2023感恩節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5篇（5篇）

2023感恩節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5篇?一、主題：心存感?恩、快樂(lè)成長(zhǎng)主?題曲：《感恩的心?》二、背景及意?義：中國(guó)是一個(gè)?禮儀之邦，祖先們?為我們留下了很多?關(guān)于感恩的教誨：?“滴水之恩，當(dāng)涌?泉相報(bào)”，“誰(shuí)言?寸草心，報(bào)得三春?暉”。為了弘揚(yáng)中?華民族的傳統(tǒng)美德?，全面提升學(xué)生的?思想素質(zhì)，讓學(xué)生?懂得感恩父母、感?恩老師、感恩同學(xué)?、感恩自然、感恩?社會(huì)、感恩身邊的?一切，學(xué)校決定舉?辦首屆感恩節(jié)，對(duì)?全體師生進(jìn)行一次?有意義的感恩教育?活動(dòng)，以此增進(jìn)師?生家校之間的情感?，促進(jìn)文明禮貌校?風(fēng)的形成，共同構(gòu)?建我們的和諧校園?。三、組織工作?：成立常莊完全?小學(xué)校園感恩節(jié)活?動(dòng)組委會(huì)主任：?杜善坤副主任：?栗光峰、孫文升?成員：劉來(lái)法、常?月芳、李方全、付?天壯、尋麗嬌四?、活動(dòng)時(shí)間：__?年___月___?日——___月_?__日五、活動(dòng)?內(nèi)容(十個(gè)“一”?系列活動(dòng))1、?發(fā)起倡議(利用紅?領(lǐng)巾廣播向全校師?生)2、一次主?題班會(huì)時(shí)間：_?__月中旬。各年?級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為?單位，圍繞感恩主?題，按照學(xué)生特點(diǎn)?，組織一次關(guān)于親?情、感恩教育的主?題班會(huì)，具體內(nèi)容?可自行安排。或?討論或演講或講述?，尤其是對(duì)父母、?對(duì)親人、對(duì)老師、?對(duì)朋友的感激之情?。提示：用比較大?的美術(shù)字在黑板寫(xiě)?上活動(dòng)主題名。(?___月___日?最后一節(jié)課)3?、一次主題黑板報(bào)?(全校性活動(dòng))?感恩節(jié)前夕，以班?級(jí)為單位圍繞感恩?主題，出一期黑板?報(bào)。(___月_?__日前)4、?一首歌曲(全校性?)感恩節(jié)活動(dòng)期?間，教師教學(xué)《感?恩的心》及手語(yǔ)，?學(xué)校廣播室利用課?間時(shí)間播放活動(dòng)主?題曲《感恩的心》?。(___月__?日舉行班級(jí)手語(yǔ)比?賽)5、一封信?(全校性)每個(gè)?學(xué)生給父母或施恩?于己的人，寫(xiě)一封?感恩的信，力求真?實(shí)生動(dòng)，事跡感人?。(各班挑選三篇?優(yōu)秀的感恩的信，?于___月底交少?先隊(duì)大隊(duì)部參加校?級(jí)評(píng)選。)5、?一枚感恩節(jié)卡片。?學(xué)生自制一枚感?恩節(jié)卡片，送給有?恩于自己的人。(?征集時(shí)間：___?月___日)6?、為父母洗一次腳?活動(dòng)。要有家長(zhǎng)?簽字和對(duì)于此事的?意見(jiàn)，學(xué)生要有相?關(guān)的日記。(__?_月下旬考查)?7、一次感恩自然?的環(huán)保教育環(huán)境?是我們賴(lài)于生存的?條件，讓我們以感?恩的心與自然共存?。各班開(kāi)展“爭(zhēng)做?校園環(huán)保小衛(wèi)士”?的活動(dòng)。(要求各?班產(chǎn)生校園環(huán)保的?志愿者，___月?___日)8、?一次感恩故事會(huì)活?動(dòng)(全校性活動(dòng))?每位同學(xué)針對(duì)自?己的感恩經(jīng)歷寫(xiě)一?篇親情小故事，由?班主任推選本班一?個(gè)最感人、最值得?推廣的感恩故事，?參加以校為單位的?故事會(huì)活動(dòng)，(在?___月第一個(gè)星?期的星期四選定一?教室進(jìn)行比賽。)?推選參加全?！案?動(dòng)校園十佳學(xué)生”?的評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選?材料由班主任于_?__月中旬前交至?大隊(duì)部，評(píng)委另定?。