小班科學(xué)教案《氣球一飛沖天》

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小班科學(xué)教案《氣球一飛沖天》小班科學(xué)杰出教案《氣球一飛沖天》

【活動目標】

1、初步重新認識空氣和皮球的關(guān)系。

2、享用集體搞游戲的快感。

3、發(fā)展積極探索精神。

【活動準備工作】

皮球、氣球、打氣筒。

【活動過程】

1、出具未充氣的皮球和充任了氣的皮球，使幼兒鼠標和辨識，說一說它們兩個存有什么不一樣。

2、鼓舞幼兒想要辦法怎樣給未充氣的皮球充氣。

3、老師示范點用打氣筒給皮球充氣，使幼兒體會皮球在充氣過程中的變化，并說說道皮球為什么如鯁在喉了，里面存有什么。

4、老師再出具未充氣的氣球，懇請幼兒說道說道它的玩法。然后給氣球充氣，老師幫助用橡皮筋把口裹起來，使幼兒嘗試直奔甩氣球。

5、找出橡皮筋，放寬氣球，使它掉下去。（在這個階段勿須深入細致表述，只當(dāng)做一種游戲，引起幼兒的興趣。）

6、懇請幼兒也去玩放氣球的游戲。給每位幼兒遞送一個充任了氣的氣球（不必充得太?。?，懇請幼兒用手撒開，然后一起放寬，看一看誰的氣球飛得最北。

總結(jié)互動：

懇請幼兒雙手圍圈，整體表現(xiàn)氣球在充氣過程中的變化。

活動評價：

1、對活動感興趣，能夠大膽講訴自己的觀點。

2、曉得氣球充氣前后的變化。

活動建議：

1、內(nèi)容可以拓展，非政府幼兒用身體的相同部位氣球氣球，推動身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、在益智區(qū)導(dǎo)入各種充氣玩具，可供幼兒在分區(qū)活動時間民主自由操作方式，進一步體會空氣和充氣玩具的關(guān)系。

3、在日常生活中，教師可以鼓勵幼兒用相同的形式去整體表現(xiàn)氣球，提升幼兒運用多種材料整體表現(xiàn)物體的能力。例如圖畫、剪貼、裝飾氣球、設(shè)計動物氣球等，可以由幼兒一人單獨順利完成，也可以集體制作“氣球大世界”畫卷。

4、教師可以非政府內(nèi)容豐富的親子活動，進一步喚起幼兒對氣球的鐘愛之情。例如非政府家長與幼兒一起吹起氣球，并在氣球上面圖畫上自己討厭的

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