第05講語用原則

第五講語用原則主講人：周明強(qiáng)1/31/20231第一節(jié)語用原則的內(nèi)容言語交際是一種雙邊的或多邊的言語行為，為保證交際的順利進(jìn)行，語言應(yīng)用者必須共同遵守一些基本原則。這就是語用原則。語用原則主要包括美國哲學(xué)家格賴斯（H.P.Grice）于1967年提出的“合作原則”以及利奇（G.N.Leech）等人提出的“禮貌原則”。1/31/20232一、合作原則(一)什么是合作原則合作原則是最早提出并在國際上影響最大的語用原則，該理論是由美國語言學(xué)家格萊斯(H.PGrice)在1967年提出來的。Grice:

在所有的語言交際活動中，為了達(dá)到一定的目標(biāo)，說話人和聽話人之間存在著一種默契，一種雙方都遵守的原則，即合作原則。1/31/20233說話者和聽話者很有默契地合作著，一次交談、甚至是一場吵架，都是語言合作的結(jié)果。1/31/20234(二)合作原則的內(nèi)容Quality質(zhì)的原則Quantity量的原則Relation相關(guān)的原則Manner方式的原則格萊斯將合作原則分為四個范疇，每個范疇又細(xì)化為若干準(zhǔn)則和次準(zhǔn)則，他認(rèn)為遵循了這些項目，就遵循了合作原則。1/31/202351.質(zhì)的原則——所言務(wù)求真實要求說話人的話是真實的，有根據(jù)的，不能自相矛盾或虛假。1)不說自己認(rèn)為是虛假的話2)不說自己覺得缺乏足夠證據(jù)的話在日常交際中，該準(zhǔn)則被人們認(rèn)為是最重要的一條準(zhǔn)則例1：中國是一個人口眾多的國家。例2：*美國是中國的近鄰。1/31/20236聽話一方也希望對方遵循合作的原則。即：我希望你的幫助是真誠的，而不是虛假的。如果我做蛋糕，你來幫忙，我需要砂糖時，我希望你不會把鹽遞給我。如果我需要一把鑰匙，我希望你不會把橡皮做的玩具鑰匙遞給我。1/31/20237

2.量的原則——所提供的信息量適合要求說話人提供給聽者的信息量既足夠又不超出。1)所談應(yīng)包含當(dāng)時交際目的所必須的信息內(nèi)容2)不要提供交際以外的額外信息或少提供信息，即提供的信息應(yīng)不多不少。例3：甲：你今天中午吃的什么？乙：蛋炒飯。例4：甲：昨天你上街買了些什么？乙：*就買了些東西。1/31/20238聽話一方也希望對方遵循合作的原則。即：我希望你的幫助是適量的，不是強(qiáng)加的。如果你在幫我修車，我希望你做的事恰如其分，與我所要求的相比，不多也不少。如果在某一階段我需要四顆螺絲，我期待你給我四顆，而不是六顆或者兩顆。我到你店里買衣服，我希望你給我介紹衣服，而不是買了衣服還要我買襪子。1/31/20239

