方張貼上黃色標(biāo)記，已警告小朋友必須特別注意。

（四）活動的延展

剛才小朋友說道得真棒，今天我們一起研習(xí)了很多本領(lǐng)，還曉得很多事情就是危險的，這些危險的事情我們無法搞，我們必須搞一個身心健康安全的不好寶寶?？墒墙處煹耐饷嬉泊嬗性S多須要小朋友特別注意的地方，下節(jié)課你們能夠無法打聽出說老師，哪些地方須要張貼上黃牌，好不好？

四、活動思考：

出具布娃娃，引發(fā)幼兒的興趣，通過問題使幼兒收斂思維。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗展開開拓。找尋室內(nèi)不安全的地方，使幼兒通過張貼黃牌，喚起幼兒的興趣。但幼兒的急于特別注意時間比較較長時間，部分幼

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