寒假學校工作總結(jié)

學校工作總結(jié)景芝鎮(zhèn)沙浯小學2014年元月口口222013-學2年0度1第4一學期學校工作總結(jié)過去的一學期，我們沙浯小學以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實鎮(zhèn)教管辦學期工作意見，以全面完成學校標準化建設(shè)為工作切入口；以全面提高教育教學質(zhì)量為工作著重點；以“做學生喜歡的老師，當社會敬佩的校長，辦群眾滿意的教育”為總目標，學習貫徹落實科學發(fā)展觀和“以人為本”的教育理念，不斷凝聚敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的團隊精神，全面營造團結(jié)奮進、爭創(chuàng)一流的工作氛圍，通過全校師生的共同努力，我校教育教學在原來的基礎(chǔ)上不斷邁上新臺階?，F(xiàn)就一學期的主要工作總結(jié)如下。一、學生管理—全面落實德育工作，突出抓好養(yǎng)成教育。一學期來，我們始終從端正學生思想入手，在學生養(yǎng)成教育上下功夫，教育教學中注重以人為本，面向全體學生。學校始終把德育工作放在了首要位置，今學期我們調(diào)整充實了德育工作計劃，進一步明確了班、隊兩條德育渠道的任務(wù)，各班成立了在班主任具體指導下的德育工作督查小組，具體負責德育工作的組織、考核、督查、落實；少先大隊牽頭各項德育活動的發(fā)動和開展，真正做到上下有人抓，層層有人管，把德育工作的要求，落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)。廣大師生進一步統(tǒng)一思想，提高認識，立足于本校實際，從有利于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的前提出發(fā)，著重體現(xiàn)時代精神和德育創(chuàng)新，重點抓了學生愛國主義、集體主義和文明禮儀和感恩的教育；全體學生端正了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，變換了方式，真正使德育工作和養(yǎng)成教育收到了實效。今學期我校德育的主要變化在于低中高各年級都注重了結(jié)合學生年齡特點和學習水平，把德育要求具體化并滲透到課堂教學中；德育工作中，我們進一步調(diào)整和充實德育內(nèi)容和重點，將學生的養(yǎng)成教育、品行教育和學風教育有機結(jié)合，統(tǒng)一操作，成效顯著。為喚起廣大學生繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)的思想意識，在德育方式上，堅持開展了系列化的國旗下講話，以激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨，發(fā)憤讀書，為國爭光的崇高熱情和不怕困難的頑強毅力。為把他們培養(yǎng)成為祖國建設(shè)合格人才打下了基礎(chǔ)。在德育過程中，我們遵循由淺入深、循序漸進的原則，確定了不同年級段的德育內(nèi)容和要求，使德育活動更加貼近學生、貼近實際、貼近教學。為了培養(yǎng)廣大學生認真負責的自我管理能力，將德育目標內(nèi)化為學生的自覺行動，我們把若干常規(guī)性的監(jiān)督、檢查以及量化評估放給學生，成立了學校監(jiān)督崗、衛(wèi)生檢查、路隊管理違紀記錄等學生管理的各種職能檢查小組，使他們既掌握了標準要求，又增強了自律能力，進一步規(guī)范了自己的行為。同時，我們還細抓了學生思想品德的評定，各教學班充分利用每周的主題班會，讓學生對上一周的品行表現(xiàn)進行對照和自評，進一步培養(yǎng)學生的自律、自省、自我教育和自我約束能力，逐步把學校、教師的外在要求，內(nèi)化為自己的行為認知。今學期，我校先后開展的德育活動有：舉辦了愛我中華寫字比賽，古詩文誦讀比賽，感恩父母征文，讀書筆記展評，“愛我安丘”征文比賽，“朝陽讀書”筆記展評，手抄報展評、數(shù)學、英語知識競賽，實驗操作技能比賽等，使全校上下形成了學先進、做先進的濃厚德育氛圍。