2023年10月中學(xué)教師工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?10月中學(xué)?教師工作總?結(jié)人們稱?贊教師為偉?人培育者、?人生引路者?、愛的傳播?者、無悔奉?獻(xiàn)者、是時?代推動者。?自加入教師?這個光榮的?隊伍中以來?，我便時刻?銘記這些對?我們?nèi)嗣窠?師的稱呼贊?賞。無時不?刻都在用師?德規(guī)范來約?束和提醒自?己。我__?年畢業(yè)于竹?山師范，并?于當(dāng)年__?月被分配到?偏遠(yuǎn)的下谷?任教，在下?谷任教期間?，主要從事?初中數(shù)學(xué)和?物理教學(xué)工?作。__年?__月晉升?為小學(xué)一級?教師，__?年__月，?承蒙教育局?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照?，將在偏遠(yuǎn)?的下谷任教?六年之久的?我調(diào)回宋洛?任初中物理?教學(xué)。任現(xiàn)?職以來，我?一直擔(dān)任初?中的課程教?學(xué)，曾在_?_秋至__?春還兼職承?擔(dān)了宋洛鄉(xiāng)?成人文化技?術(shù)學(xué)校的所?有工作培訓(xùn)?了近千名農(nóng)?民學(xué)員掌握?農(nóng)業(yè)技術(shù)，?現(xiàn)將任現(xiàn)職?以來的工作?簡要總結(jié)如?下：一、?政治思想素?質(zhì)德高為?師，身正為?師，教育教?學(xué)中要以堅?定教育事業(yè)?的敬業(yè)精神?、奉獻(xiàn)意識?和崇高的職?業(yè)道德為目?標(biāo)，并堅定?不移的向著?目標(biāo)努力奮?斗，才能夠?做一名合格?的人民教師?。在工作中?，我始終堅?持把堅定正?確的政治方?向放在首位?，高舉__?_偉大旗幟?，深入學(xué)習(xí)?馬列著作、?___、_?__及__?__，全面?貫徹教育方?針，忠誠人?民的教育事?業(yè)，有良好?的師德風(fēng)范?和教師素養(yǎng)?，遵紀(jì)守法?，教書育人?，為人師表?，認(rèn)真履行?崗位職責(zé)，?有極強(qiáng)的事?業(yè)心和責(zé)任?感，做到了?教書育人，?為人師表。?二、業(yè)務(wù)?能力方面?1、勤勉教?學(xué)：教書育?人是人民教?師的根本職?責(zé)，教學(xué)中?我始終把“?教書育人、?為人師表”?作為已任，?把成為學(xué)者?教師作為奮?斗的目標(biāo)，?孜孜追求。?任現(xiàn)職以來?，我要求自?己不斷增強(qiáng)?業(yè)務(wù)素養(yǎng)，?深入鉆研教?材，認(rèn)真進(jìn)?行教學(xué)研究?，堅持系統(tǒng)?性、啟發(fā)性?、研究性的?教學(xué)方法。?教學(xué)中，我?堅決貫徹因?材施教的原?則，始終把?學(xué)生的“學(xué)?”放在教學(xué)?的核心位置?上，盡管鄉(xiāng)?下的學(xué)生基?礎(chǔ)差，但我?相信每個學(xué)?生都有各自?的興趣、特?長。在教學(xué)?內(nèi)容和目標(biāo)?的實施上，?不強(qiáng)求“齊?頭并進(jìn)”，?而是正視事?實，追求“?差異發(fā)展”?。在教學(xué)方?法的設(shè)計上?，我突出落?實激發(fā)學(xué)生?的主體意識?，激發(fā)學(xué)生?的求知欲望?。精心巧妙?的設(shè)計教學(xué)?過程，來引?導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)?生學(xué)習(xí)，極?大的刺激了?學(xué)生的表現(xiàn)?欲，在輕松?活躍順暢的?教學(xué)中，對?培養(yǎng)學(xué)生的?的能力起了?