9、感恩我們?身邊的一切。凳?子和課桌每天陪伴?著我們，見(jiàn)證了我?們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步?，見(jiàn)證了我們的喜?怒哀樂(lè)，讓我們給?我們的桌子、凳子?做一次美容吧!(?高年級(jí)可以幫助低?年級(jí)，以此感恩自?己低年級(jí)的老師，?每周的星期二、四?)10、一次以?班級(jí)為單位家校互?動(dòng)活動(dòng)。增進(jìn)家?長(zhǎng)、學(xué)生和老師之?間的了解、互動(dòng)以?至情感的升華，把?親情感恩教育深入?校園、帶進(jìn)教室。?最終，把感恩化作?學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)?、學(xué)生、老師共同?參與，傾心交流，?真情表白。(截止?___月___日?完成，并形成匯報(bào)?材料)六、總結(jié)?與表彰舉行常莊?完全小學(xué)首屆校園?感恩節(jié)總結(jié)會(huì)暨“?感動(dòng)校園十佳學(xué)生?”頒獎(jiǎng)大會(huì)。具體?時(shí)間另定。七、?要求1、各班參?照本方案，結(jié)合本?班實(shí)際，明確活動(dòng)?內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，?落實(shí)到人，使各項(xiàng)?活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展?。2、活動(dòng)期間?，學(xué)校校將組織人?員到各班檢查活動(dòng)?開(kāi)展情況。3、?活動(dòng)結(jié)束，各班要?及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)?送大隊(duì)部，將此次?活動(dòng)所有材料歸檔?。2023感恩節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5篇（二）一、活動(dòng)主題?美食美刻，感恩一?路有你!二、活?動(dòng)時(shí)間__年_?__月_日——_?__月_日三、?活動(dòng)氛圍1.為?配合感恩節(jié)的氣氛?，在正門(mén)外擺放大?型火雞形象，并在?門(mén)外的兩棵立柱之?間懸掛“美食美刻?，感恩一路有你!?”的主題橫幅。?2.在正門(mén)入口處?堆放大型“美味火?雞”，配放玉米。?3.餐廳內(nèi)張貼?感恩節(jié)主題吊旗。?4.在各樓層顯?著位置擺放不同造?型的火雞形象，供?人欣賞。四、活?動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一?感恩節(jié)推出感恩節(jié)?火雞套餐的菜品，?感恩節(jié)套餐內(nèi)容：?1、開(kāi)胃酒;2?、玉米面包;3、?火雞色拉;4、番?茄濃湯;5、主食?(烤火雞配南瓜派?);6、甜點(diǎn)(巧?克力慕斯)。會(huì)員?既可享受9折優(yōu)惠?又可累積積分。?活動(dòng)二1、通過(guò)?積分兌換方式，感?恩節(jié)期間超值兌換?商品，增加消費(fèi)忠?實(shí)度;2、通過(guò)?感恩節(jié)布置，商品?擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛?，喚醒消費(fèi)欲;?3、活動(dòng)期間入住?的客人憑會(huì)員卡可?領(lǐng)取晚安牛奶一盒?;4、生日為_(kāi)?__月___日(?感恩節(jié))的顧客可?獲得幸運(yùn)顧客禮品?一份。注：只要?是每天在住的會(huì)員?均可在前臺(tái)領(lǐng)取，?同時(shí)要拓印會(huì)員卡?號(hào)，讓客人意識(shí)到?會(huì)員卡的重要性?活動(dòng)三舉辦“感?恩宴”。凡辦會(huì)員?卡滿(mǎn)___年以上?的年人可享受每位?___元的“感恩?優(yōu)惠套餐”(僅限?___人)，額滿(mǎn)?為止。席間，有游?戲等表演助興。?玉米游戲：還有一?種玉米游戲也很古?老。據(jù)說(shuō)這是為了?紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱?乏的情況下發(fā)給每?個(gè)移民五個(gè)玉米而?流傳下來(lái)的。游戲?時(shí)。