通過豐富多彩的校內(nèi)外教育活動，學生的榮辱觀念有了新的變化，使他們?yōu)闃淞⒄_的世界觀、人生觀和價值觀奠定了基礎(chǔ)，提高了愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，初步養(yǎng)成了良好的道德行為習慣。我校的劉婷婷同學在安丘“愛感恩”習作與書法比賽中榮獲一等獎，孫雅寧同學代表我校參加了第二十一屆圓中國夢讀書征文活動。二、教師管理—認真落實教學常規(guī)，積極開展教學創(chuàng)新。半年來，我們始終把提高課堂教學效益為重點，堅持面向全體學生，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，牢固樹立質(zhì)量第一的觀念，狠抓教育教學質(zhì)量不放松。繼續(xù)深化課程實施，做好綜合實踐活動課程、地方課程、學校課程的落實與指導，提高新課程實施水平。狠抓教學過程管理，明確師生在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學的基礎(chǔ)上，采取多種措施，確保教研、備課、上課、作業(yè)布批等落實到實處；以培養(yǎng)師生密切感情為切入點，大力開展了研究性學習，培養(yǎng)學生提出問題，研究問題和解決問題的能力；倡導鼓勵了合作學習，自主學習、勇于發(fā)表自己的意見和觀點，促進師生、生生之間的相互交流，以達到教學相長、共同提高的良性循環(huán)，突出做到了以下幾點：1．教學常規(guī)管理向更高層次邁進。為更好落實課堂教學工作的各項新要求，我們制定了新的實施方案，及時修訂和完善了教學管理的各種規(guī)章制度、評估標準及實施細則，更加關(guān)注學生的生命質(zhì)量和能力發(fā)展，對教學創(chuàng)新的各個環(huán)節(jié)開展了科學人文的導向和引領(lǐng)，校干分工包級靠組，廣泛開展聽課評課，形成了學校深入引導，教師角色轉(zhuǎn)換及時迅速的良好局面。2．嚴格規(guī)范教學常規(guī)，高質(zhì)量促進課堂效益。一學期來，我校通過大力開展教科研活動，教師的業(yè)務(wù)能力得到較大的促進和提高，今學期市教研室和鎮(zhèn)教管辦在教學理念、反思教學、講課以及作業(yè)布批等方面，提出了許多新要求。對此我們給予了高度重視及措施保證，及時調(diào)整修改了學校的評估標準，通過加強評價的導向作用，使廣大教師及時轉(zhuǎn)變觀念，樹立了正確的教學效率觀和教學質(zhì)量觀，提升了廣大教師適應(yīng)新課改的授課水平以及班級管理能力。3．多渠道提高師資水平，保證教育觀念與時俱進。為進一步提高我校廣大教師的業(yè)務(wù)水平，推動課堂教學扎實地開展下去，我們從認真組織校本培訓入手，著重做了以下幾方面的工作：1、認真制定并組織實施了校本培訓計劃，嚴格按照上級規(guī)定的要求，組織了廣大教師開展學習，并記好業(yè)務(wù)筆記，結(jié)合高效課堂的深入推進，倡導廣大教師積極撰寫了反思論文。2、重視教學經(jīng)驗的學習、借鑒和積累反思。廣大教師認真進行業(yè)務(wù)與教學反思本的學習與積累記錄，并結(jié)合教學論文、教學總結(jié)的撰寫，平日注重積累和總結(jié)，真正使自已的教育觀念、教育思想、教育方法始終處于教育改革的最前沿；先后有多篇教學論文發(fā)表；3、積極投身于骨干教師的培養(yǎng)和評選，增強了廣大教師的競爭意識，為培養(yǎng)合格的新課改專型人才打下堅實的基礎(chǔ)；4、突出抓了信息技術(shù)化在教育教學中的應(yīng)用，大力普及了信息技術(shù)教育，本學期第十六周，利用下午教師辦公一小時，由戴龍金老師對學校多媒體的使用集中進行了培訓，培訓起到了較好的效果，廣大教師轉(zhuǎn)變了思想觀念，明確了新時期的新要求，樹立了危機感和緊迫感，他們積極學業(yè)務(wù)知識，盡最大努力保證自己的教育觀念與教學方法始終位于教改前沿，保證與時俱進、與時相適。