3.關(guān)聯(lián)原則——所言與話題相關(guān)要求所說的話要緊扣話題，同交際意圖密切關(guān)聯(lián)。1)答問要相應(yīng)2)不能似答非答3)不能答問無關(guān)例5：甲：美國把伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆抓到了。乙：*今天中午我吃的漢堡包。1/31/202310聽話一方也希望對方遵循合作的原則。即：我希望合作者所做的貢獻(xiàn)能滿足每一特定階段的即時需要。如果正在把做蛋糕的各種原料攪合起來，我不希望你在此刻遞給我一本好書，甚至不希望你在此刻遞給我一塊烤箱抹布。1/31/2023114.方式原則——所言要清楚明白要求話語清楚明白，簡潔有序。1)避免晦澀的詞語2)消除歧義3)簡明扼要4)條理清楚例6：他關(guān)好門，洗完臉，就上床睡覺了。例7：他回到家里就吃晚飯，用鑰匙打開門，馬上生火做飯，洗碗以后，就上床睡覺了。1/31/202312聽話一方也希望對方遵循合作的原則。即：我希望合作者能使我清楚他所作的貢獻(xiàn)，希望他動作敏捷。1/31/202313二、禮貌的原則(一)什么是禮貌原則格萊斯(Grice)、萊考夫(Lakoff)和利奇(Leech)都提出過禮貌的原則。利奇說明最細(xì)致。禮貌的原則是指人們在交際中需要有禮貌。利奇認(rèn)為，人類的話語交際更多時候表現(xiàn)出一種社會的屬性，每個人的社會交際必須有一定的社會規(guī)約。為修補合作原則在解釋話語間接性方面的不足，利奇提出了禮貌原則。1/31/202314(二)禮貌原則的內(nèi)容利奇將禮貌原則分為六個準(zhǔn)則。Tact得體原則Generosity慷慨原則Appobation贊譽原則Modesty謙遜原則Agreement一致原則Sympathy同情原則1/31/2023151.得體準(zhǔn)則:減少表達(dá)有損于他人的觀點，增大有益于他人的觀點。體現(xiàn)于指令性和承諾性言語行為中。1)盡量少讓別人受損；2)盡量多使別人受益。此準(zhǔn)則以“聽話人”或他人為出發(fā)點。從言語行為的驅(qū)使程度來說，如果某一行為對聽話人所產(chǎn)生的驅(qū)使程度越大，也即聽話人選擇的余地越少，該話語就顯得越不禮貌，反之禮貌程度越高。如：例1：把房間打掃一下。例2：把房間打掃一下好嗎？例3：你有空時把把房間打掃一下好嗎？例1-例3，禮貌程度遞增。1/31/202316如果是讓聽話人受益，其禮貌程度與驅(qū)使程度成正比。如：例4：我不知道你以后有沒有時間到我家吃飯。例5：中午到我家吃飯去？例6：中午到我家吃飯去。例4-例6，禮貌程度遞增。1/31/2023172.慷慨準(zhǔn)則:減少表達(dá)有益于自己的觀點，增大有損于自己的觀點。1)盡量讓自己少受益2)盡量讓自己多吃虧此準(zhǔn)則的受益或受損以“說話人”為出發(fā)點。它和得體準(zhǔn)則構(gòu)成一對姐妹準(zhǔn)則。例7：我想知道可不可以打掃衛(wèi)生。例8：我可以打掃衛(wèi)生嗎？例9：我來打掃衛(wèi)生。例9比例8、例7更顯禮貌1/31/2023183.贊譽準(zhǔn)則:減少表達(dá)對他人的貶降，增大對他人的贊譽。1)盡量少貶低別人2)盡量多贊譽別人此準(zhǔn)則以“聽話人”或他人為出發(fā)點。涉及說話人對聽話人的評價或批評。例10：甲：我的西裝怎么樣？乙：難看死啦。丙：怎么說呢，不過我覺得顏色深了點兒。例11：甲：今天真倒霉。乙：我說的吧，自找的。丙：過去就算啦，別再想啦。丙的回答比乙禮貌。1/31/2023194.謙遜準(zhǔn)則:減少對自己的贊譽，增大對自己的貶降。1)盡量少贊譽自己2)盡量多貶低自己此準(zhǔn)則以“說話人”為出發(fā)點。它和得體準(zhǔn)則構(gòu)成一對姐妹準(zhǔn)則。自夸往往是不禮貌的，貶低自己會顯得更得體、禮貌。例12：甲：你畫得不錯嘛！乙：可不是嗎？丙：哪里哪里，很一般。例13：甲：你衣服真漂亮！乙：我買的東西沒有差的！丙：不是吧，都穿好幾年了。丙的回答比乙禮貌。1/31/2023205.一致準(zhǔn)則:減少與他人在觀點上的不一致，增大與他人在觀點上的共同點。1)盡量減少雙方的分歧2)盡量增加雙方的一致此準(zhǔn)則關(guān)注的是說話人和聽話人之間的觀點、看法是否一致。例14：甲：我提議大家明天到山溝溝燒烤。乙：我沒有意見。丙：可以，但風(fēng)太大啦。丁：我不想去，覺得沒什么意思。從乙到丁，禮貌逐減。1/31/2023216.同情準(zhǔn)則:減少對他人的反感，增大對他人的同情。1)盡量減少雙方的反感；2)盡量增加雙方的同情。此準(zhǔn)則和“一致準(zhǔn)則”不是一對姐妹準(zhǔn)則，但它仍涉及說話人和聽話人之間的關(guān)系，尤其是雙方的心理感受。例15：甲：我的腿不方便。乙：我知道，上次摔斷了。丙：那小心點，我來吧。1/31/202322第二節(jié)語用原則的運用一、合作原則的違反1.違反合作原則的準(zhǔn)則在會話中，人們會故意或不得不違反合作原則的準(zhǔn)則。格萊斯注意到一個會話的參與者可能會在四個方面違反合作原則的準(zhǔn)則：(1)說話人悄悄地違反一項準(zhǔn)則：例如“說謊”，如果是這樣，在某些情況下他可能產(chǎn)生誤導(dǎo)。(2)說話人根本不愿意遵守合作原則：他也許會暗示出，或明白表示他無意進(jìn)行言語交際的信息。比如，“我不想說”、“無可奉告”便是典型的表示。1/31/202323(3)說話人也許面臨著一種沖突：比如，他不可能既遵守了量的準(zhǔn)則的第一條次則(所說的話應(yīng)包含交談目的所需要的信息)而又不違反質(zhì)的準(zhǔn)則的第二條次則(不要說缺乏足夠證據(jù)的話)。如：例1：A.小李住在什么地方？