人們把五個(gè)玉?米藏在屋里，由大?家分頭去找，找到?玉米的五個(gè)人參加?比賽，其他人在一?旁觀看。比賽開(kāi)始?，五個(gè)人就迅速把?玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗?里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得?獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參?加比賽的人圍在碗?旁邊猜里面有多少?玉米粒，猜得數(shù)量?最接近的獎(jiǎng)給一大?包玉米花。南瓜?游戲：人們最喜愛(ài)?的游戲要算南瓜賽?跑了。比賽者用一?把小勺推著南瓜跑?，規(guī)則是絕對(duì)不能?用手碰南瓜，先到?終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽?用的勺子越小，游?戲就越有意思。?活動(dòng)四“感恩節(jié)?”特價(jià)酬賓1、?消費(fèi)量排名___?%客戶(hù)，活動(dòng)期間?上門(mén)回訪，征詢(xún)意?見(jiàn)，贈(zèng)送有價(jià)值禮?品。做好客戶(hù)互動(dòng)?加強(qiáng)與客戶(hù)的親情?關(guān)系;2、活動(dòng)?期間入住___天?以上者，贈(zèng)送SP?A水療一張;3?、活動(dòng)期間入住時(shí)?，身份證最后一位?號(hào)碼與入住日期尾?數(shù)相同時(shí)，贈(zèng)送S?PA水療一張;活?動(dòng)五感恩辦理有禮?活動(dòng)期間辦理會(huì)?員即可贈(zèng)送精美禮?品。五、宣傳計(jì)?劃1、硬廣：晚?報(bào)周三10半彩，?快報(bào)周四半版彩?2、軟廣：特別企?劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參?與，發(fā)布軟文六?、其他事項(xiàng)：1?、在活動(dòng)期間如需?補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑?本人身份證、優(yōu)惠?價(jià)18或(26)?元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)?送精美禮品一份;?2、在活動(dòng)期間?如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，?可憑本人身份證扣?除300積分兌換?一張新的會(huì)員卡。?特別提示：1?、本方案重點(diǎn)讓顧?客感覺(jué)積分的物有?所值及重要性，重?視積分管理，形成?積分帶卡消費(fèi)的習(xí)?慣。2、舉動(dòng)感?恩節(jié)活動(dòng)是想真正?能讓客人感覺(jué)到餐?飲酒店周周有活動(dòng)?、月月有更新的一?種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一?月份按感恩節(jié)布置?的同時(shí)，還應(yīng)該為?十二月份圣誕節(jié)布?置做好準(zhǔn)備，可以?節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)?用。3、感恩節(jié)?餐桌的布置：擺放?水果和蔬菜或是還?把蘋(píng)果或南瓜掏空?，中間放滿(mǎn)去殼的?干果或者點(diǎn)燃蠟燭?。感恩節(jié)的聚餐是?甜美的，每個(gè)人都?愿意在飯桌旁多呆?一會(huì)兒，他們一邊?吃一邊愉快地回憶?往事，直到最后一?根蠟燭燃盡，他們?才離開(kāi)那可愛(ài)的餐?桌。4、感恩節(jié)?宴會(huì)后，餐飲酒店?可以讓顧客與顧客?之間做些傳統(tǒng)游戲?。比如經(jīng)典的蔓越?桔競(jìng)賽，是把一個(gè)?裝有蔓越桔的大碗?放在地上，___?名競(jìng)賽者圍坐在周?圍，每人發(fā)給針線?一份。比賽一開(kāi)始?，他們先穿針線，?然后把蔓越桔一個(gè)?個(gè)串起來(lái)，___?分鐘一到;誰(shuí)串得?最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。?至于串得最慢的人?，大家還開(kāi)玩笑地?發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)?。