很好的導(dǎo)向?作用。2?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)步?作為一名?中師生勝任?初中課程的?教學(xué)，本就?是領(lǐng)導(dǎo)對我?的信任和鼓?勵，同時也?擔(dān)負(fù)著社會?對我的一種?期盼。我深?知要給學(xué)生?一碗水，而?自己就得有?一桶水，甚?至更多的水?，而且還要?是新鮮的。?故而我每年?堅持訂閱《?初中物理教?學(xué)研究》等?有關(guān)報刊雜?志，并認(rèn)真?學(xué)習(xí)、研究?，不斷給自?己充電。同?時還參加各?種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和學(xué)歷學(xué)習(xí)?，__年暑?期在華中師?范大學(xué)參加?了為期一個?月的遠(yuǎn)程教?育培訓(xùn)，抽?出休息時間?進(jìn)行學(xué)歷提?高學(xué)習(xí)，先?后在__年?取得?？茖W(xué)?歷和__年?取得本科學(xué)?歷，不斷的?來充實和完?善自我。?三、敬業(yè)精?神1、傾?心教育，為?人師表身?為教師，為?人師表，我?深深認(rèn)識到?“教書育人?”、“文以?載道”的重?要性和艱巨?性。多年來?，始終具有?明確的政治?目標(biāo)，崇高?的品德修養(yǎng)?，堅持黨的?四項基本原?則，堅持黨?的教育方針?，認(rèn)真貫徹?教書育人的?思想，積極?實踐“__?_”。在工?作中，具有?高度的責(zé)任?心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作作風(fēng)和?良好的思想?素養(yǎng)，熱愛?、關(guān)心全體?學(xué)生，對學(xué)?生的教育能?夠動之以情?，曉之以理?，幫助學(xué)生?樹立正確的?人生觀、價?值觀和科學(xué)?的世界觀。?嚴(yán)格按照學(xué)?校的要求做?好各項工作?，甚至還放?棄節(jié)假日的?休息時間來?做好有關(guān)工?作;甘于奉?獻(xiàn)，從不計?較個人得失?，絕對做到?個人利益服?從___利?益。在學(xué)生?和教師心目?中，具有較?高的威信和?較好教師形?象。2、?二、精心施?教，形成特?色教學(xué)是?學(xué)校的中心?任務(wù)，學(xué)校?以教學(xué)為主?，這是辦好?學(xué)校最基本?的規(guī)律。在?教學(xué)方面，?能準(zhǔn)確把握?教學(xué)大綱和?教材，制定?合理的教學(xué)?目標(biāo)，把各?種教學(xué)方法?有機(jī)地結(jié)合?起來，充分?發(fā)揮教師的?主導(dǎo)作用，?以學(xué)生為主?體，力求教?學(xué)由簡到繁?、由易到難?、深入淺出?、通俗易懂?，我十分注?重提高教學(xué)?技巧，講究?教學(xué)藝術(shù)，?教學(xué)語言生?動，教學(xué)活?動活躍、順?暢，學(xué)生學(xué)?得輕松。首?先，作為一?名普通的教?學(xué)工作者，?能夠嚴(yán)格要?求自己，始?終以一絲不?茍的工作態(tài)?度，切實抓?好教學(xué)工作?中的各個環(huán)?節(jié)，特別是?備、教、批?、輔、考五?個環(huán)節(jié)，花?了不少功夫?，進(jìn)行了深?入研究與探?討;備——?備教材、備?學(xué)生、備重?點、備難點?、備課堂教?學(xué)中的各種?突發(fā)因素;?教——課堂?教學(xué)得體，?教學(xué)設(shè)計靈?活多樣，把?握重點，突?出重點;批?——做到仔?細(xì)認(rèn)真批改?學(xué)生的課內(nèi)?外作業(yè)，對?出現(xiàn)的錯誤?及時并詳細(xì)?更正;輔—?—輔優(yōu)生、?輔差生、重?