我們學校朱良玉老師，年屆退休，身體多病，但仍堅持在教學第一線，他們在晚上服藥打針，盡量不耽誤同學們白天上課；代維義、朱紅倫、戴龍金老師，他們業(yè)務(wù)精良，愛崗敬業(yè)，多次受到上級的表揚，孫路路老師是今年剛分配的年輕教師，在今年11月份參加的安丘市英語教師基本功比賽中獲得一等獎；李久文副校長、代書老師，他們早來晚走，樂于奉獻，經(jīng)常犧牲節(jié)假日休息時間，一心撲在教學上；孫煥富主任，身為學校教導主任，兼任四年級數(shù)學課，他勤于鉆研，治學嚴謹，在全鎮(zhèn)學生學業(yè)水平診斷中，取得了較好成績，贏得了師生的稱贊。三、明確要求、落實責任，確保師生人身、校產(chǎn)安全。一學期來，我們不但以“教書育人”為已任，還把學生安全工作作為自己的重要職責來落實，要求廣大教師不但在工作時間內(nèi)完成任務(wù)，還要在保證學校安全方面承擔相關(guān)分工，我校全體教師樹立起安全防患“責任重于泰山”的思想意識，在教育教學中，學生的安全教育，一刻也沒有忽視；安全措施的到位，一天也沒有放松；真正樹立居安思危，防患于未然的意識。同時，我們認真學習貫徹落實了教育部頒布實施的《學生傷害事故處理辦法》，通過有關(guān)案例的學習，增強了學校與廣大教師的自我防護意識。并結(jié)合實際，從交通、飲食、用電、消防等諸方面，采取了有效措施，層層落實責任，開展了若干次安全應(yīng)急演練，在安全教育課上，師生共同交流學習，大大提高了廣大學生的安全防護意識；同時，我們進行及時的排查，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。我校對工作中發(fā)現(xiàn)的隱患及時進行了排除，目前，對學校門窗出現(xiàn)的破損進行了修葺，對學校傾斜墻體進行了加固，學校教室、教師辦公室進行了較大幅度的維修，確保了學生、教師的學習辦公安全。四、節(jié)約學校經(jīng)費，保證支出效益。半年來，我們始終堅持艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，堅持節(jié)儉辦學，并從教學大局出發(fā)，盡力壓縮非教學性開支；全校上下人人樹立了節(jié)儉意識，壓縮了用電、用紙、通訊、取暖等常規(guī)性的開支；明確責任及時維修，降低了設(shè)施使用過程中的報廢率；較好的落實了物資使用責任制，延長了易損易耗物資的使用期。五、大家齊心協(xié)力，確保了學校標準化建設(shè)的順利驗收、圓滿通過了市教研室的教學視導。今年對所有去年未達標的學校，全面進行標準化建設(shè)達標驗收，這是上級對學校工作的死命令，沒有半點余地。我校針對學校校舍陳舊，底子薄弱的實際情況，及早動手，一個暑期，全體校干全都靠在學校里，按標準化建設(shè)的要求，調(diào)集部分老師接收物品，整理賬務(wù)，圖書、儀器上架入櫥，做到賬物卡相符；他們整理教室、辦公室和各功能教室，鋪設(shè)線路、挖自來水管道，時值盛夏，烈日炎炎，天天汗水都濕透衣衫；為節(jié)約資金，老師們脫掉潔白的上衣，換上工作服，有的甚至光起了膀子，為的是整潔的墻壁和學校面貌的煥然一新，學期開始同學們好有個舒適的學習環(huán)境。汗水終有回報，在今年的12月3號，我校以12A2B的成績順利地通過了濰坊市標準化工作驗收。12月25日，市教研室第一次對沙浯小學進行教學視導，領(lǐng)導們面對整齊的作業(yè)、詳實的備課和其他有序的教學常規(guī)材料，很是滿意。呂科長說，一所農(nóng)村小學。能管理到這么個程度，確實下了很多的功夫。回顧半年來的工作，我校雖取得了點滴成績，但仍存在以下幾方面不容忽視的薄弱環(huán)節(jié)，影響制約著學校的發(fā)展：一是教師的嚴重短缺。由于近幾年學校招生片內(nèi)生源增加，原來的民師多到退休年齡，造成了學校教師短缺、教師老齡化現(xiàn)象。以致學校的開課都成了問題，招聘的代課教師又加重了學校的經(jīng)濟負擔。二是教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)失調(diào)，學?，F(xiàn)有教師1