2023感恩節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5篇（三）一.活動(dòng)背景：?感恩是一種處世?哲學(xué)，也是生活中?的大智慧。懷有一?顆感恩的心，能幫?助你在逆境中尋求?希望，在悲觀中尋?求快樂(lè)?！帮嬎?源”的古訓(xùn)家喻戶(hù)?曉，“滴水之恩當(dāng)?以涌泉相報(bào)”的思?想老少皆知。感恩?是中華民族的傳統(tǒng)?美德，它不僅是一?種文明，也是一種?美好的情感，是一?種修養(yǎng)，更是一種?責(zé)任。對(duì)于今天的?廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)，感?恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單?的回報(bào)之恩，它更?是一種責(zé)任意識(shí)、?自立意識(shí)、自尊意?識(shí)和健全人格的體?現(xiàn)。二.活動(dòng)主?題：心存感恩，?與愛(ài)同行。三.?活動(dòng)目的：弘揚(yáng)?傳統(tǒng)優(yōu)良品格，讓?學(xué)生在“知恩、感?恩、報(bào)恩”中養(yǎng)成?孝敬父母、尊敬師?長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱?愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)?的崇高道德風(fēng)尚。?四.活動(dòng)時(shí)間：?學(xué)校自定五.?活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校?、家庭、社會(huì)。?六.活動(dòng)對(duì)象：?全體學(xué)生七.活?動(dòng)流程：(一)?以班級(jí)為主體，召?開(kāi)“心存感恩，與?愛(ài)同行”的主題班?會(huì)，并推薦優(yōu)秀班?會(huì)在全校集中展示?(班團(tuán)活動(dòng)觀摩課?)。(二)各班?辦一期感恩教育專(zhuān)?題黑板報(bào)，學(xué)校將?組織進(jìn)行評(píng)比。?(三)舉辦感謝祖?國(guó)培養(yǎng)之恩、感謝?父母養(yǎng)育之恩，感?謝老師教誨之恩，?感謝他人幫助之恩?、感謝社會(huì)溫暖之?恩活動(dòng)。附：活?動(dòng)示例：1、感?謝祖國(guó)培養(yǎng)之恩?收集“祖國(guó)之最”?以及祖國(guó)的自然風(fēng)?貌、人文景觀、經(jīng)?濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步?，軍事強(qiáng)大、文化?繁榮等有關(guān)文字、?圖片資料。各班召?開(kāi)主題班會(huì)，在班?內(nèi)分享搜集到的資?料。2、感謝父?母養(yǎng)育之恩(1?)組織學(xué)生舉行“?感恩家書(shū)”征文活?動(dòng)，每班擇優(yōu)選取?五篇上報(bào)校團(tuán)總支?參加評(píng)比。(2?)開(kāi)展我為父母盡?孝心活動(dòng)：每周為?爸爸媽媽捶捶背、?揉揉腰、洗洗腳;?每月幫爸爸媽媽做?一頓飯;每學(xué)期給?爸爸媽媽贈(zèng)送一件?自制小禮物。(?3)布置愛(ài)心家庭?作業(yè)，每周利用雙?休時(shí)間為家里做四?件家務(wù)：打掃衛(wèi)生?、疊被、洗碗、洗?衣物。3、感謝?老師教誨之恩(?1)配合學(xué)校優(yōu)秀?教師的評(píng)選活動(dòng)，?開(kāi)展“學(xué)生向老師?獻(xiàn)真情”活動(dòng)，例?如寫(xiě)一封信、談一?次心、做一張賀卡?、獻(xiàn)一束鮮花、提?一個(gè)建議、表一個(gè)?決心等，以表達(dá)對(duì)?老師的感激之情。?(2)教師節(jié)時(shí)?舉行教師主題活動(dòng)?。如舉行感恩教師?詩(shī)歌朗誦比賽，各?班級(jí)舉行感恩教師?主題班會(huì)等。4?、感謝同學(xué)幫助之?恩(1)在班級(jí)?內(nèi)召開(kāi)暢談會(huì)，學(xué)?生自由上臺(tái)暢談自?身接觸的、幫助過(guò)?自己的人的事跡。?(2)開(kāi)展給同?學(xué)做一件有益的事?、給班級(jí)做一件有?益的事等活動(dòng)，掀?