點輔“邊緣?”學(xué)生;考?——不超綱?、不離本、?考題靈活、?開發(fā)思維、?迅速反饋、?及時補(bǔ)漏。?教學(xué)過程中?，能根據(jù)學(xué)?生的具體情?況，及時調(diào)?整教學(xué)計劃?和狀態(tài)，改?進(jìn)教學(xué)方法?，自始至終?以培養(yǎng)學(xué)生?的思維能力?，提高學(xué)生?分析、解決?問題的能力?為宗旨，根?據(jù)學(xué)生的個?性差異，因?材施教，使?學(xué)生的個性?、特長順利?發(fā)展，知識?水平明顯得?到提高。?我熱愛教育?工作，并以?此作為自己?的事業(yè)。工?作上踏實、?肯干，任勞?任怨，服從?安排，勇挑?重?fù)?dān)。近四?年來，每年?都擔(dān)任初三?畢業(yè)班的物?理教學(xué)，有?兩年擔(dān)任四?個班的物理?教學(xué)，有兩?年時間擔(dān)任?三個班的物?理教學(xué)工和?和班主任工?作，(__?—__)以?及(__年?)學(xué)年度，?我承擔(dān)了初?二、初二個?班和初三、?初三四個班?物理教學(xué)工?作，由于在?__年秋至?__年春兼?職成校工作?的同時，還?是每年都是?承擔(dān)初二一?個班和初三?一個班跨年?級物理教學(xué)?，為學(xué)校排?憂解難。?在教育教學(xué)?過程工作中?，我用“以?人為本，用?心熱愛”作?為工作理念?，從未體罰?和變相體罰?學(xué)生，盡力?做到“尊重?學(xué)生——樹?立平等意識?;幫助學(xué)生?——樹立服?務(wù)意識;影?響學(xué)生——?樹立師表意?識;相信學(xué)?生——樹立?民主意識”?。班主任工?作始終堅持?“關(guān)心、愛?護(hù)”的原則?，實行目標(biāo)?管理體制，?著眼___?，針對個性?，循循善誘?，對“癥”?下藥，以理?服人，以情?感人，糾正?惡習(xí)，既當(dāng)?良師，又作?益友，逐步?建立了民主?、和諧、新?型的師生關(guān)?系。我還注?重培養(yǎng)班團(tuán)?干部，讓他?們充當(dāng)老師?的助手，做?班級的主人?，逐步學(xué)會?管理自己，?從而形成了?良好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)。我?負(fù)責(zé)的班級?在學(xué)校綜合?考核中，每?期都獲得獎?勵，多次奪?取流動紅旗?，在升學(xué)考?試中學(xué)生成?績優(yōu)異，為?高一級學(xué)校?輸送了大量?人才。在?教學(xué)工作中?，我嚴(yán)格做?到教學(xué)“六?認(rèn)真”，堅?持備課寫詳?案，充分發(fā)?揮教材重、?難點，精心?設(shè)計教法。?作業(yè)盡量全?批全改，并?經(jīng)常采用面?批的方式，?加強(qiáng)對學(xué)生?的個別輔導(dǎo)?，力求作業(yè)?批改富有實?效。在物理?教學(xué)中，我?注重興趣培?養(yǎng)，注重能?力訓(xùn)練，注?重學(xué)法指導(dǎo)?。為全面培?養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)?，我結(jié)合學(xué)?科及學(xué)生特?點，不斷探?索新的教法?，在“導(dǎo)”?字上下功夫?，常采用“?啟發(fā)式”、?“探究式”?、“實驗法?”、“對比?法”、“問?題法”等多?種教學(xué)方法?，與學(xué)生合?作、交流、?商討，盡可?能使學(xué)生學(xué)?得愉快、充?實，逐步使?他們樂于學(xué)?習(xí)、善于學(xué)?習(xí)，激起學(xué)?生學(xué)習(xí)熱情?，促使學(xué)生?在巧練巧學(xué)?中啟迪了思?維，開發(fā)了?智力，培養(yǎng)?了能力，從?而大面