社會(huì)公德教育主題班會(huì)教案

社會(huì)公德教育主題班會(huì)教案社會(huì)公德是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)當(dāng)遵守的最基本的道德準(zhǔn)則。社會(huì)公德的內(nèi)涵：在人與人之間的關(guān)系層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為舉止文明、敬重他人、助人為樂。下面是帶來的三篇社會(huì)公德訓(xùn)練主題班會(huì)教案,盼望對(duì)大家有所關(guān)心!

社會(huì)公德訓(xùn)練主題班會(huì)教案1

一、教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知：

1.知道什么是社會(huì)公德和社會(huì)公德的內(nèi)容。

2.懂得遵守社會(huì)公德的重要性。情感：

1.情愿自覺遵守社會(huì)公德。

2.厭惡不遵守社會(huì)公德的行為。行為：

1.自覺遵守社會(huì)公德。

2.敢于批判不遵守社會(huì)公德的人和事。

二、引入新課

【案例1】“國(guó)慶”黃金周期間，部分市民及游客順手丟棄垃圾的不文明行為，給原本漂亮安靜的大梅沙海灘帶來了種.種不和諧音符?！?0月1日，清理垃圾95噸;10月2日，清理垃圾100噸;10月3日，清理垃圾90噸，10月4日，清理垃圾65噸?！睋?jù)介紹，“國(guó)慶”長(zhǎng)假前三天，由于天氣晴朗，每天到大梅沙的人流量都超過22萬人，車輛超過2萬輛，10月4日由于下雨，人流量才有所下降。

記者在大梅沙海灘看到，許多游客都習(xí)慣于吃了東西后把垃圾留在原地，海灘上四處都是飲料罐、塑膠袋、玉米棒、糖紙、煙頭、瓜子殼等。愿望塔下，游客順手丟棄在沙灘上的垃圾非常礙眼，孩子們?cè)谏碁┥蠅尽吧扯选睍r(shí)，不時(shí)還挖出來一些啤酒瓶蓋類的“怪物”，不時(shí)皺皺眉頭，甚至還有被碎玻璃片劃破手的現(xiàn)象。

一位清潔人員告知記者：“像塑料袋等稍大一點(diǎn)的垃圾，還能一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?，可許多人把瓜子殼這些小東西扔在沙灘上，卻不知道這些東西會(huì)永久留在沙子里，根本清理不出來，時(shí)間一長(zhǎng)，這么美麗的沙灘就會(huì)被破壞掉!”“五一”前三天，政府有關(guān)部門每天出動(dòng)120名清潔工，從早上始終忙到夜里，特地清理大梅沙的垃圾。一位開垃圾車的師傅說，現(xiàn)在每天垃圾量比平常至少多了10倍，“大梅沙給人們帶來了那么多的歡快，莫非人們不能給大梅沙留下一點(diǎn)清潔?”【案例2】《無極》毀天池是對(duì)社會(huì)公德的挑戰(zhàn)

電影《無極》中那些令人神往的青山綠水、碧草鮮花，有些人們?cè)僖部床坏搅耍瑲У羲鼈兊恼沁@些漂亮畫面的制。云南香格里拉碧沽天池地處海拔

4000多米的高山，池水清亮澄明，池畔遍布罕見的杜鵑花，周邊掩蓋著茂密的原始森林和草地。電影《無極》劇組的到來使漂亮的天池如同遭受了一場(chǎng)毀容之災(zāi)，不僅飯盒、酒瓶、塑料袋、雨衣等垃圾遍地，天池里還被打了一百多個(gè)樁，天池邊禁伐區(qū)的一片高山杜鵑被推平，用沙石和樹干填出一條簡(jiǎn)陋的大路，一個(gè)混凝土鋼架怪物屹立湖邊，一座破敗木橋?qū)⑻斐亟爻闪藘砂搿?/p>

原本是高尚美妙的精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，在現(xiàn)實(shí)生活中卻成為社會(huì)公德的踐踏者、環(huán)境的破壞者。

由于拍攝影視劇而破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境，近年來時(shí)有耳聞：

案例分析：以上兩個(gè)案例有哪些共同點(diǎn)?

三、講授新課

(一)、社會(huì)公德及其特點(diǎn)

1、社會(huì)公德的定義及內(nèi)涵

社會(huì)公德是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)當(dāng)遵守的最基本的道德準(zhǔn)則。社會(huì)公德的內(nèi)涵：在人與人之間的關(guān)系層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為舉止文明、敬重他人、助人為樂;在人與社會(huì)之間關(guān)系層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為愛惜公物、維護(hù)公共秩序;在人與自然之間關(guān)系層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為喜愛自然、愛護(hù)環(huán)境。我們可以對(duì)比這幾個(gè)方面反思自己的行為。

(二)、社會(huì)公德的主要內(nèi)容

文明禮貌，助人為樂，愛惜公物，愛護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法

1、文明禮貌

生活禮儀，社會(huì)禮儀，場(chǎng)館禮儀。

[案例]:76歲老農(nóng)遭執(zhí)法者掌摑,稱賣紅薯系為兒子掙藥費(fèi)

2、助人為樂

[案例]：感動(dòng)中國(guó)2022年：白芳禮蹬車56年，支教18年。曾經(jīng)有人計(jì)算過，這些年來，白芳禮捐款金額高達(dá)35萬元。假如按每蹬1公里三輪車收5角錢計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。1987年，已經(jīng)74歲的他打算做一件大事，那就是靠自己蹬三輪的收入關(guān)心貧困的孩子實(shí)現(xiàn)上學(xué)的幻想。這一蹬就是十多年，直到他將近90歲。

為了讓貧困的孩子們能安心上學(xué)，白芳禮老人幾乎是在用超過極限的生命努力支撐著。在十多年的時(shí)間里先后捐款35萬元，資助了300多個(gè)高校生的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。他為同學(xué)們送去的每一分錢，都是用自己的雙腿一腳高一腳低那么踩出來的，是他每日不分早晚，櫛風(fēng)沐雨，用淌下的一滴滴汗水積攢出來的，來之不易，來之艱辛!