起同學(xué)之間互幫、?互助、互學(xué)、互進(jìn)?的熱潮，增進(jìn)同學(xué)?之間的友誼，增強(qiáng)?班集體的凝聚力。?5、感謝社會(huì)溫?暖之恩(1)組?織一次募捐活動(dòng)，?向社會(huì)中需要幫助?的同學(xué)伸出援助之?手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心?。(2)組織學(xué)?生利用課余時(shí)間上?街道進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)?，做社會(huì)小志愿者?，如幫助_協(xié)管交?通等。(3)組?織學(xué)生上敬老院等?進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。?(4)學(xué)校統(tǒng)一組?織觀看感恩教育主?題電影，如《暖春?》、《網(wǎng)絡(luò)媽媽》?等，激發(fā)學(xué)生的感?恩之心。(5)?全校范圍內(nèi)舉辦“?心存感恩，與愛(ài)同?行”系列主題演講?或歌唱比賽。2023感恩節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5篇（四）感動(dòng)?世界，感恩你我，?為了讓幼兒園的孩?子從小學(xué)會(huì)感恩，?我們東湖世紀(jì)星幼?兒園(東湖八幼)?將在___月__?_日這天舉辦感恩?節(jié)活動(dòng)。全園教師?、幼兒、家長(zhǎng)共同?參與此次活動(dòng)。?活動(dòng)時(shí)間：___?年___月___?日活動(dòng)地點(diǎn)：大?班活動(dòng)室、幼兒園?感統(tǒng)教室活動(dòng)過(guò)?程：一、向幼兒?介紹感恩節(jié)的由來(lái)?。讓幼兒知道對(duì)他?人感恩。感恩節(jié)?美國(guó)節(jié)日，每年_?__月的第四個(gè)星?期四是感恩節(jié)。是?一個(gè)大膽表達(dá)和接?受真誠(chéng)謝意的日子?。在這一天，你不?必小心翼翼地猶豫?是否將感激之情說(shuō)?出口，也不必對(duì)別?人的謝意和祝福感?到不好意思或不安?。自古以來(lái)，中?華民族就樂(lè)于助人?、知恩圖報(bào)，“受?人滴水之恩，當(dāng)以?涌泉相報(bào)”一度傳?為名句。中國(guó)教育?更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升?學(xué)率，加之很多孩?子都是獨(dú)生子女，?家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩?子覺(jué)得別人的關(guān)懷?是理所當(dāng)然，不少?學(xué)生不懂得感謝、?感激，只知道索取?;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心?自己的家人產(chǎn)生逆?反、厭煩情緒。?在成年人之中也存?在不知感恩、忘本?的情況，一切只從?利益出發(fā)。在一個(gè)?文明的社會(huì)，知道?感謝，懷有一顆感?恩之心是很必要的?;這也是建設(shè)和諧?社會(huì)的重要要求，?可促進(jìn)社會(huì)各成員?、群體、階層、集?團(tuán)之間的關(guān)系相處?融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)?人與人之間互相尊?重，信任、幫助。?因此不少人建議?在中國(guó)也另外設(shè)立?自己的感恩節(jié)，讓?學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思?考，珍惜朋友，理?解父母;讓成年人?暫停麻木冷漠的心?，真誠(chéng)地去體貼關(guān)?心別人。二、愛(ài)?的互動(dòng)。班級(jí)活?動(dòng)，由本班老師、?幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互?動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè)?，老師與幼兒互相?擁抱問(wèn)候，說(shuō)句感?謝的話。三、大?班幼兒集體詩(shī)朗誦?：感恩父母的愛(ài)。?全園集體活動(dòng)，?在感統(tǒng)教室，由家?