小班科學(xué)教案《水蒸氣的秘密》

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小班科學(xué)教案《水蒸氣的秘密》小班下學(xué)期科學(xué)教案《水蒸氣的秘密》

【活動目標(biāo)】

1、鼓勵幼兒認(rèn)知水蒸氣的特點(diǎn)，萌生幼兒積極探索水蒸氣秘密的興趣。

2、喚起幼兒體驗(yàn)搞大實(shí)驗(yàn)的快感，培育幼兒的積極探索精神。

【活動準(zhǔn)備工作】

熱水?dāng)?shù)杯、操作方式材料紙盒。

【活動過程】

一、引發(fā)興趣。

事先在一個存有杯蓋的杯子里真受不了熱水。

師：口不好解渴哦?。P(guān)上杯子準(zhǔn)備工作洗澡）咦！杯子上飄起來的就是什么呢？

二、認(rèn)知觀測。

1、回答：你看見過水蒸氣嗎？

觀測：觀測水蒸氣在空氣中的樣子。

2、回答：水蒸氣就是怎么去的呢？

將玻璃片放到一杯熱水上面，認(rèn)知水蒸氣的構(gòu)成。

三、玩玩畫畫。

1、回答：你還在哪里看見過水蒸氣？

2、今天水蒸氣必須和我們小朋友玩玩一個有意思的游戲。

教師示范點(diǎn)在窗上呼氣作畫。

3、幼兒嘗試在窗上作畫。

4、相互觀看玻璃上的畫。

四、開拓延展

鼓勵幼兒在日常生活中穩(wěn)步找尋水蒸氣。

【活動分解成及建議】

1、本次活動比較適宜在冬天展開，在室溫比較高的情況下就可以觀測至水蒸氣在空氣中的樣子，在窗上也比較難構(gòu)成水蒸氣展開后面的游戲。此活動可以資源整合語言“小水滴旅行記”，通過故事鼓勵幼兒介紹水的三態(tài)。

2、本次活動中僅說道至水蒸氣的構(gòu)成，而沒說道至水蒸氣接下來可以變?yōu)槭裁?，活動中，有些幼兒可能會辨認(rèn)出水杯上的水蒸氣又變?yōu)榱怂?，教師在活動延展中可以穩(wěn)步使幼兒展開積極探索辨

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