3、愛惜公物

請(qǐng)同學(xué)們列舉學(xué)校生活中你發(fā)覺哪些與愛惜公物相背離的行為。

4、愛護(hù)環(huán)境

愛護(hù)環(huán)境不僅包括講究公共衛(wèi)生、美化個(gè)人生活環(huán)境，還包括削減環(huán)境污染，維護(hù)生態(tài)平衡，合理開發(fā)利用自然資源、能源等內(nèi)容。低碳生活從衣食住行做起。

衣：少買不必要的衣服。一件一般的衣聽從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以削減2.5千克二氧化碳的排放。

食：多吃素。生產(chǎn)1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量?jī)H為該數(shù)值的1/9。另外本地的果蔬和水也比外地運(yùn)輸來的排放二氧化碳量小。

?。哼x擇小戶型，不過度裝修。削減1千克裝修用鋼材，可減排二氧化碳1.9千克;少用0.1立方米裝修用木材，可減排二氧化碳64.3千克。

用：節(jié)電、節(jié)水。以11瓦節(jié)能燈代替60瓦白熾燈、每天照明4小時(shí)計(jì)算，1支節(jié)能燈1年可減排二氧化碳68.6千克;順手關(guān)燈減排二氧化碳4.7千克。假如每臺(tái)空調(diào)在26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃，每年可減排二氧化碳21千克。此外，少用1個(gè)塑料袋可以削減二氧化碳排放0.1克;只要少用10%的一次性筷子，每年就能減碳10.3萬噸;少用電梯，合理使用電視、冰箱、電腦等電器，準(zhǔn)時(shí)切斷其電源。工作時(shí)，單面紙要重復(fù)利用，能電子化辦公的少用紙張。行：少開車，選小排量車。每月少開一天，每車每年可減排二氧化碳98千克，假如出行選擇公共交通工具或自行車，二氧化碳排放量將會(huì)更少。此外，排氣量為1.3升的車每年減排二氧化碳647千克。通過準(zhǔn)時(shí)更換空氣濾清器、

5、遵紀(jì)守法

遵守國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)，以及特定公共場(chǎng)所和單位的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。

四、課堂小結(jié)

同學(xué)小結(jié)。

社會(huì)公德訓(xùn)練主題班會(huì)教案2

一、活動(dòng)目的：

為了我們青少年的健康成長(zhǎng)，為了社會(huì)的文明進(jìn)步，為了社會(huì)的和諧進(jìn)展，使中同學(xué)成為講文明、懂禮儀的、健康的中同學(xué)，使學(xué)校成為文明的校內(nèi)，社會(huì)成為文明的社會(huì)。

二、活動(dòng)形式：

講故事、小組爭(zhēng)論、溝通，同學(xué)發(fā)言。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：中同學(xué)成為講文明、懂禮儀的、健康的中同學(xué)，使學(xué)校成為文明的校內(nèi)，社會(huì)成為文明的社會(huì)。

2、難點(diǎn)：如何引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行合理調(diào)整心態(tài)，做樂觀樂觀的人，做生活的強(qiáng)者。

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、讓有關(guān)同學(xué)預(yù)備一些節(jié)目。

2、老師事先預(yù)備好事例。

3、請(qǐng)同學(xué)預(yù)備一些自己的親身經(jīng)受。

4、邀請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)參與。

五、活動(dòng)過程：

(一)(播放拍攝的視頻)，請(qǐng)大家思索并爭(zhēng)論下列問題：

1、在校內(nèi)內(nèi)，同學(xué)說臟話、大聲喧嘩，隨地丟垃圾等行為文明嗎?

2、有的同學(xué)在上某些課時(shí)自認(rèn)為不重要就睡大覺，擺龍門陣，看小說、雜志，玩手機(jī)等，這些行為文明嗎?

3、升旗儀式時(shí),有的同學(xué)東張西望，東歪西倒一點(diǎn)也不嚴(yán)厲?，這文明嗎?

4、有的同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，不理不問。進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，破門而入，而且任憑翻動(dòng)老師的物品。有的同學(xué)對(duì)老師的相貌和衣著指教導(dǎo)點(diǎn)，評(píng)頭論足，不敬重老師的習(xí)慣和人格。這樣文明嗎?

5、有的同學(xué)不穿校服，還在校服上亂寫亂畫，這樣文明嗎?

6、有的同學(xué)出口成臟，任憑辱罵別人媽媽，這樣的行為文明嗎?

(二)【互動(dòng)探究】

師：從同學(xué)剛才的爭(zhēng)論中可以看出：同學(xué)們對(duì)那些現(xiàn)象和行為深惡痛絕，但與此同時(shí)也有同學(xué)認(rèn)為那是應(yīng)當(dāng)?shù)?，還說我們都那么大了，事可以做了，有些行為已成自然習(xí)慣了，改了反而不自然，這讓我們有些同學(xué)和老師感到很不是味道。莫非那些不好的行為習(xí)慣，我們真的無法轉(zhuǎn)變嗎?不必轉(zhuǎn)變嗎?

PPT：干潔凈凈的街面邊有一個(gè)垃圾桶，旁邊擺滿了垃圾。課堂上同學(xué)不仔細(xì)聽講看課外書，玩手機(jī)，睡大覺等(爭(zhēng)論這些行為和結(jié)果及影響)

生：分小組進(jìn)行爭(zhēng)論，組長(zhǎng)