長(zhǎng)老師及全體幼兒?共同參加。大班小?朋友表演詩(shī)朗誦：?感恩父母的愛(ài)《?感恩父母的愛(ài)》?有一個(gè)詞語(yǔ)最親切?，有一聲呼喚最動(dòng)?聽(tīng)，有一個(gè)人最?要感謝，有一種人?最應(yīng)感恩，她就?是——母親，他就?是——父親。是?您，將我?guī)У饺碎g?，教會(huì)我在成長(zhǎng)中?，如何走過(guò)溝溝坎?坎;是您，領(lǐng)我?認(rèn)識(shí)世界，天寒地?凍時(shí)，將我雙手放?入懷中溫暖。如?果我是風(fēng)箏，您就?是拉動(dòng)風(fēng)箏的線;?如果我是一條船?，您就是燈塔是港?灣。這就是母親?的愛(ài)，這就是父親?的情，她柔柔如?水，輕輕如煙;他?深沉如海，恩重如?山。鮮花可以枯?萎，滄?？勺兩Ｌ?，但父母的愛(ài)，卻?永遠(yuǎn)留在我們的心?間。四、全體幼?兒表演手語(yǔ)歌：感?恩的心全園集體?活動(dòng)，在感統(tǒng)教室?，由家長(zhǎng)老師及全?體幼兒共同參加。?共同欣賞《感恩的?心》歌曲，并參與?手語(yǔ)表演。讓孩?子們用心去感受每?一段旋律，每一句?歌詞。讓我們一起?用一顆感恩的心來(lái)?歌唱來(lái)生活，我們?會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充?滿(mǎn)了愛(ài)。五、展?示大班小朋友的口?頭作文：感恩的話?。六、大班幼兒?給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪?畫(huà)作品：全家福。?2023感恩節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案5篇（五）?一、活動(dòng)主題主?題：感恩的心，感?謝有你時(shí)間：_?__月__日晚7?：30~9：30?地點(diǎn)：對(duì)象：?全體團(tuán)員嘉賓：?老師、助班、組織?部干部、學(xué)生會(huì)干?部主持人：二?、活動(dòng)目的1、?讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩?，學(xué)會(huì)感謝我們的?父母、老師、親戚?朋友，感謝一切愛(ài)?我們、關(guān)心我們、?幫助我們的人。?2、為同學(xué)們提供?一個(gè)抒發(fā)感恩之心?，感激之情的平臺(tái)?。讓同學(xué)彼此之間?更了解，互相寬容?，互相支持，讓感?恩一路伴我們同行?。三、活動(dòng)流程?1、主持人介紹?本次團(tuán)組織生活的?主題、活動(dòng)的目的?，及出席本次活動(dòng)?的嘉賓，宣布本次?活動(dòng)開(kāi)始。(__?_分鐘)2、合?唱《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)?歌》激-情洋溢?的歌聲，唱出我們?的青春與活力，唱?出我們對(duì)黨，對(duì)共?青團(tuán)的感激之情。?(___分鐘)?3、小合唱《真的?愛(ài)你》(___分?鐘)想唱就唱吧?!用我們的歌聲向?我們遠(yuǎn)方的父母?jìng)?達(dá)我們心中無(wú)限的?感謝。一句句真的?愛(ài)你，就是我們內(nèi)?心的的詮釋。4?、小品《送水工》?(___分鐘)?兒女在外經(jīng)常報(bào)喜?不報(bào)憂，我們的父?母何況不是這樣。?父母總是把煩惱留?給自己，把快樂(lè)送?給兒女。5、對(duì)?唱《好人好夢(mèng)》(?___分鐘)好?人就會(huì)有好夢(mèng)，相?信好人有好報(bào)。因?為我們心存感恩，?我們永遠(yuǎn)都在祝福?著好人有好夢(mèng)。?6、朗誦(___?分鐘)父母、老?師、朋友都是我們?生命中非常重要的?人，沒(méi)有他們的關(guān)?心與幫助，我們今?天就不可能坐在大?學(xué)的大講堂上。讓?我們懷著一顆感恩?的心，去感謝父母?，老師，同學(xué)，去?感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴吧!今天我們?要大聲的對(duì)你們說(shuō)?：“我愛(ài)你們”!?7、歌舞《愛(ài)你?》(___分鐘)?年輕的我們，飛?揚(yáng)的青春。靈動(dòng)的?舞步，秀出我們的?朝氣和活力。跟著?節(jié)拍動(dòng)起來(lái)吧!給?青春一個(gè)深情的擁?抱，讓我