B.上海的某個地方。B違反了量的準(zhǔn)則，但B如果遵守量的準(zhǔn)則，告訴確切住址，就會違反質(zhì)的準(zhǔn)則，因為B確實不知道小李的確切住址，在這種情況下，B選擇質(zhì)的準(zhǔn)則是可以接受的。1/31/202324(4)說話人通過故意違反某一準(zhǔn)則來傳遞言外之意。如：例2：語境：管理員走進(jìn)張明等人的宿舍，發(fā)現(xiàn)里面又臟又亂，滿地垃圾，被子也沒疊。管理員：你們宿舍也太干凈了！張明：不好意思，昨晚在屋里給朋友慶祝生日，太晚了就沒收拾，所以才……1/31/2023252.違反合作原則的原因(1)語言的多義現(xiàn)象導(dǎo)致合作原則的違反例3：別太用功了。例4：今天的那場足球賽啊，真是的。(2)語言蘊含的語義在語言交際中更容易導(dǎo)致合作原則的違反出于禮貌，說話人常用語言蘊含的語義來表達(dá)思想和看法，這樣的語言交際往往會違反合作原則。這有三種情況：一是用于委婉地表示自己愿望和看法；二是違心地表示自己的看法；三是有意褒揚對方，顯示出一種客套或尊重。1/31/202326(3)出于政治方面的原因也會導(dǎo)致合作原則的違反通常所說的“外交辭令”就是一種違背合作原則的語言現(xiàn)象。例5：一個美國官員問周恩來：“你們中國人為什么低著頭走路？”周恩來回答：“中國人走上坡路，所以低著頭；美國人走下坡路，所以抬著頭。”1/31/202327(4)在給自己留退路時，人們在語言交際中常常違反合作原則例6：一小伙子夜送一女孩回家，到了門口，小伙以“喝杯水”為由，希望進(jìn)屋坐坐，女孩則以“屋里很亂”為由，委婉拒絕了小伙的要求。1/31/202328二、禮貌原則和合作原則的關(guān)系禮貌原則和合作原則的關(guān)系是互為補益的關(guān)系。禮貌原則可以“援救”合作原則(利奇語)(一)恪守禮貌原則而有意違反“適量”原則例7：《紅樓夢》中，當(dāng)賈母責(zé)備襲人跟主子講孝時，鳳姐忙過來笑回道：“今兒晚上他便沒孝，那園子里也須得他看著，燈燭花炮最是耽險的。這里一唱戲，園子里的人誰不來瞧瞧。他還細(xì)心，各處照看照看。況且這一散后，寶兄弟回去睡覺，各色都是齊全的。若他再來了，眾人又不經(jīng)心，散了回去，鋪蓋也是冷的，茶水也不齊備，各色都不便宜，所以我叫他不用來，只看屋子。散了又齊備，我們這里又不擔(dān)心，又可以全他的禮，豈不三處有益?！兵P姐的話恪守了禮貌的原則，違背了合作的原則。1/31/202329(二)恪守禮貌原則而有意違反“真實”原則例8：騎了十幾公里的自行車，又過了吃晚飯的時間，李老師餓了?！袄罾蠋煟堅谶@里吃個便飯吧。”“不，不。不客氣。我吃過飯來的?！崩罾蠋煾緵]有吃晚飯，他卻說“我吃過飯來的”，違反了合作原則的真實準(zhǔn)則，但作為班主任家訪是不便在學(xué)生家里吃飯的，他的話維護(hù)了禮貌原則里面的得體準(zhǔn)則。1/31/202330例9：該開飯了，大家也都從客廳圍坐在了餐桌前，桌上擺滿了酒菜?！皩嵲诓缓靡馑?，怠慢了，家里也沒有什么好招待的，家常便飯啊?！边@是咱們中國典型的待客之道，維護(hù)了禮貌原則的謙遜準(zhǔn)則，違反了合作原則的真實準(zhǔn)則。1/31/202331(三)恪守禮貌原則而有意違反“相關(guān)”原則例10：A：小李那人太不誠實了。B：那什么，你五一放假準(zhǔn)備去哪兒玩？A在向B抱怨小李的不誠實，但B卻把話題給轉(zhuǎn)開了。要不然是B不同意A的看法，要不然是B不喜歡這個話題，不習(xí)慣于公開表示對別人的批評，或者這時候小李剛巧走過來，B把話鋒一轉(zhuǎn)，挽留了A的面子?？傊?，B都是出于禮貌的考慮而故意違反了合作原則。1/31/202332(四)恪守禮貌原則而有意違反“方式”原則例11：《紅樓夢》“寶釵借扇機(jī)帶雙敲”一節(jié)，寶玉、黛玉、寶釵的處境非常尷尬，這時鳳姐便問人道：“你們大暑天，誰還吃生姜呢？”眾人不解其意，便回答道：“沒人吃生姜”，鳳姐故意用手摸著腮道：“既沒人吃生姜，怎么這么辣辣的？”出于禮貌鳳姐沒有明說寶釵說話辛辣，而故意說有人吃生姜，違反了方式原則，產(chǎn)生了幽默效果，從而化解了矛盾。1/31/202333練習(xí)用語用原則的理論分析以下各例：1.你不是說要換個彩電嗎？甲：黃主任這個人真夠奸的。乙：哎，你不是說要換個彩電嗎？分析：乙有意違背關(guān)聯(lián)的準(zhǔn)則，岔開話題，其含義可能是“在這里不宜談?wù)擖S主任”，或“我不愿意跟你談?wù)擖S主任”。1/31/2023342.搞個什么東西1949年12月6日，毛澤東去莫斯科為斯大林慶